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第一篇：教師交流輪崗實施方案
為了深入貫徹黨的“十九大”精神，踐行“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，全面實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決各教學點教師資源配置上的結構性矛盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進小學教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務教育，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究，決定建立趙坡中心小學教師輪崗交流機制，具體實施方案如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以辦好每一所小學和關注每一個學生健康成長為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務。認真貫徹落實國務院《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，立足實際，建立和完善教師輪崗制度，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的充滿生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進教師資源均衡配置，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。
二、基本原則
按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學合理的教師職務晉級和獎懲機制相結合；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的'師德教育相結合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結合。
三、實施辦法
（一）輪崗對象
趙坡中心小學在編在崗的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：
1、男教師年齡55周歲以上，女教師50周歲以上的專任教師。
2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)縣教育局批假為準)。
3、英語專任教師和“農(nóng)遠”管理員（以各校確定的教師為準。若是教師職務晉級，也必須參加輪崗。）
4、各小學的校級領導（校長、副校長、教導主任）。
（二）輪崗措施
1、其他學區(qū)調(diào)入到趙坡中心小學或曹河教學點的教師必須參加兩學年的教師輪崗。
2、中心學校統(tǒng)考或?qū)W區(qū)統(tǒng)考連續(xù)倒數(shù)后3名的教師。
3、在教育教學工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師。
4、在中心學校各類檢查中受到點名批評的教師
5、各教學點根據(jù)本實施方案制定本校輪崗計劃。按照中心小學每年公布各校參加輪崗教師人數(shù)，妥善安排輪崗人員，便于中心小學對輪崗教師分配工作。
6、自愿輪崗交流。
（1) 、鼓勵趙坡中心小學、曹河教學點的教師自愿到鄧崗教學點、謝營教學點交流，交流時間為一年。
（2）、自愿交流的教師，由本人提出申請，學校簽署意見，中心小學根據(jù)學校編制和學科結構情況統(tǒng)一組織安排。
（3）、交流期滿后，安排回原學校任教。
四、激勵措施：
參加輪崗交流的教師在評優(yōu)選先時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。
五、紀律要求：
1、各校要加強領導，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。
2、有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻。
3、派出學校要加強與接收學校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。
4、輪崗交流教師的年度任職考核和教師工作量評估、教師職務晉級由接收學校負責進行。
5、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優(yōu)評先、不能晉升高一級教師職務。
6、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責，凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關文件精神，予以告誡;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報中心學校予以除名。
7、各校校長是實施教師輪崗交流機制的第一責任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學校主要領導和相關責任人的責任。
第二篇：事業(yè)單位競聘上崗實施方案
各事業(yè)單位：
根據(jù)xx市人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》等有關文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導思想
事業(yè)單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應崗位、專業(yè)對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領導機構
成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮(zhèn)長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、事業(yè)單位人員競聘的范圍
