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第一篇：政府活動實施方案
政府活動實施方案
【篇1：政府辦實施方案】
陽原縣人民政府辦公室
關(guān)于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活
動的實施方案
（2010年3月25日）
根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》精神，縣政府辦公室決定深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣“應(yīng)對新挑戰(zhàn)、搶抓新機遇、打造新支撐、謀求新發(fā)展”的工作主題，按照深入實施“四大戰(zhàn)略”，培強八大產(chǎn)業(yè)，狠抓八項重點工作的總體工作思路，以創(chuàng)建學(xué)習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮辦公室全體干部的主觀能動作用，抓學(xué)習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強全體干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展獻計出力。
二、基本原則
（一）堅持服務(wù)中心。著眼于全縣加快調(diào)整結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、搶占未來發(fā)展制高點、實現(xiàn)后發(fā)趕超來謀劃開展活動，為縣政府科學(xué)決策提供參謀助手作用。
（二）堅持統(tǒng)籌兼顧。既立足當前工作，又著眼長遠發(fā)展；既著力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發(fā)揮領(lǐng)
導(dǎo)干部的表率作用，又注重調(diào)動黨員干部的積極性；既要發(fā)揮黨組的牽頭作用，又要發(fā)揮科室直管作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。
（三）堅持廣泛參與。堅持開門搞活動，廣泛聽取廣大干部群眾意見，自覺接受社會評議和監(jiān)督，以實際行動贏得干部群眾的支持和信任。
三、活動目標
通過開展“三提升”活動，使政府辦全體黨員干部思想和行動更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應(yīng)形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動、有為，促進各項工作任務(wù)更好地落實。 一是工作理念得到新轉(zhuǎn)變。立足站在新起點、實現(xiàn)新跨越，引導(dǎo)黨員干部進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解，進一步推進思想解放，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，進一步強化“第一要務(wù)”意識、“好字當頭”意識、以人為本意識，使加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進科學(xué)發(fā)展、當好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手成為全辦干部職工的自覺行動。
二是工作能力得到新提升。強化黨員干部的學(xué)習培訓(xùn)與實踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的能力，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩(wěn)定的能力，攻堅克難、推動落實的能力。
三是工作定位得到新提高。圍繞縣委九屆五次全會上確定的2010年工作目標和全縣工作總體發(fā)展思路，政府辦要立足實際，以先進為標桿，按照“四個一流”的標準查找差距和不足，在更高的起點上明確方向和奮斗目標，以更高的 標準謀劃工作、搞好服務(wù)。
四是工作難題得到新突破。把握關(guān)鍵，統(tǒng)籌力量，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤保障等作用，努力在服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、項目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)、保障和改善民生等重點工作上取得新突破。
五是工作環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學(xué)發(fā)展，把提供快捷服務(wù)作為提升工作效率、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的重要舉措，努力做到大事快辦、急事先辦、特事特辦，營造廉潔高效、公開透明的政務(wù)環(huán)境。
六是工作機制得到新完善。不折不扣落實學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和干部作風建設(shè)年活動中形成的好機制、好做法，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，著力推進辦公室工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)。
四、活動安排
（一）深入推進學(xué)習型黨組織建設(shè)。認真落實中央《關(guān)于推進學(xué)習型政黨組織建設(shè)的意見》，深入開展學(xué)習型組織、學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型班子創(chuàng)建活動，把學(xué)習貫穿始終。
