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第一篇：城關(guān)中學(xué)校園文化建設(shè)項目實施方案

城關(guān)中學(xué)校園文化建設(shè)項目實施方案

張水明擬

為落實縣教育局精神和要求，現(xiàn)就我校申報的校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，制定實施方案。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，因地制宜地完善我校校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步拓展校園文化內(nèi)容，創(chuàng)新校園文化活動形式。通過這次校園文化項目的建設(shè)，努力體現(xiàn)我校個*魅力與生本特*，努力實現(xiàn)綜合辦學(xué)水平的提升。

二、文化現(xiàn)狀

隨著近年各項教育活動的開展，加快了我校校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐，現(xiàn)有宣傳櫥窗12塊，電子顯示屏一塊，小型雕塑一座，開辟了校史展室，開設(shè)校園廣播站，建造了升旗臺，教室內(nèi)外、走廊、樓梯過道墻上掛滿了各類語錄牌匾等等。營造了較濃厚的校園文化氛圍。但我校校園文化品味有待提高。

三、項目內(nèi)容

1、在休閑綠地南沿院墻做文化長廊。如圖所示:

2、在休閑綠地*地帶安放三塊刻字石頭。如圖所示:

3、在休閑綠地北沿道路做文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家等名人櫥窗。如圖所示:

4、在文化廣場東側(cè)安裝一大型刻字石頭。如圖所示:

5、在文化廣場西側(cè)名人碑浮雕和名人雕像。如圖所示:

6、在二號樓前樹林邊做文化浮雕墻。如圖所示:

7、在校門內(nèi)南綠化塊做一塊宣傳櫥窗。如圖所示:

8、在車棚前綠化塊做三塊宣傳櫥窗。如圖所示:

9、在辦公樓、二號樓后沿綠化塊做文化長廊。如圖所示:

10、在科技樓前綠化塊安裝一大型雕塑。如圖所示:

11、在三、四號樓后及*場北綠化塊內(nèi)安放刻字石頭。如圖所示:

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校園文化基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)工作小組。

組長:張水明 副組長:季正宏 *民生

成員:王 鑫 羅志義 王文楷 沈石榮 陳立新

城關(guān)中學(xué)

2014年元月18日

第二篇：深化平安學(xué)校實施方案

xx2011年深化“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)

實施方案

根據(jù)xx縣關(guān)于深化“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)實施意見的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)綜治工作實際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定開展深化“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動。為確?；顒拥挠行蜷_展，特細(xì)化本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照鄉(xiāng)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出的“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的學(xué)校治安防范體系的要求，大力深化平安校園、文明校園建設(shè)活動，使xx兩所完小師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、使學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件。

2、保持在校學(xué)生無嚴(yán)重刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，降低在校學(xué)生輕度違紀(jì)事件的發(fā)生率，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。

5、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。

6、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、工作措施

1、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，學(xué)校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

2、深化落實維護(hù)學(xué)校教育穩(wěn)定工作，進(jìn)一步落實維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。

3、發(fā)揮黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好校務(wù)公開、政務(wù)公開 。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)制度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度，切實保障家長的知情權(quán)。

4、強(qiáng)化學(xué)校治安防范工作積極開展文明校園、文明辦公室深化活動。做好事故的防范工作，進(jìn)一步健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)出學(xué)校，落實來人來訪登記制度。

5、利用網(wǎng)絡(luò)、會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳深化平安校園的工作，提高廣大教師對深化工作的思想認(rèn)識。成立學(xué)校深化工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，研究制定具體工作計劃。

四、工作任務(wù)

１、每學(xué)期對教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育，做到學(xué)有重點，學(xué)有所得。２、 加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)對師生的誠信教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,進(jìn)一步改善學(xué)校、教師的社會形象。 ３、大力實施“民心工程”，做好“三困生”的結(jié)對和幫扶工作，定期開展送溫暖活動。 ４、繼續(xù)做好安全綜合治理工作，定期檢查安全和綜治工作。５、配合上級有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境整治工作。 對深化工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，書面材料報鎮(zhèn)平安辦，并對在深化工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

五、“平安學(xué)?！鄙罨瘶?biāo)準(zhǔn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識明確，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任落實，措施到位，成效顯著；

2、學(xué)校法制教育活動工作措施落實，效果明顯，師生法律素質(zhì)和道德素質(zhì)明顯提高；

3、校園及周邊環(huán)境得到有效治理，教育教學(xué)環(huán)境良好；

4、教職工和學(xué)生無違法違紀(jì)案件，學(xué)校無刑事案件、治安案件；

5、社會、家長和學(xué)生對學(xué)校的滿意率達(dá)到95%以上。

xx綜合治理辦

二0一一年三月二十日

主題詞：深化平安學(xué)校實施方案通知抄送：縣委人大政府政法委xx縣xx綜治工作中心辦2011年3月20日

（共印6份）

第三篇：校園文化建設(shè)工作總結(jié)

