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第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

八溝中心小學(xué)

2011.9

“為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)” 活動(dòng)方案

“為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)” 活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)全校工作再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)主題

按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)我校教職工爭辦群眾滿意學(xué)校、爭創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績、爭當(dāng)教育教學(xué)標(biāo)兵和師德標(biāo)兵。

一是突出抓好“三亮、三比、三評(píng)”。

亮標(biāo)準(zhǔn)：利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，向師生和社會(huì)公開我校及各個(gè)崗位的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，辦事程序和主管教師信息，明確服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)方式、辦結(jié)時(shí)限等。

亮身份：所有黨員必須佩戴黨徽，每個(gè)黨員的辦公桌必須擺放黨員示范崗標(biāo)識(shí)。通過廣泛推行黨員亮身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，提高服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性。

亮承諾：重點(diǎn)圍繞為師生和群眾服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和為師生群眾辦好事實(shí)事等方面做出承諾。在公示欄內(nèi)亮黨員集體承諾、個(gè)人承諾和單位黨組織的承諾；在教研（年級(jí)）組亮出各個(gè)崗位的集體承諾，在每個(gè)黨員的崗位上要亮出黨員個(gè)人的承諾，廣泛接受廣大師生和家長群眾的監(jiān)督。比技能：對(duì)照先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型，開展“對(duì)標(biāo)定位”、崗位練兵、技能比武，積極開展“黨員先鋒崗”、“黨員先鋒單位”、“一名黨員一面旗幟”系列創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)教育教學(xué)的“排頭兵”。

比作風(fēng)：各單位和廣大黨員要通過公開承諾和設(shè)崗定責(zé)，進(jìn)一步提高黨員干部履職能力和服務(wù)師生群眾的能力。加強(qiáng)改進(jìn)師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)黨員教師態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。比業(yè)績：提高教育管理和育人水平，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性，開展好教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步單位和教學(xué)管理標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵的評(píng)比，看實(shí)績、比貢獻(xiàn)，形成比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。

群眾評(píng)議：在2012年6月底以前，各單位要邀請(qǐng)“兩代表一委員”、學(xué)生和家長代表、行風(fēng)監(jiān)督員組成“評(píng)議團(tuán)”，提前發(fā)放征求意見表，現(xiàn)場發(fā)放《群眾滿意度測評(píng)表》，逐個(gè)測評(píng)打分。

黨員互評(píng)：各黨組織要組織黨員對(duì)照黨組織“五個(gè)好”、黨員“五帶頭”要求，對(duì)照教育行業(yè)特點(diǎn)和崗位要求，對(duì)照公開承諾事項(xiàng)，做好黨員互評(píng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：各單位黨組織負(fù)責(zé)人，在群眾評(píng)議和黨員互評(píng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)每名黨員的工作表現(xiàn)和踐諾履諾情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，客觀肯定成績，指出問題和改進(jìn)方向。

二是扎實(shí)開展“萬名教師進(jìn)萬家，回報(bào)社會(huì)大行動(dòng)”。我校正在廣泛開展的“萬名教師進(jìn)萬家，回報(bào)社會(huì)大行動(dòng)”為契機(jī)，黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭走進(jìn)學(xué)生家中，真真切切與家長用心溝通，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況；傾聽家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師教學(xué)的心聲；共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的措施與方法；征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議；拉近家長、教師、學(xué)校間的距離，讓學(xué)生真切感受無私的師愛，讓家長感受到心貼心的服務(wù)，真正構(gòu)建起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，形成家校共育合力，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到全面的關(guān)愛，讓更多的孩子成功成才在校園。開展黨員崗位練兵活動(dòng)，并注重活動(dòng)的實(shí)效性。

三、工作目標(biāo)：在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“以人為本，立足本職，科學(xué)發(fā)展”的理念，把此項(xiàng)工作融合到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中：

1.將領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合：領(lǐng)導(dǎo)班子率先開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，接受廣大教職工的監(jiān)督；

2.將教師隊(duì)伍建設(shè)與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合：成立班主任教師“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)，教研組“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)，骨干教師“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)。黨團(tuán)員“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)。學(xué)校黨支部組織黨員團(tuán)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、調(diào)研和討論，集思廣益、凝聚智慧，確保黨的教育方針在學(xué)校的貫徹落實(shí)，提高黨員團(tuán)隊(duì)的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

3.將學(xué)校特色建設(shè)與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合：鼓勵(lì)教師在基于學(xué)生興趣開展的各種興趣小組，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校特色化進(jìn)程的發(fā)展。

四、工作步驟

本次“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：發(fā)動(dòng)部署階段（2011年9月至10月上旬）。精心制定方案，廣泛動(dòng)員部署，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，確保認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位，推動(dòng)活動(dòng)迅速展開。第二階段：承諾踐諾階段（2011年10月至2012年5月底）。圍繞為師生和群眾服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和為師生群眾辦好事實(shí)事等方面做出承諾。針對(duì)承諾事項(xiàng)，分解任務(wù)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)，分階段有步驟地開展好踐諾履諾活動(dòng)。第三階段：評(píng)議總結(jié)階段。