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第一篇：信息技術(shù)實施方案
根據(jù)教育部《關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（教師〔20xx〕1號）《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈xx省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案〉的通知》（x教函〔20xx〕266號）和《xx市教育局關(guān)于印發(fā)〈xx市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案〉的通知》（x教函〔20xx〕89號）文件精神，為全面提升我區(qū)中小學教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，加快信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新。現(xiàn)將中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目實施方案公布如下：
―、實施目標
通過對區(qū)域骨干培訓團隊、學校信息化管理團隊、學校信息化骨干教師團隊的專項培訓，全面完成我區(qū)中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力每人不少于50學時（其中線上課程不少于20學時，實踐應(yīng)用不少于30學時）的全員培訓任務(wù)。建立協(xié)同培訓機制和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核機制，構(gòu)建“實踐、實證、實效”的適應(yīng)學校發(fā)展需求的整校推進混合式研修新模式，提升管理團隊的信息化領(lǐng)導力，培訓團隊的信息技術(shù)應(yīng)用指導能力和教師信息化教學能力，全面促進信息技術(shù)與教育教學融合的創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務(wù)
建強區(qū)級研訓團隊；
以校為本，整校推進，開展教師全員培訓，提升信息化教學能力。
三、參培對象
全區(qū)中小學、幼兒園教師（含所有普通中小學校、幼兒園、中職學校、特教學校以及社區(qū)治理和社事局等具有教師資格證的教師序列人員和行政管理干部）。
四、考核認證
（一）合格認定
測評結(jié)果由20課時線上網(wǎng)絡(luò)課程培訓和30學時線下校本實踐應(yīng)用（其中能力點實踐應(yīng)用認證材料15學時，參加能力點的校本教研10學時，完成綜合應(yīng)用能力點課堂實錄5學時）兩個板塊構(gòu)成，認定等級分為優(yōu)秀、合格和不合格。
（二）證書打印
由省級教育行政部門統(tǒng)一制定合格證書。
五、研修階段安排
培訓采取“集中面授+管理實踐”的混合模式。
第一階段：20xx年1―4月，xx新區(qū)中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目管理辦公室（簡稱項目辦）組織專家對學校信息化團隊進行政策解讀與理念更新。
第二階段：20xx年4―8月，新區(qū)“項目辦”對試點校參培教師情況進行摸排，審核“整校推進”方案，進行全體管理員培訓。
第三階段：20xx年9―12月，基于試點經(jīng)驗總結(jié)，組織學校教師（人數(shù)約為全區(qū)教師總數(shù)的60%）參與培訓，初步形成區(qū)域精品應(yīng)用成果。
第四階段：20xx年3―6月，組織余下學校教師開始進行項目實施，完成合格認定，形成可推廣應(yīng)用成果。
第五階段：20xx年6―12月，對全區(qū)教師信息技術(shù)能力提升2.0工程進行全面總結(jié)，打印證書，梳理各校優(yōu)秀教學案例、課堂實錄、個性化學科教學模式等實踐應(yīng)用成果。
六、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工；
2、加大經(jīng)費預算，確保經(jīng)費投入；
