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第一篇：論文實(shí)施方案通用

論文實(shí)施方案（通用6篇）

為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的論文實(shí)施方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

論文實(shí)施方案1

一、畢業(yè)論文的目的

畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論，基本知識和基本技能分析解決實(shí)際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。它是本專業(yè)各個先修教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)。通過畢業(yè)論文使學(xué)生在實(shí)際的電子商務(wù)系統(tǒng)管理與工程實(shí)際中，充分利用所學(xué)的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立開展工作，從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實(shí)際能力。畢業(yè)論文的目的具體有：

培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，解決電子商務(wù)系統(tǒng)分析，設(shè)計，實(shí)施和電子商務(wù)系統(tǒng)管理中實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集，整理的能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索及中外文資料的收集，閱讀能力與外文資料的翻譯能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技論文寫作能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。

二、畢業(yè)論文的選題

畢業(yè)論文作為本專業(yè)在校教育的最后一個環(huán)節(jié)，在選題上應(yīng)具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論，系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐性是指從電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和電子商務(wù)系統(tǒng)管理實(shí)踐出發(fā)，題目要有很強(qiáng)的實(shí)際背景，從而在實(shí)際的科研課題研究，工程項(xiàng)目或產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作中，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決實(shí)際問題的能力。因此本專業(yè)畢業(yè)論文的選題應(yīng)以以下幾個方面為主：

1、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實(shí)施，系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論，方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用。

2、電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用。

3、電子商務(wù)中的預(yù)測，決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用。

4、電子商務(wù)系統(tǒng)的建模，仿真，優(yōu)化的理論，技術(shù)和方法的研究與應(yīng)用。

三、畢業(yè)論文的基本要求

1、學(xué)生必須充分認(rèn)識畢業(yè)論文的重要性，嚴(yán)格按要求開展畢業(yè)論文工作。

2、畢業(yè)論文任務(wù)必須包括對實(shí)際問題的調(diào)查分析，數(shù)學(xué)模型或邏輯模型的建立或分析，求解或?qū)崿F(xiàn)方法與技術(shù)的研究，以及對求解與實(shí)現(xiàn)結(jié)果的分析評價等。

3、畢業(yè)論文任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行。

4、畢業(yè)論文必須有進(jìn)度要求，有明確的階段成果，并定期進(jìn)行檢查。

5、畢業(yè)論文任務(wù)應(yīng)有工作量要求。

四、畢業(yè)設(shè)計說明書（畢業(yè)論文）的基本要求

畢業(yè)論文是對畢業(yè)論文工作的總結(jié)，是考察學(xué)生畢業(yè)論文的主要依據(jù)，應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成。論文要求概念清楚，內(nèi)容正確，條理分明，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)規(guī)范。

畢業(yè)論文的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)放在自己所從事的工作上，要突出自己的工作特點(diǎn)，自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關(guān)資料，觀點(diǎn)的來源。

畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，大致應(yīng)有下列幾部分內(nèi)容：畢業(yè)論文題目（以20字為限），畢業(yè)論文中英文摘要以400個左右的漢字簡要說明畢業(yè)論文工作的主要內(nèi)容，并譯成英文。

論文實(shí)施方案2

一、指導(dǎo)思想

為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，開展教師優(yōu)秀論文的評比活動，同時將優(yōu)秀論文編撰成本期的《成長之路——中洞小學(xué)教師優(yōu)秀論文集》。

二、論文內(nèi)容及格式要求

1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、教材教法研究與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育現(xiàn)代化和信息化。

2、論文必須是自己創(chuàng)作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的，也可以是新撰寫的。標(biāo)題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標(biāo)題為論文標(biāo)題加作者姓名。

三、個人簡介

每篇論文后要附有作者的基本情況簡介，主要體現(xiàn)作者的專業(yè)成長歷程，基本格式如下：作者基本情況，學(xué)歷提升情況，參加繼續(xù)教育情況，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升情況，獲得各種獎勵情況，在教育教學(xué)上所取得的成績等。

四、稿件上交

全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交曾加林老師處，電子文稿發(fā)送到郵箱：XXXXXXXXXXXXXXX，截稿時間：20XX年4月25日，逾期不上交者將依照考核辦法扣分。