1、突出學(xué)習重點。要組織干部職工開展不少于1周時間的專題學(xué)習。學(xué)習內(nèi)容主要在深化科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習的基礎(chǔ)上，根據(jù)2010年全縣工作的總體思路，重點學(xué)習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代信息技術(shù)和公文寫作與處理等方面的新知識；及時掌握國內(nèi)發(fā)展的新動態(tài)、新信息，深入研究縣域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律和我縣八大產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，切實增強學(xué)習的針對性和實用性。深入開展“借鑒先進經(jīng)驗，解決實際問題”建 言獻策活動，廣泛學(xué)習借鑒其他縣區(qū)政府辦公室的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系自身實際，有機地運用到實際工作中去，豐富和拓展工作思路和方法。學(xué)習過程中，要做到有計劃、有記錄、有個人學(xué)習筆記、有體會文章。
2、搞活學(xué)習方式。全面落實縣委、縣政府《關(guān)于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的實施方案》，邀請縣領(lǐng)導(dǎo)，就現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、城市建設(shè)等知識進行專題講座；推行“1+x”培訓(xùn)模式（“1”即：對每名干部職工進行一次思想政治理論學(xué)習或黨性教育?！皒”即：根據(jù)干部職工崗位需要開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)）；繼續(xù)堅持“周四學(xué)習日”制度，做到每周四下午集中學(xué)習1小時；組織辦公室有關(guān)人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、企事業(yè)單位一線和其他兄弟縣區(qū)進行調(diào)研學(xué)習，開闊視野、增長見識、借鑒經(jīng)驗。
3、樹立學(xué)習導(dǎo)向。深入開展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”和“科技攻關(guān)學(xué)趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學(xué)郭建仁”活動，以身邊先進典型榜樣和事跡教育引導(dǎo)廣大干部職工爭做學(xué)習的榜樣、創(chuàng)新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務(wù)的標兵。
（二）全方位開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動。圍繞形成良好導(dǎo)向，引導(dǎo)干部職工深入開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動，通過找差距、定目標、尋路徑，促進年度目標任務(wù)落實，確保政府機關(guān)正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。
1、明確對標定位的內(nèi)涵。要放眼全縣、全市，找準更
高層次的比對標準和工作定位，增強工作的前瞻性和超前性；要瞄準確立的比對標準和工作定位，制定跟進、趕超“路線圖”；全辦干部職工要瞄準干得最好、干到極致，力爭好中求好、精益求精。
2、把握對標定位的環(huán)節(jié)。一要搞好思想發(fā)動。在集中學(xué)習、進一步提高思想認識的基礎(chǔ)上，要動員廣大干部職工圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、更高層次看齊，以此為核心取向，高起點定位努力方向。二要開展“三對照”。全辦干部職工要“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照領(lǐng)導(dǎo)和群眾建議找問題”，制定措施，謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工的《對標定位報告》。三要抓好督導(dǎo)落實。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立對標定位臺賬，以形成的《對標定位報告》為依據(jù)，抓好對全辦干部職工的督導(dǎo)檢查，促進工作落實。通過全方位開展“對標定位”，真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全辦上下的共同追求和一致行動。
（三）積極打造“增效提速、環(huán)境優(yōu)化”氛圍。認真落實市、縣《關(guān)于2010年深入推進干部作風建設(shè)的意見》精神，以服務(wù)縣政府中心工作為重點，努力提高服務(wù)水平，提升工作效率。一是深化完善辦公室工作長效機制。完善和落實崗位責任制、服務(wù)承諾制、首問責任制、一次性告知制、ab崗工作制、限時辦結(jié)制、責任追究制等各項制度，繼續(xù)完善《陽原縣人民政府辦公室工作規(guī)程》，逐步形成完善的制度管理體系。二是繼續(xù)深化“服務(wù)窗口亮起來”工程。按照
【篇2：政府機關(guān)策劃活動的方案范文】
印發(fā)2012年清明節(jié)宣傳活動方案的通知
各村委會、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極發(fā)揮殯葬改革在全面構(gòu)建社會主義和諧社會中的重要作用，以清明節(jié)傳統(tǒng)祭祀節(jié)日為契機，加強群眾祭祀活動的宣傳引導(dǎo)，弘揚優(yōu)秀殯葬文化，樹立文明新風，保障群眾祭奠安全，進一步加強殯葬系統(tǒng)行風建設(shè)，努力踐行“為民、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻”的民政精神。
二、工作目標
通過加強清明節(jié)宣傳活動，切實增強群眾文明祭掃，平安清明的意識；防止發(fā)生大規(guī)模、長時間車輛人員擁堵；防止發(fā)生交通事故；防止發(fā)生火災(zāi);確保清明節(jié)文明、安全、有序;宣傳我鎮(zhèn)近年來推進殯葬改革的建設(shè)發(fā)展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
四、宣傳主題
“惠民、綠色、人文”為主題。
五、宣傳時間
六、宣傳內(nèi)容