3、開展督導評估，營造良好氛圍。
第二篇：技術(shù)方案
一、工作目標
1.以推廣和踐行我縣“高效課堂基本范式”來探索網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化的模式，為校本教研工作提供范式。
2.加強我縣教師的網(wǎng)絡(luò)研修意識，促進學校的網(wǎng)絡(luò)教研。
3.促進新修訂的課程標準、新修訂教材在“高效課堂”教學中的運用。
4.落實省信息技術(shù)教學的量化。
二、工作流程
1．選擇實驗學校（現(xiàn)場），確定每次現(xiàn)場活動的授課人、學科指導教師。
2．針對每個主題，授課人第一次備課，形成教學設(shè)計、上傳到網(wǎng)上，在本校上課，指導教師點評。
3．授課人根據(jù)點評改進教學設(shè)計，將改后的教學設(shè)計傳到網(wǎng)上。
4．組織教師參加現(xiàn)場活動，上課、錄像，指導教師進行點評。
5．組織在線研討，將現(xiàn)場點評放到網(wǎng)上，本市縣教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討。
6．對本次活動進行總結(jié)上網(wǎng)。
三、工作計劃表
主題
實驗學校（現(xiàn)場）
授課人
第1次備、上課時間
第2次備、上課時間
學科指導教師（2-3人）
活動一
如何發(fā)揮學習小組的作用
保亭中學
王朝旺
4月
5月
黃x、譚xx
活動二
活動三
四、評價：
計學分（按縣方案給學分）
第三篇：技術(shù)實施方案范文
根據(jù)河北省職改辦《關(guān)于做好全省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作的通知》（冀職改辦[20xx]83號）和河北省衛(wèi)生廳《關(guān)于印發(fā)〈河北省衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細則（試行）〉的通知》精神，結(jié)合我所實際情況，制定本聘用方案。
一、指導思想
按照國家、省關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的總體目標、思路和原則，以進一步提高鼠疫防治工作水平，有效地調(diào)動廣大工作人員的積極性，增強單位的活力，促進鼠防事業(yè)的健康發(fā)展為根本出發(fā)點。逐步建立起按需設(shè)崗、以崗定人、優(yōu)化組合、職責明確的管理體制。
二、聘用人員范圍
聘用人員范圍為：截至到20xx年12月31日以前在冊并取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員（含20xx年12月31日至今已批準退休的專業(yè)技術(shù)人員）。
三、專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置
經(jīng)省職改辦核準，我所專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)量為：二級崗位1個、三級崗位2個、四級崗位3個
；五級崗位3個、六級崗位5個、七級崗位5個；八級崗位5個、九級崗位8個、十級崗位5個；十一級崗位7個、十二級崗位7個、十三級崗位2個。
四、專業(yè)技術(shù)崗位條件
（一）基本條件
（1）遵守憲法和法律；
（2）具有良好的品行和醫(yī)德醫(yī)風；
（3）具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（5）近三年內(nèi)考核合格。
（二）各級崗位條件
1、二級崗位：精通鼠疫專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外發(fā)展趨勢，具有國家級鼠疫防治專家水平，能根據(jù)國家需要和專業(yè)發(fā)展，向國家衛(wèi)生部門提供鼠疫防治工作和科研方向的業(yè)務(wù)咨詢,對我省的鼠疫防治業(yè)務(wù)工作負責。
2、三級崗位：熟練掌握鼠疫防治專業(yè)知識，具有豐富防治工作經(jīng)驗，對我省鼠疫防治和科研業(yè)務(wù)工作負有重要責任，具有全面指導我省鼠疫防治工作和科研的能力。
