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第一篇：2015年中學(xué)校園文化建設(shè)方案
校園文化是一種區(qū)域性亞文化，特指在校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)建及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值方式、價(jià)值取向的行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)建形成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生綜合素質(zhì)發(fā)展提供了新的契機(jī)?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際制定蘭州市第五十七中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”為重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心和學(xué)校三位一體和諧發(fā)展的陣地，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、工作目標(biāo)
我校校園文化建設(shè)要緊緊圍繞“使每一位師生在精神文化方面都得到充分發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。
三、主要內(nèi)容
（一）強(qiáng)化校園文化管理
1.成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
由李崗校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等負(fù)責(zé)人及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，研究確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)落實(shí)校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作。
2.加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要，籌集校園文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)基金。
（二）營(yíng)造校園文化氛圍
1.從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2.創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施、開(kāi)辟宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書(shū)館等思想文化教育陣地。
3.懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教育理念。
4.成立學(xué)校校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
5.定期舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展示、發(fā)明制作展覽，創(chuàng)辦校報(bào)、校刊。
6.每月組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
7.結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，優(yōu)化校風(fēng)校貌。
8.積極開(kāi)展健康有序的課外文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（三）開(kāi)辟校園文化教育營(yíng)地
1.成立藝術(shù)、球類(lèi)、科技、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組。
2.成立第二課堂興趣小組。
3.通過(guò)德育課堂班滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育。
4.通過(guò)教育教學(xué)常規(guī)工作抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、成長(zhǎng)教育，有效落實(shí)《規(guī)范》、《守則》。
5.通過(guò)專(zhuān)題講座、調(diào)查研究、專(zhuān)項(xiàng)治理、心理輔導(dǎo)等方式切實(shí)抓好法制教育、心理教育、安全教育。
四、具體措施
1. 優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，要根據(jù)校園規(guī)劃巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局要錯(cuò)落有致、舒米合理，保持潔凈、典雅，邊邊角角也不放過(guò)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。不斷優(yōu)化校園廣播站系統(tǒng)，課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松的輕音樂(lè)，讓師生在其中得到美的享受。（政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)）
2. 統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，做好學(xué)校形象宣傳
由政教處、藝術(shù)組牽頭，廣泛征集意見(jiàn)，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類(lèi)指示牌。（政教處負(fù)責(zé)）
3. 讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)
學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)要以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯我校教育教學(xué)的精神品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間游玩的地方創(chuàng)設(shè)“板報(bào)墻報(bào)”，班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，個(gè)班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)（要求用字用語(yǔ)規(guī)范，彰顯時(shí)代特色和人文精神），鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱形文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。
