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第一篇：一校一品特色學校實施方案

著名的教育家中國教育學會會長顧明遠先生認為，“特色學校就是在辦學方面，有自己的理念，有自己的思路，有獨特的舉措，為全校師生所認同，形成傳統(tǒng)”。根據(jù)區(qū)教育局關于推進“一校一品”建設的指導意見，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，辦學理念，堅持“面向本校、來自本校、服務本?！钡淖谥?充分利用本?，F(xiàn)有的資源，以積累.運用為突破口，以特色教育和特色學校創(chuàng)建為抓手，致力于做好學校的特色教育品牌工作，特制定如下規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀為指針，堅持“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的思想，樹立文化治校、科研興校的理念，立足實際，爭創(chuàng)特色。結合我校課題《語文數(shù)學積累?運用》，辦出“發(fā)展學生主體，形成良好學習習慣，促進素質(zhì)教育”這一特色，真正實現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進學校特色可持續(xù)發(fā)展，促進全體學生整體素質(zhì)和個性特長的發(fā)展。

二、組織領導

為了能夠?qū)⒋舜位顒禹樌七M，促進我校此次活動的順利開展，經(jīng)校委會研究，特成立中心小學“一校一品”工程領導小組：

總負責：

具體負責：

具體操作：

全體教師共同參與

三、工作思路

我校所有工作將以“教育理念和辦學理念”為出發(fā)點，認真總結學校歷史文化傳統(tǒng)、分析和吸收社區(qū)優(yōu)秀文化元素，確定《語文數(shù)學積累?運用》為“一校一品”主題，從實際出發(fā)對學校的發(fā)展給予準確而又有長遠意義的文化定位。從而更好地關注學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、有教養(yǎng)有文化厚度的發(fā)展，并實現(xiàn)學校有特色有底蘊可持續(xù)發(fā)展。

四、基本內(nèi)容

1、為了能夠順利開展這次活動，我校將健全硬件設施，對硬件的發(fā)展，要立足于現(xiàn)有資源的發(fā)展和創(chuàng)造。充分利用起學校的宣傳欄、圖書室、走廊、道路張貼學生的有關作品，讓學生有視覺上的響應，接著再通過“紅領巾”廣播站這個媒體讓全校師生有進一步的了解和認識。

2、此次活動將從學校的實際情況、團隊行為和教師個體的行為著手建設，為了重視《語文數(shù)學積累?運用》工程建設，保證實施的科學性、全面性、系統(tǒng)性，我校努力協(xié)調(diào)各方面工作，

積極開展教育活動，老師應輔導工作作為自己工作中的一個重要組成部分，并在日常工作中，與各方教育力量相互配合。

3、我校將進一步完善已有的各項制度，根據(jù)發(fā)展目標，從各自辦學理念出發(fā)，進行修改、調(diào)整。并且把握輿論導向，樹立教育的良好形象，讓學生獲取心理滿足和心理幸福。

五、具體實施步驟

第一階段：準備階段

制定《徐莊鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作實施方案》，成立領導小組，部署工作。召開《語文數(shù)學積累?運用》活動動員大會，宣傳“一校一品”工作的重要意義，讓全校師生了解此次活動的內(nèi)容和目的，引領全鎮(zhèn)小學師生共同行動，積極參與此項活動。

第二階段：實施階段

（1）語文、數(shù)學教師要求學生搜集名言警句、優(yōu)美段落、數(shù)學趣題、學習體會、學習日記。

（2）開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。

（3）每個班級每月辦一期讀書手抄報，展示積累內(nèi)容。報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優(yōu)秀班和學生給予一定的獎勵。

（4）開辟校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。

六、總結提高階段

每年年終對“一校一品”工作進行總結，并向各班級教師征集“一校一品”工作的意見及對今后工作的建議。對取得成績的個人、班級、學校給予表彰，推廣富有成效的“一校一品”工作成果。逐漸形成徐莊鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作模式。

以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的《語文數(shù)學積累?運用》工作。

第二篇：一校一品實施方案

為全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高學生體質(zhì)健康，廣泛參與“健康唐山、幸福人民”行動，積極實施“一校一品牌，一生雙愛好”工程項目，努力促進學生健全人格的形成，經(jīng)過廣泛征求師生的建議，我校決定將跳繩運動作為創(chuàng)建學校的品牌項目。同時通過開展“一生雙愛好”教育活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育、藝術的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動，把學生終身體育和德智體美全面發(fā)展理念、方法與校園文化建設緊密地結合起來，特制訂本方案。