3、四級崗位：熟練掌握鼠疫防治工作某學科的專業(yè)知識，是我省鼠疫防治工作的學科帶頭人。具有指導我省鼠疫防治工作某學科業(yè)務(wù)技術(shù)工作的能力，并負有培養(yǎng)學科專門人才的任務(wù)。
4、五級崗位：具有較系統(tǒng)的鼠疫基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解國內(nèi)外發(fā)展趨勢，能吸取最新科研成就并應(yīng)用于實際工作。對我省鼠疫防治業(yè)務(wù)工作的全面落實負有重要責任，或具有豐富的工作經(jīng)驗，為我省鼠疫防治工作做出重要貢獻。
5、六級崗位：具有深厚的鼠疫防治理論功底和多年的實踐經(jīng)驗，具有對我省鼠疫防治工作分析歸納總結(jié)的能力。在某學科業(yè)務(wù)能力突出。
6、七級崗位：
具有一定的指導和組織本單位工作和科研的`能力，具有指導和培養(yǎng)下一級衛(wèi)生技術(shù)人員工作和學習的能力。
7、八級崗位：熟悉鼠疫基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，掌握國內(nèi)鼠疫先進技術(shù)并能在實際工作中應(yīng)用，在科室業(yè)務(wù)工作中負有主要責任，或?qū)剖沂笠叻乐喂ぷ髯龀鲚^大貢獻。
8、九級崗位：具有較豐富的鼠疫防治工作經(jīng)驗，能熟練掌握鼠疫防治技術(shù)操作，處理較復雜的專業(yè)技術(shù)問題，在科室業(yè)務(wù)工作中負有重要責任，或?qū)剖夜ぷ骶哂休^大貢獻。
9、十級崗位：具有在鼠疫防治工作多年的工作經(jīng)驗，并取得較好的工作成績，能夠獨立承擔科室安排的各項常規(guī)工作任務(wù)。
10、十一級崗位：熟悉鼠疫基礎(chǔ)理論，具有一定的技術(shù)操作能力，能獨立處理本專業(yè)常用專業(yè)技術(shù)問題，完成科室交給的鼠疫防治工作。
11、十二級崗位：具有醫(yī)學、公共衛(wèi)生或檢驗等相關(guān)醫(yī)學教育經(jīng)歷，了解鼠疫防治基本知識。完成科室交給的鼠疫防治基本工作。
五、聘用原則和程序
（一）聘用原則
1、公開原則：公開各級別崗位設(shè)置數(shù)量，公開各級別崗位聘用條件，公開聘用考核標準，公開聘用工作程序，公示競聘人員信息，公示聘用結(jié)果。
2、競爭擇優(yōu)原則：引入競爭機制，實行公開、公平、公正競爭，按照崗位數(shù)量和崗位條件，擇優(yōu)聘用。
3、梯次原則：專業(yè)技術(shù)人員競爭申請崗位落選的，依次進入下級崗位競爭。
4、首聘不解聘原則：首次聘任中，已聘人員按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進入相應(yīng)等級的崗位。
（二）聘用程序
1、個人申請。專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位條件并結(jié)合自身條件，向辦公室提交競爭申請，申請材料包括個人申請書和主要業(yè)績材料明細。申請書要寫明自身條件，符合哪個崗位條件，準備競爭哪個崗位。業(yè)績材料要客觀、真實。待評、待批、待授的材料不能作為業(yè)績材料。
2、資格審查。辦公室按照崗位條件標準，對申請人競聘資格進行審查。符合競聘崗位條件的準予競聘，不符合競聘條件的，指導其選擇競聘相應(yīng)的崗位。
3、實施競聘。聘用工作領(lǐng)導小組依據(jù)方案，按照由高級崗位到低級崗位依次進行的原則，采取量化打分方式，對競聘人員進行量化考核，研究確定競聘結(jié)果。高等級崗位競聘落選人員，自動進入下一等級崗位的競聘，考核分值也可直接用于下一崗位的競聘依據(jù)。
4、競聘結(jié)果公示。經(jīng)過量化考核形成的聘用結(jié)果全部在單位進行公示，公示時間為7天。對在公示期間查實營私舞弊、有弄虛作假等嚴重違紀現(xiàn)象的人員，取消其取得的競聘崗位，追究相關(guān)人員責任，并視情節(jié)給予相應(yīng)的行政、紀律處分。
5、辦理聘用手續(xù)。公示期滿，對公示無異議的人員，按規(guī)定辦理聘用手續(xù)，落實相關(guān)崗位待遇。
六、組織領(lǐng)導
