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第一篇:爭先創(chuàng)優(yōu)方案
建工師醫(yī)院爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案
為鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,推動“三提升”活動有效開展,按照兵團(tuán)、建工師衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我院實際,就2013至2014年開展創(chuàng)建先進(jìn)基層組織、爭當(dāng)優(yōu)秀醫(yī)院活動制定如下實施方案:
一、活動目標(biāo):
認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神,以“服務(wù)職工,奉獻(xiàn)社會”為主題,以“筑堅強(qiáng)堡壘、樹先鋒形象”為主線,扎實推進(jìn)“衛(wèi)生惠民工程”,全力打造“兵團(tuán)品牌醫(yī)院”,充分發(fā)揮和調(diào)動全體職工的積極性,為醫(yī)院的發(fā)展穩(wěn)定再做新貢獻(xiàn)。
二、活動目的:
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、服務(wù)患者”目標(biāo),發(fā)揮干部職工的先鋒模范作用,在推動醫(yī)院科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)醫(yī)院和諧穩(wěn)定、為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)及加強(qiáng)基層組織建設(shè)上建功立業(yè),為黨的十八屆三中全會獻(xiàn)禮。
(一)推動醫(yī)院科學(xué)發(fā)展:以“三提升”活動為抓手,進(jìn)一步解決影響和制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問題,在提高衛(wèi)生服務(wù)能力、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、保障患者身心健康上當(dāng)先鋒、做表率。
(二)促進(jìn)醫(yī)院和諧穩(wěn)定:在急難險重任務(wù)和重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件面前,迎難而上,敢于負(fù)責(zé)。
(三)密切黨群干群關(guān)系:通過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,提高黨員在群眾中的威信,用搞好醫(yī)療服務(wù)的實際行動,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
(四)加強(qiáng)組織建設(shè):加強(qiáng)職工發(fā)展、教育、管理、服務(wù)工作,推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),激發(fā)隊伍活力。
四、方法步驟:
(一)廣泛發(fā)動、安排部署(2013年1月中旬-3月底)。召開動員大會,進(jìn)行安排部署;制定《實施方案》,組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神、黨中央關(guān)于醫(yī)療改革等內(nèi)容,統(tǒng)一思想認(rèn)識,積極投入到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來。
(二)全面爭創(chuàng)、扎實推進(jìn)(2010年4月-2013年6月底)。
1、“黨性教育”活動:發(fā)揮紅色教育及黨員教育培訓(xùn)基地作用,開展愛國主義教育,重溫入黨誓詞,學(xué)習(xí)黨的歷史,計劃5月份對全體黨員進(jìn)行《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》輪訓(xùn)學(xué)習(xí)一遍。
2、“服務(wù)群眾”活動:領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”對“雙結(jié)對”幫扶,規(guī)劃幫扶項目,并組織黨員干部職工開展下鄉(xiāng)義診、送醫(yī)送藥,解決突出問題。同時與結(jié)對包扶中學(xué)
街社區(qū)建立保持區(qū)容區(qū)貌的長期管理機(jī)制,并做好區(qū)容區(qū)貌的環(huán)境整治,力爭做到“三化”,即綠化、美化、凈化。
3、崗位奉獻(xiàn)活動
利用5.12護(hù)士節(jié),開展豐富多彩的業(yè)務(wù)技術(shù)練兵、技能比賽及知識競賽活動,努力提升工作水平。
(三)對標(biāo)定位,晉檔升級(2013年7月-2013年12月)
1、樹立先進(jìn)典型
確定黨員隊伍建設(shè)工作示范點(diǎn),擴(kuò)大先進(jìn)典型影響力。
2、驗收對標(biāo)定位
各科室和衛(wèi)生服務(wù)中心認(rèn)真落實“三提升”活動中科室《對標(biāo)定位報告》內(nèi)容,在自查的基礎(chǔ)上及時匯報落實情況。對落實好的科室要進(jìn)行公開表彰,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
3、實施晉檔升級
對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),著眼全面提升,使處于先進(jìn)科室當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高,相對落后的改變面貌。
(四)系統(tǒng)總結(jié)、完善機(jī)制
1、展示成果:通過網(wǎng)站新聞媒體等形式利用圖片、文字展示醫(yī)院開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動及通過活動促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成果。
2、搞好總結(jié):認(rèn)真總結(jié)爭先創(chuàng)優(yōu)活動經(jīng)驗,及時向市衛(wèi)生局上報表彰獎勵情況。
3、考核評議:年終將此項活動列入職工考核任用的重要依據(jù)。
