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第一篇：活動(dòng)工作方案的格式及范文

活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到煅煉。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日——3月25日（即第7周）

活動(dòng)形式：以競(jìng)賽、體驗(yàn)為主。

活動(dòng)要求：

1、每項(xiàng)活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、每個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)任課老師宣傳到位，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)周成功地開展。

活動(dòng)安排：

評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，每班評(píng)出五名優(yōu)秀者學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

成果展示：學(xué)生活動(dòng)過程指導(dǎo)師要進(jìn)行拍照，活動(dòng)過程及成果在校宣傳欄中及藝術(shù)長(zhǎng)廊中展示。

第二篇：項(xiàng)目實(shí)施方案范文

一、指導(dǎo)思想

在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展中，特色學(xué)校的創(chuàng)建是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)；是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn)。學(xué)校的辦學(xué)特色，是校長(zhǎng)辦學(xué)思想個(gè)性化的體現(xiàn)，辦學(xué)特色的確立是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的集體智慧的結(jié)晶。

為深入貫徹上級(jí)級(jí)有關(guān)“一校一特色，一生一藝”的創(chuàng)建特色校精神。為此，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本校的生情、師情和校情，把“學(xué)跳體育舞蹈，學(xué)下五子棋”作為我校創(chuàng)建特色校的主打品牌，全校師生要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，積極投身于創(chuàng)建特色學(xué)?；顒?dòng)中，進(jìn)一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng): xxxxX

成員：xxxx

體育舞蹈教練:xx

五子棋教練: xxX

三、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市特色項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)精神，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建特色學(xué)校的重要性及我校的體育舞蹈和五子棋項(xiàng)目建設(shè)工作的優(yōu)勢(shì)，來提升學(xué)校品位，塑造學(xué)校新形象。

2、抓好培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

認(rèn)真做好教練組成員的理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)工作。教師是提高此項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵，針對(duì)這一問題，我校將組織一支思想素質(zhì)好、有吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍為教練組，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來和邀請(qǐng)專家的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，同時(shí)定期組織觀看體育舞蹈和五子棋教學(xué)視頻，加深教練們的印象，提高教練員的素質(zhì)。

3、加強(qiáng)研究，開發(fā)好校本課程。

根據(jù)我校實(shí)際情況，做好適合本校體育舞蹈和五子棋教材的編寫和訓(xùn)練工作。

一要加強(qiáng)體育舞蹈和五子棋教材研究。我校組織一批教師成立教材研究小組，翻閱研究有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制訂每個(gè)年級(jí)教學(xué)要求，編寫一至六年級(jí)的.體育舞蹈和五子棋教本教材，創(chuàng)編一套拉丁健身操。

二要加強(qiáng)教學(xué)研究。把體育舞蹈和五子棋教學(xué)納入平時(shí)教學(xué)中，每周體育課安排一次五子棋教學(xué)課，每周校本課程上體育舞蹈。教師根據(jù)學(xué)校的總體要求，制訂好工作計(jì)劃，按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范動(dòng)作的教學(xué)。

三要加強(qiáng)拉丁健身操的訓(xùn)練。每天課間操進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生在健身操的訓(xùn)練中，初步掌握體育舞蹈的基本舞步。

4、抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的特色文化氛圍。

要有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、電視、廣播、黑板報(bào)中設(shè)置專欄，加強(qiáng)“體育舞蹈和五子棋”運(yùn)動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)和教育工作，讓每個(gè)學(xué)生較多地了解兩項(xiàng)活動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三要組織開展好競(jìng)賽活動(dòng)，通過比賽，評(píng)選“藝術(shù)之星”和五子棋班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)冠軍等先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)表彰一批先進(jìn)班級(jí)。

第三篇：建設(shè)實(shí)施方案范文

一、班訓(xùn)：奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

二、班級(jí)主題：我學(xué)習(xí),我快樂;我自信,我能行。

三、我們的目標(biāo)：在快樂中成長(zhǎng)在耕耘中收獲。

四、我們的公約：

實(shí)行“班級(jí)委員會(huì)”干部制度;人人有勞動(dòng)崗位制度，小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案。自主管理班級(jí)。如：將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會(huì)，增加班干部人數(shù)。