本次崗位聘用工作在主管部門的領(lǐng)導下，由所內(nèi)成立的崗位聘用工作領(lǐng)導小組負責組織實施。領(lǐng)導小組組長由李玉貴所長擔任，副組長由白萬翔、史獻明副所長擔任，成員由各科室正主任組成，由辦公室負責日常工作。
七、時間安排
1、3月30日，召開全所大會，傳達省職改辦文件精神。
2、3月31日-4月2日，以科室為單位組織全體人員討論聘用方案
3、4月日，由所領(lǐng)導小組收集各科室討論意見，提出我所聘任方案的科室討論提綱。
4、4月7日，各科室按照所規(guī)定的聘任方案討論提綱提出具體的崗位聘用工作方案。
5、4月8日，歸納各科室討論意見，制定我所聘任工作方案，公布聘任辦法，并征求各科室意見。
6、4月9日，上報衛(wèi)生廳人事處審核。
7、4月10日，按照審批通過的聘用方案，組織實施崗位聘用工作，并將聘用人員花名冊在全所公示。并報廳人事部門審批。
8、上級批準后簽訂聘用合同，兌現(xiàn)工資。
本方案僅適用此次崗位聘用。
第四篇：技術(shù)實施方案范文
一、項目概述/用戶需求分析
根據(jù)華數(shù)數(shù)字電視有限公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，需要建立一個以數(shù)字矩陣為核心，以數(shù)字直播調(diào)音臺、數(shù)字音頻工作站技術(shù)配套的全數(shù)字化音頻自動播出系統(tǒng)，以滿足18個頻道的播出需要。在設(shè)備選型上立足于最新技術(shù)成果，本著高起點，嚴要求的原則，選用既先進又成熟、性價比最好的設(shè)備。
整個系統(tǒng)可分為四個分系統(tǒng)，即：
1、總控系統(tǒng)：采用數(shù)字型矩陣，滿足64路信號的輸入輸出。
2、直播系統(tǒng)：1套直播系統(tǒng)。
3、錄制系統(tǒng)：1套文藝錄制系統(tǒng)（兼直播室備份）、3套語音錄制系統(tǒng)。
4、音頻工作站自動播出系統(tǒng)：滿足18個頻道的主備播出。
二、技術(shù)方案
根據(jù)招標文件項目介紹及需求，我們公司現(xiàn)提供一套完全滿足甲方需要的完整解決方案。相信通過我們公司多年來積累的同類項目系統(tǒng)集成經(jīng)驗及行業(yè)內(nèi)良好的信譽，一定能完成貴公司的這項時間緊、任務(wù)重、要求高的工程。
設(shè)計依據(jù)：整個系統(tǒng)設(shè)計主要依據(jù)國家廣播電影電視總局有關(guān)省級電視臺建設(shè)標準，
技術(shù)指標應(yīng)符合或高于國家廣播電影電視總局頒布的行業(yè)標準。
一）總控系統(tǒng)
1、概述
總控部分是整個廣播電臺工藝系統(tǒng)中的樞紐，是全臺采、編、錄、播整個流程中最重要的一環(huán)，它主要擔負著廣播節(jié)目的播出監(jiān)視監(jiān)控、交換調(diào)度及分配傳輸工作，總控系統(tǒng)采用先進的技術(shù)成果，方案設(shè)計合理，具有高的性價比。此外，總控系統(tǒng)因工藝復雜，技術(shù)含量高，并且在臺里處于核心位置，因此要具有非常良好的可靠性、安全性和穩(wěn)定性?？偪叵到y(tǒng)具備如下功能點：
1）負責所有外來信號，及臺內(nèi)節(jié)目信號的`放大、分配、交換和播出。
2）向傳輸編碼器提供播出節(jié)目的數(shù)字音頻AES/EBU信號。
3）各播出機房、直播機房需要提供標準時間。
4）負責全臺播出節(jié)目和開路接收節(jié)目的實時監(jiān)測、監(jiān)錄工作，監(jiān)視/監(jiān)測通
道信號峰值、相位及音頻信號停播，過載狀態(tài)等。
5）向全臺各類數(shù)字音頻設(shè)備提供數(shù)字同步信號。
6）負責全臺各套節(jié)目的應(yīng)急播出工作。
7）大樓重要位置及重要工藝機房等處，實現(xiàn)閉路監(jiān)控，監(jiān)控系統(tǒng)由買方提供，賣方免費把各制作室，直播間的監(jiān)視信號集成至播控系統(tǒng)。
8）具有完備的監(jiān)聽、監(jiān)測、報警功能，并具有完備的應(yīng)急播出系統(tǒng)，時鐘系統(tǒng)以及監(jiān)視系統(tǒng)等。
2、總控矩陣
要求采用數(shù)字型音頻矩陣系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字音頻信號的傳輸和交換，矩陣系統(tǒng)
