千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園文化演講稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園文化演講稿》。

第一篇：校園文化演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：你們好!

我匯報一下桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)情況。

桐溪小學(xué)坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有6個班級，220位學(xué)生，教職工13人。20xx年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校。我校被評為瑞安市校園文化建設(shè)首批先進(jìn)單位，全校師生感到非常振奮，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化，我們覺得做這項工作很有意義。

一、校園物質(zhì)文化

我校校園布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，處處做精品。教學(xué)樓打扮得嶄新、漂亮，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩詞，二樓走廊學(xué)生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌，提示牌富有教育意義。校訓(xùn)、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺。

二、校園精神文化

我們的辦學(xué)育人理念是“快樂學(xué)習(xí)健康成長”，我們有自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、?？?、校服等，現(xiàn)在著手研究校歌、校園網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得出色的地方：

1、?？断鳌?，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個記錄。如20xx年我校在《瑞安日報》上發(fā)表信息報道6篇，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報道7篇，我們選擇幾篇在?？系且坏牵麄鲗W(xué)校，擴(kuò)大社會影響力。在每個學(xué)期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長的喜愛與好評。

2、古詩文考級。共8級，1-4級、7-8級為背誦，5-6級為書面檢測，聘請學(xué)校7位考官11、13周對學(xué)生進(jìn)行考核。我們的做法是學(xué)校為每個學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，一級為背誦1-20首，過關(guān)的學(xué)生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核。考官簽名：)，每位過關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書，學(xué)生熱情高漲，效果很好。我們的目標(biāo)是：桐溪小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會背小學(xué)生古詩詞70首。

3、讀書柜進(jìn)教室，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。各教室有一只漂亮的書柜，讓教室變得有文化氣息，除學(xué)校每周三中午圖書室正常開放外，推行各班級一次性到圖書室借書20本，并登記，存教室圖書柜，方便學(xué)生閱讀，每月一號更新一次，學(xué)生每人出一本書到圖書柜，資源共享。同時讀書柜又是班級檔案柜，把平時散落在講臺桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整潔有序，又有文化氣息。

4、使學(xué)生積極參與各項活動之中，充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智與主人翁意識。如：每周一升旗儀式，國旗下教育，發(fā)流動紅旗等全部由學(xué)生來完成，效果很好。去年秋，學(xué)校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個學(xué)校校標(biāo)，我們向?qū)W生征集，學(xué)生有許多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫，二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設(shè)計的，在學(xué)生想法的基礎(chǔ)上免費(fèi)為我們設(shè)計一個校標(biāo)，很有意義。

5、開展與瑞安市集云實驗學(xué)校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對活動。派骨干教師參加他們的教研活動，邀請他們來校作指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗，感受、分享他們學(xué)校強(qiáng)大的、濃厚的教研氛圍，提升學(xué)校的管理水平，切實提高教師的課堂教學(xué)能力。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽溫州市教師教育院王煒老師的數(shù)學(xué)專題講座，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語、數(shù)各一位教師，本校一位數(shù)學(xué)教師，在桐溪小學(xué)共開出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。

三、校園制度文化

我們認(rèn)為在校園制度文化方面做得出色的地方：

1、班規(guī)。雖然說現(xiàn)在提倡學(xué)生的個性化教育，但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是需要的，“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，準(zhǔn)備的備，原來我們做的很不夠，下課了學(xué)生出去玩，上課了學(xué)生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學(xué)，特別是低年級學(xué)生。我們現(xiàn)在對“備”字作了規(guī)定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記，聽鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。實施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒有了。對班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班根據(jù)本班實際進(jìn)行修訂，作為學(xué)生認(rèn)可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。

2、學(xué)生獎學(xué)金制度。每班一等獎1名50元，二等獎1名30元，三等獎1名20元，一個班100元，六個班一學(xué)期共600元，獲獎學(xué)金學(xué)生要填寫?yīng)剬W(xué)金使用情況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎學(xué)金時心情怎樣?你想說些什么?你的獎學(xué)金是如何使用的?家長簽名等。金額不多，但效果好。一些家長說：“現(xiàn)在不僅是免費(fèi)教育，表現(xiàn)好的還能拿獎學(xué)金，真好!”。獎學(xué)金制度的推出對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費(fèi)的來源，教師每年出100元，我們的老師認(rèn)為，能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。

以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方，離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離，如有不對之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行批評指正，謝謝!

