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第一篇：校本研修活動實(shí)施方案
為發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，讓新教師更好地履行崗位職責(zé)，盡快地融入教學(xué)、融入學(xué)校、融入學(xué)生，勝任學(xué)校教育教學(xué)工作，積極主動提高職業(yè)道德水平，提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
按上級有關(guān)文件精神，遵循教師教育規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)校更加有效地實(shí)施新課程改革，提高辦學(xué)水平，適應(yīng)終身教育要求，促進(jìn)教師專業(yè)成長，切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)踐性和實(shí)效性。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使教師更新觀念，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，使教師具有較高的教育科研素質(zhì)，提高教師積極自覺地開展教學(xué)改革和教學(xué)研究的能力，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣，樂于合作研究，實(shí)現(xiàn)階段自主發(fā)展目標(biāo)。
三、組織與實(shí)施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)Ы立組織
成立學(xué)校教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：x
組 員： x
2、做好培訓(xùn)情況記載(包括參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師等)。
3、重視培訓(xùn)過程資料的積累(包括培訓(xùn)方案、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等)。
4、考核
及時(shí)收集教師的校本研修手冊等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。
四、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月28日――29日
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：和諧樓二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、培訓(xùn)者：全校教師(含新聘、支教及代課教師)
七、培訓(xùn)內(nèi)容安排：
日期 時(shí)間 內(nèi)容 主講人 備注
8.28 (星期日)
上午 9:00―11:00 初高中教學(xué)如何銜接
下午 15:00―17:00 班主任工作與高考備考相促
8.29 (星期一)
上午 9:00―11:00 翻轉(zhuǎn)課堂的`實(shí)踐與完善
下午 15:00―17:00
教研組自主研修：
1、研討問題：從中學(xué)到了什么?明白了什么?打算怎么做?從班主任工作、教學(xué)、教研和個人專業(yè)發(fā)展等方面談。
2、要求人人發(fā)言。
教研組長組織，做好研修記錄
七、經(jīng)費(fèi)：10000元
八、學(xué)習(xí)要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心聽課，積極參與討論、交流等活動，按時(shí)完成作業(yè)。
2、自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律：
(1)上課不能聽手機(jī)，手機(jī)調(diào)為震動狀態(tài)。
(2)不得無故曠課、遲到、早退。
(3)培訓(xùn)期間將嚴(yán)格考勤。不得請假，特殊情況如須請假的教師應(yīng)向辦公室主任(半天以內(nèi))或校長(一天)請假。無故缺勤2次(半天為一次)者，不給學(xué)分，學(xué)分以實(shí)際參加時(shí)間計(jì)。
(4)每位學(xué)員必須完成一篇培訓(xùn)心得(主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)收獲、啟發(fā)、反思、評價(jià)及建議，字?jǐn)?shù)不少于2000字)
3、教研組長將科組教師的《校本研修手冊》和教研組自主研修記錄于9月10前上交辦公室存檔。
第二篇：班級活動策劃方案
目的：
1、通過活動，讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學(xué)生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。
2、激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感，從小樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識，。
3、教育學(xué)生從自我做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
重點(diǎn)：使孩子樹立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
難點(diǎn)：
體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果，引導(dǎo)學(xué)生自覺加入環(huán)境保護(hù)的行列。
活動用具：
多媒體設(shè)備、電腦課件。
活動方式與方法：
討論法。
時(shí)間安排：
30分鐘。
活動場地：
三年級2班教室。
活動過程：
第一環(huán)節(jié)引出班會主題。
1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》
我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？
2、觀看視頻《目前的xx》。
你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）
第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，激起學(xué)生的危機(jī)意識。
3、我們面臨的問題和現(xiàn)狀。
（出示幻燈片）
4、面對這種情況，我們還能做些什么？
保護(hù)環(huán)境。
第三環(huán)節(jié)立即行動，共建美麗家園。
5、探討下列幾個問題：
（1）什么是環(huán)境？
（2）為什么要保護(hù)環(huán)境？
（3）怎樣保護(hù)環(huán)境？
（4）我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？
第四環(huán)節(jié)：
教師總結(jié)同學(xué)們，我們只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護(hù)需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。
