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第一篇：創(chuàng)建健康鎮(zhèn)實(shí)施方案

根據(jù)《滎陽(yáng)市20xx年省級(jí)健康單位創(chuàng)建工作方案》，為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、健康村、健康單位建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“共建共享 全民健康”，積極實(shí)施將健康融入所有政策，穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。根據(jù)《河南省健康村鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

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二、目標(biāo)任務(wù)

在鞏固國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人為本，以居民健康為根本追求，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以科學(xué)為指導(dǎo)，以項(xiàng)目為抓手，因地制宜，逐步解決影響居民健康的主要問(wèn)題，營(yíng)造良好的健康文化宣傳氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量積極參與，注重提高居民的健康素養(yǎng)和健康水平，確保在通過(guò)市愛衛(wèi)辦、省愛衛(wèi)辦創(chuàng)建驗(yàn)收并成功創(chuàng)建省級(jí)健康鎮(zhèn)。具體做好以下五個(gè)方面的工作：

（一） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)健康長(zhǎng)效管理。

一是樹立“將健康融入所有政策”的理念，將健康鎮(zhèn)建設(shè)列入我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入政府議事日程，制定支持政策，加大經(jīng)費(fèi)投入。

二是成立由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職工作人員。

三是根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定相關(guān)工作計(jì)劃和行動(dòng)方案，科學(xué)評(píng)估實(shí)施的效果。對(duì)健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)行目標(biāo)管理，把健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)工作成效作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。

（二）抓好健康環(huán)境，推進(jìn)健康場(chǎng)所創(chuàng)建。

一是開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，加強(qiáng)鞏固國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。重點(diǎn)抓好集貿(mào)市場(chǎng)及周邊、“六小”行業(yè)（小餐飲店、小食品店、小浴室、小美容美發(fā)店、背街小巷、工地、學(xué)校周邊等重點(diǎn)區(qū)域，加強(qiáng)治理臟亂差現(xiàn)象。

二是完善鎮(zhèn)區(qū)設(shè)施建設(shè)，完善鎮(zhèn)區(qū)垃圾車、垃圾中轉(zhuǎn)站、公共廁所等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，鼓勵(lì)推行生活垃圾分類和資源化利用，編制餐廚廢棄物處理規(guī)劃，逐步落實(shí)餐廚垃圾統(tǒng)一收集處理。生活垃圾和糞便無(wú)害化處理率達(dá)到100%。

三是抓好居民休閑場(chǎng)所的管理，抓好主干道、公園、廣場(chǎng)的綠化改造，完善健康支持性環(huán)境建設(shè)，行政村、加強(qiáng)健身設(shè)施規(guī)劃，為當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)健康知識(shí)、實(shí)踐健康技能、參與健康促進(jìn)提供活動(dòng)基地。

四是要求積極開展創(chuàng)建健康單位、健康村、健康家庭活動(dòng)，居民衛(wèi)生習(xí)慣良好、健康素養(yǎng)提高。同時(shí)確保村莊主干道路硬化，支路平整。村容整潔，村內(nèi)垃圾密閉存放，定期清理，柴草、雜物堆放整齊。無(wú)蚊蠅孳生的污水坑、糞坑。居民區(qū)環(huán)境整潔、綠化、美化，車輛擺放整齊，無(wú)違章搭建，無(wú)非法小廣告。

五是加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鳎攸c(diǎn)抓好黨政機(jī)關(guān)、村辦公場(chǎng)所、衛(wèi)生院、學(xué)校、交通工具、飯店以及農(nóng)商銀行、聯(lián)通、移動(dòng)、郵政營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)禁控?zé)煿ぷ?，做到禁煙?biāo)識(shí)規(guī)范醒目、不擺放煙灰缸等煙具、地面無(wú)煙蒂、對(duì)在禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙者及時(shí)勸阻、無(wú)戶外煙草廣告。要求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供戒煙服務(wù)。

六是重視環(huán)境保護(hù)，有突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。一要嚴(yán)控污染排放，確保不發(fā)生重大污染事故和重大環(huán)保違法案件，企業(yè)三廢排放符合要求。二要消除建筑揚(yáng)塵。對(duì)運(yùn)輸沙石、土方、垃圾等易產(chǎn)生揚(yáng)塵的運(yùn)輸車，采取覆蓋或其它防塵措施。三要全面禁燒秸稈，加強(qiáng)秸稈處理過(guò)程監(jiān)督。