第二篇：“初中德育工作計劃

根據(jù)20xx年學(xué)校工作計劃部署與工作要求，德育處研究制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九精神為指導(dǎo)，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，以社會主義核心價值教育為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，以德育活動課程化實施為載體，以主題教育活動主要方式，創(chuàng)新性開展德育工作，增強(qiáng)德育工作的實效性、有序性、主動性，努力形成全方位、全過程、全員參與的德育工作新模式，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

二、重點工作

1.落實依法治校。加強(qiáng)師生法制教育，鞏固全國零犯罪學(xué)校創(chuàng)建成果。

2.強(qiáng)化德育實效。把德育課程一體化實施作為重點工作，強(qiáng)化實施效果。

3.創(chuàng)新德育活動。以團(tuán)員納新、學(xué)生會自我管理和月度主題教育為主要內(nèi)容，組織好三、四、五、六月份的主題教育活動。

4.狠抓常規(guī)落實。以培養(yǎng)“實驗中學(xué)學(xué)生20項好習(xí)慣”為抓手，重點抓好學(xué)生儀表、禮儀和集會紀(jì)律；以曬曬班級管理常規(guī)為抓手，重點抓好班級日志、學(xué)生家訪、主題班會、陽光班級與完美教室創(chuàng)建資料的積累與提升；以“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”教育活動為抓手，重點培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

三、具體實施

（一）落實依法治校

1.在學(xué)生多角度表彰的基礎(chǔ)上，整合完善優(yōu)秀學(xué)生、校園之星和兩個學(xué)期的期末表彰榮譽(yù)稱號，進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)條件、評選范圍和受獎人數(shù)，制定綜合性的《博興縣實驗中學(xué)學(xué)生表彰獎勵制度》。

2.在《班級量化管理的考核制度》的基礎(chǔ)上，制定《班主任工作業(yè)績考核評價制度》，把班級常規(guī)材料、創(chuàng)新性活動、德育科研、班會課、學(xué)生表現(xiàn)等諸方面綜合評價，并建立班主任評價及評優(yōu)推薦辦法。。

3.在本學(xué)期綜合考核副班主任工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)師生意見，修訂和完善副班主任工作制度，更大程度的發(fā)揮副班主任的作用，同時與教務(wù)處等科室研究一起制定《全員育人實施辦法》。

（二）加強(qiáng)德育一體化研究

1.突出德育課程建設(shè)，發(fā)揮德育骨干力量，進(jìn)行德育課程的整合與編寫，落實德育工作的頂層設(shè)計。①初步構(gòu)建“公民素養(yǎng)、責(zé)任培養(yǎng)、生命教育、理想信念”四大德育課程；②家委會參與初步構(gòu)建“家校合作”課程；③進(jìn)一步完善心理健康教育課程的實施策略。

2.加強(qiáng)主題班會集體備課和課例研究，建立班會課資源庫。

3.通過組織班主任外出學(xué)習(xí)，聘請專家到校講學(xué)、開展班主任論壇等形式，大力實施班主任智慧提升工程。

4.完成20xx年度名班主任評選工作。

（三）創(chuàng)新德育活動

1.根據(jù)工作計劃，進(jìn)一步規(guī)范“團(tuán)員納新”和“學(xué)長導(dǎo)航”制度。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力學(xué)生成長。

2.德育系列活動。①三月份“愛心點燃希望，雷鋒照亮未來”活動，重點組織志愿者服務(wù)和 “學(xué)雷鋒、在路上”勵志遠(yuǎn)足活動；②四月份“緬懷英雄魂，勵志興中華”，重點組織清明祭英烈和“為中華之崛起而讀書”第六屆“最會閱讀的學(xué)生”、“最會閱讀的家長”和“書香家庭”評選表彰工作；③五月份“與優(yōu)秀同向同行，攜感恩惜福惜緣”，重點組織“感恩教育”報告會和優(yōu)秀學(xué)生、校園之星評選。組織好525第四屆心理健康節(jié)，做好考前心理養(yǎng)生、考后心理調(diào)整活動；④六月份“放飛青春理想、做最好的自己”，組織畢業(yè)班學(xué)生的離校課程。

3.協(xié)同組織好四大活動。①與六個級部聯(lián)合組織跑操、班歌等比賽活動；②與六個級部一起聯(lián)合研究標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合優(yōu)秀學(xué)生、校園之星評選，展“創(chuàng)建陽光班級，爭做陽光少年”活動；③與教務(wù)處、級部組織好春季田徑運(yùn)動會和校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

（四）狠抓常規(guī)落實

1.與級部協(xié)調(diào)對學(xué)生會成員進(jìn)一步分工負(fù)責(zé)，規(guī)范對班級課間跑操、眼保健操、環(huán)境衛(wèi)生的檢查，每月公布檢查結(jié)果并表彰優(yōu)秀班級。