五、評選辦法

1、成立評分領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、論文評分標(biāo)準(zhǔn)及分值參考

（1）論文題目要簡短、凝練、明確；（10分）

（2）有一定的理論深度，并注意理論的先進(jìn)性與應(yīng)用性。（15分）

（3）能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強(qiáng)調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時俱進(jìn)的時代感。（25分）

（4）論文提出和論述的問題對當(dāng)前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。（20分）

（5）論點(diǎn)要集中、鮮明；論據(jù)充實(shí)、有據(jù)；文字表達(dá)規(guī)范、簡潔、流暢，表達(dá)力強(qiáng)。（30分）

六、獲獎與發(fā)表：

1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎共計5篇，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獲獎證書，并參照《中洞小學(xué)管理方案》給予一定獎勵，在年終考核中依照《中洞小學(xué)教職工評估細(xì)則》予以加分。

2、獲一、二、三等獎作品入選《成長之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。

3、獲一等獎作品將在即將開發(fā)建設(shè)的全校發(fā)布。

論文實(shí)施方案3

一、論文評比的目的

1、更好地促進(jìn)我校教師在平時的'教學(xué)中不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平。

2、加強(qiáng)校本研究，提高我校教師的教科研水平，讓教師敢于動手寫一些東西。

3、為我校教師提供一個展示自我的平臺。

4、培養(yǎng)青年教師在其中成長一批教學(xué)研究的能手，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，形成教研風(fēng)氣。

為了實(shí)現(xiàn)以上目的，現(xiàn)面向全校教師開展以教學(xué)中的實(shí)際問題為研究對象的論文評比活動。

二、評比小組成員

組長：

副組長：

成員：

三、參評論文范圍

本次論文評比的內(nèi)容涉及：教學(xué)體會、班級管理、教法指導(dǎo)

四、參評人員

全體教學(xué)一線教師(35周歲以下教師每人一篇)

五、參評論文要求

1、緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，圍繞教育教學(xué)、教育管理有關(guān)的內(nèi)容；

2、論文由本人親自撰寫，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格；

3、字?jǐn)?shù)至少在1500字以上；

4、論文以A4紙打印，一式兩份，自留底稿。

六、論文的評選

由評比小組負(fù)責(zé)組織論文的評選，按學(xué)科分設(shè)一等獎(20%)、二等獎(40%)、優(yōu)秀獎(40%)。

七、論文上交時間

本學(xué)期6月10日之前上交到科研處。

八、獎勵辦法

對獲獎?wù)撐暮蛢?yōu)秀論文的作者按學(xué)校獎勵標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)獎勵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時把獲獎名單和部分優(yōu)質(zhì)論文在?？峡?，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表和上傳到校園網(wǎng)站。另請各位教師把論文電子稿發(fā)到下面電子信箱：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

論文實(shí)施方案4

一、原則要求

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（教高廳［20xx］xx號）、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本?？粕厴I(yè)設(shè)計（論文）管理工作的暫行規(guī)定》（教高［20xx］9號）、《合肥師范學(xué)院普通本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法》（校教［20xx］70號），結(jié)合我系具體情況制定畢業(yè)論文工作實(shí)施方案，布置完成各項(xiàng)工作。

二、畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)組

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

（二）質(zhì)量組（畢業(yè)論文工作整體進(jìn)程督查、論文質(zhì)量抽查）

組長：

成員：

三、日程安排

20xx年xx月——20xx年1月底，選題，資料查閱，填寫開題報告。

20xx年2月底（2月22日）開題報告答辯。

20xx年3月中（第5周），中期檢查。 20xx年3月底，撰寫完成論文初稿。

20xx年4月底（第10周），修改論文，定稿，打?。?/p>

20xx年5月初（第xx-xx周），畢業(yè)論文評閱，答辯審核、答辯；

20xx年5月底（第xx-15周），畢業(yè)論文工作成績匯總、優(yōu)秀論文評選；

20xx年6月底（第16-19周），畢業(yè)論文工作總結(jié)評估。

四、工作要求 對教師的要求：

（一）指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。

（二）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)（不少于8次），對畢業(yè)論文（設(shè)計）是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。