（一）殯葬法律法規(guī)和政策；
（三）提倡文明祭祀新風，倡導(dǎo)和推廣“上網(wǎng)祭祀”、“家庭追思會”等文明、環(huán)保的祭掃形式；
（四）倡導(dǎo)綠色殯葬，引導(dǎo)“上墳不燒紙、無火過清明”，防止發(fā)生森林火災(zāi)； （五）宣傳惠民政策。
七、宣傳工作
（一）準備階段
（二）宣傳階段
宣傳內(nèi)容：集中宣傳我鎮(zhèn)推進殯葬改革建設(shè)發(fā)展、農(nóng)村公益性公墓建設(shè)情況。
（三）巡查階段
八、工作要求
（一）各村委會在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照屬地管理的原則負責組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)清明節(jié)群眾祭掃工作，及時掌握
本地群眾祭祀活動相關(guān)工作開展情況，處置突發(fā)情況，確保清明節(jié)期間群眾祭掃活動有序開展。
（三）各村委會、公益性公墓要做好清明節(jié)期間群眾祭掃接待工作，加強對群眾集中的祭祀場所的安全檢查，禁止在農(nóng)村公益性公墓和公共場所燒紙、燃放鞭炮、拋撒冥幣等不文明行為。及時堵塞漏洞，消除隱患。同時，做好宣傳引導(dǎo)工作，積極疏導(dǎo)交通和人流，科學(xué)合理安排祭掃活動路線，控制祭掃群眾聚集規(guī)模，避免發(fā)生踩踏、火災(zāi)等安全事故，做好單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，嚴格落實各項消防安全措施，確保清明節(jié)期間不發(fā)生因祭掃活動引發(fā)的安全事故。
（四）嚴格執(zhí)行值班制度，保持通訊暢通。
（五）公墓集中點主要途經(jīng)路中要設(shè)置固定宣傳檢查點，對過往人員進行宣傳及查堵火源。
【篇3：xx鎮(zhèn)人民政府關(guān)于開展“道路交通安全年”活動
的實施方案】
xx發(fā)?2012?xx號
xx鎮(zhèn)人民政府關(guān)于開展“道路交通安全年”
活動的實施方案
各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各部門：
根據(jù)xxx?2012?xx號xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《xx市“道路交通安全年”活動實施方案》的通知精神，為了維護全鎮(zhèn)道路交通安全秩序，增強全民道路交通安全守法意識，提高政府的管理水平，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，積極開展道路交通安全示范創(chuàng)建活動，為切實加強全鎮(zhèn)道路交通安全管理，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，成立xx鎮(zhèn)道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xxx（鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長） 副組長：xxx（鎮(zhèn)武裝部部長、鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長）
成 員：xxx（鎮(zhèn)黨委委員、副科級干部） xxx（鎮(zhèn)黨委委員、鎮(zhèn)派出所所長） xxx（鎮(zhèn)黨委委員、副科級干部） xxx（xx工商分局局長） xxx（鎮(zhèn)司法所所長） xxx（鎮(zhèn)土管所所長）
xxx（鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任） xxx（鎮(zhèn)供電所所長） xxx（鎮(zhèn)安監(jiān)站副站長）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)安委辦，由xxx同志兼任辦公室主任。
各村、各單位和學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各村由村委主任任組長，村民小組長為成員。
二、工作目標
通過努力工作全鎮(zhèn)范圍內(nèi)要實現(xiàn)如下目標：
1、公路治安秩序良好，無車匪路霸，無公路三亂，無堵塞道路交通等較大群體性事件。
2、消除馬路市場和利用公路堆物作業(yè)、擺攤設(shè)點、打谷曬場占道等違法現(xiàn)象。
3、村民道路交通安全意識明顯增強，學(xué)生的道路交通安全法律意識知識增強，受教育率達100%，安全意識增強，杜絕學(xué)生因違反道路交通安全法規(guī)而發(fā)生傷亡事件。
4、報廢拼（組）裝車、非客運車載客、無牌無證摩托車、拖拉機、三輪車載客、農(nóng)用車非法載客現(xiàn)象得到有效治理。
5、廣大群眾能積極配合和協(xié)助鎮(zhèn)政府、公安交通管理部門做好道路交通安全工作。
三、工作要求及措施
（一）工作要求
1、加強組織協(xié)調(diào)，明確工作責任。鎮(zhèn)道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開協(xié)調(diào)會議，掌握工作情況，解決存在的問題，促進工作落實。各村（社區(qū)）委會和相關(guān)單位要圍繞上述目標和要求，精心組織，周密部署，圓滿完成各項任務(wù)。 2、加強部門協(xié)作，形成工作合。工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作職責，加強協(xié)作配合，形成工作合力，在全社會形成齊抓共管的良好工作局面。
3、加強監(jiān)督檢查，嚴格考評考核。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對各村（社區(qū)）和相關(guān)單位在開展這一活動中的職能發(fā)揮情況進行督查檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，推動此項活動順利開展。
（二）工作措施
1、進一步加大對超載、無證無牌駕駛車輛的查控力度。要聯(lián)合交警、公安、運管等，有針對性地組織開展道路交通秩序?qū)ｍ椫卫硇袆印? 2、對轄區(qū)道路交通危險路段、事故多發(fā)路口安裝交通安全警 示標志。