(一)事業(yè)單位需要在內(nèi)部產(chǎn)生管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內(nèi)部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經(jīng)組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。
(三)事業(yè)單位有下列情況的，應根據(jù)本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業(yè)單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;
2、機構調(diào)整、重組或現(xiàn)有人員超過崗位總量;
3、出現(xiàn)崗位空缺或新設崗位的;
4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業(yè)單位人員崗位任職條件
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的'品行;
3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件;
4、適應崗位要求的身體條件。
5、年度考核結果為合格及以上等次。
6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術職務情況，直接聘用到單位專業(yè)技術崗位內(nèi)部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;
2、國家級有突出貢獻的中青年專家;
3、享受國務院特殊津貼人員;
4、四川省學術和技術帶頭人;
5、四川省有突出貢獻的中青年專家;
6、四川省基礎專業(yè)技術人才;
7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯(lián)合授予)表彰者;
8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術崗位內(nèi)部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業(yè)技術帶頭人后備人選;
2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術人;
3、xx市學術和技術帶頭人;
4、xx區(qū)科技進步一等獎;
5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。
2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。
3、當年因病、事假累計超過半年的人員。
4、其他不符合競聘上崗有關規(guī)定的人員。
五、事業(yè)單位人員競聘上崗的方法和程序
1、崗位設置數(shù)
根據(jù)區(qū)人事局的有關要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數(shù)設置分別為：專業(yè)技術崗位副高級七級一個，暫設于農(nóng)業(yè)服務中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農(nóng)業(yè)服務中心崗位12個，專業(yè)技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業(yè)服務中心專業(yè)技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業(yè)技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業(yè)技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業(yè)技術資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(4)確定擬聘人員。根據(jù)競聘情況和民主測評結果，結合工作需要，由競聘上崗領導小組集體研究確定擬聘人員。
(5)公示結果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監(jiān)督。對于舉報擬聘人員的問題，經(jīng)核查屬實的，由單位領導班子集體研究取消其擬聘資格。
(6)按規(guī)定程序報送xx區(qū)人事局登記備案。
(7)訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。
3、競聘辦法
(1)首次競聘專業(yè)技術人員對照現(xiàn)在執(zhí)行的工資類別和現(xiàn)聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現(xiàn)任統(tǒng)計專業(yè)技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數(shù)多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數(shù)不得少于本單位應參加測評總人數(shù)的80%，采取無記名投票方式，測評內(nèi)容包括現(xiàn)實表現(xiàn)、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業(yè)績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。
六、幾點要求
1、全體干部職工要充分認識農(nóng)村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續(xù)不斷。
第三篇：中層干部競聘實施方案
為進一步優(yōu)化干部隊伍結構，加強干部隊伍建設，深化學校內(nèi)部管理體制改革，促進學校各項工作發(fā)展，根據(jù)學校黨委會精神，決定對全校中層干部崗位實行競聘上崗，方案如下：
一、原則與指導思想