（三）完善健康服務(wù)，傳播多種健康文化。

一是落實(shí)基本和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。推動(dòng)城鄉(xiāng)健康養(yǎng)老服務(wù)，建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)為支撐、醫(yī)養(yǎng)融合發(fā)展的養(yǎng)老服務(wù)體系。加強(qiáng)老年人健康管理、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理，規(guī)范高血壓、糖尿病管理。定期調(diào)查了解居民心理健康狀況、影響因素，普及大眾心理健康知識(shí)。學(xué)校重點(diǎn)單位須設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，加強(qiáng)重性精神病人管理。

二是推進(jìn)健康管理、實(shí)施健身計(jì)劃、提升健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康理念、加強(qiáng)志愿服務(wù)。村成立健康自我管理小組，鼓勵(lì)居民經(jīng)常參加體育鍛煉，同時(shí)積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的健康主題宣傳活動(dòng)，創(chuàng)作群眾喜聞樂(lè)見的健康文化作品，不斷壯大健康服務(wù)志愿者隊(duì)伍。

三是要深入開展好健康教育工作，積極探索形式多樣、內(nèi)容豐富的健康教育機(jī)制，努力提高廣大干部群眾的文明衛(wèi)生素質(zhì)。各中小學(xué)要開設(shè)學(xué)生健康教育課，確保開課率要達(dá)到100%，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率。要督促企業(yè)、衛(wèi)生院、學(xué)校積極開展全民健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，引導(dǎo)居民建立健康生活方式。

（四）建設(shè)健康社會(huì)，培育壯大健康人群。

一是做好食品安全工作。抓好健康證、食品經(jīng)營(yíng)許可證的發(fā)放工作。食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位和食堂均持有效食品經(jīng)營(yíng)許可證，食品生產(chǎn)和服務(wù)從業(yè)人員持有效健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，持證上崗率達(dá)100%，并做到亮證經(jīng)營(yíng)。對(duì)公共場(chǎng)所食品經(jīng)營(yíng)許可證和從業(yè)人員健康證市場(chǎng)監(jiān)管局和綜合執(zhí)法局需加強(qiáng)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有無(wú)過(guò)期或無(wú)證現(xiàn)象并督促及時(shí)領(lǐng)取更換。

二是加強(qiáng)體育健身設(shè)施規(guī)劃建設(shè)。形成覆蓋全鎮(zhèn)域、較為健全的公共體育服務(wù)體系。充分利用各種資源，鼓勵(lì)各單位的內(nèi)部體育設(shè)施向社會(huì)開放。

三是旅館、理發(fā)店、浴室等場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境整潔，公共用品的清洗、消毒設(shè)施齊備，工作人員操作符合衛(wèi)生要求，室內(nèi)全面禁煙。

四是重點(diǎn)抓好集貿(mào)市場(chǎng)、工地、餐飲行業(yè)、衛(wèi)生院、住宅小區(qū)、背街小巷、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施等處的病媒生物防治工作，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物密度均應(yīng)控制在標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

（五）營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，提高公眾滿意度。

在各類公共場(chǎng)所設(shè)置健康廣場(chǎng)、健康教育宣傳專欄、制作大型墻體噴繪等，開展多角度、多層次、全方位的健康知識(shí)宣傳，把健康科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娔軌蚶斫饨邮堋⒁子陴B(yǎng)成實(shí)踐的良好行為習(xí)慣，形成熱愛健康、崇尚健康、促進(jìn)健康的社會(huì)氛圍。

三、工作措施

1．加大領(lǐng)導(dǎo)力度，健全組織網(wǎng)絡(luò)。健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建是一項(xiàng)工作量大、涉及面廣的系統(tǒng)工作。各村、各企事業(yè)單位、各部門必須樹立“一把手”負(fù)總責(zé)的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)指揮體系，健全組織網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)承擔(dān)各自職責(zé)，共同將創(chuàng)建工作落到實(shí)處。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)組成的健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的指揮、協(xié)調(diào)工作，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。

