千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級(jí)音樂(lè)課外活動(dòng)實(shí)施方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級(jí)音樂(lè)課外活動(dòng)實(shí)施方案》。
第一篇：小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)方案
為很好的落實(shí)《xx市教育局關(guān)于組織開辦小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班的通知》，扎實(shí)有效的開展好小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能培訓(xùn)，特制定小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新時(shí)期對(duì)我市小學(xué)音樂(lè)教師的要求，以及小學(xué)音樂(lè)教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題為現(xiàn)實(shí)背景，以提高教師的課堂教學(xué)執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為重點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)對(duì)象
政治素質(zhì)好，熱愛農(nóng)村教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學(xué)工作中積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探索，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的小學(xué)音樂(lè)教師。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)全日制義務(wù)教育《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求，遵循小學(xué)《音樂(lè)》學(xué)科教師的'成長(zhǎng)規(guī)律，立足于小學(xué)《音樂(lè)》課程對(duì)教師的要求，以知識(shí)和能力培訓(xùn)為重點(diǎn)，使參訓(xùn)教師樹立科學(xué)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。為進(jìn)一步讓小學(xué)音樂(lè)教師理解和解讀音樂(lè)新課程的基本內(nèi)涵，更新教育教學(xué)觀念，實(shí)施新課程，提高小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)能力與水平，熟練運(yùn)用各項(xiàng)教學(xué)技能，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，勝任音樂(lè)課堂教學(xué)及指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以滿足小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際需要，提高小學(xué)音樂(lè)教師的整體水平。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排
課程名稱：聲樂(lè)及教法、舞蹈及教法、樂(lè)理與視唱練耳及教法、基礎(chǔ)和聲與伴奏編配
時(shí)間安排：16學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí)
指導(dǎo)老師：xxx
1.樂(lè)理與視唱練耳及教法（16課時(shí)）
第一單元：記譜法（2節(jié)）
第二單元：節(jié)奏節(jié)拍（及五線譜簡(jiǎn)譜視唱訓(xùn)練及教法）（6節(jié)）
第三單元：音程與和弦（及五線譜簡(jiǎn)譜視唱訓(xùn)練及教法）（4節(jié)）
第四單元：調(diào)試與分析（及五線譜簡(jiǎn)譜視唱訓(xùn)練及教法）（2節(jié)）
第五單元：音樂(lè)常用術(shù)語(yǔ)（2節(jié)）②中外音樂(lè)作品賞析及教法（12課時(shí)）
2.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法（6課時(shí)）
第一單元：小學(xué)音樂(lè)課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（4節(jié)）
第二單元：小學(xué)音樂(lè)教材運(yùn)用與研習(xí)（2節(jié)）
3.聲樂(lè)及教法（16課時(shí)）
第一單元：歌唱器官、發(fā)聲原理及嗓音保護(hù)（2節(jié)）
第二單元：歌唱的呼吸方法與訓(xùn)練（2節(jié)）
第三單元：歌唱的共鳴方法與訓(xùn)練（2節(jié)）
第四單元：歌唱的語(yǔ)言與作品分析（2節(jié)）
第五單元：歌唱的表演形式與表演常識(shí)（2節(jié)）
第六單元：童聲的發(fā)聲與訓(xùn)練方法（2節(jié)）
第七單元：歌曲演唱訓(xùn)練與分析（4節(jié)）
4.合唱訓(xùn)練與指揮法（8課時(shí)）
第一單元：合唱與指揮的基本訓(xùn)練方法（4節(jié)）
第二單元：合唱隊(duì)組建和作品編排（4節(jié)）
第二篇：班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案
一、告之
開學(xué)的第一個(gè)星期告訴學(xué)生，將在本學(xué)期末舉行一次以“迎新春、慶元旦”為主題的班級(jí)音樂(lè)會(huì)，要求人人都要參加，并以同學(xué)們的參與和表現(xiàn)作為本學(xué)期的音樂(lè)考核成績(jī)。
二、活動(dòng)的目的和意義
1、給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)和鍛煉的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生間相互合作的能力，加強(qiáng)同學(xué)間的友誼。
3、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。
4、通過(guò)活動(dòng)來(lái)釋放學(xué)習(xí)壓力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室(二(1)班)
