千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《課外活動設計實施方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《課外活動設計實施方案》。

第一篇：學生課外活動方案

一、活動目的：

為豐富同學們的課余生活，增長知識，讓學生了解更多動物的生活習性，感受多姿多彩的生活。同時，讓學生在緊張的學習中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié)，培養(yǎng)學生自立、自理、自護、自強、自律的.能力，樹立團隊合作精神，從而懂得愛護動物，珍愛生命。

二、活動主題：

“感受多姿多彩的生活”

三、活動時間：

20xx年5月14日（十四周四）

上午8：00學校前門廣場集合、點名，安全教育；8：30準時出發(fā)；下午15：30返回學校。

四、活動地點：

廣州xx香江野生動物園

五、活動對象：

五、六年級全體師生（學生461人，老師33人，師生494人）。

六、交通方式：

每班一輛汽車

七、安全保障措施：

1、對全體學生進行專題的課外活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

2、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責領導、帶隊教師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員，以防同學受傷或突發(fā)疾病。

八、活動要求及注意事項：

1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實、做細，確保學生安全。同時教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

2、全體學生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領巾（不用戴?？ǎ?，并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動景點設施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

3、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）

4、活動結束后，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結，表揚好人好事。希望各班組織學生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。

5、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負責監(jiān)管學生學習。周四到六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。

第二篇：課外活動方案

為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養(yǎng)學生健體益智強身的目的，結合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執(zhí)行。

一、組織機構

為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展，學校成立課外活動指導小組。組長：祁美華，副組長：陳宏偉，（常務）：張芝秀、張珠術，成員：班主任及年級組長，負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作。下設

（1）足球聯(lián)賽

（2）藍球聯(lián)賽

（3）跳繩、踢毽子

（4）閱讀、寫作與演講

（5）音樂藝術

（6）科普實驗，文體活動指導小組

組長：

成員：體育藝術教師，負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作。

二、活動組織與要求：

1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為

①足球聯(lián)賽

②藍球聯(lián)賽

③跳繩、踢毽子

④閱讀寫作與演講

⑤音樂、藝術

⑥科普實驗。

2、各小組組長：

①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術；

②足球聯(lián)賽組組長：黃銳；

③藍球聯(lián)賽組組長：王勇；

④跳繩踢毽子組組長：李岳；

⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平；

⑥音樂、藝術組組長：張芝秀；

⑦科普實驗組組長：陳志軍；

3、要求：

①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。

②以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。

③各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。

三、活動目的

1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài)。

2、培養(yǎng)健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人。負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的.規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由后勤處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。

4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。

5、每周活動結束后，都必須認真總結，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。

五、安全管理

1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發(fā)生。

3、每個組認真檢查活動器材，所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。

六、活動的考評辦法

為了充分調(diào)動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一。

考核辦法

1、組織學生參加活動占20%，按照95%以上參加為優(yōu)，90―94%為良，80―89%為中，84%以下為差，依次記為20、15、10、5分。

2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結材料占20%，按好、中、差依次記20、15、10分。

3、活動內(nèi)容豐富，準備充分，活動質(zhì)量占40%，按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分。

4、安全管理占20%，無器材損壞，安全事故發(fā)生為好，無器材損壞，一般安全事故發(fā)生為中，活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分。

第三篇：學生課外活動方案

一、活動名稱

“愛我校園”學院清潔活動

二、活動背景

全體同學已經(jīng)來到科院三個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽??????然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。

三、活動的目標和意義

為了感恩母校、促進班級內(nèi)部團結、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學們樂于奉獻的精神。

四、資源需要

本次活動預計參與人數(shù)為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動設計流程

本次活動開始時間為12月5日(星期七)?；顒庸卜譃棰瘛ⅱ騼善?，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(qū)(即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊)及操場;Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一星期的'課余時間進行?；顒咏Y束后各小組上交一份活動總結或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區(qū)進行評分，對活動中表現(xiàn)突出的小組及個人進行表彰和獎勵。

六、活動期間注意事項

1、不得干擾正常上課紀律;

2、各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現(xiàn);

3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與;

4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感;

5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

第四篇：課外活動方案

一、活動主題

五湖之汀看f直，孝感動天二十四

二、活動目的

1、了解f直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡

2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當前中學生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學會“感恩”。

3、讓學生感悟孝道，學會感恩，

三、活動方案

第一階段：宣傳準備階段（第9～10周）

1、各班級經(jīng)過網(wǎng)絡、書籍查找資料，了解f直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師經(jīng)過語文課，為學生介紹f直古鎮(zhèn)的著名文人、作品。

2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事

3、搜集古今有關“孝德”的`人物和故事（尤其是學生身邊的優(yōu)秀榜樣）

4、設計問卷對學生和家長進行調(diào)查，經(jīng)過調(diào)查，了解學生“孝”的現(xiàn)狀

第二階段：活動實施階段（第11～12周）

1、參觀f直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等

2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館

3、在學校網(wǎng)站開設師生論壇：

1）講“孝道”是否過時？

2）“孝道”的現(xiàn)實意義是什么？

4、各班召開《孝敬父母》主題班會

1）經(jīng)過介紹自我名的含義，講父母對自我的期待

2）父母的艱辛和愛自我的真實故事

3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自我孝敬父母了嗎？”

4、給自我的父母寫一封信，題目自定。

5、收集古今有關“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，

6、“父母在我心中”征文比賽；

第三階段：總結表彰階段（第14周）

1、學校有關部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進行表彰；

2、在以上活動的基礎上，收集各方反饋，進行全面總結，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng)立九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學生職責意識的一個重要抓手。

第五篇：學校主題活動設計方案

為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定舉行高三年級畢業(yè)晚會活動。具體策劃如下：

一、活動主題

感恩、勵志。

二、活動時間、地點

20__年_月_日，學校體育館。

三、出席典禮人員及著裝要求

學校校級以上領導、_屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

四、晚會程序

1、畢業(yè)晚會開始進場時循環(huán)播放暖場音樂：_等。

2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發(fā)言，學生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，校長寄語。

5、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》，高三畢業(yè)生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。(音樂《感恩的心》)。學生全體朗誦。

6、宣布典禮結束，各班合影留念。

五、籌備工作安排

1、主持人：由_副校長主持。

2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、歌曲準備：__等。

4、_負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。_負責鮮花準備、禮儀培訓。_負責學生畢業(yè)證書及“畢業(yè)決定”，負責畢業(yè)證收發(fā)。

5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學校保衛(wèi)組：會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導、停放。