要求滿足64路信號的輸入輸出，任何一路輸出口能隨意調(diào)用任何一路輸入信號，滿足18個頻道的主備播出需求。矩陣周邊的選件配件應(yīng)配備完善，具備冗余電源，矩陣控制軟件為中文軟件。
總控系統(tǒng)方案信號流程圖：
本方案采用1臺挪威NETWORK專業(yè)數(shù)字音頻矩陣，其型號為AD64*64，并配置成64*64 路數(shù)字立體聲，輸入/輸出是標準的AES/EBU數(shù)字音頻信號；矩陣配備有X+Y控制面板和中文管理軟件，雙冗余電源熱備份，具有結(jié)構(gòu)緊湊、可靠性高、操作直觀方便等特點，特別適合全數(shù)字總控系統(tǒng)使用。
X+Y控制面板帶有一個LCD顯示，表明切換開關(guān)的狀態(tài)、源和目標鎖定、可用的矩陣層和其它功能。按鍵面板為矩陣開關(guān)和每一個交叉點提供簡單的按鍵控制，并支持單總線和X+Y方式操作。Network矩陣控制面板通過高速控制總線或RS-232串行端口連接到矩陣。
音頻矩陣主要特點：
◇ 工藝先進
◇ 廣播級指標
◇ 110 歐姆平衡輸入輸出
◇ 抽樣頻率 32~96KHz
◇ 自動斷電記憶
◇ 可分割成若干子矩陣
◇ RS-232 接 口
◇ NCB 控制總線
Netowrk矩陣同樣也支持GPI輸入輸出，主要技術(shù)指標如下：
（矩陣X-Y控制面板）
第五篇：項目技術(shù)實施方案
為貫徹落實部、省、市有關(guān)文件精神，進一步加快我市生豬產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，深入推進生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖，我局決定20xx年繼續(xù)開展生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)工作。為確保生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)工作規(guī)范有序開展，制定本方案。
一、指導思想
進一步轉(zhuǎn)變養(yǎng)殖方式，大力發(fā)展標準化規(guī)模養(yǎng)殖，全面推進生豬標準化養(yǎng)殖工作，按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的發(fā)展要求，通過政策扶持、宣傳培訓、技術(shù)引導、示范帶動，推進生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖建設(shè)，實現(xiàn)生豬標準化規(guī)模生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提升生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，保障生豬產(chǎn)品有效供給，促進生豬養(yǎng)殖協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
20xx年繼續(xù)做好國家級和省級生豬養(yǎng)殖標準化示范場創(chuàng)建工作，力爭完成5個省級以上創(chuàng)建目標；同時對全市年出欄生豬3000頭以上的規(guī)模場(戶)、年出欄10000頭以上的生豬養(yǎng)殖小區(qū)和生豬養(yǎng)殖專業(yè)協(xié)會(合作組織)及全市22個種豬擴繁場按照農(nóng)業(yè)部生豬標準化養(yǎng)殖場進行改造、完善、提高，納入生豬標準化場養(yǎng)殖管理，力爭在“”全部達到省級以上生豬標準化養(yǎng)殖的要求，并創(chuàng)建一至二個國家級生豬標準化養(yǎng)殖縣(市)、區(qū)。使全市生豬標準化養(yǎng)殖占全市規(guī)模豬場比例達到35%。
三、工作內(nèi)容
(一)基本要求
生豬標準化養(yǎng)殖、生產(chǎn)經(jīng)營活動必須遵守《畜牧法》、《動物防疫法》、《岳陽市畜禽規(guī)模養(yǎng)殖管理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，具備養(yǎng)殖場備案登記手續(xù)和《動物防疫條件合格證》，養(yǎng)殖檔案完整，無重大動物疫病和質(zhì)量安全事件發(fā)生。