四、活動(dòng)的要求
1、節(jié)目形式：同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)自由地選擇節(jié)目形式，如唱歌、跳舞、相聲、講故事等，但要求內(nèi)容健康，積極向上。
2、節(jié)目負(fù)責(zé)人：根據(jù)節(jié)目的需要，同學(xué)們可以自己選擇合作伙伴，并從中選取一個(gè)人作為這個(gè)節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人。節(jié)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是：把節(jié)目的名稱、節(jié)目負(fù)責(zé)人的名字、節(jié)目的參加人員名單一一上報(bào)到主持人登記，并負(fù)責(zé)排練這個(gè)節(jié)目。節(jié)目的排練可以充分利用課余和周末的時(shí)間進(jìn)行。
3、主持人：主持人設(shè)兩個(gè)，由班級(jí)同學(xué)推薦產(chǎn)生，一男一女。要求語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
主持人的職責(zé)是：
1)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班的節(jié)目，包括節(jié)目的名稱、節(jié)目負(fù)責(zé)人的名字、節(jié)目參加人員的名單。
2)在開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)確定節(jié)目單的初稿。
3)負(fù)責(zé)撰寫主持稿。
4)負(fù)責(zé)節(jié)目的主持。
4、評(píng)委：班級(jí)的每一位同學(xué)。
每位同學(xué)除了自己參與表演以外，還要認(rèn)真觀看其他同學(xué)的表演，并對(duì)自己的表演、別人的表演發(fā)表自己的看法，把它寫在紙上。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)交給老師作為評(píng)定音樂(lè)考核成績(jī)的一個(gè)依據(jù)。
5、活動(dòng)組織形式：主持人報(bào)幕式
五、活動(dòng)的過(guò)程
主持人(周軍發(fā)、鄒桃紅)輪流慶賀一番即將來(lái)臨的新春佳節(jié)，接著引入節(jié)目的表演：
1、歌曲《歌聲與微笑》，演唱者：陳佳萍
2、舞蹈《青春舞曲》，表演者：湯麗云、支小霞、江燕、朱緩芳、陳勇、周志鋒、楊偉慶、徐富林。
3、小品《過(guò)年》，表演者：萬(wàn)勇忠、吁玉霞、徐慶昌。
4、猜謎語(yǔ)。表演者：萬(wàn)星
5、紅歌連唱。
《太陽(yáng)最紅、毛主席最親》，演唱者：王紅
《北京的金山上》，演唱者：彭知音
《草原上升起不落的太陽(yáng)》，演唱者：萬(wàn)志鋒
《十送紅軍》，演唱者：陳建華
《眾手澆開幸?；ā?，演唱者：何金梅
6、相聲《壓歲錢》，表演者：章飛建、唐文華
7、黃梅戲《夫妻雙雙把家還》，演唱者：汪學(xué)高、鄒桃紅
8、京劇《唱臉譜》，演唱者：徐平
9、歌曲《感恩》，演唱者：曾佳，伴舞者：徐丹
10、大合唱《明天會(huì)更好》，演唱者：全體同學(xué)
六、活動(dòng)的反思與總結(jié)
同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中，個(gè)個(gè)都樂(lè)開了花，盡情地享受快樂(lè)，達(dá)到了釋放壓力的效果。雖然節(jié)目的表演還有很多有待改進(jìn)的地方，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次音樂(lè)會(huì)活動(dòng)是比較成功的。作為老師的我要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)他們，在這次期末音樂(lè)考核成績(jī)中盡量打高分。從這次音樂(lè)會(huì)活動(dòng)中也可看出一個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們對(duì)舞蹈、小品、相聲、猜謎語(yǔ)這類活動(dòng)比較感興趣，而對(duì)紅歌和戲劇的興趣相對(duì)要弱一些，以后還要加強(qiáng)。
第三篇：班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的和意義：
班級(jí)音樂(lè)會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。
二、活動(dòng)參與者：
三年一班全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)
四、活動(dòng)形式：
分小組比賽的.形式
五、活動(dòng)要求：
1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練。
3、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、樂(lè)器表演等。
節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào)，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。
利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。
教師節(jié)前在音樂(lè)課上舉行音樂(lè)會(huì)，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生方面
演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。
推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
設(shè)計(jì)節(jié)目單，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對(duì)同學(xué)們音樂(lè)會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè)會(huì)中的收獲。
活動(dòng)反思與總結(jié)：
活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂(lè)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