五、班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)：

1、教室前黑板左側(cè)設(shè)定為“榮譽(yù)欄”懸掛班級(jí)所獲榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。

2、教室前黑板右側(cè)設(shè)定定為"班務(wù)公開欄"，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。

3、教室右側(cè)大墻面設(shè)定為“學(xué)生守則”“中小學(xué)生行為規(guī)范”。

4、教室后黑板左側(cè)設(shè)定為“讀書驛站”，定期將學(xué)校訂閱的作文報(bào)刊懸掛于此，以供學(xué)生閱讀。

5、教室后黑板右側(cè)設(shè)定為“雛鷹爭(zhēng)章”：公布孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等)取得的一些成績(jī)和進(jìn)步情況。

第四篇：工作實(shí)施方案格式范文

做好防汛工作，確保各在 建工地的財(cái)產(chǎn)安全及施工人員的生命安全至關(guān)重要。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本工作方案。

一 工作目標(biāo)

堅(jiān)持“安全第一 常備不 懈 以防為主 全力搶險(xiǎn)”的防汛工作方針，加強(qiáng)對(duì)在建工地汛期安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)管和防范措施，及早制定防范措施和部署各項(xiàng)工作，堅(jiān)決遏制安全生產(chǎn)事故發(fā)生，確保平安度汛。

二 組織領(lǐng)導(dǎo)

成立汛期在 建工地安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):楊宗錕鎮(zhèn)黨委副書記 鎮(zhèn)長(zhǎng)

副組長(zhǎng):羅泰峰鎮(zhèn)黨委委員 武裝部長(zhǎng)兼副鎮(zhèn)長(zhǎng)

成員:宋代蓮鎮(zhèn)建環(huán)中心主任

張吉才鎮(zhèn)建環(huán)中心副主任

羅慶勇鎮(zhèn)建環(huán)中心工作員

稅顯堯鎮(zhèn)建環(huán)中心工作員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在 鎮(zhèn)建環(huán)中心(聯(lián)系電話)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鎮(zhèn)汛期在 建工地安全生產(chǎn)工作的開展，并及時(shí)溝通 反饋有關(guān)信息。

三 防洪度汛措施

各在 建工地施工期間必須采取切實(shí)可行的措施，減少洪澇災(zāi)害造成的損失。防洪度汛工作要采取主動(dòng)控制 早研究 早布置 早著手 早落實(shí) 防患于未然。

(一)加強(qiáng)組織保障，明確責(zé)任

各在 建工地要成立防汛抗洪領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的防汛抗洪與應(yīng)急搶險(xiǎn)工作方案，制定責(zé)任制度，并將責(zé)任細(xì)化落實(shí)到個(gè)人。

(二)做好物質(zhì)資準(zhǔn)備，建設(shè)應(yīng)急救援隊(duì)伍

各在 建工地要結(jié)合項(xiàng)目具體情況，做好雨衣 雨鞋 手電 救護(hù)擔(dān)架 常用救護(hù)用品 鐵鍬 編織袋 河沙 碎石車輛等物資的購(gòu)買與貯備工作，同時(shí)要組織精壯人員成立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍，并確保在 事故發(fā)生時(shí)能第一時(shí)間投入到應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作去。

(三)加強(qiáng)防洪度汛宣傳，開展應(yīng)急搶險(xiǎn)演練

各在 建工地要充分利用標(biāo)語(yǔ) 廣播 電視 職工會(huì)議等有 效途徑開展防洪度汛知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)工人的防災(zāi)意識(shí)，并在汛前組織開展一次應(yīng)急搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)演練。