(二)養(yǎng)殖標準
生豬標準化養(yǎng)殖的內(nèi)容主要:
1、生豬良種化。因地制宜，選用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效生豬良種，品種來源清楚、品質(zhì)優(yōu)良、檢疫合格。
2、養(yǎng)殖設(shè)施化。生豬養(yǎng)殖場選址布局科學合理，符合防疫和質(zhì)量安全生產(chǎn)要求，豬舍、飼養(yǎng)和環(huán)境控制等生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備滿足標準化生產(chǎn)需要。
3、生產(chǎn)規(guī)范化。制定并實施科學規(guī)范的生豬飼養(yǎng)管理規(guī)程，配備與飼養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)且有執(zhí)業(yè)資格的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員，嚴格遵守飼料、飼料添加劑、獸藥使用及動物飲水的有關(guān)規(guī)定，配制和使用安全高效飼料，有完善的生產(chǎn)管理臺賬記錄，生產(chǎn)過程實行信息化動態(tài)管理。
4、防疫制度化。防疫、消毒設(shè)施完善，防疫、消毒制度健全，科學實施生豬疫病綜合防控措施，加強動物防疫條件審查，有效防止重大動物疫病發(fā)生，對病死生豬實行無害化處理。
5、糞污無害化。生豬糞污處理方法符合相關(guān)要求，設(shè)施齊全且運轉(zhuǎn)正常，實現(xiàn)糞污的資源化利用或達到國家相關(guān)排放標準。
6、監(jiān)管常態(tài)化。依照《畜牧法》、《動物防疫法》、《飼料和飼料添加劑管理條例》、《獸藥管理條例》、和《岳陽市畜禽規(guī)模養(yǎng)殖管理暫行辦法》等法律法規(guī)，對飼料、飼料添加劑、獸藥和疫病防控及畜禽養(yǎng)殖檔案建立和畜禽標識使用實施有效監(jiān)管，從源頭上保障畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
四、重點工作
(一)開展宣傳動員。各縣(市)區(qū)要按照本方案的要求，安排專人負責此項工作，具體負責本區(qū)域的生豬標準化養(yǎng)殖工作，制定生豬標準化養(yǎng)殖工作方案，完善生豬標準化養(yǎng)殖技術(shù)指導小組；認真做好宣傳發(fā)動工作，積極營造生豬標準化養(yǎng)殖的良好氛圍。
(二)確定生豬標準化養(yǎng)殖單位。各縣(市)區(qū)根據(jù)20xx年年底生豬養(yǎng)殖大戶備案情況和岳陽市畜牧水產(chǎn)局確定的規(guī)模標準，確定本轄區(qū)內(nèi)生豬標準化養(yǎng)殖示范區(qū)域，各縣(市)區(qū)畜牧水產(chǎn)局于20xx年3月將轄區(qū)內(nèi)建設(shè)生豬標準化養(yǎng)殖的場(戶)基本情況報岳陽市畜牧水產(chǎn)局畜牧科。
(三)強化生豬標準化養(yǎng)殖培訓。岳陽市畜牧水產(chǎn)局將組織專家開展督導調(diào)研，指導各地開展生豬標準化養(yǎng)殖的工作。各縣(市)區(qū)要利用國家有關(guān)養(yǎng)殖業(yè)陽光培訓政策，認真搞好本區(qū)域內(nèi)生豬標準化養(yǎng)殖的集中培訓與技術(shù)指導，納入生豬標準化養(yǎng)殖的單位應(yīng)根據(jù)要求對基礎(chǔ)設(shè)施進行改造完善、對管理措施進行制訂規(guī)范，建立健全生豬養(yǎng)殖的各項生產(chǎn)臺賬記錄。
(四)加強監(jiān)督管理。各縣(市)區(qū)要按照《農(nóng)業(yè)部畜禽標準化示范場管理辦法》的要求，加強對本區(qū)域已掛牌的國家級、省級生豬養(yǎng)殖標準化示范場的日常監(jiān)管，組織開展督導檢查，依照法律法規(guī)規(guī)定對飼料、飼料添加劑和獸藥等投入品使用，生豬養(yǎng)殖檔案建立和生豬標識使用實施有效監(jiān)管，督促標準化示范場切實發(fā)揮示范帶動作用，以點帶面不斷擴大本區(qū)域內(nèi)生豬標準化養(yǎng)殖規(guī)模，提升生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