2．加大工作力度，明確分工職責(zé)。各村、各單位、各部門要嚴(yán)格對(duì)照河南省健康鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)做好單位內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生及健康體系創(chuàng)建工作。同時(shí)要督促、協(xié)調(diào)下屬單位、個(gè)體工商戶、農(nóng)戶的健康長(zhǎng)效管理工作。鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室要嚴(yán)格對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，明確工作目標(biāo)和要求，圍繞健康管理、健康環(huán)境、健康服務(wù)、健康村、健康單位、健康人群、健康文化、公眾滿意度幾個(gè)方面，找出存在的問(wèn)題，盡快抓緊落實(shí)整改，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍，深化健康教育及健康促進(jìn)工作，規(guī)范各類相關(guān)的管理制度，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

3．加大投入力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施。在創(chuàng)建工作中既要抓好軟件建設(shè)，又要抓好硬件建設(shè)。既要堅(jiān)持“實(shí)事求是，量力而行”的原則，又要實(shí)行“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)擔(dān)”的方法，切實(shí)加大對(duì)健康基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境面貌的投入和建設(shè)力度，完善健康支持性環(huán)境建設(shè)。重點(diǎn)要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)步伐，增建健康主題公園；增添改造公共場(chǎng)所健身設(shè)施，強(qiáng)化日常管理，提高健康鎮(zhèn)的質(zhì)量。

4．加大督查力度，增強(qiáng)全民健康意識(shí)。在創(chuàng)建工作中，鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期地組織開展督促檢查活動(dòng)，各有關(guān)執(zhí)法部門要堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，重點(diǎn)整治影響鎮(zhèn)容秩序的“六亂”現(xiàn)象，以及監(jiān)督相關(guān)健康體系建設(shè)進(jìn)度情況。同時(shí)，要進(jìn)一步健全鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議制度，通報(bào)進(jìn)展情況，分析存在問(wèn)題，研究整改措施，確保我鎮(zhèn)如期順利通過(guò)省健康鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。

第二篇：心理健康服務(wù)工作方案

一、活動(dòng)主題：

“擁有健康，從心開始”

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.05.24―20xx.05.28

三、組織單位：

德化陶瓷學(xué)院學(xué)生處

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)倡導(dǎo)心理健康意識(shí)、普及心理健康常識(shí)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)潛能，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的`全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、活動(dòng)方式：

舉辦“6個(gè)一”活動(dòng)

一份倡議書

一期主題廣播

一次現(xiàn)場(chǎng)咨詢

一次主題講座

一次心理測(cè)試

一部心理電影

六、具體活動(dòng)安排

①、“一份倡議書”

1、主辦：團(tuán)委

2、時(shí)間：5.24

3、內(nèi)容及形式：將一份倡議書以海報(bào)形式張貼到宣傳欄，拉開活動(dòng)的序幕

②一期主題廣播

1、主辦：團(tuán)委

協(xié)辦：鳳凰廣播臺(tái)

2、時(shí)間：5.25

3、內(nèi)容：5.25活動(dòng)的簡(jiǎn)介；我校本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容；大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。

③一次現(xiàn)場(chǎng)咨詢與現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試

1、主辦：心理健康教育與咨詢中心

協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月26日下午

3、內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)咨詢，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試，進(jìn)行“擁有健康，從心開始”簽名活動(dòng)。

4、問(wèn)卷調(diào)查

④一次主題講座

1、主辦：學(xué)生處

2、時(shí)間：5月24日晚

3、主題：心理健康講座

4、主講人：

5、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

⑤一部心理電影

1、主辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月25日晚

3、內(nèi)容：《美麗心靈》

4、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

第三篇：心理健康服務(wù)工作方案

進(jìn)一步提高新時(shí)代心理育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《江西省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案的通知》（贛府廳字〔2022〕22號(hào)）等文件要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我市新時(shí)代學(xué)生心理健康教育工作制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