3、做好節(jié)假日重大活動的道路交通防護的工作，對道路兩旁的雜物堆放物進行定期清理，保障道路的交通安全，確保道路交通有序、安全、暢通。
4、加強道路安全隱患排查治理。各村（社區(qū)）要加強通村道路安全隱患的排查和治理；落實安全管理人員加強對道路巡邏檢查，對發(fā)現(xiàn)危及行車、行人安全的道路安全隱患應(yīng)加強監(jiān)控，及時進行整治。凡存在安全隱患難以及時整治的，要采取措施，加強監(jiān)管，在安全距離范圍內(nèi)完善安全警示標志，提醒車輛、行人注意安全，必要時安排人員巡查。對通行條件差、不宜通行車輛的，要堅決采取措施禁止車輛通行，并加強對管轄道路的巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和治理道路安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。 xx鎮(zhèn)人民政府
2012年7月25日
第二篇：論文實施方案
一、論文評比的目的
1、更好地促進我校教師在平時的教學(xué)中不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平。
2、加強校本研究，提高我校教師的教科研水平，讓教師敢于動手寫一些東西。
3、為我校教師提供一個展示自我的平臺。
4、培養(yǎng)青年教師在其中成長一批教學(xué)研究的能手，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，形成教研風氣。
為了實現(xiàn)以上目的，現(xiàn)面向全校教師開展以教學(xué)中的實際問題為研究對象的論文評比活動。
二、評比小組成員
組長：
副組長：
成員：
三、參評論文范圍
本次論文評比的內(nèi)容涉及：教學(xué)體會、班級管理、教法指導(dǎo)
四、參評人員
全體教學(xué)一線教師(35周歲以下教師每人一篇)
五、參評論文要求
1、緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，圍繞教育教學(xué)、教育管理有關(guān)的內(nèi)容；
2、論文由本人親自撰寫，嚴禁抄襲、剽竊他人論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格；
3、字數(shù)至少在1500字以上；
4、論文以A4紙打印，一式兩份，自留底稿。
六、論文的評選
由評比小組負責組織論文的評選，按學(xué)科分設(shè)一等獎(20%)、二等獎(40%)、優(yōu)秀獎(40%)。
七、論文上交時間
本學(xué)期6月10日之前上交到科研處。
八、獎勵辦法
對獲獎?wù)撐暮蛢?yōu)秀論文的作者按學(xué)校獎勵標準給予相應(yīng)獎勵，并頒發(fā)榮譽證書，同時把獲獎名單和部分優(yōu)質(zhì)論文在?？峡?，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表和上傳到校園網(wǎng)站。另請各位教師把論文電子稿發(fā)到下面電子信箱：xxxxxxxxx。
第三篇：園林專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計實施方案
生命科學(xué)院園林系
嘉應(yīng)學(xué)院園林專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計（論文）》實施方案
一、目的
畢業(yè)設(shè)計（論文） Under graduateProject(Thesis)是對園林專業(yè)4年級本科生學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)課程的綜合測試和運用，在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程中，學(xué)習和掌握文獻檢索、文獻綜述和論文的寫作技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力以及外文文獻的翻譯能力，鍛煉學(xué)生與他人合作交流的能力，是對學(xué)生專業(yè)水平和其他素質(zhì)的綜合檢驗。
二、任務(wù)
學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成一項給定的或者自選的畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)，撰寫符合要求的設(shè)計說明書或畢業(yè)論文，應(yīng)用計算機輔助設(shè)計的軟件程序并正確繪制園林規(guī)劃設(shè)計圖紙，或獨立撰寫一份畢業(yè)論文，并繪制有關(guān)圖表。
三、選題
畢業(yè)設(shè)計(論文)涵蓋園林景觀規(guī)劃、工程技術(shù)管理、園林植物和觀賞園藝、園林生態(tài)與資源環(huán)境四個方向的課題，以解決園林規(guī)劃設(shè)計與施工、園林植物應(yīng)用問題為核心。
畢業(yè)設(shè)計的選題，以園林設(shè)計類課題為主；畢業(yè)論文的選題，以園林植物及其應(yīng)用，特別是研究性課題為主。
四、基本要求
（1） 知識要求
學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中，應(yīng)綜合運用多專業(yè)的理論、知識與技能，分析與解決園林專業(yè)相關(guān)問題。通過學(xué)習、研究與實踐，使得理論認識深化、知識領(lǐng)域擴展、專業(yè)技能延伸。
（2） 能力培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)學(xué)會依據(jù)畢業(yè)設(shè)計或論文任務(wù)要求，進行資料的調(diào)研、收集、分析與整理，并能獨立、正確使用工具書；培養(yǎng)掌握有關(guān)園林規(guī)劃設(shè)計的程序、方法與技術(shù)規(guī)范，提高園林設(shè)計圖紙繪制、編寫技術(shù)文件的能力；培養(yǎng)掌握園林植物實驗、測試等科學(xué)研究的基本方法；鍛煉分析與解決工程/課題問題的能力。
（3） 綜合素質(zhì)要求
通過畢業(yè)設(shè)計(論文)課程，學(xué)生應(yīng)能樹立正確的設(shè)計與研究思想：培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度知嚴謹求實的工作作風。
