千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案(范文5篇)》。
第一篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持[三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以[立足本職發(fā)揮堡壘先鋒作用，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展大繁榮"為目標(biāo)，以[五個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"為載體，堅(jiān)持[圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展"的工作思路，以[工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績爭(zhēng)先"為主題，以培養(yǎng)[業(yè)務(wù)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)"的黨員隊(duì)伍為重點(diǎn)，扎實(shí)有效開展[爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)"活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
二、工作目標(biāo)
1、把黨支部建設(shè)成為*立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持*集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、建設(shè)一支*可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、勇于創(chuàng)新的黨員干部隊(duì)伍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:楊 萍
副組長:邱景波、王樹森
組員:馬光明、程武、王建雄、常海、趙亮、楊宇。
四、活動(dòng)主題
發(fā)展內(nèi)涵，樹立形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流、工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績爭(zhēng)先。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展黨*教育活動(dòng)。
1、在開展黨*教育活動(dòng)中，既把握黨*教育的共*要求，還考慮個(gè)*要求，在制定黨*教育共*標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，分層分類制定黨*教育的個(gè)*標(biāo)準(zhǔn)。黨*教育共*標(biāo)準(zhǔn)就是，黨*堅(jiān)強(qiáng)、*過硬，知人善任、能力過硬，公道正派、作風(fēng)過硬；個(gè)*要求分層就是按照校級(jí)干部、中層干部、普通黨員制定黨*教育標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭增強(qiáng)黨*、改進(jìn)作風(fēng)，帶頭聽取意見、查找問題，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力，真正發(fā)揮好表率作用。
2、召開黨*分析專題組織生活會(huì)。通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪等多種形式，了解群眾對(duì)黨*教育活動(dòng)開展的意見和建議。組織在適當(dāng)范圍內(nèi)開展黨*教育專項(xiàng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。每名干部根據(jù)征求到的意見和專項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)照制定的黨*教育共*和個(gè)*標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)剖析，認(rèn)真撰寫黨*分析報(bào)告。在準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上，以支部為單位召開黨*教育專題組織生活會(huì)，對(duì)黨*鍛煉情況逐個(gè)進(jìn)行評(píng)議，進(jìn)一步查找不足，明確今后的努力方向。
3、建立健全黨*教育長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)黨*教育活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，在豐富黨*教育內(nèi)容、改進(jìn)黨*教育方法、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、完善測(cè)評(píng)體系、增強(qiáng)黨*分析的針對(duì)*等方面積極探索建立健全黨*教育長效機(jī)制，切實(shí)把黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成為一支*過硬的隊(duì)伍，把黨支部建設(shè)成為黨*最強(qiáng)的部門。
(二)開展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)
按照開展 [ 崗位奉獻(xiàn)，為黨旗增輝 " 活動(dòng)的目標(biāo)要求，精心組織實(shí)施，力求收到實(shí)效。要從黨員個(gè)人的工作實(shí)際出發(fā)，確定適合本人工作特點(diǎn)的具體活動(dòng)形式，找準(zhǔn)廣大職工群眾的關(guān)注點(diǎn)，調(diào)動(dòng)黨員的積極*和參與熱情，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)*和實(shí)效*。[ 黨員責(zé)任區(qū) "為主題體現(xiàn)黨員的奉獻(xiàn)精神，將全體黨員劃分為三個(gè)黨小組，并建立[幫困助學(xué)責(zé)任區(qū)"及[安全崗值周責(zé)任區(qū)"。學(xué)校黨支部會(huì)同各處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)黨員開展崗位奉獻(xiàn)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)成效顯著的黨小組予以表彰，并與年終目標(biāo)責(zé)任制考核及評(píng)先樹優(yōu)掛鉤。
(三)開展服務(wù)群眾活動(dòng)
開展以[爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，提高育*量"為主題的服務(wù)群眾活動(dòng)。
以黨員示范課為載體，提高服務(wù)質(zhì)量，激勵(lì)黨員教師引領(lǐng)教學(xué)改革潮流，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，自覺弘揚(yáng)課堂研究風(fēng)氣，發(fā)揮先鋒模范作用，促進(jìn)[科研型"黨員隊(duì)伍的建設(shè)，帶動(dòng)全校新課程改革的進(jìn)一步深化，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、要強(qiáng)調(diào)主體參與，呈現(xiàn)新模式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效化，所提供的參賽課必須具備有效*、適用*和示范*且必須要有課件。
2、各年級(jí)組要加強(qiáng)組織，通過活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極*，強(qiáng)化過程管理，提高活動(dòng)的效果。
3、要把評(píng)選活動(dòng)和校本教研結(jié)合起來，和加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)結(jié)合起來，和開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，努力放大活動(dòng)效應(yīng)。
(四)開展亮牌示范活動(dòng)
工作職責(zé)[亮牌"。按班子成員分工，把學(xué)校各負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)進(jìn)行張榜公布，學(xué)校的主要工作流程、教師的職責(zé)任務(wù)、學(xué)校的管理目標(biāo)等進(jìn)行張貼公示，并要求全體黨員公開承諾，接受群眾監(jiān)督，在公開、透明的環(huán)境中，營造教書育人的教學(xué)氛圍。
黨員身份[亮牌"。在工作時(shí)間全體教師佩戴標(biāo)明崗位的*件，其中黨員證件印有明顯的黨徽標(biāo)志，亮出了黨員身份。其次，提出黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)任務(wù)，要求黨員教師隊(duì)伍重點(diǎn)在職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)科研、創(chuàng)新能力、服務(wù)學(xué)生意識(shí)等方面創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)秀。并圍繞[培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人"這一根本問題，強(qiáng)化教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做培養(yǎng)合格學(xué)生的先鋒。
學(xué)習(xí)目標(biāo)[亮牌"。以加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)為抓手，圍繞服務(wù)理念、制度建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新，開展學(xué)校內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流，并要求黨員進(jìn)行與工作相關(guān)的教學(xué)研究及科研活動(dòng)，形成論文、課題、師德案例等成果，并評(píng)選優(yōu)秀師德案例及論文，形成師德案例集錦及優(yōu)秀論文集。以此來引導(dǎo)黨員立足崗位職責(zé)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)建設(shè)，把普通黨員愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)，詮釋在一言一行中，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的[先"和[優(yōu)"具體化，形象化，使學(xué)校黨組織和黨員學(xué)有標(biāo)桿。
爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)[亮牌"。以[規(guī)范、原則、溝通、*"為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，深入開展[陽光服務(wù)"活動(dòng)，用[陽光服務(wù)"理念凝聚人、激勵(lì)人。以學(xué)校三大教研組作為活動(dòng)載體，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)交流成果，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，并懸掛流動(dòng)紅旗，促進(jìn)學(xué)校各教研組在服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)制度、作風(fēng)建設(shè)等方面做表率。
(五)開展組織創(chuàng)新活動(dòng)
開展基層黨支部創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)工作，是學(xué)校鞏固和深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要內(nèi)容，是通過實(shí)施項(xiàng)目化推進(jìn)，提升基層黨建工作科學(xué)化水平的有效舉措。
主要內(nèi)容:
1、要進(jìn)行觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時(shí)俱進(jìn)上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
2、要進(jìn)行思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢(shì)下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動(dòng)作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。
3、要進(jìn)行工作創(chuàng)新，在探索加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進(jìn)組織工作方法，緊緊圍繞重點(diǎn)工作積極探索做好新形勢(shì)下組織工作有效途徑。
