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        班級(jí)課外活動(dòng)組織實(shí)施方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-16 22:40:12

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        第一篇:班級(jí)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)宗旨:

        為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。

        二、活動(dòng)主題:

        唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化。

        三、比賽形式:

        本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級(jí)為單位。周四進(jìn)行抽簽,按抽到的號(hào)碼決定班級(jí)參演序號(hào),進(jìn)行比賽。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        1、20xx年4月27日周六下午

        2、抽簽時(shí)間:4月25日下午。

        3、算分:陳卉照相:童真真成績(jī)總匯:周安佳

        五、比賽地點(diǎn):

        學(xué)校操場(chǎng)。

        六、比賽要求:

        1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。

        2、曲目要求:每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

        3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。

        七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

        1、符合比賽的選曲要求,正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿(mǎn)、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣。(20分)

        2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)

        3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)

        4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。(20分)

        5、隊(duì)員排列整齊,班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。(20分)

        八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

        本次合唱比賽以班級(jí)為單位,設(shè)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

        九、評(píng)獎(jiǎng)主持:

        由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人,進(jìn)行主持節(jié)目。

        十、評(píng)委:

        Peter校長(zhǎng),竺校長(zhǎng),吳校長(zhǎng),秦老師,吳小花老師。

        十一、注意事項(xiàng):

        1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。

        2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

        第二篇:幼兒園課外活動(dòng)方案

        目的:

        1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

        2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

        準(zhǔn)備:

        1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

        2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

        3.幼兒使用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅,花環(huán)若干。

        4.為幼兒化妝,表演道具若干。

        5.選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”,下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

        過(guò)程:

        師:親愛(ài)的`大班小朋友。

        幼:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

        合:你們好!

        幼:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

        師:99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。

        幼:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

        (園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

        師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

        (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

        幼:我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了,園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

        (幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)

        師:多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。

        幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念,希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。

        (畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

        師:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。

        (家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

        師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)吧?

        幼:對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

        (幼兒身穿園服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。)

        師:老師,老師,您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

        (中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)

        師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

        幼:對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。

        (幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

        師:現(xiàn)在,該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標(biāo)》。(游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組(共三組),由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”,其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”,跟著“龍頭”跨越障礙,以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。)

        幼:為了我們的畢業(yè)典禮,爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么?

        師:是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視,也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。

        (“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組,幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演,本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。)

        師:相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活,祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步!

        第三篇:班級(jí)活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)背景:

        光陰荏苒,白駒過(guò)隙,我們又走到了xx年的尾巴?;仡檟x,悲傷抑或快樂(lè)? 懊惱抑或歡喜?碩果累累抑或囊中羞澀?站在xx的盡頭,我們眺望著xx,我要上好每一節(jié)課,我要認(rèn)真參加一次活動(dòng),還是我一定要向心愛(ài)的ta表白?

        二、活動(dòng)主題:

        向xx說(shuō)再見(jiàn) 同xx問(wèn)聲好

        三、活動(dòng)目的:

        回顧過(guò)去,展望未來(lái)

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        商學(xué)院國(guó)貿(mào)0801團(tuán)支部全體成員

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx-12-16

        六、活動(dòng)地點(diǎn):

        中南大學(xué)新校區(qū)

        七、活動(dòng)安排:

        1、以“向xx說(shuō)再見(jiàn),同xx問(wèn)聲好”為主題,舉辦征文比賽。

        每位同學(xué)寫(xiě)一篇以此主題為主旨的征文,要求表達(dá)自己的心聲,對(duì)過(guò)去經(jīng)歷有清醒認(rèn)識(shí)和總結(jié),對(duì)今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團(tuán)支書(shū)。團(tuán)支書(shū)將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進(jìn)行匿名投票審評(píng)。

        12月16日,公布評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

        2、以獲獎(jiǎng)選手為代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言??梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌?jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

        3、每個(gè)人在班級(jí)日記上寫(xiě)上自己的新年愿望,由班委保存。

        八、活動(dòng)總結(jié)

        班委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級(jí)日記,作日后留念。

        第四篇:班級(jí)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)時(shí)間

        保證學(xué)生每一天室外活動(dòng)1小時(shí)(大課間20分鐘、每個(gè)課間10分鐘。)

        二、活動(dòng)地點(diǎn):

        學(xué)校操場(chǎng)或教學(xué)樓前空地

        三、活動(dòng)資料:

        1、大課間:

        (1)做操:在指定的地點(diǎn)做課間操。

        (2)自由活動(dòng):按指定的地點(diǎn)開(kāi)展。(跳繩、拍皮球)

        2、體育活動(dòng)課。安排組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。

        3、兩項(xiàng)競(jìng)賽:跳大繩、拍皮球。

        4、班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目:跳大繩、拍皮球。

        四、具體措施:

        1、用心準(zhǔn)備,開(kāi)展好學(xué)校組辦的體育類(lèi)系列活動(dòng)。

        2、教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)自己的身體,用心參加各種體育活動(dòng)。

        3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人人參與、個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)潛力。