四、時間安排與教學(xué)環(huán)節(jié)
生命科學(xué)學(xué)院園林系
畢業(yè)設(shè)計(論文)安排在第八學(xué)期，考慮到設(shè)計與實驗的具體實際，一般在第六學(xué)期末開始啟動。 具體的教學(xué)環(huán)節(jié)與時間安排如下：
1、啟動畢業(yè)論文工作，明確論文要求
組織專業(yè)指導(dǎo)教師申報畢業(yè)設(shè)計(論文)題目及相關(guān)內(nèi)容，每人不超過8個題目，指導(dǎo)學(xué)生不得超過8人。第六學(xué)期第15周，召開師生見面會，由指導(dǎo)教師介紹、指導(dǎo)論文設(shè)計。然后由學(xué)生自由選擇，經(jīng)系（教研室）主任調(diào)配后報由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)確定，
2、撰寫開題報告，確定論文設(shè)計題目
第六學(xué)期15-16周：要求學(xué)生完成“嘉應(yīng)學(xué)院大學(xué)本科生開題報告”紙質(zhì)打印稿和多媒體匯報，內(nèi)容主要包括研究內(nèi)容、文獻綜述、技術(shù)路線（實施方案或方法）、計劃進度、預(yù)期結(jié)果和參考文獻5個部分。
開題報告多媒體答辯分園林設(shè)計和園林植物兩個組，每個組由5名評審老師組成，設(shè)立答辯小組組長。
第一次審查不合格的經(jīng)修改后第二次開題。
17周確定正式的設(shè)計或論文題目，匯總備案。
3、調(diào)查、實驗、研究與設(shè)計
第七學(xué)期和第八學(xué)期第1-8周為畢業(yè)設(shè)計(論文)的執(zhí)行時間，其中在第七學(xué)期第15周進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的中期檢查，并要求學(xué)生必須填報中期檢查表。
中期檢查包括進展情況、現(xiàn)存問題、內(nèi)容及形式審查，其成績占總成績的10%，以督促學(xué)生按計劃進度進行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。
第八學(xué)期第9-16周為畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫、定稿和答辯時間。
4、論文撰寫
要求學(xué)生在第八學(xué)期第8周前完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的初稿撰寫，并提交指導(dǎo)老師評閱修改成論文一稿；一稿經(jīng)指導(dǎo)老師同意后送兩名具有講師職稱以上的評閱老師預(yù)評審后進行修改成二稿，答辯后修改為定稿。
5、論文答辯
第八學(xué)期第12-14周，進行畢業(yè)設(shè)計(論文)分組答辯，并最終確定所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)成績。
（1）答辯準備
指導(dǎo)老師根據(jù)二稿論文撰寫情況明確通知學(xué)生：是否同意學(xué)生答辯、推遲論文答辯、繼續(xù)修改論文。 根據(jù)指導(dǎo)老師意見，學(xué)生準備論文答辯的材料：答辯PPT（10分鐘）、論文材料（論文類：一式5份；設(shè)計類：圖紙一式1份，設(shè)計說明一式5份）、答辯8表格及相關(guān)材料。
答辯8表格包括：
① 嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告表；
② 嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作環(huán)節(jié)評分表；
③ 嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評分表；
④ 嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄；
⑤ 嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人評分表（兩份）；
⑥ 嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表；
⑦ 嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評分表；
⑧ 嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文綜合（設(shè)計）評分表。
學(xué)生須準備論文答辯的材料在答辯前5天交答辯小組。答辯小組根據(jù)收集學(xué)生答辯材料，整理匯總，確定答辯方案，報學(xué)院審批。
（2）論文答辯
答辯時間和地點由老師通知，答辯順序由答辯小組確定。答辯記錄一般記錄3-5個問題。
沒有通過答辯的學(xué)生根據(jù)答辯評審老師的意見進行修改，第14周第二次答辯，延期答辯的同學(xué)在此時一并進行。
（3）論文定稿
論文答辯后，學(xué)生根據(jù)老師修改意見修改，經(jīng)指導(dǎo)老師評查后定稿。
定稿論文要按“嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)”格式要求，打印一式二分（設(shè)計類加設(shè)計圖紙A3或電子光盤（PSD、JPG、DWG）），一份由班長收集統(tǒng)一交園林系辦公室，一份與以上8個表格放入學(xué)生個人論文檔案袋
五、成績評定
學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部內(nèi)容和參加答辯后才能取得畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績。畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績一般采用五級計分（優(yōu)秀、良、中、及格和不及格），并采用“結(jié)構(gòu)分”進行成績的綜合評定，結(jié)構(gòu)分由指導(dǎo)教師的評分、評閱人的評分和答辯委員會的評分組成。這三部分的比例一般為3：3：4。