4、要進(jìn)行能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動(dòng)、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時(shí)代感強(qiáng)，選題新穎，富有特*，較好地體現(xiàn)了新時(shí)期黨的建設(shè)新要求，反映了基層黨組織推動(dòng)黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。
第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案
輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
二、主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的'調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
三、組織形式：
小組合作模式。
學(xué)生一般由6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
四、具體過程：
1、編組、選題；
2、聘指導(dǎo)教師；
3、制定活動(dòng)方案；
4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)；
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
五、具體安排
7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日――7月9日學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為了提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我系決定在20xx年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)主題培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)
二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)
為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進(jìn)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，現(xiàn)開展以下實(shí)踐活動(dòng)：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)
2、到村委會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。
5、打工實(shí)踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì)，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
要求：
1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式（5人）參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要求每人（團(tuán)隊(duì)）上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1?！薄ⅰ埃?）”、“①”。
3、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體，三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體，四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）。
4、頁邊距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。
5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
6、字?jǐn)?shù)為20xx字以上
（二）組隊(duì)參加學(xué)院20xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動(dòng)。
同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求，組成一支優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃，要求該商業(yè)計(jì)劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計(jì)劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
要求：
1、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個(gè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽作品，于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體，三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體，四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）。
4、頁邊距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。
5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
6、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。
（三）組隊(duì)參加20xx年財(cái)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
為提高我校青年學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請(qǐng)于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營銷、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等10個(gè)方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1?！?、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體，三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體，四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）A4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計(jì)劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM。
6、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實(shí)需要分頁的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
7、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
三、活動(dòng)要求
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、社會(huì)實(shí)踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部對(duì)本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，并于20xx年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。
四、活動(dòng)表彰
本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)：2名100元
二等獎(jiǎng)：5名50元
三等獎(jiǎng)：10名30元
獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評(píng)比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！
策劃書：文化與傳播系
第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
方案1：
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過一個(gè)安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生―過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過大年――20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一、二年級(jí))
通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明。
2.“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng)。(對(duì)象：三、四年級(jí))
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的'同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3.“有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng)。(對(duì)象：五、六年級(jí))
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2.請(qǐng)一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。
方案2：
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校
四、參加人員：五、六年級(jí)
五、組織部門及職責(zé)
組織部門：教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員：
總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員：
醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)四班
1.活動(dòng)前召開五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：
(1)一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(A4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
A、編組、選題；
B、聘指導(dǎo)教師；
C、制定活動(dòng)方案；
D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；
E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）
F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）
G撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的.對(duì)象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（3月25日）
3）白色污染調(diào)查研究（12月1日）
4）交通安全問題研究（4月30日）
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究（3月15日）
10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
1、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究（3月15日）
2、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）
3、交通安全問題研究（4月30日）
4、當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）
學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1―2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
3月1日至7月1日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)7月5日前各班向?qū)W校提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表；
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄
7月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。
3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社會(huì)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送學(xué)校參。