（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）期間因公或因病請假，應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。

請假2周以上者，須經(jīng)系批準(zhǔn)；請假超過4周者，應(yīng)及時向系申請調(diào)整指導(dǎo)教師。

（四）指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)納入教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)，相關(guān)指導(dǎo)和要求。

對學(xué)生的要求：

（一）學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計），嚴(yán)格遵守系的各項(xiàng)制度；

按照要求參加系畢業(yè)論文（設(shè)計）集中指導(dǎo)或答辯。在校外撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。

（二）學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制定工作計劃，查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研，開展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫開題報告、論文（設(shè)計）等。

學(xué)生應(yīng)經(jīng)常、主動向指導(dǎo)教師報告畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，應(yīng)按規(guī)范要求提交材料，并按時參加答辯。

（三）學(xué)生應(yīng)按時完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量；

應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文。嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文（設(shè)計）或已發(fā)表的作品，嚴(yán)禁弄虛作假、請人代替完成。否則，任何時候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績。論文實(shí)施方案5

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃安排，xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文設(shè)計工作即將開始。為提高畢業(yè)論文設(shè)計的質(zhì)量，保障這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，擬訂以下工作方案。

一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)

畢業(yè)論文設(shè)計是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的一個十分重要的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過這一環(huán)節(jié)的實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)生掌握論文寫作方法，學(xué)會調(diào)查研究，完成畢業(yè)論文設(shè)計與寫作，并在論文寫作實(shí)踐中得到鍛煉，提高分析和解決問題的能力，提升創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)，成為一名善調(diào)查、懂研究、能說會寫的合格的畢業(yè)生。

二、論文設(shè)計指導(dǎo)小組

組長：

組員：

三、論文設(shè)計（寫作）要求

畢業(yè)論文是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生能夠運(yùn)用在校所學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論、技能工具與方法等，研究和探討實(shí)際工作中的相關(guān)問題。它是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及操作能力的重要手段。在論文寫作過程中要求學(xué)生做到：

1、應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。

2、畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。

3、畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，有獨(dú)創(chuàng)性；材料翔實(shí)、有力；結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)；語言準(zhǔn)確、通順流暢。

4、畢業(yè)論文按統(tǒng)一版式的規(guī)范化要求（參見系部統(tǒng)一格式），正文字?jǐn)?shù)要求10000-15000字。

四、論文設(shè)計實(shí)施環(huán)節(jié)

1、組織動員

時間：xx年4月27日

地點(diǎn)：二教（501）

對象：國貿(mào)08級全體同學(xué)

方式：集體動員會

班主任（輔導(dǎo)員）要協(xié)助做好組織動員工作。

論文實(shí)施方案6

為繁榮普及校園教育教學(xué)研究氛圍,搭建教師教育教學(xué)多元交流平臺,及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,反映學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)和成果,特舉行城望一中2015年教師論文征集大賽。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:

副組長:

成員:

二、大賽主題

圍繞“實(shí)施精致教育培養(yǎng)完全人物”的辦學(xué)策略,針對三大主題(生本課堂、主體德育、星級服務(wù))、五大板塊(厚德承校、文化立校、治理諧校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校)及六個一的培養(yǎng)目標(biāo)(一副健康身心、一個良好習(xí)慣、一種創(chuàng)新特質(zhì)、一門藝術(shù)素養(yǎng)、一身國學(xué)傳承、一生導(dǎo)師引領(lǐng))提出的新課程、新高考、新見解、新思路、新舉措。

三、參賽對象

全體教師。

其中教齡10年以下(含10年)的教師、20xx年外出參加培訓(xùn)的和獲得各級各類教育教學(xué)競賽獎勵、榮譽(yù)等的教師必須提交至少一篇論文,參加培訓(xùn)和獲得獎勵榮譽(yù)的教師提交的論文必須是與培訓(xùn)或比賽,榮譽(yù)內(nèi)容相關(guān)的體會、經(jīng)驗(yàn)或理論文章。

獲得各級各類論文評比獎項(xiàng)或者發(fā)表的論文必須提交(已經(jīng)發(fā)表的論文在文章末尾標(biāo)明發(fā)表刊物和卷期;獲獎?wù)撐脑谖恼履┪矘?biāo)明獲獎名稱、時間、評獎單位,獲獎等級)。