把心理健康教育作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持“育心、育德與育才相結(jié)合，發(fā)展、預(yù)防與危機(jī)干預(yù)相結(jié)合，專門課程、學(xué)科滲透與主題活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)校主導(dǎo)、家庭協(xié)同與社會(huì)支持相結(jié)合”原則，按照全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作方針，突出問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，完善政策機(jī)制，加強(qiáng)人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)，提升學(xué)生調(diào)控情緒、應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，學(xué)校心理健康教育基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，學(xué)生心理健康教育、心理熱線服務(wù)、心理評(píng)估、心理咨詢、心理治療、精神科治療等銜接合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式全面建立，政府、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村（居）委會(huì)、社會(huì)、家庭等網(wǎng)格化服務(wù)體系全面建成。到2025年底，全市中小學(xué)校100%建立心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，縣（市、區(qū)）100%設(shè)立或接入心理援助熱線、100%建立校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)站，全市中小學(xué)生心理健康普查率達(dá)到100%，家長(zhǎng)的心理健康核心知識(shí)知曉率達(dá)到100%。學(xué)校心理健康教育工作隊(duì)伍配齊建強(qiáng)，專業(yè)人才隊(duì)伍逐步壯大，志愿服務(wù)隊(duì)伍覆蓋各級(jí)各類學(xué)校。具備獨(dú)立法人資格的學(xué)校中，市級(jí)及以上心理健康教育示范校達(dá)到15%以上。學(xué)生積極心理品質(zhì)基本形成，自助互助技能掌握率達(dá)到30%以上，心理問(wèn)題發(fā)生率上升趨勢(shì)得到有效遏制。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）提高心理健康教育質(zhì)量

1.開足開好心理健康教育課程。發(fā)揮課堂教學(xué)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)主渠道作用，統(tǒng)籌利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程或校本課程開展生命教育、親情教育、挫折教育等心理健康教育，按照每?jī)芍懿簧儆?課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，將心理健康教育課程納入教學(xué)計(jì)劃和課表。各級(jí)各類學(xué)校每學(xué)期要至少開展1次有針對(duì)性的心理健康教育專題團(tuán)輔活動(dòng)。各地各校要依托贛教云平臺(tái)和官方網(wǎng)站，培育、遴選和推廣一批心理健康教育優(yōu)秀教學(xué)案例和線上課程，形成系列化的心理健康教育精品課程資源。2025年前完成“100節(jié)心理活動(dòng)示范課、100個(gè)優(yōu)秀心理輔導(dǎo)案例、100個(gè)校園心理劇”資源庫(kù)建設(shè)。

2.發(fā)揮五育融合心理健康教育的功能。堅(jiān)持學(xué)科融合，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)管理，改進(jìn)考試方法，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分挖掘課程教材蘊(yùn)含的心理要素，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生思維、情感、態(tài)度、意志等心理要素的同步發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)開齊開足上好體育、音樂(lè)、美術(shù)課的剛性要求，廣泛開展“曬課表”活動(dòng)，嚴(yán)禁“陰陽(yáng)”課表。積極推廣中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，廣泛開展普及性體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

3.創(chuàng)新心理健康教育實(shí)踐路徑。探索建立心理健康教育與班主任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等有效融合機(jī)制，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多途徑開展心理健康教育，幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調(diào)適方法。充分利用學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、勞動(dòng)實(shí)踐教育基地、研學(xué)實(shí)踐基地等校外資源，開展有益于學(xué)生身心健康的研學(xué)、心理素質(zhì)拓展和心理志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。

4.開展全員測(cè)評(píng)篩查。積極推進(jìn)心理健康篩查服務(wù)，在現(xiàn)有教育平臺(tái)中增設(shè)學(xué)生心理健康管理服務(wù)項(xiàng)目，提供學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)、檔案管理與轉(zhuǎn)接、異常行為預(yù)警、心理訓(xùn)練、在線咨詢等一站式服務(wù)。從今年秋季學(xué)期開始，每學(xué)期至少開展1次面向全體學(xué)生的心理健康篩查，建立心理健康狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，根據(jù)篩查結(jié)果，建立“一生一檔”心理成長(zhǎng)檔案。全面建立“班級(jí)(宿舍）―年級(jí)―學(xué)校―家庭”的心理健康四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)預(yù)警由心理委員（每班設(shè)男、女委員各1名）、班主任、任課教師共同負(fù)責(zé)，班主任要積極引導(dǎo)心理委員發(fā)揮好“信息采集器”作用，全面掌握學(xué)生親子關(guān)系、家庭變故、人際矛盾、行為異常等動(dòng)態(tài)信息，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)人群心理問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

（二）完善心理關(guān)愛與幫扶機(jī)制

5.建立談心談話制度。大力推進(jìn)“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”談心談話活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校建立全員導(dǎo)師制，在開學(xué)前后與每位學(xué)生進(jìn)行一次“面對(duì)面”“一對(duì)一”的談心談話，對(duì)尚未返校的學(xué)生可采取電話或網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行。全面實(shí)行“傾聽1刻鐘”行動(dòng)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生每天與同學(xué)、班主任、任課教師或家人有效溝通交流15分鐘。要結(jié)合自我報(bào)告、日常觀察、家訪等方式，有效掌握困擾學(xué)生的具體壓力源和情緒行為問(wèn)題，有針對(duì)性地做好心理研判、心理疏導(dǎo)、日常幫扶和檔案建立工作。