(四)開展汛期安全生產(chǎn)檢查

各在 建工地要開展汛期安全生產(chǎn)自查，一是檢查項(xiàng)目防汛安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況，各項(xiàng)汛期安全生產(chǎn)措施和責(zé)任落實(shí)到具體環(huán)節(jié)崗位和責(zé)任人的情況;二是檢查施工場(chǎng)地臨時(shí)辦工場(chǎng)所 宿舍 工棚 倉(cāng)庫(kù)等設(shè)施的安全防護(hù)，盡量避開可能受滑坡 坍塌泥石流等災(zāi)害影響的區(qū)域;三是強(qiáng)化對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各個(gè)關(guān)鍵部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查，重點(diǎn)檢查施工現(xiàn)場(chǎng)排水 運(yùn)輸?shù)缆?邊坡基坑支護(hù) 腳手架工程 施工用電高大模板工程及支撐體系 起重吊裝及安裝拆卸工程 地下暗挖及水下作業(yè)工程等危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程的監(jiān)管;四是加強(qiáng)施工期間氣象和施工的監(jiān)測(cè)，及時(shí)預(yù)警，有效開展預(yù)防措施。

(五)落實(shí)值班制度，確保信息暢通

各在 建工地要編制好汛期值班安排表，確保通訊設(shè)備24小時(shí)暢通，要主動(dòng)與氣象部門 監(jiān)管單位聯(lián)系，及時(shí)掌握雨情水情，做好險(xiǎn)情來臨前的預(yù)防與撤離工作，減少財(cái)產(chǎn)損失 避免人員傷亡。一旦發(fā)生險(xiǎn)情，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)汛期在建工地安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)投入搶險(xiǎn)救災(zāi)，確保受災(zāi)區(qū)域施工人員及群眾的生命安全，盡量減少財(cái)產(chǎn)損失。在上級(jí)單位應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍到來后，一切行動(dòng)要聽指揮。

四 汛期施工原則

(一)與氣象水文部門加強(qiáng)聯(lián)系，了 解掌握本地的自然 氣候 地質(zhì)情況及本項(xiàng)目的具體情況 施工任務(wù)，有針對(duì)性的編寫汛期施工組織設(shè)計(jì)及技術(shù)措施，對(duì)汛期施工做出合理安排，備足適合的施工材料和防護(hù)用品，避免因備料困難而影響工程進(jìn)度。

(二)住地 庫(kù)房 車輛機(jī)具等生產(chǎn)設(shè)施設(shè)要停放在 最高洪水位以上的地點(diǎn)，并遠(yuǎn)離泥石流溝槽沖積堆，修建臨時(shí)的排水設(shè)施，保證作業(yè)場(chǎng)地不被洪水淹沒并能及時(shí)排除地表水。

(三)根據(jù)氣象預(yù)報(bào)和工程的實(shí)際情況，在 洪水到來前將機(jī)械設(shè)備分批撤危險(xiǎn)區(qū)停放于安全位置，修筑排水設(shè)施以便及時(shí)排放積水，防止暴雨沖溝坍塌，確保安全。

五 工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各在建工地相關(guān)單位要高度重視汛期安全生產(chǎn)工作，深入分析本部門安全生產(chǎn)形勢(shì)，認(rèn)真制定渡汛方案和應(yīng)急搶險(xiǎn)方案，強(qiáng)化對(duì)責(zé)任落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，建立好安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度隱患排查整改制度和事故責(zé)任追究制度。及時(shí)開展全面汛期檢查，消除各類事故隱患，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。

(二)落實(shí)措施，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法

各單位要對(duì)自身安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí) 人員配備 應(yīng)急預(yù)案隱患整改等安全生產(chǎn)情況進(jìn)行自查自糾。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要督促整改消除，并及時(shí)進(jìn)行“回頭看”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大隱患，堅(jiān)決掛牌督辦，對(duì)整改不 力或拒不整改的項(xiàng)目或單位，堅(jiān)決從重從嚴(yán)處罰。

(三)加強(qiáng)值守，及時(shí)報(bào)送信息

要加強(qiáng)汛期值守工作，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，確保通信聯(lián)絡(luò)暢通，做好對(duì)相關(guān)信息的分析研判，遇有 緊急 重要情況或重大以上突發(fā)事件重大災(zāi)情險(xiǎn)情，要立即請(qǐng)示報(bào)告，并采取有 效措施處置，及時(shí)組織開展先期應(yīng)急救援工作。謊報(bào)瞞報(bào)事故的企業(yè)和個(gè)人，將依法重處。

第五篇：實(shí)施方案格式范文

思考：蠟燭紙杯燈為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?