提交參賽的論文可抵年度論文(教科室規(guī)定每位教師每年必須提交一篇)?？商峤欢嗥撐?。鼓勵各科室、部門教師就科室、部門或負(fù)責(zé)工作實(shí)踐做法、經(jīng)驗(yàn)或設(shè)想等撰寫論文。

四、論文征集范圍

1.全學(xué)科最基礎(chǔ)的教學(xué)方法、教學(xué)思想、教學(xué)策略與教學(xué)規(guī)律探討的理論和實(shí)踐及成果等;

2.課堂教學(xué)、教育教學(xué)評價、心理教育及班主任工作等方面解決運(yùn)用新課標(biāo)、新教材出現(xiàn)的新問題的方法和建議;同行關(guān)注的熱點(diǎn)、爭論的焦點(diǎn)問題的探索;具體的教育教學(xué)案例等。

3.教育管理、學(xué)校文化建設(shè)、教師專業(yè)成長、校本教材開發(fā)、民族教育等方面的新理念、新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新成果。

五、稿件要求

1.緊貼教育教學(xué)實(shí)際,觀點(diǎn)鮮明,邏輯嚴(yán)密,案例典型,結(jié)論合理,作品字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以內(nèi),文稿無政治性錯誤。參賽稿件一式一份,來稿不退,請參賽者自留底稿。

2.作品具備創(chuàng)新性、科學(xué)性以及可讀性;資料翔實(shí),層次清晰,主題明確,重點(diǎn)突出,論點(diǎn)清晰,論據(jù)充分,有事實(shí)、數(shù)據(jù)或典型案例,有較強(qiáng)的說服力,有借鑒或推廣價值。

3.能充分體現(xiàn)新課程理念,有鮮明的學(xué)科特色,有一定的創(chuàng)新性;文中涉及的引文和數(shù)據(jù)須在文尾注明出處。嚴(yán)禁抄襲。

4.論文摘要應(yīng)包括目的意義、方法、結(jié)果或結(jié)論三個部分;正文如引用他人學(xué)術(shù)研究成果請列出參考文獻(xiàn);摘要(不超過150字)、關(guān)鍵詞(3-5個)。

5.論文來稿請用WORD排版,要求用A4紙雙面打印。格式統(tǒng)一要求如下:

(1)標(biāo)題黑體3號居中,副標(biāo)題黑體4號居中;

(2)論文“摘要”字樣為黑體小4號加粗,內(nèi)容為宋體小4號,每段起首空兩格,回車定格;

(3)論文“關(guān)鍵詞”字樣為黑體小4號加粗,內(nèi)容為宋體4號,每段起首空兩格,回車定格;

(4)論文內(nèi)容一級標(biāo)題序號為“一、”等,頂格,黑體4號,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn);二級標(biāo)題序號為“(一)”等,頂格,黑體小4號,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn);三級標(biāo)題序號為“1.”等,空兩格,宋體小4號加粗,獨(dú)占行,末尾不加標(biāo)點(diǎn);各級標(biāo)題之間不空行;正文內(nèi)容為宋體小4號。行距為單倍行距。

(5)姓名統(tǒng)一標(biāo)注在論文最后一頁右下角,以便于匿名參評,保證公平。

六、優(yōu)秀論文評審

1.初評。采取“查重淘汰,內(nèi)容淘汰,適度平衡”的辦法。

(1)查重淘汰。教科室先查重看是否抄襲,淘汰后再評審。

(2)教研組長進(jìn)行初評,普遍審閱后,選出較好的,淘汰最差的。

(3)適度平衡。在保證質(zhì)量,保證公平、公正的前提下,為了調(diào)動教師論文寫作的積極性,進(jìn)行教研組與各科室等之間的適度平衡。

2.復(fù)評。采取“集中評審、分項(xiàng)打分、突出重點(diǎn)”的辦法。

(1)初評后,由復(fù)評委員會集中進(jìn)行評審。

(2)分項(xiàng)目打分,然后統(tǒng)計總分。

(3)突出重點(diǎn)。凡獲一、二、三等獎的由校領(lǐng)導(dǎo)班子終審,不符合要求的降為優(yōu)秀獎。

3.終審。獲一、二、三等獎的論文由校領(lǐng)導(dǎo)班子終審,嚴(yán)格把握論文質(zhì)量,寧缺毋濫。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