4. 努力構(gòu)建數(shù)字化校園
我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室?guī)准夹g(shù)過(guò)硬的信息技術(shù)管理人員，在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理及對(duì)外通訊過(guò)程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。（電教室）
5. 打造“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神
學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
（1）繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。該項(xiàng)工作與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái)，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng)，使師生凝心聚力。
（2）與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列普通話(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。倡導(dǎo)“古詩(shī)詞朗誦”“歌唱祖國(guó)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化及愛(ài)國(guó)主義教育。
（3）提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，突出重點(diǎn)地開(kāi)展一些形式多樣的文體活動(dòng)（教師節(jié)聯(lián)歡、新年會(huì)演、校運(yùn)會(huì)等），讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖。（由教務(wù)處、政教處、團(tuán)支部、藝術(shù)組予以落實(shí)）
6. 打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化
（1）開(kāi)發(fā)校本教育，構(gòu)建教師文化
采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開(kāi)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開(kāi)展以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參加聽(tīng)課、評(píng)課，使家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的工作。
（2）開(kāi)展校本研究，重建教研文化
提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話(huà)、互動(dòng)與合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。（由教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)落實(shí)）
7. 創(chuàng)設(shè)良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境
全校師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議和集體活動(dòng)中均要自覺(jué)使用普通話(huà)和規(guī)范漢字。教學(xué)材料、教師教案、教學(xué)筆記、教學(xué)軟件以及櫥窗、墻報(bào)等環(huán)境用字規(guī)范，校辦報(bào)刊、廣播、用語(yǔ)用字規(guī)范程度高。將普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育經(jīng)常化并融入校園文化建設(shè)中，舉辦形式多樣，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的吸引力和教育效果的活動(dòng)。建立健全語(yǔ)言文字規(guī)范化制度及“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”的各種檔案材料。積極參與全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，對(duì)社會(huì)普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做出貢獻(xiàn)。
8. 營(yíng)造書(shū)香校園
讀書(shū)能啟迪心智，讀書(shū)能滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)能涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。為此，學(xué)校要制定營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)方案，政教處落實(shí)創(chuàng)建書(shū)香校園的各項(xiàng)工作，教導(dǎo)處擬定詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，既有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書(shū)―學(xué)習(xí)―反思”成為全體師生的行為習(xí)慣。（政教處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）
9. 創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”
強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治理第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生。加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生安全。
10. 完善教職工代表大會(huì)制
這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。通過(guò)定期教職工代表大會(huì)的召開(kāi)，時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，主題要鮮明，要有談心記錄。對(duì)群眾反映上來(lái)的問(wèn)題，在條件成熟時(shí)馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。
11. 繼續(xù)完善各種制度
繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校的管理更人性化、合理化。