2.全面落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價，把學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和個人貢獻(xiàn)納入期末總評，各班班委、團(tuán)支部協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的綜合評價。

3.把學(xué)生儀表、禮儀和集會紀(jì)律作為督查重點，每月檢查一遍學(xué)生校服、發(fā)式、校標(biāo)規(guī)范情況，建立升國旗或大型集會紀(jì)律通報制度。

4.組織好班級心理委員、心靈使者培訓(xùn)和心理沙龍活動，不斷夯實心理健康教育的基礎(chǔ)性工作。進(jìn)一步推進(jìn)青春期教育、因應(yīng)霸凌班級輔導(dǎo)。

5.充分發(fā)揮班級家委會的作用，進(jìn)一步完善《家委會工作考核評比辦法》，引導(dǎo)家長積極參與班級管理和學(xué)生活動。

6.以抵制有償家教和開展社區(qū)無償輔導(dǎo)為重點，以師德師風(fēng)班級考核評價為抓手，推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)辦學(xué)生和家長滿意的學(xué)校。

7.開展“曬曬班級管理常規(guī)”活動，重點落實班級日志、學(xué)生家訪、主題班會、陽光班級與完美教室創(chuàng)建等資料的積累與提升，規(guī)范班級管理。

20xx年1月

德育處工作大事安排表

（20xx-2018學(xué)年第二學(xué)期）

周次

時間

重點工作

責(zé)任人

1

第1-2周

3.05-3.18

優(yōu)秀寒假德育作業(yè)評選

2

第3-4周

3.19-4.01

建設(shè)陽光班級?爭做陽光少年 啟動雷鋒照亮未來活動

3

第5-6周

4.02-4.15

學(xué)雷鋒?在路上―勵志遠(yuǎn)足 緬懷英雄魂?勵志興中華

4

第7-8周

4.16-4.29

20xx年度名班主任評選優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀家長申報第六屆“親子閱讀”表彰大會

5

第9-10周

4.30-5.13

班級管理常規(guī)材料展五月的花海--歌詠比賽（初一）、詩歌朗誦大賽（初二）

6

第11-12周

5.14-5.27

入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考核 團(tuán)員納新

7

第13-14周

5.28-6.10

感恩相伴?夢想同行---離校課程A 525第四屆心理健康節(jié)，優(yōu)秀學(xué)生、校園之星表彰

8

第15-16周

6.11-6.24

班級管理常規(guī)材料展 副班主任工作論壇感恩相伴?夢想同行---離校課程B

9

第17-18周

6.25-7.08

期末表彰；學(xué)生綜合素質(zhì)評價；

家長評議；暑假社會實踐活動。

10

第三篇：“初中德育工作計劃

語文科由于其天然具有的深厚蘊(yùn)藉的鮮明人文特征與深厚感召力而具備了獨厚的塑造人的精神這一獨特功能?！拔牡澜y(tǒng)一”，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，作為21世紀(jì)的語文教師，我們應(yīng)在語文教學(xué)中積極進(jìn)行德育的滲透。

一、思想品德教育。

思想品德教育是在學(xué)生語文過程中對學(xué)生進(jìn)行的思想認(rèn)識、道德修養(yǎng)和審美情趣的教育。思想品德教育是語文教學(xué)的根本任務(wù)之一?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》中指出：“在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)有中國特色的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀?！薄凹訌?qiáng)青少年思想品德教育，是關(guān)系國家命運(yùn)的大事。要幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德?！薄皫椭麄冋J(rèn)識社會、了解國情，增強(qiáng)建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感?！边@些指示指明了思想品德教育的內(nèi)容，各科教學(xué)都應(yīng)遵循，語文科當(dāng)然也不例外，在《小學(xué)語文教學(xué)大綱》中就有明確的要求。

二、語文人格教育。

語文人格教育，是語文教師在教學(xué)活動中有意識、有計劃地結(jié)合語文知識傳授，語文能力培養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行人格教育的活動。語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素，文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨厚的育人因素。語文教學(xué)中的邏輯思維有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，語文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結(jié)構(gòu)；語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結(jié)構(gòu)。確立強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，結(jié)合作文教學(xué)能夠培養(yǎng)健康、豐富的情感，讓學(xué)生參與閱讀規(guī)律的研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

三、心理素質(zhì)教育。

心理素質(zhì)教育也是語文德育滲透的一個重要方面。學(xué)生的個人心理素質(zhì)，指個人意識傾向和各種穩(wěn)定的獨特的心理特性的總和，即個人心理面貌，學(xué)生的個性心理素質(zhì)主要有三個方面：感知、記憶、想象、思維等心理活動能力因素，注意、興趣、動機(jī)、情感、意志等心理傾向和能動性的因素；性格、氣質(zhì)等心理特點的因素。在教學(xué)內(nèi)容上，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感想象和思維能力；在教學(xué)方法上，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、情感。我們的語文教學(xué)也應(yīng)注意到學(xué)生的心理健康，要為學(xué)生整體心理素質(zhì)的提高作努力。