6.完善輔導(dǎo)服務(wù)制度。統(tǒng)籌全市學(xué)生心理輔導(dǎo)資源，組建高水平的學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和突發(fā)事件的心理專家團(tuán)隊(duì)。廣泛宣傳江西省未成年人心理健康服務(wù)熱線――12355，提高對(duì)服務(wù)熱線的知曉率和認(rèn)可度。各地各校要健全心理輔導(dǎo)值班、預(yù)約、面談等制度，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等媒介，滿足學(xué)生咨詢與求助需求。發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、心理社團(tuán)等作用，積極開展同伴輔導(dǎo)和互助。面向?qū)W生的心理輔導(dǎo)要遵守保密原則，恪守咨詢倫理，保障信息安全。

7.增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力。健全衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)與教育部門及各級(jí)學(xué)校協(xié)同合作機(jī)制，以縣（市、區(qū)）為單位，建立醫(yī)院與學(xué)校在心理健康教育方面的.常態(tài)化合作關(guān)系，明確具體對(duì)接聯(lián)絡(luò)人員。推動(dòng)全市二級(jí)以上綜合醫(yī)院開設(shè)心理咨詢中心或心理（精神）門診，精神病?？漆t(yī)院普遍設(shè)立心理門診。到2025年，縣級(jí)以上精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面建立學(xué)生心理危機(jī)轉(zhuǎn)介“綠色通道”。市、縣兩級(jí)民政部門要鼓勵(lì)設(shè)立相關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)人際交往、游戲等網(wǎng)絡(luò)迷戀行為學(xué)生的心理矯治工作，對(duì)留守、貧困、流動(dòng)、單親、殘疾、喪親等處境不利的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛，為遭受校園欺凌和暴力、家庭暴力、情感困境等情況的學(xué)生，提供及時(shí)心理干預(yù)。同時(shí)，重視治療返校學(xué)生心理支持，指定專人定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄。

8.建立數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)反饋機(jī)制。建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)反饋機(jī)制，公安政法及宣傳網(wǎng)信等部門要加強(qiáng)對(duì)各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索或討論自殺方法等信息時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校及其主管部門反饋，運(yùn)用科技手段協(xié)助學(xué)校定位突然失聯(lián)學(xué)生，盡最大努力挽救生命。

（三）優(yōu)化心理健康教育人才隊(duì)伍建設(shè)

9.配齊心理健康教育師資。強(qiáng)化心理健康教師配備，各級(jí)編制部門應(yīng)按屬地原則指導(dǎo)學(xué)校在編制總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌合理配備心理健康教育教師，高校按師生比不低于1∶4000比例配備心理健康教育專職教師，且每所學(xué)校至少配備2名。獨(dú)立法人的中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校）原則上按照師生比1∶800配備專職教師，超過(guò)800名學(xué)生的中小學(xué)校采取專職教師和兼職教師相結(jié)合的方式配備，要求至少配有1名專職教師。鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，探索以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式，由所在單位報(bào)銷考取心理健康教育相關(guān)資質(zhì)證書費(fèi)用?？h級(jí)教研機(jī)構(gòu)至少配備1名專兼職心理健康教育教研員。專職心理健康教育教師必須專職從事心理健康教育工作，每周擔(dān)任一定心理健康教育課程（包括自我認(rèn)識(shí)與生涯規(guī)劃教育、活動(dòng)課程），并從事6小時(shí)以上的個(gè)別咨詢或團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