1.參賽作品設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優(yōu)秀獎若干。

2.獎勵:頒發(fā)相應(yīng)獲獎證書,并給與一定物質(zhì)獎勵,其中一等獎獎勵800元每篇,二等獎獎勵500元每篇,三等獎獎勵300元每篇,優(yōu)秀獎獎勵100元每篇。

八、編輯出版

教科室將對本次征集大賽優(yōu)秀作品按學(xué)科等分類編輯,結(jié)集出版學(xué)校教育教學(xué)研究成果集。

九、征集時間

從20xx年12月15日起,至20xx年12月30日截止。征集作品按格式要求打印一份交教科室(z老師處),同時發(fā)送電子稿至教科室郵箱z。

第二篇：研究性學(xué)習(xí)報告

隨著現(xiàn)代都市的發(fā)展，出現(xiàn)了一種新的污染――光污染，它已成為此刻都市的環(huán)境公害，影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的，如一些大廈的玻璃幕墻。在下午約2～4時折射的太陽光正好對著公路，司機(jī)們的視線受到干擾，存在安全隱患。在深圳也存在此種問題，個性是繁華地段的高層反光反熱的玻璃幕墻，因此，本小組在深圳市的蔡屋圍等繁華地段進(jìn)行調(diào)查研究，開展了“光污染”的課題研究。課題目的：

1、認(rèn)識和了解光污染的有關(guān)知識。

2、調(diào)查城市光污染，并提出有關(guān)推薦。

3、學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會對知識的探討與研究。

課題研究過程與方法：

1、查找資料：上網(wǎng)查找，翻閱書報。收集資料。

（1）光污染分為人造光與自然光，這些光照對人體有害處。

（2）人對光的色彩有何反應(yīng)。

（3）光污染對各種人群的危害。

2、實(shí)地調(diào)查

（1）對行人、司機(jī)的采訪。

（2）采用拍照，進(jìn)行實(shí)情記錄。

3、總結(jié)整理

（1）整理資料，分析資料。

（2）制作網(wǎng)頁。

研究結(jié)果和分析：

光污染及其危害

根據(jù)環(huán)境科學(xué)的解釋，光污染是指過量的光輻射，紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康，人類生活和工作環(huán)境造成不良影響的現(xiàn)象。

（1）眩光

造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內(nèi)有光亮度范圍不適宜，在空間或時間上存在著極端的光亮度比較，以致引起不舒服或降低可見度的視覺現(xiàn)象，玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強(qiáng)造成眩光。眩光使人的視力下降并迅速疲勞，日常生活中的眩光污染有很多，如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機(jī)和行人控制力降低，很容易發(fā)生危險等。

（2）自然光

自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射，紫外光的輻射，能對人體健康、人類生活和工作環(huán)境造成不良影響。如：受日光中的紫外線過度的照射，便會引起日光性皮膚炎，會使人身體暴露部位紅腫，嚴(yán)重者起水皰，患部有灼熱，刺癢或疼痛感；病情嚴(yán)重時，可伴隨身體不適、發(fā)燒、惡心及心跳加速，長期日曬過量會造成慢性損害，長期照射陽光，紫外線能誘發(fā)皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。

（3）反射太陽光

反射太陽光，這種光污染是城市中最為嚴(yán)重的。例如，我市的建筑，雖然以玻璃幕墻為主，是很美觀，但在美麗的背后卻潛藏著殺機(jī)，它給周圍的人帶來了很多危險，如：使正常細(xì)胞衰亡，出現(xiàn)血壓升高，心急燥熱等不良癥狀，還能夠使人的視力下降尤其是眩光。