一、總體目標。

1、通過“一校一品牌，一生雙愛好”活動，促進學生全面發(fā)展、自我發(fā)展、終身發(fā)展，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、努力發(fā)展學校自身的特色項目，全體參加，總結經(jīng)驗，不斷完善，形成品牌。

3、在“一生雙愛好”活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育和藝術，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的藝術天才和潛能。

4、通過“一校一品牌，一生雙愛好”活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

二、本?！耙黄放啤?。

跳繩：單人跳、雙人跳，集體跳。

三、學生“雙愛好”。

1、體育項目：跳繩、踢毽羽毛球。

2、藝術項目：繪畫、書法、唱歌、朗誦。

四、活動方式。

（一）一品牌。

1、充分利用體育教學、大課間活動、課間間隙，開展有計劃、有目的、有針對性的跳繩培訓，使學生在喜聞樂見的體育項目中，培養(yǎng)學校品牌，逐步形成特色。

2、

二是開好運動會，辦好體育競賽。有意識的培養(yǎng)學生參加跳繩的興趣，舉辦各種競賽、趣味活動。加強系統(tǒng)訓練的針對性和科學性，培養(yǎng)和提高學生的體育技能。

3、落實好學生體質(zhì)健康標準評價機制、學生體質(zhì)健康監(jiān)測機制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進學生體育鍛煉工作，全面提高學生體質(zhì)健康水平。

（二）雙愛好。

在搞好課堂教學的同時，充分發(fā)揮課外小組活動的作用，引導和組織學生廣泛開展等藝術活動。引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和繪畫、書法、唱歌、朗誦、等文藝活動，擴大文體活動的參與面和普及率。使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。

四、實施內(nèi)容。

（一）活動時間：

每日大課間、周五下午第三節(jié)課為集體活動時間，課間、體育課、活動課為分散活動時間。

（二）活動參與方式：

1、整班參加項目由學校統(tǒng)一組織開展活動。

2、興趣愛好項目，發(fā)放“興趣活動自選菜單”，學生自選2個項目（兩項須注明首選和次選），并排出活動表，按活動表活動。

（三）、活動評價：

采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

（四）、保障措施

1、提高認識，加強領導。

由學校領導具體負責，骨干教師具體實施的工作體制，明確制度和責任，把工作落到實處。

2、培養(yǎng)一專多能的教師隊伍。

高素質(zhì)的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛好”，要組織開展豐富多彩的教師文體活動，積極發(fā)揮教師的示范和引領作用，營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長，滿足不同層次學生的發(fā)展需求，做到活動時間、場地、內(nèi)容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高活動質(zhì)量。

3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。

經(jīng)常舉辦各種形式的單項文體活動，使學生在活動中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。

4、充分發(fā)揮社區(qū)民間組織和社團的優(yōu)勢。

聘請在體育或藝術方面有造詣的人士擔任學校的校外輔導員，動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動。

五、實施步驟。

1、準備階段（20xx年xx月）。

制訂《“一校一品牌，一生雙愛好”工作實施方案》，引領全員參與。

2、實施階段（20xx年xx月――20xx年xx月）。

根據(jù)實施方案具體落實各項工作，并通過不斷的探索總結，進一步完善實施方案。以學期為單位進行階段性工作總結和表彰。

3、總結提高階段（20xx年xx月）。

繼續(xù)推進工作，總結工作經(jīng)驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學校特色的“一校一品牌，一生雙愛好”的工作模式。各類資料整理歸檔。

第三篇：羽毛球?qū)嵤┓桨?/h2>

一、 策劃主辦單位：

長沙學院羽毛球協(xié)會。

二、 協(xié)辦單位：

三、 比賽時間：

四月十五號下午二點

四、 比賽地點：

天健體育館羽毛球場

五、 比賽項目：

有地放矢、急速運球、楚河漢界，假手羽毛球，

六、 活動流程：

1. 宣傳時間4月1號―4月14日。

2. 報名：各系聯(lián)系人通過QQ，短信的形式，通知到各自的聯(lián)系人，參賽者將自己的名字及參賽項目回饋給聯(lián)系人，聯(lián)系人在13號晚上八點之前把所有的參賽者名單和參賽項目傳給活動負責人。負責人14號安排出比賽名單，發(fā)給聯(lián)系人。每位選手最多參加三項。