(五)推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。各縣(市)區(qū)要通過多種形式積極推進生豬標準化養(yǎng)殖的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，鼓勵支持生豬標準化養(yǎng)殖場打造自主品牌，與畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)、大中型批發(fā)市場和超市等進行合作，促進產(chǎn)銷銜接，不斷拓寬生豬及其產(chǎn)品的銷售市場。
(六)驗收考核。20xx年底市局將對各縣(市)區(qū)生豬標準化養(yǎng)殖工作進行考核，并按照農(nóng)業(yè)部制定的生豬標準化養(yǎng)殖標準對各縣(市)區(qū)生豬標準化養(yǎng)殖進行驗收，按照驗收標準和規(guī)定程序，組織專家評審驗收，驗收評分在90分以上的為生豬標準化養(yǎng)殖基地。同時將各地開展生豬標準化養(yǎng)殖的工作情況進行通報。
五、保障措施
(一)強化組織領(lǐng)導。各縣(市)區(qū)畜牧水產(chǎn)局要成立生豬標準化養(yǎng)殖工作領(lǐng)導小組和技術(shù)指導組，監(jiān)督和指導生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)，要安排專人負責生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)工作。
(二)加大政策支持。全面貫徹落實國家和省、市生豬標準化養(yǎng)殖的扶持政策，各縣(市)區(qū)畜牧水產(chǎn)局要充分利用國家、省規(guī)模豬場的標準化建設(shè)、生豬調(diào)出大縣獎勵資金和菜籃子工程等項目全力支持生豬標準化養(yǎng)殖工作。要積極爭取政府和有關(guān)部門的支持，加大項目資金和技術(shù)培訓投入力度，提高生豬標準化養(yǎng)殖的水平。
(三)加強生豬標準化龍頭企業(yè)帶動。進一步扶持壯大生豬標準化養(yǎng)殖龍頭企業(yè)，引導發(fā)揮規(guī)模示范效應(yīng)，加大對生豬養(yǎng)殖(場)戶標準化生產(chǎn)的帶動能力；大力發(fā)展和規(guī)范生豬標準化養(yǎng)殖的經(jīng)濟合作組織，提高生豬標準化養(yǎng)殖的組織化程度，不斷推進全市生豬養(yǎng)殖的規(guī)?；?、標準化進程。20xx年全市各縣(市)區(qū)要扶持一家生豬養(yǎng)殖龍頭企業(yè)和一個年出欄10000頭以上的生豬養(yǎng)殖合作組織(協(xié)會)的標準化養(yǎng)殖建設(shè)。
六、嚴格督查考核。
各縣(市)區(qū)要對生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)工作進行重點指導，岳陽市畜牧水產(chǎn)局將對生豬標準化養(yǎng)殖工作不定期的開展督查和檢查。一是新建生豬規(guī)模場必須按農(nóng)業(yè)部標準化場建設(shè)；二是國家、省、市有關(guān)生豬養(yǎng)殖的政策性資金必須嚴格支持生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)，今后的生豬養(yǎng)殖項目原則上只申報標準化場。三是20xx年生豬標準化養(yǎng)殖建設(shè)工作納入市政府對縣(市)區(qū)的績效考核，年終市局將按照本方案要求進行考核驗收。
第六篇：技術(shù)方案
軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。為更為有效的培養(yǎng)人才，提高教學質(zhì)量，很多高校開展了項目化教學改革。作為項目化課改的一部分，考核方式的改革必須緊隨其后，筆者所在學校為此專門成立了“卓越技師”實驗班，從考核方式改革入手，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)已形成了一套較為完備的形成性考核方案。