一是堅持黨管干部的原則；二是堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t；三是堅持群眾公認，注重實效的原則；四是堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；五是堅持民主集中制的原則；六是堅持依法辦事的原則。逐步形成“能上能下、能進能出、競爭擇優(yōu)、合理流動”的科學用人機制，激發(fā)全體干部愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取精神，不斷建設一支德才兼?zhèn)涞闹袑庸芾砀刹筷犖椤?/p>
二、擬聘崗位
根據(jù)學校工作實際，設置辦公室、教育處、教務處、教科室、總務處、團委、工會、年級組等8個中層管理機構，現(xiàn)有12名中層管理干部。
經(jīng)學校黨委會研究決定，本次招聘現(xiàn)有中層干部職位大部分騰空（現(xiàn)任初一、初二年級主任不動），面向全體教師重新公開競聘，另增設辦公室副主任1名，教科室副主任1名，初一年級主任1名，共擬競聘中層干部13名，不確定具體崗位，待競聘后，學校根據(jù)個人特長和實際工作需要進行分工。
三、競聘對象
部門職數(shù)對象
辦公室2正副主任各一名
教育處3主任一名副主任2名
教務處2正副主任各一名
教科室2正副主任各一名
總務處1主任一名
工會1副主席一名
團委1書記一名
初一年級主任1主任一名
四、競聘條件
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強的法規(guī)意識、組織紀律觀念和事業(yè)心，有責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨。
2、具有一定的領導、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
3、清正廉潔，為人師表，作風民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結同志一道工作，群眾威信高。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力，具備一定的文字處理和口頭表達能力。
5、具有本科及以上學歷，身體健康，精力充沛，新競聘人員年齡在40周歲以下（1975年1月1日以后出生），獲得區(qū)骨干教師及以上學術榮譽稱號，特別優(yōu)秀的可適當放寬。
五、競聘程序
1、公布方案（20xx年7月10日）：向全校教職工公布《明德心天中學中層干部競聘上崗方案》。競聘方案在校園網(wǎng)上公布，并通過學校QQ群及校訊通發(fā)布信息。
2、個人申報（7月11日～17日）：凡符合條件、有意競聘者將《中層干部競聘報名表》（見附表）電子稿發(fā)到xx，7月17日下午5：00報名截止。
3、資格審查（7月18日）：競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查，競聘領導小組由學校黨委書記、正、副校長等組成。
4、競職演講（8月上旬，具體時間根據(jù)學校工作安排另行通知）：召開教代會，競聘人員向教代會發(fā)表競聘演說，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
5、聘前公示：對擬聘人員和崗位公示3天。
6、學校聘任：公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，簽訂崗位任期目標責任書，履行相關職責，同時報上級有關部門備案。
7、本次中層干部競聘方案解釋權在學校黨委。
第四篇：中層干部競聘實施方案
為深化學校干部人事制度改革，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度，進一步調(diào)動學校中層干部和全體教職工的積極性，根據(jù)學校中層干部三年聘期已滿的實際情況，黨委、校長室經(jīng)認真研究，并報請市教育局黨組同意，決定實施學校新一輪中層干部競聘工作?，F(xiàn)根據(jù)中共中央《黨政領導干部選拔任用工作條例》、通教政〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》以及市編辦、市教育局批復的關于我校中層機構設置和干部職數(shù)的意見，結合我校辦學的實際需要，特制定如下方案。
一、機構設置
根據(jù)通編辦發(fā)〔20xx〕4號文、通教人〔20xx〕1號文規(guī)定，學校內(nèi)設機構仍為6個職能辦處、5個專業(yè)部和1個高職部，即：黨政辦公室、教務處、學生工作處、后勤處、招生就業(yè)處、培訓處和機械專業(yè)部、機電專業(yè)部、計算機專業(yè)部、服裝與藝術專業(yè)部、商貿(mào)專業(yè)部與高職部。各部門職責見《江蘇省南通中等專業(yè)學校內(nèi)設機構工作職責》。
二、競聘職位
本次競聘，在通編辦發(fā)〔20xx〕4號文、通教人〔20xx〕1號文規(guī)定的中層正職12個、副職16個職數(shù)之內(nèi)，共設置中層干部崗位23個，其中正職崗位12個、副職崗位11個。具體如下：
（一）職能辦處主任崗位6個、副主任崗位5個。
黨政辦公室主任1人，副主任2人；
教務處主任1人，副主任1人 ；
學生工作處主任1人，副主任1人；
后勤處主任1人，副主任1人；
招生就業(yè)處主任1人；
培訓處主任1人。
（二）專業(yè)部、高職部主任崗位6個、副主任崗位6個。
機械專業(yè)部主任1人，副主任1人；
機電專業(yè)部主任1人，副主任 1人；
計算機專業(yè)部主任1人，副主任 1人；
服裝與藝術專業(yè)部主任1人，副主任 1人；
商貿(mào)專業(yè)部主任1人，副主任1人；
高職部主任1人，副主任 1人。
三、競聘條件
（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、法規(guī)和政策，熱愛學生，熱愛工作，關愛教工，關愛學校，為人師表，有良好的職業(yè)操守。
（二）熟悉教育、教學及相關管理工作，有履行崗位職責所需要的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力、文化水平和專業(yè)知識，有較豐富的實踐經(jīng)驗，有大學本科及以上學歷。教務處及專業(yè)部、高職部主任需具有高級講師（中學高級教師）專業(yè)技術職稱，其他主任、副主任須具有講師（中學一級教師）或相關專業(yè)中級專業(yè)技術職稱。