評定成績主要看最后的畢業(yè)設(shè)計（論文），也要考慮學(xué)生在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的表現(xiàn)（如設(shè)計思想、獨立工作能力、創(chuàng)造精神等），全面衡量學(xué)生的能力、學(xué)習態(tài)度及論文（設(shè)計）質(zhì)量，要求評審老師客觀、公正地對待每一位學(xué)生，堅決把好立業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量關(guān)。
對成績有異議的可以向生命科學(xué)學(xué)院要求復(fù)審。
第15周，由系教學(xué)秘書負責提交學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯的所有相關(guān)材料和最終的成績。
六、其它
1、有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）課程要求的細則等，詳見《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）暫行規(guī)定》
2、指導(dǎo)老師以園林系上課老師為主，鼓勵專業(yè)范圍專
一、高職稱的老師多帶學(xué)生。
3、選題與指導(dǎo)由老師學(xué)生雙向選擇（也可由學(xué)生自己出題，與老師討論確定），報學(xué)院審批。
4、論文有關(guān)材料（論文檔案袋提前領(lǐng)回，填好封面）按材料清單順序裝入材料，交指導(dǎo)老師檢查后統(tǒng)一交學(xué)院教務(wù)秘書放入檔案室。
嘉應(yīng)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院園林系
2010年5月
園林專業(yè)畢業(yè)論文專業(yè)方向
（1）園林植物與觀賞園藝
包括品種選育與繁殖技術(shù)（組織培養(yǎng)）、園林植物開發(fā)與應(yīng)用研究、植物保護（生物入侵）與病蟲（自然災(zāi)害）防治、園藝栽培技術(shù)（野生花卉、蘭花、梅花、茶花、銀杏）研究等。
（2）園林生態(tài)與資源環(huán)境
包括環(huán)境生態(tài)建設(shè)研究、植被生態(tài)與種子生理（群落、生境）、資源植物（藥用植物、野生蔬菜、類型花卉、古樹名木、珍稀保護植物）調(diào)查等。
（3）景觀規(guī)劃與園林藝術(shù)
包括綠地景觀規(guī)劃設(shè)計、 景觀空間分析與評價、造園要素設(shè)計與研究、地方歷史園林與古建園林研究、園林藝術(shù)與植物文化研究等。
（4）工程技術(shù)與園林教育
包括植被復(fù)綠與改造技術(shù)研究（礦山、農(nóng)田、水庫、邊坡）、園林工程技術(shù)、園林經(jīng)濟管理與行業(yè)發(fā)展研究、園林教育與改革探索、園林技術(shù)創(chuàng)新等。
畢業(yè)論文材料基本要求
1、開題報告
要按學(xué)校格式（表1），由學(xué)生填好表格，交指導(dǎo)老師簽名后交系主任、院長簽字確定。 開題報告主要解決以下五個問題：
（1）做什么，也就是選什么樣題目
（2）為什么做，也就是寫這題目的意義所在
（3）人家是怎么做的，也就是國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
（4）我怎么做，也就是我的技術(shù)路線
（5）做成什么樣，也就是要得出什么樣的結(jié)論或成果
2、嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄
要按學(xué)校格式（表2），由學(xué)生做好記錄，記錄至論文答辯后定稿。論文答辯后交指導(dǎo)老師簽名。
3、嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作環(huán)節(jié)評分表
要按學(xué)校格式（表3），由學(xué)生填好表格，交由指導(dǎo)老師評定后（總分30分）簽名。
4、嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評分表（指導(dǎo)老師簽名）
要按學(xué)校格式（表4），由學(xué)生填好表格，交由指導(dǎo)老師評定后（總分30分）簽名。
5、嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人評分表（兩份，有兩名老師分別評閱）
要按學(xué)校格式（表5），由學(xué)生填好表格，交由評閱老師評定后（總分30分）簽名。
6、 嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表
要按學(xué)校格式（表6），由學(xué)生填好表格，答辯時由記錄員記錄，交由答辯小組的老師簽名。
7、 嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評分表
要按學(xué)校格式（表7），由學(xué)生填好表格，答辯前交由答辯小組，老師根據(jù)學(xué)生答辯情況給予評價（總分40分），后由答辯小組的老師簽名。
8、嘉應(yīng)學(xué)院本科畢業(yè)論文綜合（設(shè)計）評分表
要按學(xué)校格式（表8），由學(xué)生填好表格，答辯前交由答辯小組，根據(jù)學(xué)生工作環(huán)節(jié)（30分）、論文質(zhì)量（30分）、答辯情況（40分）給予綜合評價。
第四篇：活動方案之政府工作方案
政府工作方案范文
【篇1：政府機關(guān)策劃活動的方案范文】
印發(fā)2012年清明節(jié)宣傳活動方案的通知
各村委會、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極發(fā)揮殯葬改革在全面構(gòu)建社會主義和諧社會中的重要作用，以清明節(jié)傳統(tǒng)祭祀節(jié)日為契機，加強群眾祭祀活動的宣傳引導(dǎo)，弘揚優(yōu)秀殯葬文化，樹立文明新風，保障群眾祭奠安全，進一步加強殯葬系統(tǒng)行風建設(shè)，努力踐行“為民、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻”的民政精神。
二、工作目標
通過加強清明節(jié)宣傳活動，切實增強群眾文明祭掃，平安清明的意識；防止發(fā)生大規(guī)模、長時間車輛人員擁堵；防止發(fā)生交通事故；防止發(fā)生火災(zāi);確保清明節(jié)文明、安全、有序;宣傳我鎮(zhèn)近年來推進殯葬改革的建設(shè)發(fā)展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