（4）人造光

人造光就是指我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姛?，舞廳用的彩燈等。在舞廳里，我們看到的燈光五光十色，美麗萬分，可你對它的危害又認(rèn)識多少呢？各式各樣的彩燈是光污染的來源之一。彩燈雖然能夠強(qiáng)烈的刺激感官，同時刺激也能病發(fā)細(xì)胞，使人的眼睛不適，影響人的中樞神經(jīng)，令人產(chǎn)生頭暈?zāi)垦?，站立不穩(wěn)的感覺，長期處于這種燈光下會引起頭痛，失明，食欲不振。此外經(jīng)科學(xué)研究證明，彩光能給人產(chǎn)生心理壓力，不同的顏色有不同程度的心理壓力。

（5）彩光心理壓力指數(shù)

燈光顏色白光黃光綠光藍(lán)光紫光紅光黑光

壓力指數(shù)100113133152155158187

（6）光污染如何導(dǎo)致近視

作為學(xué)生的我們受到光污染的危害就更嚴(yán)重了，現(xiàn)代學(xué)生的近視眼有不斷上升的趨勢，其中必不可少原因是光污染。學(xué)生所用的臺燈，光質(zhì)分為紅外光、紫外光。紅外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，長期吸收紅外光會使眼組織變異；紫外光有穿透力，殺傷力強(qiáng)，長期受紫外光輻射，眼細(xì)胞受到傷害。臺燈的光污染會對眼睛造成疲勞，損傷，從而使視力下降。2。光污染的防治與推薦

（1）在光污染比較嚴(yán)重的地區(qū)，能夠多植樹，樹木能夠減少光污染的強(qiáng)度，從而減少光污染對人

體的影響和危害。

（2）在交通繁忙地區(qū)的建筑物應(yīng)少用或不用反光、反熱的建筑材料，最好使用不反光、不反熱的建筑材料。

（3）住宅區(qū)不用反光、反熱性強(qiáng)的建筑材料，因?yàn)樗鼤苯游：Φ饺藗兊慕】?，生活?xí)慣。

（4）若使用反光的建筑材料做外墻，應(yīng)有自動轉(zhuǎn)向反光系統(tǒng)。如：兩棟樓隔著必須的距離而對立，若太陽光從對面大樓方向射過來，那么這棟大樓的反光外墻透過自動反光系統(tǒng)調(diào)節(jié)必須的角度，射向另一棟大樓再經(jīng)過自動反光系統(tǒng)，把光反射到天空去，這種設(shè)想的可行性是能夠的，但依此刻的科技水平要完成這一系統(tǒng)是不可能的，它需要高新的科技與高能量的消耗，因此這種想法只有在未來實(shí)現(xiàn)了。

（5）現(xiàn)代社會提倡使用新能源，而太陽能就是其中之一，我們能夠利用太陽的高熱能來發(fā)電，在某些高原地區(qū)長年受到太陽的照射，我們就在那里安裝了太陽能轉(zhuǎn)換成電能的儀器，同樣我們也能夠在高樓大廈上安裝此種儀器將太陽能轉(zhuǎn)換成電能，一是能使世界上的二氧化碳污染超多減少，因?yàn)槲覀兝锰柲馨l(fā)電，能夠減少對植被的砍伐，也能夠減少燃煤的數(shù)量。二是能為此大廈減少電費(fèi)，甚至能夠倒賣電給發(fā)電公司，同時，能給在此大廈工作的人們帶來適宜的室內(nèi)溫度，夏不熱，冬不冷。

（6）對已經(jīng)產(chǎn)生光污染的玻璃幕墻，專家推薦可采取其他補(bǔ)救方法，如用新型的亞光外墻建筑材料置換或?qū)κ芄馕廴居绊懙牡胤皆黾痈艄獯胧┑取?/p>

（7）目前我國尚未對光污染立法。隨著社會的發(fā)展，市政府應(yīng)制定有關(guān)光污染的法律。如，如何使用反光、反熱的建筑材料，與對它的使用加以限制；對光污染嚴(yán)重的地區(qū)要如何改善等。配合我國現(xiàn)階段，制定有效的法律來改善現(xiàn)代化都市和國際性大都市的光污染狀況，這樣才能保證那里的人們的健康。

參考文獻(xiàn)

1、《研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《廣東省教育初版社》2001年。

2、“不可忽視的光污染”《深圳法制報》2001年10月10日