（三）勤奮工作，樂于服務，開拓創(chuàng)新，業(yè)績顯著。近三年年度考核等次均在合格及以上。
（四）清正廉潔，辦事公道，有全局觀念，善于團結同志共同開展工作，在群眾中有較高威信。
（五）年齡規(guī)定：年齡符合通教黨〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》中的規(guī)定，即“新參加競聘人員，男不超過45周歲、女不超過40周歲。現(xiàn)任中層干部參加競聘的，年齡可適當放寬，男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職?！?/p>
（六）身體健康，能適應相關崗位的工作需要。
四、原則、期限
（一）聘用原則
1.黨管干部原則；
2.任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；
3.群眾公認、注重實績原則；
4.公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；
5.民主集中制原則；
6.依法辦事原則。
（二）聘用期限
通教黨〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》規(guī)定：“直屬學校中層干部的聘期為一至三年。”
五、競聘程序
（一）制訂方案。學校制訂中層干部競聘工作實施方案，明確競聘的職位、任職條件、工作程序以及實施時間等相關事項，報市教育局黨組批準后，予以公布，并做好相關宣傳發(fā)動工作，使廣大教職工統(tǒng)一思想、提高認識、積極參與。
（二）公開報名。采取個人自薦的辦法。個人自薦需填寫《南通中專中層干部競聘報名表》，每個申報人，可填報2個競聘崗位，并需注明是否服從組織安排應聘其他崗位?！秷竺怼沸柙谝?guī)定的時間內(nèi)送交學校黨委。
（三）資格審查。黨委、校長室根據(jù)通教政〔20xx〕19號《關于直屬學校新一輪中層干部競聘工作的意見》精神和中層干部競聘條件及個人申報情況，對報名對象進行資格審查，確定競聘候選人。
（四）個人述職。競聘候選人在在教職工代表會議上述職，介紹本人的工作經(jīng)歷，德才情況，工作實績以及做好競聘職位工作的思路。
（五）民主測評。在競聘候選人述職的基礎上，教職工代表以無記名填表投票方式對競聘候選人進行民主測評。測評結果作為確定考察對象的重要依據(jù)。
（六）組織考察。黨委、校長室根據(jù)競聘人選的德才表現(xiàn)、工作實績和民主測評情況，確定考察對象，按照干部管理權限，呈請市教育局黨組主持，對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察。
（七）任前公示。黨委、校長室根據(jù)考察情況研究確定擬聘人員，報市教育局黨組同意后，在校內(nèi)張榜公示，公示時間為7天。對公示期間群眾反映的可能影響公示對象聘任的問題及時調(diào)查核實并做出相應決定、回復。
（八）決定聘用。公示期滿，由黨委、校長室正式提出聘用意見，履行相關報批、備案手續(xù)。待市教育局黨組批復后，召開教職工大會，宣布競聘結果。
六、日程安排
6月下旬～7月份，召開領導班子會議，研究制定學校新一輪中層干部競聘工作實施方案（征求意見稿）。
8月1日，競聘工作方案報送市教育局黨組審批。
8月5日，召開行政辦公會和全校教職工大會，通報學校新一輪中層干部競聘工作實施方案精神，并作專題動員。
8月6日～7日，中層干部崗位競聘公開報名。
8月8日，黨委、校長室對報名、舉薦人選進行考察、資格審查。
8月9日，召開教代會全體代表會議，競聘候選人述職并接受民主測評。
8月10日～11日，黨委、校長室根據(jù)述職、測評情況，進行初步考察、確定候選人并上報局黨組。
8月12日～14日，教育局黨組對相關人選開展綜合考察，并研究確定擬聘人員。
8月15日～21日，公示，聽取意見；對相關意見進行調(diào)查核實并作出相應決定、回復。
8月22日，按規(guī)定履行相關報批、備案手續(xù)。
8月25日，召開全校教職工大會，宣布新一輪中層干部聘用決定。
七、組織領導
中層干部在學校管理中處于承上啟下的關鍵地位，發(fā)揮著至關重要的作用。做好新一輪中層干部的競聘工作，事關學校今后三年建設、發(fā)展大局。為切實加強對這項工作的領導，學校成立校長、黨委書記許振華同志任組長，由吳曉進、葛增敏、羅飛、李躍兵、孫爵、趙建輝同志共同組成的新一輪中層干部競聘工作小組，具體負責競聘工作實施方案的制訂與實施，研究決定競聘工作中的相關事項。
第五篇：教師交流輪崗實施方案
根據(jù)《教育部財政部人力資源和社會保障部關于推進縣（區(qū)）域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗的意見》（教師〔20xx〕4號）、《關于進一步加強縣域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗工作的實施意見》（粵教師〔20xx〕1號）、《廣東省教育廳關于推進落實義務教育學校校長教師交流輪崗有關工作的通知》（粵教師函〔20xx〕48號）和“強師工程”有關要求以及市縣人民政府履行教育職責評價工作要求，20xx年樂昌市將繼續(xù)落實縣域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗有關工作，創(chuàng)新交流輪崗方式方法，不斷提高交流輪崗實效。結合樂昌市教育實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
立足縣域教育實際，深入挖掘本地師資潛力，有效整合教師資源，構建交流互助共同體，激發(fā)教師隊伍和學校管理活力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，有效促進樂昌市縣域內(nèi)義務教育學校教育均衡、快速發(fā)展。
二、工作目標
（一）加強同等條件下的校際融合，師資互換，激發(fā)教師隊伍活力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量。