四、宣傳主題
“惠民、綠色、人文”為主題。
五、宣傳時間
六、宣傳內(nèi)容
（一）殯葬法律法規(guī)和政策；
（三）提倡文明祭祀新風，倡導(dǎo)和推廣“上網(wǎng)祭祀”、“家庭追思會”等文明、環(huán)保的祭掃形式；
（四）倡導(dǎo)綠色殯葬，引導(dǎo)“上墳不燒紙、無火過清明”，防止發(fā)生森林火災(zāi)；
（五）宣傳惠民政策。
七、宣傳工作
（一）準備階段
（二）宣傳階段
宣傳內(nèi)容：集中宣傳我鎮(zhèn)推進殯葬改革建設(shè)發(fā)展、農(nóng)村公益性公墓建設(shè)情況。 （三）巡查階段
八、工作要求
（一）各村委會在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照屬地管理的原則負責組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)清明節(jié)群眾祭掃工作，及時掌握
本地群眾祭祀活動相關(guān)工作開展情況，處置突發(fā)情況，確保清明節(jié)期間群眾祭掃活動有序開展。
（三）各村委會、公益性公墓要做好清明節(jié)期間群眾祭掃接待工作，加強對群眾集中的祭祀場所的安全檢查，禁止在農(nóng)村公益性公墓和公共場所燒紙、燃放鞭炮、拋撒冥幣等不文明行為。及時堵塞漏洞，消除隱患。同時，做好宣傳引導(dǎo)工作，積極疏導(dǎo)交通和人流，科學(xué)合理安排祭掃活動路線，控制祭掃群眾聚集規(guī)模，避免發(fā)生踩踏、火災(zāi)等安全事故，做好單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，嚴格落實各項消防安全措施，確保清明節(jié)期間不發(fā)生因祭掃活動引發(fā)的安全事故。
（四）嚴格執(zhí)行值班制度，保持通訊暢通。
（五）公墓集中點主要途經(jīng)路中要設(shè)置固定宣傳檢查點，對過往人員進行宣傳及查堵火源。
【篇2：關(guān)于做好向市委市政府報送信息工作的實施方
案】
關(guān)于做好向市委市政府報送信息工作的實施方案
根據(jù)省委辦公廳的要求及市委市政府信息工作座談會的會議精神，為進一步做好向市委市政府報送信息工作，現(xiàn)就建設(shè)局系統(tǒng)的實際情況，制定如下實施工作方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照市委市政府領(lǐng)導(dǎo)提出的：“各單位必須重視和加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)”的指示精神，建設(shè)局成立專門的信息報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長劉谷良，副組長趙鳳英。成員：楊漢斌、張建平、黎體純、曹永良、曾建新、易煥彩、鄧定軍。下設(shè)信息報送辦公室，辦公室主任曹永良，副主任兼信息專干汪憲華。辦公地點設(shè)建設(shè)局辦公室。
局屬各單位要切實加強信息工作的報送工作，要明確分管領(lǐng)導(dǎo)和信息專干。建設(shè)局信息報送辦公室在局屬單位明確了3個信息點，分別是：建設(shè)局公用事業(yè)信息點，設(shè)市公用事業(yè)局辦公室；建設(shè)局房地產(chǎn)信息點，設(shè)市房地產(chǎn)管理局辦公室；建設(shè)局園林綠化信息點，設(shè)市園林綠化管理局辦公室。 二、信息報送重點
1、本系統(tǒng)貫徹落實上級重大決策的新舉措以及本系統(tǒng)本單位發(fā)生的重大業(yè)務(wù)事項，有影響的重大活動等。
2、本系統(tǒng)本單位出現(xiàn)的影響社會穩(wěn)定的新情況。如重大突發(fā)事件、重大群體事件、重大自然災(zāi)害、重大社情民意，要立即向建設(shè)局信息辦報送。建設(shè)局3個信息點可直接向建設(shè)局報送的
同時向市委市政府信息科報送。要求是先報初步情況，接著報事態(tài)進展、處置措施和原因，后果以及要吸取的教訓(xùn)。 3、改革和發(fā)展過程中遇到的新問題。
三、工作要求
信息工作最基本的要求是：及時、真實、準確全面地反映情況，建設(shè)局的信息報送工作應(yīng)該作到如下幾點：
1、保證質(zhì)量。一是適用對路。要緊貼群眾關(guān)心的熱點、難點問題報送信息。二是喜憂兼報。要堅持實事求是，全面真實的反映情況，防止漏報、誤報、瞞報問題的發(fā)生。三是綜合分析。既要善于捕捉有價值的信息，更要報送帶有全局性、預(yù)警性、問題性、建議性的綜合信息。
2、講求時效。報送信息要快，按照市委市政府的要求，建設(shè)局系統(tǒng)信息報送每周不少于3次。重大突發(fā)事件、重大群體事件、重大自然災(zāi)害、重要社會動態(tài)要在事發(fā)2小時報送。先報初步情況，然后再報事件的進展和處理情況。
3、嚴格考核。根據(jù)市委市政府對我局的考核要求，每個單位和信息點都要認真履行職責。年終，市委市政府將進行總結(jié)表彰。對長期報送信息不積極、不認真的單位，采取向一把手發(fā)函的通報制度；對發(fā)生遲報、漏報、誤報重要信息的部門通報批評，如因此而造成重大損失和嚴重后果的，視情節(jié)輕重追究信息員和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任。 4、加強保密工作。局屬各單位和信息點要嚴格按照《保密
法》和保密部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保信息和網(wǎng)絡(luò)安全。涉及機密事項的信息應(yīng)向建設(shè)局報送，由建設(shè)局直接向市委市政府報送。
四、建設(shè)局信息點分管領(lǐng)導(dǎo)和信息專干名單
建設(shè)局信息點：
分管領(lǐng)導(dǎo) 趙鳳英 信息專干 汪憲華
聯(lián)系電話（傳真）： 771761
5建設(shè)局公用事業(yè)信息點：
分管領(lǐng)導(dǎo) 楊漢斌 信息專干 聯(lián)系電話（傳真）： 7718775
建設(shè)局房地產(chǎn)信息點：
分管領(lǐng)導(dǎo) 黎體純 信息專干
聯(lián)系電話（傳真）： 7201736
建設(shè)局園林綠化信息點：