4、完善機(jī)制:對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制定的形式固定下來,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。
第二篇:文明校園創(chuàng)建活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)??茖W(xué)化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)校“文明校園”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔2016〕43號)、《關(guān)于開展20xx年―20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,結(jié)合我校實際,決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動,踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”,以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng),“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng),“體驗、分享”的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步提高校園文明程度。
二、目標(biāo)及要求
(一)提高認(rèn)識,重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境,提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識,建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位,建設(shè)“文化校園”;堅持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。實現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實踐育人實效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo),扎實推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城》,充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強(qiáng)化措施,周密安排
1.在教師中開展“強(qiáng)化師德,文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,微笑教學(xué),認(rèn)真上課,鉆研業(yè)務(wù),不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī),不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,說文明語,辦文明事,做文明人。
2.利用綜合實踐課程,對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活動。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀(jì)守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律,崇尚科學(xué),反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學(xué)習(xí),健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友善,勇于進(jìn)取,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生,家長的好孩子,社會的好公民。
3.抓好校園文化建設(shè),營造文明的活動環(huán)境。
學(xué)校每月開展一次實踐大學(xué)堂活動,以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等,提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園,美化校園環(huán)境,使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理,落實安全“一崗雙責(zé)”制度,確保學(xué)生實踐活動期間的安全。
三、實施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校教職工行動起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與學(xué)校的綜合實踐活動教學(xué)結(jié)合起來,與學(xué)校的各項改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,扎扎實實完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行:
(一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
通過宣傳動員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會,層層進(jìn)行動員,并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書,制訂文明校園創(chuàng)建方案,并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室,明確責(zé)任,制定達(dá)標(biāo)實施細(xì)則。
(二)重點(diǎn)實施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據(jù),分別組織實施。
2.各處室按達(dá)標(biāo)實施細(xì)則,落實任務(wù),分工負(fù)責(zé),逐項組織實施。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作,并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項目進(jìn)行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年9月)