10.加強(qiáng)心理健康教育師資培訓(xùn)。實(shí)施心理健康教師三年培訓(xùn)計(jì)劃，依托“國(guó)培”項(xiàng)目、“省培”項(xiàng)目、吉安美麗園丁公益行動(dòng)計(jì)劃以及全市中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)班，分期分批開展中小學(xué)心理健康教育專兼職骨干教師培訓(xùn)（包括理論學(xué)習(xí)、技能輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)觀摩、案例督導(dǎo)等多種形式），提高教師基本理論、專業(yè)能力和操作技能水平。市級(jí)每年舉辦1-2期全市中小學(xué)心理健康教師專題培訓(xùn)，各縣（市、區(qū)）每年至少舉辦1期心理健康教師專題培訓(xùn)。鼓勵(lì)有志于從事心理健康教育的教師參加心理健康專題培訓(xùn)，掌握心理健康指導(dǎo)基本理論和方法，并經(jīng)考核取得對(duì)應(yīng)的國(guó)家認(rèn)可的專項(xiàng)能力證書，充實(shí)心理健康教師隊(duì)伍。將心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能納入中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和新教師入職培訓(xùn)，切實(shí)提高心理健康教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性。通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)，用3年左右時(shí)間達(dá)到心理健康師資配備要求。各地各校要積極推動(dòng)從事學(xué)生心理健康教育的教師參加各級(jí)職稱評(píng)聘、優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功大賽。落實(shí)中小學(xué)校心理健康教育教師享受班主任同等待遇政策，并計(jì)班主任工作年限。

11.積極擴(kuò)大心理援助志愿服務(wù)組織。依托衛(wèi)健、政法、團(tuán)委等部門的相關(guān)組織，招募醫(yī)務(wù)人員、專家學(xué)者、學(xué)校教師、社會(huì)工作者等具備資質(zhì)的人員，進(jìn)一步健全全市心理援助志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，原則上每個(gè)縣（市、區(qū)）至少成立一支不少于20人的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，設(shè)立24小時(shí)開通的心理援助志愿服務(wù)熱線。積極推廣江西省社會(huì)心理服務(wù)熱線――966525，提高群眾知曉度。同時(shí)，常態(tài)化為廣大市民推送普及心理健康基本知識(shí)和預(yù)防技能。有條件的地方可設(shè)立心理健康咨詢網(wǎng)站，開展科普宣傳、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等志愿服務(wù)。指導(dǎo)各中小學(xué)積極與井岡山大學(xué)、吉安職院等高校開展心理健康結(jié)對(duì)幫扶。

（四）實(shí)施心理健康教育系列主題項(xiàng)目

12.實(shí)施“‘安姐康哥’課代表”黨建引領(lǐng)項(xiàng)目。大力打造“‘安姐康哥’課代表”黨建品牌，探索“黨建引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”有效途徑，將學(xué)生心理健康教育納入全市中小學(xué)校黨組織書記示范班培訓(xùn)內(nèi)容，提升基層黨組織和書記心理引導(dǎo)能力，通過(guò)搭建以黨員教師、家長(zhǎng)為主體的“安姐康哥”志愿者服務(wù)隊(duì)伍，建立心理健康教育與學(xué)校基層黨組織、黨員教師有效融合的工作機(jī)制，利用學(xué)校課后服務(wù)、班隊(duì)主題活動(dòng)等平臺(tái)，讓身邊人解身邊惑，幫助學(xué)生培育健康積極心態(tài)。

13.開展“1+1”心理健康教育項(xiàng)目。結(jié)合“五育并舉”工作要求，實(shí)施中小學(xué)生每天至少“運(yùn)動(dòng)1小時(shí)、勞動(dòng)1小時(shí)”的心理健康教育工程。社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)，要為學(xué)生運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)創(chuàng)造必備的時(shí)間、場(chǎng)所，通過(guò)實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及勞動(dòng)教育，使負(fù)面情緒及時(shí)得到消解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍視生命的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)“心態(tài)轉(zhuǎn)換”。

14.落實(shí)“首課負(fù)責(zé)制”生命健康教育項(xiàng)目。在每天第一節(jié)課前開展“陽(yáng)光5分鐘”的生命健康教育，通過(guò)課前演講、故事分享、微視頻、音樂(lè)放松、集體唱歌、手指操等形式，根據(jù)不同年齡段學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞認(rèn)知水平、心理和生理特征、壓力及挫折應(yīng)對(duì)等重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化生命教育。

15.建立分類指導(dǎo)的“紅黃藍(lán)”卡項(xiàng)目。各校要根據(jù)信息采集情況和師生心理健康量表分析，建立師生心理健康“紅黃藍(lán)”卡制度，制訂分類管理機(jī)制，精準(zhǔn)提供心理服務(wù)。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識(shí)等方面可能遇到的心理失衡問(wèn)題，建立“一人一策、一人一幫”工作臺(tái)賬，做好隱私保護(hù)，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化處置流程。對(duì)出現(xiàn)言行異常等情況的學(xué)生，要及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，必要時(shí)盡快送醫(yī)就診。