一、物質(zhì)文化建設(shè)

我校校園占地面積12654平方米，現(xiàn)有17個教學(xué)班，868名學(xué)生，50名專任教師。是一所公辦寄宿制農(nóng)村學(xué)校。一年來，學(xué)校先后投資對教學(xué)樓、圍墻、學(xué)生走道、學(xué)生公寓、食堂等進(jìn)行了建設(shè)，基本建設(shè)體現(xiàn)以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中富于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為具有自己特色的校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時對少先隊隊室、鼓號室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、實驗室等專用場所進(jìn)行了改建或擴(kuò)建，每間教室安裝了電子白板，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ)。

1、對傳統(tǒng)美德長廊的建設(shè)。是我們對校園文化構(gòu)思的重中之中。傳統(tǒng)美德與身邊的道德模范圖文并茂的展現(xiàn)在全校師生每天必經(jīng)之路，以仁義禮智信等傳統(tǒng)美德經(jīng)典和十個宜昌市第一、二屆道德模范事跡，潛移默化的影響著全校學(xué)生的一言一行，特別是每天下午放學(xué)，各班學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下走過長廊，邊走邊看邊誦讀，成為學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景。

2、對教學(xué)樓和圍墻的建設(shè)?！白屆恳幻鎵f話”引導(dǎo)全校學(xué)生健康成長。是我們對校園教學(xué)樓墻面、操場邊圍墻的構(gòu)思源點。教學(xué)樓一樓以學(xué)習(xí)習(xí)慣為主建設(shè)，二樓以勵志、學(xué)習(xí)類成語故事為主建設(shè)，三樓以名人勵志、學(xué)習(xí)小故事為主建設(shè)，四樓以勵志和學(xué)習(xí)累名人名言為主建設(shè)。從養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣成語故事引領(lǐng)名人故事深化名人名言磨練意志漸進(jìn)的建設(shè)方法，來讓學(xué)生文明、健康、快樂的成長。操場圍墻將以體育項目知識、競賽等圖文并茂為主建設(shè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、比賽游戲中將和墻面內(nèi)容融為一體。教學(xué)樓道以學(xué)生活動為主進(jìn)行建設(shè)，分為學(xué)校簡介、教研教學(xué)、德育活動和特色校本課程并配有各類活動圖片。達(dá)到讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

3、校園內(nèi)的綠化建設(shè)。我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是營盤路小學(xué)平安、創(chuàng)新、和諧發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

二、精神文化建設(shè)

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學(xué)校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。包括校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)三個方面。校風(fēng)建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍。校風(fēng)具有“強(qiáng)制性”的感染力，很有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)。教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。我們以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，對教師進(jìn)行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學(xué)校為他們搭建平臺，讓每一位教師都能有所發(fā)展，推動教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的態(tài)度和方法，是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。本年度，我校與三峽大學(xué)土木與工程建筑學(xué)院建立實踐活動基地，和三峽大學(xué)“三大未來星”足球訓(xùn)練基地建立聯(lián)系，和宜昌市第八中學(xué)、深圳路小學(xué)、南苑小學(xué)、開發(fā)區(qū)實小合作開展東山片區(qū)中小學(xué)銜接研究，舉辦了第二屆中小學(xué)鍵球展示活動和第一屆科技藝術(shù)節(jié)活動。從學(xué)生的常規(guī)清潔衛(wèi)生、文明禮儀為突破口，在各類實踐教育活動中讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的營小學(xué)生。

三、制度文化建設(shè)

如果把校園文化建設(shè)看成一個整體，比作一個完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。一年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員常常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討，并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《營盤路小學(xué)績效工資分配方案》、《營盤路小學(xué)班主任考核方案》、《營盤路小學(xué)教科研成果獎勵方案》、《營盤路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案》等，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

一年來，我校通過建設(shè)具有特色的校園文化來推動素質(zhì)教育的全面實施，鑄就了文明、健康、快樂、向上的校風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了辦學(xué)思路和辦學(xué)理念的貫徹落實，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項工作的全面提升注入了無限的生機(jī)和活力。成績只能說明過去，未來任重道遠(yuǎn)，我們還要不斷努力、不斷創(chuàng)新，使我校校園文化建設(shè)再上一個檔次。