一、以學習小組為考核主體
借鑒企業(yè)團隊合作的工作思路，在學生入學初期成立考核小組?？己诵〗M成立后作為獨立的開發(fā)團隊，有自己的名稱，在以后各門課程實施過程中，小組是學習的主體和考核的對象。考核小組以3到5人為宜，成立后為每個組建立小組工作檔案，記錄各種考核的過程性材料。
過程考核和答辯考核是面向課程的，不同課程在工作檔案中有自己的課程子檔案。過程考核是每次課形成一個過程文件，答辯考核是針對項目個數(shù)形成相應(yīng)的過程文件。兩類考核的成績加起來作為課程的最終成績，每類考核占有50%的比重，即：
課程成績=過程考核(各次的平均分)+項目考核(各項目的平均分)。
面試考核是針對個人的，每次考核的記錄也存入小組對應(yīng)的工作檔案中。三次面試測試均不通過的不允許參與最后的畢業(yè)設(shè)計工作。
第二課堂考核的結(jié)果決定學生的綜合測評分，用于在獎助學金評定、推優(yōu)樹先等工作中進行參考。
二、結(jié)合慕課學習平臺，明確過程考核的要點和方式
結(jié)合軟件開發(fā)的特點，在小組工作檔案中為每次課設(shè)計《任務(wù)實施過程記錄表》和《實施過程考核表》，考核表將工作紀律、自我學習等10個方面作為考核要點，重點評價學生在知識、技能、工作紀律、團隊合作、職業(yè)態(tài)度等各方面的水平。授課教師負責為各考核小組打分，然后根據(jù)小組的得分名次為各個組分配不同的總分。得分第一名的小組總分為：人數(shù)，得分第二名的小組總分為：人數(shù)，依次類推。每個考核小組的組長根據(jù)得到的總分為組員分配分數(shù)并記錄在工作檔案中。對學生個人而言，小組分數(shù)與個人分數(shù)的平均分作為本次課程的過程考核分數(shù)。
三、用項目答辯考核代替期末終結(jié)考核
每門課程取消期末終結(jié)性考核，改為按照課程項目劃分進行的項目終結(jié)答辯考核，多個項目的總分取平均即為該課程最終的`終結(jié)考核成績。答辯考核能夠直觀的考核學生運用技能的情況，通過成果展示應(yīng)用的熟練性、準確性和靈活性;能夠考查學生掌握技能的深度和廣度以及綜合運用所學知識獨立分析問題和解決問題的能力，有利于學生展示自己的創(chuàng)造性見解和技能拓展水平，也為所有學員提供了一個增長見聞，交流信息的平臺。答辯考核能夠培養(yǎng)學員的勇氣、才能、智慧，能夠鍛煉學生的表達能力。
四、面向課程體系進行面試的綜合考核
借鑒社會培訓班的考核模式，從第三個學期開始增加期末綜合考核――面試考核。對于軟件開發(fā)人才的培養(yǎng)而言，成績與技能的最好展現(xiàn)方式就是能夠被企業(yè)接受。模擬面試可以有效的告訴學生欠缺的技能和素質(zhì)，以利于學生在后續(xù)學習中進一步彌補和完善。因此增加期末的面試考核是十分必要的。
我們發(fā)揮校企合作理事會的作用，成立專門的面試團隊，在每個學期末根據(jù)學生所學課程的崗位面向，選取一至兩個崗位進行模擬面試。面試的結(jié)果計入學生的工作檔案。對于連續(xù)兩次沒有通過面試的學生，要進行單獨訪談，幫助其分析原因，樹立成長目標。連續(xù)三次沒有通過面試的學生不允許參加最終的畢業(yè)設(shè)計工作，需提交延期畢業(yè)申請，進行相關(guān)技能的強化訓練。
五、加強第二課堂的考核
第二課堂的考核成績作為綜合測評的主要依據(jù)。第二課程考核在每學期進行，旨在提高學生社會服務(wù)、組織協(xié)調(diào)等綜合能力，開拓學生的視野。第二課堂考核分為必修和選修兩部分，選修內(nèi)容包括社會志愿者活動、社團活動、技能競賽、校內(nèi)工作室服務(wù)等，由學生每學期自由選擇一項，并在學期末匯報工作內(nèi)容，相關(guān)項目的負責人給予考核評價和工作量認定。
在“卓越技師班”中應(yīng)用以上評價體系，有效的提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，在現(xiàn)有的一屆畢業(yè)生中，對口就業(yè)率和學生滿意率均達到100%。因此，下一步的工作重點是進一步完善和推廣該考核體系，以提高軟件人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