12. 堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)信箱，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)有問(wèn)題意見(jiàn)積極反映，校長(zhǎng)將及時(shí)給予回復(fù)。
校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生的長(zhǎng)期共同努力，更需要各部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，相互配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
第二篇：進(jìn)一步深化平安建設(shè)的實(shí)施方案
正陽(yáng)街道進(jìn)一步深化平安建設(shè)的實(shí)施方案
開(kāi)展平安建設(shè)活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有效載體，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹落實(shí)全市平安榆樹(shù)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，動(dòng)員和組織全街各級(jí)各部門(mén)各單位深入開(kāi)展平安建設(shè)，全面推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理，努力打造“平安正陽(yáng)”、“和諧正陽(yáng)”?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，組織和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，著力抓好平安單位建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，提高管理服務(wù)水平和治安防范能力，確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
（一）全街目標(biāo)：力爭(zhēng)今年年底我街達(dá)到全市“平安街道”標(biāo)準(zhǔn)。
（二）行政村目標(biāo)：力爭(zhēng)今年年底80%的行政村達(dá)到全市“平安村”標(biāo)準(zhǔn)。
（三）社區(qū)目標(biāo)：力爭(zhēng)今年年底90%的社區(qū)達(dá)到全市“平安社區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)。
（四）單位目標(biāo)：力爭(zhēng)今年年底90%的機(jī)關(guān)學(xué)校企事業(yè)單位達(dá)到全市“平安單位”標(biāo)準(zhǔn)。
（五）工作目標(biāo)；確保平安創(chuàng)建知曉率、參與率達(dá)到85%以上，人民群眾的安全感和治安滿(mǎn)意度達(dá)到90%以上。
三、實(shí)施步驟
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（6月-7月）
1、街綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署全街平安建設(shè)工作，制定平安建設(shè)的實(shí)施方案。
2、召開(kāi)全街建設(shè)“平安正陽(yáng)”動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行再動(dòng)員。
3、簽訂平安創(chuàng)建責(zé)任書(shū)，責(zé)任書(shū)由街道黨委書(shū)記、街道綜治領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、各村（社區(qū)）、街各機(jī)關(guān)單位簽訂。
4、開(kāi)展平安建設(shè)宣傳活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一切宣傳力量，采取多種宣傳形式，如標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)宣傳、專(zhuān)版專(zhuān)欄宣傳、國(guó)家干部平安建設(shè)知識(shí)考試、平安建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽，集中開(kāi)展平安建設(shè)宣傳活動(dòng)。
（二）創(chuàng)辦示范點(diǎn)階段（7月-8月）
1、由街綜治辦牽頭辦好兩個(gè)試點(diǎn)，即一個(gè)社區(qū)、一個(gè)村，由街黨工委副書(shū)記、綜治辦主任各辦一個(gè)示范點(diǎn)。
2、召開(kāi)創(chuàng)建示范點(diǎn)工作會(huì)議，推動(dòng)創(chuàng)建工作開(kāi)展。
3、對(duì)創(chuàng)建示范點(diǎn)工作進(jìn)行督辦、驗(yàn)收。
4、召開(kāi)創(chuàng)建示范點(diǎn)工作座談會(huì)，總結(jié)成績(jī)，查找不足。
（三）全面推進(jìn)階段（8月-9月）
1、召開(kāi)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，街道綜治辦組織召開(kāi)全街創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)農(nóng)村平安建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、組織督辦檢查。8月底，組織街道綜治辦成員對(duì)全街平安建設(shè)工
2 作進(jìn)行督辦檢查。
3、召開(kāi)街黨委成員和綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，由部分村（社區(qū)）、單位匯報(bào)平安建設(shè)工作落實(shí)情況。
4、開(kāi)展拉練檢查。9月下旬，組織各總支分管領(lǐng)導(dǎo)、街綜治辦成員對(duì)各村（社區(qū)）、街直單位進(jìn)行工作檢查。
5、開(kāi)展測(cè)評(píng)活動(dòng)。由街綜治辦牽頭，在城區(qū)和農(nóng)村對(duì)社會(huì)治安狀況和平安建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行一次群眾測(cè)評(píng)活動(dòng)，了解群眾對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安的滿(mǎn)意率和平安建設(shè)活動(dòng)的知曉率。
（四）檢查驗(yàn)收階段（10月-12月）
由街綜治辦牽頭，組織專(zhuān)班對(duì)全街“平安社區(qū)”、“平安單位”、“平安村”、“平安校園”進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)達(dá)到平安標(biāo)準(zhǔn)的授予獎(jiǎng)牌。