（二）進一步加大校本部與村?。ń虒W點）間的教師交流輪崗力度、廣度和深度，激發(fā)隊伍活力，均衡配置師資，縮小教育水平差距，有效促進當?shù)亟逃獍l(fā)展。
（三）通過教師市內(nèi)競崗激發(fā)教師隊伍活力，促進縣域內(nèi)師資合理流動，實現(xiàn)師資均衡配置。
三、工作內(nèi)容
（一）校長交流
20xx年樂昌市中小學正副校長繼續(xù)加大交流輪崗力度，合理調(diào)配資源，有效激發(fā)校級領導活力，提高學校管理水平和管理實效。具體由市教育局結合實際組織實施。
（二）教師交流
20xx年，縣域內(nèi)教師的交流輪崗工作采取結對交流、競崗和支教等多種方式進行。具體安排如下：
1.交流范圍。
（1）城區(qū)及鎮(zhèn)義務教育學校繼續(xù)按學校整體情況互派教師結對交流。
（2）加大中心小學（學校）本部與村小（教學點）間交流輪崗力度，校本部與村小（教學點）繼續(xù)互派教師交流。
（3）直屬學校優(yōu)秀教師到薄弱學校、農(nóng)村學校支教或鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師到城區(qū)學校跟崗學習。
（4）市內(nèi)競崗。通過競崗加大城鄉(xiāng)師資交流，激發(fā)教師隊伍活力。
2.交流對象。結合樂昌市實際，參與交流的城區(qū)和鎮(zhèn)義務教育學校的教師在現(xiàn)學校原則上任教9年（含9年）以上的需進行交流輪崗（距法定退休年齡不足5年的教師除外）。
3.交流人數(shù)。
（1）結對交流學校交流人數(shù)原則上按學段雙方各派6人。鑒于實際情況，實際派出交流學科由雙方按需協(xié)商后確定。
（2）中心小學（學校）與村小（教學點）間的交流輪崗人數(shù)由各校根據(jù)本校實際進行統(tǒng)籌安排、合理配置。
（3）競崗和支教等方式的交流人數(shù)均由市教育局結合實際予以確定。
4.交流時間。每位教師參與交流時間為1年。
5.交流安排。校際間需就交流工作進行充分溝通和協(xié)商，依照下表安排選派相關學科教師進行交流。
（1）結對交流安排如下：
略
除上表安排的交流學校及人數(shù)外，各校還可自行協(xié)商安排各學科其他教師參與交流。安排交流的教師信息需在確定人選一周內(nèi)報市教育局人事股備案。
（2）全市各中心小學（學校）校本部與村?。ń虒W點）間的教師交流輪崗，由各中心小學（學校）參照上級文件要求并結合本校實際，自行制定交流實施方案，并認真、扎實開展教師交流活動。9月10日前各中心小學（學校）還需將當年校本部與村小（教學點）間教師交流活動方案、交流教師名冊，以及上學年校本部與村?。ń虒W點）間教師交流情況總結報備樂昌市教育局人事股。同時，學校需做好資料歸檔工作。
（3）市內(nèi)競崗由市教育局組織實施。
四、管理要求
（一）宣傳動員。
縣域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗是實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。實施結對交流、競崗及支教等教師交流方式是立足縣域?qū)嶋H、突破教師交流瓶頸的'有效途徑。各校要提高認識，統(tǒng)一思想，加大校長教師交流輪崗的宣傳力度，將校長教師交流輪崗的有關政策精神傳達給每位教師，并動員廣大教師積極參與交流輪崗活動。
（二）交流管理。
交流輪崗教師接受派出學校和接收學校的雙重管理，按照“接收學校為主，派出學校為輔”的管理原則，由接收學校將交流輪崗教師納入本校教師管理范疇。
1.結對交流。按照原交流管理辦法進行。
2.支教。按照原支教管理辦法進行。
3.市內(nèi)競崗。理順交流輪崗人員的崗位關系和工資關系。
（三）考核管理。
1.交流教師的各方面表現(xiàn)、工作情況、教學成績等列入當年交流學校的管理成績中，作為評價雙方學校教育教學管理成績以及學校和學校領導評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。
2.校長教師交流輪崗納入職務評定、職級晉升等考核指標；在同等條件下，評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。
（四）組織管理。
除競崗人員外，其他參與交流輪崗教師的工資、人事關系均在原任教學校。
五、保障措施
1.加強指導與落實，成立中小學校長教師交流領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室。辦公室設在人事股，辦公室主任由何思同志擔任，負責教師交流工作的綜合協(xié)調(diào)和具體組織實施工作。
成立六個督導組，負責校長教師交流的指導和協(xié)調(diào)工作。
第一督導組
組長：
副組長：
成員：
負責學校：樂昌二中、金雞小學、沙坪中學、沙坪中心小學、云巖中學、云巖中心小學、樂昌四中
第二督導組
組長：
副組長：
成員：
負責學校：九峰中學、九峰中心小學、兩江中心學校、北鄉(xiāng)中心學校、樂園小學
第三督導組
組長：
副組長：
成員：掛點下列學校的股室負責人
負責學校：中英文學校、三溪中心學校、老坪石中心學小、坪梅中學、坪梅小學、坪石實驗學校、關春中學
第四督導組
組長：
副組長：
成員：掛點下列學校的股室負責人
負責學校：樂昌一中、樂昌中職學校、樂城一小、鳳凰小學
第五督導組
組長：
副組長：
成員：掛點下列學校的股室負責人
負責學校：新時代學校、樂昌實驗學校、樂昌四中、啟智學校、樂昌小學、樂城二小、樂城三小、河南小學、果育小學
第六督導組
組長：
副組長：
成員：掛點下列學校的股室負責人
負責學校：城關中學、梅花中學、梅花中心小學、秀水中心學校、長來中學、長來中心小學、樂昌三中、廊田中心學校、五山中心學校、大源中心學校、白石中心學校、黃圃中心學校、慶云中心學校
2.交流學習經(jīng)費按相關規(guī)定執(zhí)行。
第六篇：中層干部競聘實施方案
根據(jù)xx市人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》等有關文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導思想
事業(yè)單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應崗位、專業(yè)對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領導機構