第四篇：2022校園文化活動實施方案

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悅身心，營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題，相約20xx年元旦，通過文藝匯演形式，展示學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

二、活動主題：

少年托起中國夢―xx小學(xué)慶“元旦”校園文化活動展演

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節(jié)目，4至6年級提倡每班兩個節(jié)目。參賽節(jié)目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在12月17日前將節(jié)目內(nèi)容及形式上報學(xué)校少先隊大隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

3、學(xué)校將安排各班于12月18日匯演前進(jìn)行一次彩排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、各班參賽的節(jié)目內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)生特點；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以國學(xué)誦讀、歌曲（獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術(shù)、雜技等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，男女比例恰當(dāng)，學(xué)生參與率不少于10%，每個節(jié)目時長不超過7分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于12月22日前把參賽節(jié)目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導(dǎo)員馮錦珊老師處。

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)等：

①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝。

六、人員安排：

①評委：

②計分：

③攝影：

④主持人培訓(xùn)：

⑤舞臺策劃：

⑥保健組：

七、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎待定；另設(shè)最佳創(chuàng)意獎2個。

八、時間、地點安排：

（1）演出時間：初定12月31日下午。

地點：學(xué)校內(nèi)操場

（2）出場順序：（待定）

第五篇：中學(xué)工作計劃模板

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校藝術(shù)教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，抵制不良文化影響，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，更好地展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，特制定本方案。

二、實施方案

（一）加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，并且按照國家教育行政部門頒布審訂通過的教材，在期末進(jìn)行考查和考核。

（二）組織學(xué)生開展好課外，校外藝術(shù)教育活動。

學(xué)生藝術(shù)團(tuán)每學(xué)期都要開展課外藝術(shù)教育活動，其中包括：繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、聲樂、書法、乒乓球、鼓樂隊、豎笛、口琴、電子琴、手風(fēng)琴、合唱、主持人等。每個學(xué)生至少應(yīng)該參加其中的一項藝術(shù)活動。

結(jié)合重大節(jié)日慶典，開展課外，校外藝術(shù)教育活動。創(chuàng)造條件組織鼓勵學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日參觀藝術(shù)展覽，觀看優(yōu)秀影片、電視片、文藝演出等形式多樣的藝術(shù)文化活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和審美教育。

開展一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上充分展示自己的才能和天賦，獲得自信心和榮譽(yù)感。

組織學(xué)生參加社會團(tuán)體、社會文化部門和其他單位組織舉辦的藝術(shù)比賽和文化活動，其中包括縣教育局、縣團(tuán)委等，但不得參與商業(yè)性的活動。

加大對學(xué)校藝術(shù)教育工作的投入，利用社會藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動的質(zhì)量和水平的提高。利用校園廣播、板報展、展、校園櫥窗欄、校園綠化、美化等活動，對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

學(xué)生藝術(shù)團(tuán)學(xué)期初要制定好活動計劃，政教處每周安排兩課時作為藝術(shù)團(tuán)的活動時間，并且對藝術(shù)團(tuán)的活動做好落實，檢查。按照“四到位”和“五落實”扎實有效的開展工作，并在學(xué)期末做好總結(jié)，學(xué)校將以藝術(shù)團(tuán)匯報的形式對藝術(shù)團(tuán)活動進(jìn)行驗收。

三、設(shè)備配備齊全

學(xué)校配有美術(shù)活動室、音樂教室、舞蹈教室和多功能教室各一間。

學(xué)校按照上級教育行政部門制定的`器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

四、設(shè)立獎懲制度

學(xué)校在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，保證對藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。

學(xué)校對在藝術(shù)團(tuán)活動中表現(xiàn)突出的小組和個人在年底給予表彰和獎勵，對在藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)的能夠反映我校特色的優(yōu)秀節(jié)目作為我校的永久節(jié)目予以保留，對在藝術(shù)教育活動中表現(xiàn)突出的班級，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)班級”稱號，對表現(xiàn)突出的個人，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)個人”稱號，并負(fù)責(zé)把先進(jìn)集體和先進(jìn)個人向縣級以上部門推薦。

五、組織機(jī)構(gòu)和實施人員

按國家規(guī)定配有專職藝術(shù)課程教師，并經(jīng)常送出去培訓(xùn)，保證充足的藝術(shù)教育師資。