1.參照“驗收標(biāo)準(zhǔn)要求”,制定迎評計劃,組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
第三篇:爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案
一、活動主題:
固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn),模范奉獻(xiàn)爭優(yōu)秀
副主題:構(gòu)建綠色和諧校園
二、活動目的:
充分發(fā)揮黨員干部推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的先鋒模范作用,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強(qiáng)樹立和宣傳先進(jìn)典型工作,進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
三、活動背景:
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深化。中央部署開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,我校把開展這項活動,作為鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的重要舉措,作為加強(qiáng)新形勢下黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體,圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)”的總體目標(biāo)和要求,積極組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員干部扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,大力倡導(dǎo)黨組織爭先進(jìn)、黨員干部做表率、人民群眾得實惠,在全校形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)、爭一流創(chuàng)一流的濃厚氛圍,為推動科學(xué)發(fā)展提供了新的動力和保障。
四、活動內(nèi)容:
1活動時間:10月27日中午
2活動地點(diǎn):新北食堂門口及北區(qū)
3活動對象:南京師范大學(xué)中北學(xué)院藝術(shù)系下一批新進(jìn)黨員
4活動宣傳:前期:海報后期:新聞稿,海報
5活動流程:
Ⅰ、組織所有活動參與者召開本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,先前發(fā)出通知。
Ⅱ、活動當(dāng)天(10.27)所有人員于12:00于新北食堂門口集合
Ⅲ、將放在教學(xué)樓的海報拿至食堂門口,發(fā)動黨員簽名,用便簽貼于海報上,再放于教學(xué)樓一樓展出
Ⅳ、將所有參與活動者分成3組構(gòu)成“校園文明保衛(wèi)隊”,每組6人(以年級為劃分單位)美化校園:
1組(秩序小分隊)校車站維持秩序09級(負(fù)責(zé)人:王綺)
活動地點(diǎn):北區(qū)校車站
活動方式:由活動參與者將塑料繩拉成一排使等候校車的同學(xué)自覺站在安全范圍內(nèi),待校車進(jìn)站時,指揮同學(xué)有序上車。
2組(環(huán)保小分隊)撕校園“牛皮蘚”08級(負(fù)責(zé)人:丁羽丹)
活動地點(diǎn):新北及北區(qū)亂貼廣告處
活動方式:由活動參與者將自備的清潔工具刮去校園內(nèi)各個角落存有的小廣告。
3組(便行小分隊)將擺放無序的自行車排整齊07級(負(fù)責(zé)人:邵佳婧)
活動地點(diǎn):新北及北區(qū)學(xué)生車輛存放處
活動方式:由活動參與者將未放在指定區(qū)域的車輛排好,并將所有車輛排整齊,以方便行人行走,及美化校園。
【注:活動過程中拍照紀(jì)念】
6活動人員分配:
丁羽丹:負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào),活動的經(jīng)費(fèi)收支,并要記錄在案,活動結(jié)束后將賬目匯報給黨工部部長。
王綺:負(fù)責(zé)活動的宣傳與準(zhǔn)備工作。
邵佳婧:負(fù)責(zé)活動策劃,活動總結(jié)與資料的收集。
7活動準(zhǔn)備:相機(jī),清潔工具(自帶),塑料繩,便簽,筆。
五、活動的意義與結(jié)果:
1、活動雖然小,卻含義深遠(yuǎn),充分體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用
2、這次活動緊緊圍繞“固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn),模范奉獻(xiàn)爭優(yōu)秀”這一主題,進(jìn)展順利,取得了圓滿的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體黨員。也為下一批新進(jìn)黨員樹立了良好的黨員形象。
4、一方面提高了黨員活動的積極性,充實了我們的組織生活,增強(qiáng)了組織生活的紀(jì)律性和活潑型;另一方面,培養(yǎng)了學(xué)生黨員甘于奉獻(xiàn)的精神,為美化校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
南師大中北學(xué)院藝術(shù)系直屬黨支部
第四篇:班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案范文
五一班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案
一 指導(dǎo)思想
為了使我班成“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng),加強(qiáng)德育工作管理,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮團(tuán)隊主人翁精神,肯定成績、鞭策后進(jìn),本班決定開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。
二、目標(biāo)