材料：紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把

操作：

1、取一紙杯，在杯身對(duì)稱處各剪開一個(gè)方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。

2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。

3、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定。

4、點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。

講解：

1、蠟燭燃燒的時(shí)候，火焰尖端多呈朝上的方向。

2、空氣受熱會(huì)上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動(dòng)，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

創(chuàng)造：

你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?

注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全!

第六篇：工作實(shí)施方案格式范文

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育課程改革精神為指導(dǎo)，以新理念、新理論為依據(jù)，以實(shí)施主體性教育為目標(biāo)，結(jié)合我校多年來開展教育科研的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)教育研究工作，注重實(shí)效，走有我校特色的教育科研路子。

二、工作目標(biāo)

通過教科研活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開展，全面提高我校教科研課題的研究水平，全面提高我校教師的科研素質(zhì)，全面促進(jìn)素質(zhì)教育的推進(jìn)和課程改革的深化，使學(xué)校教育科研真正做到為課程改革服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，

三、工作要求

1.進(jìn)一步明確學(xué)校的教育理念與目標(biāo)，以“科研興校，科研興教，教研興師”為動(dòng)力，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開展教育科研，促進(jìn)我校教育科研工作上臺(tái)階，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作提高新水平。

3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范，自覺開展教育科研;鼓勵(lì)教師申報(bào)課題，參與科研，從而把課題研究引向深入，形成層層有課題、科科有課題的氛圍。

4.以科研促教學(xué)，教科研與教學(xué)相互促進(jìn)，相得益彰。每學(xué)年組織至少2次課題會(huì)議，各年級(jí)結(jié)合課題研究開展匯報(bào)課、研討課等各類公開教學(xué)活動(dòng)。

5.積極參加市教育部門組織的課題研討活動(dòng)。以教科研理念、方法、手段豐富和發(fā)展課堂教學(xué)，推動(dòng)課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

四、工作措施

1.成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。其主要職能是：組織全校教師開展教育科研專題學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研理論知識(shí)的普及，負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的規(guī)劃和管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各級(jí)教育科研課題的立項(xiàng)、研究與指導(dǎo)，以及學(xué)校各項(xiàng)教育科研成果的鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.教育科研管理制度化。

制定《教科研實(shí)施方案》、《教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。激勵(lì)教師積極參加教科研活動(dòng)，促進(jìn)我校教研工作迅速發(fā)展，從而推動(dòng)教育教學(xué)工作。

3、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師個(gè)人素質(zhì)

為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，開闊眼界，提高修養(yǎng)，學(xué)校要認(rèn)真開展以“助學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

(1)名家助學(xué)。我校將邀請(qǐng)專家、行家來校作講座與指導(dǎo)，從宏觀上給教師建立新的教育理念。其次，針對(duì)學(xué)校的自身師資資源，組織校內(nèi)名師、骨干教師定期為全校教師舉辦講座或獻(xiàn)課。從微觀上感受新課程理念。

(2)激發(fā)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論知識(shí)水平。因此，每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，寫好不少于1500字的讀書心得體會(huì)。

(3)交流互學(xué)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識(shí)的火花。加強(qiáng)每政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)為人師表，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀和價(jià)值觀;要利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新教法、教育理論等，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學(xué)錄像課。

4、搭好教研平臺(tái)，建好教研隊(duì)伍

建設(shè)一支高水平的教研及教師隊(duì)伍是提高教研水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，要在“量”上抓好普及，在“質(zhì)”上抓好提高。

(1)每月召開一次教研會(huì)議，對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行教研工作和教育理論的專門培訓(xùn)，使他們成為學(xué)校教研工作的內(nèi)行。

(2)加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，通過聽課、上課、說課、評(píng)課等指導(dǎo)他們不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

(3)抓好教師教學(xué)、教研能力的培養(yǎng)。學(xué)校給每位教師提供上公開課、說課、觀摩優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課的機(jī)會(huì)，讓青年教師在不斷的比較中健康成長(zhǎng)，學(xué)校通過隨堂課評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師認(rèn)真上課，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)建立健全中青年教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方案，確定分層培養(yǎng)對(duì)象，認(rèn)真組織實(shí)施成長(zhǎng)方案，盡可能多地培養(yǎng)出不同層次的名師。