16.打造心理健康教育家校社協(xié)同項(xiàng)目。加快推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)中心建設(shè)，通過(guò)三年行動(dòng)計(jì)劃，建立市、縣、校三級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心，配備必要的桌椅、圖書及相關(guān)設(shè)施設(shè)備，逐步達(dá)到“有計(jì)劃、有隊(duì)伍、有制度、有專用室場(chǎng)、有活動(dòng)記錄”的“五有標(biāo)準(zhǔn)”。組建吉安市家庭教育百名講師團(tuán)，每學(xué)期針對(duì)家長(zhǎng)開展不少于4課時(shí)的專題心理健康教育講座活動(dòng)。進(jìn)一步完善家校溝通交流機(jī)制，暢通家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、即時(shí)通訊軟件等家校溝通渠道，動(dòng)員家庭積極參與子女教育，幫助家長(zhǎng)提升、識(shí)別和應(yīng)對(duì)子女心理問(wèn)題和危機(jī)干預(yù)的意識(shí)與能力，形成家校共育合力。同時(shí)，擴(kuò)充社區(qū)、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）等場(chǎng)所家長(zhǎng)學(xué)校功能，由民政、衛(wèi)健等相關(guān)部門定期配送心理健康和家庭婚育教育等課程，系統(tǒng)改善學(xué)校、家庭和社會(huì)三大育人環(huán)境，形成具有吉安特色的家庭教育品牌。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要將學(xué)生心理健康教育擺在突出位置，作為落實(shí)立德樹人和構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重點(diǎn)任務(wù)，納入政府工作的重要議事日程。建立全市學(xué)生心理健康教育聯(lián)席會(huì)議制度，由市教體局牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市委網(wǎng)信中心、市委編辦、市委政法委、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市公安局、市人社局、市民政局、市文廣新旅局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等部門組成。各聯(lián)席會(huì)議制度成員單位要結(jié)合自身職責(zé)，按照“心理健康教育項(xiàng)目化”思維，研究制定貫徹落實(shí)心理健康教育的具體舉措，并報(bào)聯(lián)席會(huì)議制度辦公室備案。同時(shí)，要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)報(bào)告工作情況。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)保障。各地、各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)在年度預(yù)算中統(tǒng)籌安排中小學(xué)生心理健康教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用效益的考核，保障心理健康教育各項(xiàng)工作有效開展。到2023年末，所有城區(qū)中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，全面建成標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，并健全值班、預(yù)約、輔導(dǎo)、檔案建設(shè)及移交等管理制度，確保非寄宿制學(xué)校心理輔導(dǎo)室每天開放不少于2小時(shí)，寄宿制學(xué)校每天不少于4小時(shí)。不具備建設(shè)心理輔導(dǎo)室的規(guī)模較小的學(xué)校或村小、教學(xué)點(diǎn)，要納入片區(qū)中心學(xué)校范圍，統(tǒng)一提供心理健康教育服務(wù)。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。建立心理健康教育專項(xiàng)督導(dǎo)制度，將心理健康教育納入縣（市、區(qū)）政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估、班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核重要內(nèi)容。開展中小學(xué)生心理健康教育特色學(xué)校評(píng)估認(rèn)定工作，分批次推進(jìn)各級(jí)心理健康特色示范學(xué)校創(chuàng)建，確保到2025年全市15%的中小學(xué)校創(chuàng)建成為市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流成果。

（四）廣泛宣傳引導(dǎo)。各地要結(jié)合“5?25”全國(guó)大中學(xué)生心理健康日、“10?10”世界精神衛(wèi)生日和心理健康教育活動(dòng)月，充分利用廣播、電視、動(dòng)漫等傳播形式,播出一批心理健康宣傳教育精品和公益廣告,分年齡段對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性科普宣傳，傳播心理健康知識(shí)，加強(qiáng)心理宣傳教育。要強(qiáng)化新聞機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任，建立嚴(yán)格的內(nèi)容審查制度，堅(jiān)持正面宣傳引導(dǎo)，規(guī)范心理危機(jī)事件的新聞報(bào)道，避免因誤導(dǎo)社會(huì)輿論而造成不良影響。