成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮(zhèn)長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、事業(yè)單位人員競聘的范圍
(一)事業(yè)單位需要在內(nèi)部產(chǎn)生管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內(nèi)部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經(jīng)組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。
(三)事業(yè)單位有下列情況的，應根據(jù)本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業(yè)單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;
2、機構調(diào)整、重組或現(xiàn)有人員超過崗位總量;
3、出現(xiàn)崗位空缺或新設崗位的;
4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業(yè)單位人員崗位任職條件
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行;
3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件;
4、適應崗位要求的身體條件。
5、年度考核結果為合格及以上等次。
6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術職務情況，直接聘用到單位專業(yè)技術崗位內(nèi)部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;
2、國家級有突出貢獻的中青年專家;
3、享受國務院特殊津貼人員;
4、四川省學術和技術帶頭人;
5、四川省有突出貢獻的中青年專家;
6、四川省基礎專業(yè)技術人才; 7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯(lián)合授予)表彰者;
8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術崗位內(nèi)部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業(yè)技術帶頭人后備人選;
2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術人;
3、xx市學術和技術帶頭人;
4、xx區(qū)科技進步一等獎;
5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。
2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。
3、當年因病、事假累計超過半年的人員。
4、其他不符合競聘上崗有關規(guī)定的人員。
五、事業(yè)單位人員競聘上崗的方法和程序
1、崗位設置數(shù)
根據(jù)區(qū)人事局的有關要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數(shù)設置分別為：專業(yè)技術崗位副高級七級一個，暫設于農(nóng)業(yè)服務中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農(nóng)業(yè)服務中心崗位12個，專業(yè)技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業(yè)服務中心專業(yè)技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業(yè)技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業(yè)技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業(yè)技術資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(4)確定擬聘人員。根據(jù)競聘情況和民主測評結果，結合工作需要，由競聘上崗領導小組集體研究確定擬聘人員。 (5)公示結果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監(jiān)督。對于舉報擬聘人員的問題，經(jīng)核查屬實的，由單位領導班子集體研究取消其擬聘資格。 (6)按規(guī)定程序報送xx區(qū)人事局登記備案。 (7)訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。 3、競聘辦法
(1)首次競聘專業(yè)技術人員對照現(xiàn)在執(zhí)行的工資類別和現(xiàn)聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現(xiàn)任統(tǒng)計專業(yè)技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數(shù)多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數(shù)不得少于本單位應參加測評總人數(shù)的80%，采取無記名投票方式，測評內(nèi)容包括現(xiàn)實表現(xiàn)、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業(yè)績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。
六、幾點要求
1、全體干部職工要充分認識農(nóng)村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續(xù)不斷。