1、把班干部隊伍建設(shè)成為工作積極,工作作風(fēng)務(wù)實的班干部團(tuán)隊。
2、把本班級管理工作再上一個臺階,打造和諧班級,建設(shè)文明校園。
三、評比內(nèi)容(十項常規(guī)管理制度)。
四、評比、獎勵辦法
1、日評:每天根據(jù)值日干部、值周生檢查評比,當(dāng)天在班務(wù)日志公布。
2、周評:班級根據(jù)一周檢查扣分情況進(jìn)行評比,一周96分以上組別獲得文明大組,周一進(jìn)行公布,并頒發(fā)周評文明大組,班干部、組長各獎勵50分。月評:統(tǒng)計每組每月有四次獲得文明組別,被評為“先進(jìn)組別”,周一頒發(fā)“先進(jìn)組別”獎狀,班干部、組長另獎勵30分。4 期評:按全期獲得文明組別次數(shù)統(tǒng)計,獲得15次以上文明組別被評為“優(yōu)秀組別”班干部、組長獎勵100分。
第五篇:爭先創(chuàng)優(yōu)方案
來編辦發(fā)[2010]10號
關(guān)于印發(fā)《來鳳縣機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的
通
知
本辦各股、縣事業(yè)單位登記管理局:
現(xiàn)將《來鳳縣機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際,認(rèn)真貫徹落實。
二〇一〇年七月二十六日 來鳳縣機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案
為了進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,激發(fā)機(jī)關(guān)黨組織和黨員的生機(jī)與活力,不斷提高黨組織建設(shè)科學(xué)化水平,根據(jù)《中共來鳳縣委辦公室印發(fā)的通知》(來辦發(fā)[2010]18號)精神,結(jié)合我辦實際,特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體目標(biāo),全面開展 “服務(wù)中心、建強(qiáng)隊伍、提高效能”的主題活動,著力解決廣大黨員、干部思想、作風(fēng)方面存在的突出問題,切實在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上取得新突破,在辦事效率上取得新提高,在服務(wù)群眾上取得新進(jìn)展,在創(chuàng)造業(yè)績上取得新成就。
二、目標(biāo)要求
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“五個基本”“七個體系”建設(shè)為主線,以機(jī)關(guān)黨支部和全體黨員為主體,深入開展“講黨性、重品行、作表率”、“兩型一表率”(創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、當(dāng)學(xué)習(xí)型干部、做全縣人民表率)活動和“干部隊伍作風(fēng)整頓成果鞏固年”、“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動,在全辦干部職工中推動新一輪思 想大解放,進(jìn)一步推進(jìn)黨員干部隊伍建設(shè),全面提升干部職工綜合素質(zhì)、班子整體合力、機(jī)關(guān)和諧氛圍和干部黨性修養(yǎng)。
三、活動內(nèi)容
機(jī)關(guān)黨支部以“服務(wù)中心、建強(qiáng)隊伍、提高效能”為主題,圍繞建設(shè)人民滿意機(jī)關(guān),認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動:大力倡導(dǎo)服務(wù)之風(fēng),努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān),爭做服務(wù)型干部;大力倡導(dǎo)創(chuàng)新之風(fēng),努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān),爭做創(chuàng)新型干部;大力倡導(dǎo)務(wù)實之風(fēng),努力建設(shè)務(wù)實型機(jī)關(guān),爭做務(wù)實型干部;大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),形成人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭做學(xué)習(xí)型干部;大力倡導(dǎo)廉潔之風(fēng),努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān),爭做廉潔型干部。
四、活動安排
本辦創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動共分四個階段進(jìn)行:
(一)動員部署階段(2010年7月下旬-7月底)
主要做好三項工作:一是制定方案。按照上級要求,結(jié)合本辦實際,制定本辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。二是召開動員會。按照縣委的統(tǒng)一部署,召開動員會,發(fā)動基黨組織和黨員積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。三是組織學(xué)習(xí)。組織本辦全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,領(lǐng)會精神,統(tǒng)一認(rèn)識。
(二)組織實施階段(2010年8月—2011年8月底)主要做好三項工作:一是嚴(yán)格按照來辦發(fā)[2010]18號文件精神抓好貫徹落實,不搞形式、不走過場。二是結(jié)合本辦實際,組織全體黨員干部對照 “在不在崗、在不在行、在不在狀態(tài)”等 三個問題,大膽開展“三查三問”活動,即查紀(jì)律,問在不在干事;查能力,問能不能干事;查思想,問想不想干事。三是組織全體黨員干部到駐點(diǎn)村開展走訪慰問困難群眾、困難黨員活動,力所能及地幫助群眾解決實際困難。