3. 比賽的進行，4月15號的下午兩點，比賽正式開始。同天下午結束。比賽對戰(zhàn)情況，在比賽場內(nèi)看公告，有的放矢，急速運球的比賽在跑道內(nèi)進行，楚河漢界，假手羽毛球的比賽在羽毛球場內(nèi)進行。有的放矢，楚河漢界，假手羽毛球的比賽可同時進行，參加比賽項目多的選手可先進行比賽。若比賽當天下午未能結束，推遲到下一周星期日進行。

4. 頒獎，在比賽過后，當天及時頒獎，合影留念。

七、 比賽規(guī)則

1. 有的放矢：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊選手盡可能的將二十個球（男女各有十個發(fā)球權）發(fā)入五米前的桶中，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果有兩對選手進球的個數(shù)一樣，選手pk，再來五個球決勝負，以此類推。

2. 急速運球：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊運動員將十個羽毛球（男女各五個，以接力的形式上場，由沒隊內(nèi)部決定誰先上場）運入前方十米的桶中，運球者身體不能碰到球，球落地后或身體碰到球需返回起點再開始。比賽計時制，運完是個球用時最短的前一半隊伍，晉級下一輪。

3、楚河漢界：比賽分為女雙和混雙，比賽場地寬以羽毛球內(nèi)線為界，長以羽毛球場一半為界，網(wǎng)高以羽毛球網(wǎng)下邊為界，踢羽毛球過網(wǎng)，每方有兩次擊球的機會，比賽雙方手不能碰球，球過網(wǎng)落在對方界內(nèi)，或者打在對手身上為得分，每場三局，每局十一個球，勝利的一方進入下一局。

4. 假手羽毛球：比賽分為男單，女單。平時習慣右手的選

手比賽時改用左手，平時習慣用左手的選手改用右手。比賽分為三局，每局十一分，當比分是十比十的時候先贏兩球者為勝，當比分為十五比十五的時候，先贏十六分者為勝利，其它比賽規(guī)則按羽毛球比賽國際規(guī)則。

八、 比賽獎勵：

1. 一等獎：

2. 二等獎：

3. 三等獎：

九、 比賽裁判：

長大羽協(xié)裁判組

十、 比賽中注意的細節(jié)：

參賽者應注意比賽的時間，比賽當中，遲到十五分鐘以上的，均做退賽處理。友誼第一，比賽第二。

第四篇：羽毛球?qū)嵤┓桨?/h2>

一、活動名稱：__年機電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽

二、活動目的：

1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動，我們要繼續(xù)以此種方式來增強系內(nèi)女生的體育運動，也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平;

2、增強同學與同學之間的交流;

3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。

三、參加對象：

機電工程系全體女生

四、報名安排：

1、時間：__年_月__日-__年_月__日

2、報名要求：

a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契

b、了解羽毛球的基本的知識

3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制;雙打采用晉級制，中間安排復活賽

五、活動安排：

1、活動時間：__年_月__日下午開始

2、活動地點：羽毛球館;

3、比賽項目：女雙、女單;

4、比賽賽制：初賽復賽決賽;

5、器材設備：硬幣(決定發(fā)球權)，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳安排分為三個階段：

1、前期宣傳：制作海報，并且通過班級負責人在班內(nèi)幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳;

2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內(nèi)部宣傳欄時刻公布比賽情況;

3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網(wǎng)站來公布比賽結果;

七、獎項設置：

比賽取前六名頒發(fā)獎品;

本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副

二等獎：16G優(yōu)盤2個

三等將：記錄本3個

雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副

二等獎：16G優(yōu)盤4個

三等獎：記錄本6個

八、經(jīng)費預算：

1、宣傳費用：

橫幅(1條)50元;

2、比賽用球：需要根據(jù)報名人數(shù)以及比賽場數(shù)決定;(預定3筒)

3、雜費：

裁判用水30元;

4、獎品費用：270元

總計：470元