四、主要措施
（一）積極預(yù)防和及時(shí)化解各種矛盾糾紛。各級(jí)黨政組織要著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，從源頭上預(yù)防、減少社會(huì)矛盾的發(fā)生。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入到群眾中去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛，采取扎實(shí)有效的措施認(rèn)真加以解決，為群眾排憂(yōu)解難。進(jìn)一步健全鄉(xiāng)街道矛盾糾紛調(diào)處中心、村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)，把矛盾糾紛排查調(diào)處作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓，使其制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持“黨政掛帥、綜治協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)、依托基層、干群參與”的排查調(diào)處機(jī)制，對(duì)排查出來(lái)的重大矛盾糾紛，都要有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，由專(zhuān)班專(zhuān)人處理，有調(diào)處方案，限時(shí)妥善解決問(wèn)題。要加強(qiáng)矛盾糾紛定期排查、分級(jí)分層調(diào)處、信息
3 報(bào)告、督辦檢查、工作預(yù)案、緊急事件處理、接訪(fǎng)、責(zé)任追究等制度建設(shè)，提高發(fā)現(xiàn)和解決矛盾糾紛的能力，最大限度地消除各類(lèi)不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛。認(rèn)真貫徹《信訪(fǎng)條例》，建立健全信訪(fǎng)工作機(jī)制，建立理性、有序、合法的信訪(fǎng)秩序，維護(hù)信訪(fǎng)者的合法權(quán)益。要建立完善處理突發(fā)性事件、群體性事件、恐怖事件和重大災(zāi)害事故工作機(jī)制，一旦發(fā)生重大事件，黨政領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，采取有力措施予以妥善處理，防止事態(tài)擴(kuò)大升級(jí)；要慎用警力、慎用強(qiáng)制措施、慎用警械武器，切實(shí)防止因處置不當(dāng)激化矛盾；對(duì)組織鬧事、蓄意制造事端、圍攻黨政機(jī)關(guān)、阻塞交通的，要固定證據(jù)，依法適時(shí)嚴(yán)肅處理。努力預(yù)防和減少“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生，防止矛盾激化，防止極少數(shù)人采取極端手段報(bào)復(fù)社會(huì)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（二）加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。重點(diǎn)抓好“三落實(shí)”。（1）組織落實(shí)。調(diào)整充實(shí)，村級(jí)治保會(huì)、調(diào)解會(huì)等基層綜治組織，配齊配強(qiáng)專(zhuān)（兼）職干部；要加強(qiáng)巡邏隊(duì)、護(hù)廠(chǎng)護(hù)院隊(duì)、十戶(hù)聯(lián)防小組、門(mén)棟關(guān)照小組等群隊(duì)群治組織，要進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)警務(wù)室等政法基層組織建設(shè)；加強(qiáng)社區(qū)和農(nóng)村村委會(huì)等基層自治組織建設(shè)；組建由黨員、團(tuán)員、民兵、青年志愿者、離退人員、享受低保人員、出租車(chē)司機(jī)等參與的治安信息隊(duì)伍。（2）人員落實(shí)。村級(jí)治保、調(diào)解“兩會(huì)”主任由村黨支部副書(shū)記兼任，做到機(jī)構(gòu)、人員、工作、報(bào)酬四落實(shí)。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校要配齊專(zhuān)（兼）職綜治辦主任。（3）工作落實(shí)。綜治部門(mén)、內(nèi)保機(jī)構(gòu)、群防群治組織要充分發(fā)揮職能作用，切實(shí)履行好自己的職責(zé)任
4 務(wù)，當(dāng)好黨委政府的參謀助手，當(dāng)好人民群眾的“保護(hù)神”。
（三）抓好治安防范工作。建立單位包內(nèi)保、部門(mén)包行業(yè)、警察包街面、街道包社區(qū)的“治安四包”工作機(jī)制；社區(qū)夜間巡邏隊(duì)開(kāi)展治安巡邏活動(dòng)；單位內(nèi)保工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制、保衛(wèi)科長(zhǎng)承包制、門(mén)衛(wèi)巡邏風(fēng)險(xiǎn)制；門(mén)衛(wèi)建設(shè)做到有房子、有保安、有制度、有安保器材、有登記；建立健全社區(qū)綜治組織和社區(qū)治安理事會(huì)，整合社區(qū)治安資源，提高社區(qū)整體防范水平。大力推廣季節(jié)性巡邏、流動(dòng)警務(wù)、民警駐村巡訪(fǎng)包片、農(nóng)村治安中心戶(hù)長(zhǎng)、聯(lián)戶(hù)聯(lián)防、平安電話(huà)聯(lián)防、綜治平安保險(xiǎn)等治安防范舉措，提高農(nóng)村治安防控能力。加強(qiáng)實(shí)有人口管理、流動(dòng)人口管理服務(wù)、刑滿(mǎn)釋放解除勞教人員安置幫教工作，積極預(yù)防和減少犯罪。切實(shí)管好槍支彈藥、爆炸物品和劇毒危險(xiǎn)品，防止被盜和流入社會(huì)。加強(qiáng)交通、消防和安全生產(chǎn)管理，防止重大交通事故、火災(zāi)事故和安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
（四）加強(qiáng)法制宣傳教育。今年是深入貫徹落實(shí)“六五”普法的關(guān)鍵年，要切實(shí)提高普法的針對(duì)性和實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策，依法行政的能力。推進(jìn)法制宣傳進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、在全街范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)法用法的良好氛圍。不繼加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育和法制教育，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪各項(xiàng)工作措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年重點(diǎn)人群的教育、管理和服務(wù)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)見(jiàn)義勇為先進(jìn)人物，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。平安建設(shè)工作由各級(jí)黨政組織統(tǒng)一組織實(shí)