        4、自選項(xiàng)目活動(dòng):學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,自主進(jìn)行活動(dòng),如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。

        5、訓(xùn)練學(xué)生跳的潛力。如:?jiǎn)瓮忍?、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的用心性。

        6、訓(xùn)練學(xué)生扔的潛力。如:扔壘球、扔沙包等。

        7、設(shè)計(jì)各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

        8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作潛力。

        9、與體育課教學(xué)相結(jié)合,透過(guò)體育教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生用心參加體育活動(dòng)。

        第五篇:小學(xué)課外活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想

        為了全面提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的課外生活,活躍校園氣氛,,展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的藝體興趣小組活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        藝體興趣活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。藝體興趣活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

        三、藝體興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長(zhǎng):熊朝信

        副組長(zhǎng):廖高翔

        成 員:屈澤清 鄧衛(wèi)紅 向繼勝 向明 劉雙銀 王麗萍

        四、活動(dòng)具體要求

        1、要有科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、工作總結(jié),嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃的要求、定期開(kāi)展興趣活動(dòng),使學(xué)生通過(guò)興趣活動(dòng)有所收獲。

        2、各興趣小組在活動(dòng)過(guò)程中,教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效。

        3、各興趣小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名制度,對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因,做好記載,并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

        4、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況,應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處,并通知學(xué)生暫?;顒?dòng)。

        5、各興趣小組應(yīng)積極主動(dòng)參加校級(jí)及以上的各類(lèi)比賽活動(dòng),根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展展示活動(dòng)。

        五、活動(dòng)量化考核辦法

        1、隨機(jī)抽聽(tīng)興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)課。準(zhǔn)備充分,效果好評(píng)20分,其余視情況每降一等扣2分。

        2、有詳實(shí)指導(dǎo)性強(qiáng)的活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生出勤記錄、輔導(dǎo)記錄等資料評(píng)10分,一樣不符合要求視情況扣1-3分。

        3、隨機(jī)抽取3―5名學(xué)生,調(diào)查了解教師平時(shí)的`輔導(dǎo)情況、學(xué)生的滿(mǎn)意度。滿(mǎn)意度100%評(píng)5分,滿(mǎn)意度每降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

        4、隨機(jī)抽取各組總?cè)藬?shù)的20%―40%的學(xué)生,測(cè)試輔導(dǎo)效果。合格率100%評(píng)50分,每降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

        5、統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)教師出勤情況,出滿(mǎn)勤評(píng)5分,每無(wú)故缺席、遲到、早退的1次扣0.5分。

        6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        ①、按得分高低劃分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等次,90分―100分為優(yōu),80分―89分為良,70分―79分為中,69分以下為差。按等次根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況計(jì)酬。

        ②、對(duì)參加興趣小組的學(xué)生在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)以上教育部門(mén)組織的競(jìng)賽中獲得等級(jí)獎(jiǎng)的,依照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)輔導(dǎo)教師另行獎(jiǎng)勵(lì)。

        第六篇:班級(jí)活動(dòng)策劃方案

        一、指導(dǎo)思想

        具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

        1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

        2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置并定期更換,讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà) ” ,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

        3、建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。

        4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

        5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

        6、建立班級(jí)圖書(shū)角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,寫(xiě)好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍,享受閱讀”。

        二 、 具體內(nèi)容:

        1.班訓(xùn) :快樂(lè)。

        2.班級(jí)形象 :

        面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);

        頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

        氣象勿傲、勿暴、勿急;

        顏色宜靜、宜莊、宜和。

        3.班級(jí)公約 :

        學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

        優(yōu)雅大方 文明守信

        心胸寬廣 表里如一

        尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助

        自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

        靜凈敬競(jìng) 永不言棄

        4.班級(jí)口號(hào) :揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏

        三、 形式內(nèi)容:

        公告欄:課程表、作息時(shí)間表、值日安排表等。

        快樂(lè)一家:張貼每個(gè)同學(xué)的照片。

        我最棒:學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等)取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。

        心語(yǔ)心愿:孩子的心愿卡 。

        成長(zhǎng)的足跡:孩子自己滿(mǎn)意的字、畫(huà)、作業(yè)展示。

        (一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的`更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。)

        四、具體內(nèi)容安排 :

        1、 每月主題 :

        4月,自信月,組織活動(dòng)開(kāi)展,提高學(xué)生自信心

        5月,特色月,根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)展活動(dòng)。

        6月,沖刺月,結(jié)合期末考試,讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅,為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

        2、 主要抓手 :

        ① 抓閱讀教學(xué),用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來(lái);

        ② 抓班級(jí)考核,利用班干部的力量,做好班級(jí)考核,定期和家長(zhǎng)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問(wèn)題的積極性,促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

        ③ 充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌,使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩,合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育,促使學(xué)生良性成長(zhǎng);

        ④ 和各任課老師緊密結(jié)合,多表?yè)P(yáng),揚(yáng)良好行為習(xí)慣,多關(guān)注,發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/ssfa/1876725.html

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