(三)晉檔升級階段(2011年9月-2012年6月底前)主要做好兩項工作:一是開展“五比”活動。結(jié)合機(jī)構(gòu)編制工作特點(diǎn),廣泛開展“比學(xué)習(xí)、比貢獻(xiàn)、比服務(wù)、比發(fā)展、比創(chuàng)新”活動,引導(dǎo)全部黨員干部充分發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的激情,開展崗位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二是開展“五個提升”活動。以學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識為主線,以提升素質(zhì)為目的,緊密聯(lián)系機(jī)構(gòu)編制工作實際,全面即提升干部綜合素質(zhì),提升班子整體合力,提升機(jī)構(gòu)編制文化品位,提升機(jī)關(guān)和諧氛圍,提升干部黨性修養(yǎng)。
(四)總結(jié)提高階段(2012年7月-黨的十八大召開前)主要做好二項工作:一是整改落實,不斷提高。針對個別影響機(jī)構(gòu)編制部門形象及其權(quán)威的問題,要認(rèn)真查找原因,認(rèn)識到問題存在的嚴(yán)重性,主動明確整改目標(biāo)和整改時限,積極調(diào)整思想狀態(tài)、精神狀態(tài)和工作狀態(tài),以思想的解放、激情的煥發(fā)、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變來推動干事創(chuàng)業(yè)。二是建章立制,長期堅持。本辦各股及隸屬二級事業(yè)單位要以此次主題實踐活動為契機(jī),不斷總結(jié)經(jīng)驗,建章立制,逐步完善打造“五型”機(jī)關(guān)的長效機(jī)制,并長期堅持下去。
五、組織保障
(一)成立組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),本辦成立了以主任牽頭任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)主題實踐活動辦公室,并指派專人負(fù)責(zé)此項工作。
(二)加大典型宣傳。大力挖掘、發(fā)現(xiàn)和樹立先進(jìn)典型,泓揚(yáng)愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的時代精神。
(三)及時總結(jié)提煉。結(jié)合工作總結(jié),對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行總結(jié)交流,對好的做法和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)推廣;對表現(xiàn)突出的個人給予表揚(yáng)和獎勵,真正使活動成為激發(fā)廣大干部職工工作活力的重要舉措。
主題詞:黨的建設(shè)
創(chuàng)先爭優(yōu)活動
方案
通知
來鳳縣機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 2010年7月26日印發(fā)
[共印8份]
第六篇:創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)鎮(zhèn)江市委市政府開展的“改變工作作風(fēng),加快基本現(xiàn)代化步伐”活動要求,結(jié)合丹陽教育局對“對標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的建議,以活動進(jìn)一步激發(fā)工作熱情、改變工作作風(fēng)、優(yōu)化工作方式,確保學(xué)校在新一個百年實現(xiàn)良好開局。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:zz
執(zhí)行部門:各校區(qū)辦公室主任
三、活動要求
1.統(tǒng)一思想,明確活動的必要性。這是一項政治任務(wù),也是一場思想風(fēng)暴,更是一次行為歷練。它是激發(fā)教師工作熱情的需要;是改變教師工作作風(fēng)的需要;是優(yōu)化教師工作方式的需要。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),領(lǐng)會活動的科學(xué)性。標(biāo)是目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)桿;差是差距、差錯、差異。努力做到縮小差距、更改差錯、放大差異。作為教師就是要學(xué)習(xí)身邊的標(biāo)桿、尋找自身的差距、全面提升素養(yǎng)。
3.全員參與,落實活動的成效性。人人參與活動。對五嚴(yán)規(guī)定之標(biāo),找行為之差,創(chuàng)規(guī)范之優(yōu);對內(nèi)涵發(fā)展之標(biāo),找意識之差,創(chuàng)作風(fēng)之優(yōu);對以禮立人之標(biāo),找形象之差,創(chuàng)勤勉之優(yōu)。
四、活動安排
時間 內(nèi)容 形式
8月26日 進(jìn)行全體教師開展“對標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的動員。 全校動員
9月 各校區(qū)組織學(xué)習(xí)“對標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”的內(nèi)涵,并明確教師對標(biāo)找差的標(biāo)準(zhǔn)――學(xué)校的各項制度要求(含禮儀、教育、教學(xué));標(biāo)桿――學(xué)習(xí)《最牛的教師》一書的`要求。
學(xué)習(xí)+制定個人目標(biāo)和執(zhí)行計劃
10月 開展《最牛的教師》讀書交流活動。
年級交流
11月 開展《最牛的教師》讀書交流活動。
校區(qū)交流
12月 學(xué)習(xí)身邊名師。挖掘身邊的最牛教師,講述他們的成長故事。(特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等)對照名師,個人寫好學(xué)習(xí)體會及努力方向
校區(qū)交流
1月 感動你我,結(jié)合年級組述職,講訴身邊對標(biāo)找差的典型事例,評比先進(jìn)。進(jìn)行學(xué)習(xí)《最牛的教師》評比活動。
年級組+校區(qū)交流
3月 開展尋找“則正最牛教師”,講述最牛教師的教育故事
年級組交流
4月 講述則正最牛教師的教育故事。每位教師尋找自身差距,提出自我提高的計劃
校區(qū)交流
5月 “創(chuàng)先爭優(yōu)”我在行動。講述自己的對標(biāo)找差,提升自我的案例故事。
年級交流
6月 活動總結(jié),評比先進(jìn)(和年級組長述職結(jié)合)
校區(qū)交流