5 施。各級(jí)黨政組織要深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把平安建設(shè)納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)重要內(nèi)容，納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)范疇。各級(jí)各部門(mén)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是平安建設(shè)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)分管工作范圍內(nèi)平安建設(shè)的責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，解決平安建設(shè)中的突出問(wèn)題。按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門(mén)責(zé)任制和單位責(zé)任制，把平安建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到鄉(xiāng)村、落實(shí)到部門(mén)（單位），落實(shí)到責(zé)任人。各級(jí)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)調(diào)查研究和督促檢查，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，狠抓落實(shí)，推動(dòng)建設(shè)工作深入開(kāi)展。
（二）加強(qiáng)輿論宣傳工作。加大平安建設(shè)工作的宣傳力度，充分運(yùn)用各種傳媒，運(yùn)用多種形式，樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型、優(yōu)秀品牌和特色經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使平安建設(shè)家喻戶(hù)曉。
（三）嚴(yán)格實(shí)行考核獎(jiǎng)懲措施。把平安建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為考察、考核領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)干部的重要依據(jù)。對(duì)工作扎實(shí)、成效顯著的地方和單位，要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核達(dá)不到要求的，要列入“重點(diǎn)管理”對(duì)象，實(shí)行“黃牌警告”；對(duì)因創(chuàng)建不重視、措施不到位，造成重大群體性事件、惡性治安案件和重大災(zāi)害事故的，要實(shí)行“一票否決”，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
正陽(yáng)街道綜治辦
2014年10月20日
第三篇：高中校園文化建設(shè)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間，以學(xué)生為參與主體，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對(duì)學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
二、目標(biāo)任務(wù)：
學(xué)校要充分利用好育人陣地，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，舉行活動(dòng)；利用主題班會(huì)、晨會(huì)課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程課時(shí)，開(kāi)展“建名景、讀名著、看名篇、說(shuō)名言、學(xué)名人、背名詩(shī)、唱名歌、聽(tīng)名曲”這八名活動(dòng)。讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生耳感，讓名著、名篇、名言、名人、名詩(shī)徜徉于學(xué)生心田，滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)。
三、方法措施：
學(xué)校教師要極力配合，促進(jìn)“八名工程”的開(kāi)展。教師要把“八名工程”建設(shè)活動(dòng)，作為對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，巧妙引導(dǎo)，把活動(dòng)滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。為了活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校、少先隊(duì)將組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況。具體內(nèi)容如下：
1、建名景：
（1）漫步校園，園中有景，景中有境，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。學(xué)校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串紅，25撮馬藺，4撮美人蕉，15撮荷蘭菊，30棵玉貞，40棵小葉紅波，100多棵黑心菊等，要及時(shí)澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動(dòng)創(chuàng)造美，要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。給他們?cè)O(shè)置“名片”（花草樹(shù)木的簡(jiǎn)介），讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，拓展孩子們的視野。
（2）每一面墻壁都在說(shuō)話(huà)，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊，張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上；創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)的情境：噴繪英語(yǔ)圖片200張，室內(nèi)外布置好。中英文雙語(yǔ)警句時(shí)刻給人以啟迪，如：征服英語(yǔ)，讓中國(guó)更強(qiáng)大?。╟onquer english to make china stronger!）張貼在學(xué)校門(mén)洞的顯著位置。啟迪師生共同進(jìn)步！
（3）教師關(guān)注的目光，就是學(xué)生心靈的太陽(yáng)，哪怕是一束陽(yáng)光，世界足以明亮。學(xué)校設(shè)置“愛(ài)心信箱”，要讓同學(xué)們說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè)，教師要用愛(ài)心營(yíng)建一座座和學(xué)生溝通、理解、信任的心靈橋梁，用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平“代溝”，使學(xué)生敢于走近你，樂(lè)于走進(jìn)你，愿意向你傾訴自己的心聲，從而建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)建生動(dòng)活潑的育人氛圍。
2、讀名著：
當(dāng)我們審視生命的時(shí)候，會(huì)感到總有一股力量在左右著人生，這就是文化的力量。一個(gè)人要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力，但最重要的莫過(guò)于讀書(shū)。讓孩子們讀書(shū)是一種最好的教育方式，是我們師長(zhǎng)送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟，在說(shuō)中學(xué)，在寫(xiě)中練，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使他們?cè)缛粘刹诺谋赜芍?。名著閱讀，每學(xué)期至少一本。（語(yǔ)文老師為主）。
3、看名篇：
在讀中悟，在說(shuō)中學(xué)，在寫(xiě)中練，廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤(pán)旋在書(shū)香的百花叢中，擇其芳香濃郁的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，然后，經(jīng)過(guò)咀嚼，消化，去粗取精，最后釀成濃香醇甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜，滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈。名篇背誦，每月一篇。（語(yǔ)文老師為主）。
4、說(shuō)名言：
通過(guò)說(shuō)名言實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作的能力、搜索積累知識(shí)的能力,讓每個(gè)孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位，學(xué)校組織各類(lèi)比賽活動(dòng)，在合作活動(dòng)中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言，了解中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系，使學(xué)生能“欣賞優(yōu)美、理解智慧、感悟善良、學(xué)以致用”。名言，每周一句（語(yǔ)文老師為主）。
5、學(xué)名人：
了解中外古代和近現(xiàn)代名人，體會(huì)中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無(wú)畏、文明的美德；了解現(xiàn)代革命斗爭(zhēng)史，學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，提高人文素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近現(xiàn)代名人，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)；了解自己身邊的先進(jìn)人物，民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡，為自己的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，憧憬美好的未來(lái)；知名人，學(xué)名人，立志將來(lái)作名人，更好得建設(shè)我們的家園，讓我們的生活更美好，國(guó)家更強(qiáng)盛。每周一名人（語(yǔ)文老師為主）。
6、背名詩(shī)：
誦詩(shī)中句，賞詩(shī)中景，悟詩(shī)中情，明詩(shī)中理，用詩(shī)中語(yǔ)。古詩(shī)言簡(jiǎn)意賅，要多讀，要熟讀，要背誦。一首詩(shī)猶如一首動(dòng)人的樂(lè)曲，反復(fù)誦讀，會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。古詩(shī)中有許多寫(xiě)景詠物的名篇，以景傳情，以形傳神，形象鮮明，語(yǔ)語(yǔ)如在目前，意境深遠(yuǎn)，充溢著詩(shī)情畫(huà)意，可謂“詩(shī)中有畫(huà)”。名詩(shī)背誦，每學(xué)期完成相應(yīng)配套的《古詩(shī)文誦讀》。（語(yǔ)文老師為主）
7、唱名歌：
通過(guò)唱名歌，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，汲取名歌的精神，增強(qiáng)民族自豪感。開(kāi)拓學(xué)生的眼界，積累知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，在名歌精神的感召下，增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱，分低中高年段，每月一歌。（以音樂(lè)老師為主，班主任配合）
8、聽(tīng)名曲：
音樂(lè)是全世界各民族的共同語(yǔ)言。 學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動(dòng)，能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下，讓學(xué)生在思想和理智上得以升華，使世界觀達(dá)到最高的境界。名曲欣賞，學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午12：00―12：20 ，每月一曲。（音樂(lè)老師要介紹內(nèi)容）
（名曲、名歌內(nèi)容由音樂(lè)組負(fù)責(zé)安排；名著、名篇內(nèi)容由學(xué)校負(fù)責(zé)挑選，教師指導(dǎo)、督促學(xué)生從中再挑選。）
四、活動(dòng)安排：
1、四月底名歌大合唱比賽。（以班級(jí)為單位）
2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識(shí)競(jìng)賽。（學(xué)校出題）
3、六月中旬，古詩(shī)文誦讀比賽。（班級(jí)、個(gè)人）