分管領(lǐng)導(dǎo) 張建平 信息專干
聯(lián)系電話（傳真）： 7710926
五、市委市政府信息報送傳真號：
市委信息科： 778776
4市政府秘書科：7224097
張 玻 艾定國 張鐵輝 二○○四年七月 二十二日
【篇3：工作方案格式】
忻州師范學(xué)院政治系
屆行政管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文工作方案
班級：一、論文提綱
(一)(二)管理的必要性和可行性 1、必要性 2、可行性
(三)進一步完善我國的公務(wù)員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理 1、宏觀建設(shè) 2、微觀方面
(四)加快我國地方政府人事管理體制改革的步伐，提升地方政府工作績效，更好的推進社會主義新農(nóng)村和社會主義和諧社會建設(shè)
二、論文進度安排
2011年9月30日—10月31日，進行論文選題調(diào)研，擬定、匯總、審查、確定選題和指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師向?qū)W生下達《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》。
2011年11月1日—11月30日，學(xué)生擬定撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）方案，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》。
2011年12月1日—12月10日，指導(dǎo)教師審閱開題報告。 2011年12月11日—12月20日，組織開題報告會。 2011年12月下旬——2012年2月下旬，利用寒假等時間，在條件允許的情況下，圍繞課題開展必要的社會調(diào)查，進一步搜集材料提煉觀點。
2012年3月上旬——2012年6月上旬，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下集中進行論文的撰寫與修改，3月底交初稿，5月底定稿。 2012年6月上旬進行畢業(yè)論文答辯。
三、文獻綜述
在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學(xué)者的重
視。在新形勢下，復(fù)雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學(xué)》中有充分的體現(xiàn)。
（一）在經(jīng)濟全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各 種挑戰(zhàn)
在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出：企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學(xué)者也已經(jīng)充分認識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學(xué)》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機日重，重塑責任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關(guān)。
（二）我國地方政府人事管理中存在的缺陷
1、理念缺陷：受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學(xué)者一致的認識。傳統(tǒng)人事機管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學(xué)》中提到的“亡羊補牢”的政府。
2、體制缺陷：人事管理體制仍不完善，公務(wù)員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務(wù)員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務(wù)員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學(xué)》提到法國、日本等國家對公務(wù)員的管理部門都做了明確的規(guī)定；公務(wù)員激勵機制的作用不能很好的發(fā)揮；人事管理權(quán)限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
（三）相比之下，現(xiàn)代人力資源管理具有種種優(yōu)勢 首先，人力資源管理視人為組織的第一資源，注重人力資源的規(guī)劃和開發(fā)，運用人力資源管理模式的政府是預(yù)測性的、前瞻性的政府。
其次，人力資源管理把人力資源管理部門提高到了組織決策層的高度。
再次，人力資源管理注重對員工的培訓(xùn)，并重視績效考核。從陳振明《公共管理學(xué)》、李敏《我國公共部門人力資源管理的系統(tǒng)思考》等文章中可以看出：績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
（四）進一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運用
愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設(shè)性見解，目前關(guān)于公共部門人力資 源管理的理論已有很多。
宏觀方面：
1、在把人力資源管理模式運用于政府時必須首先把握：公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進、更不能盲目的應(yīng)用，因為這兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設(shè)。我國學(xué)者已經(jīng)充分認識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》就突出強調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。
3、進一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務(wù)員制度的有利補充，但這兩種體制也存在不完善之處。
微觀方面：
（1）引入人力資源管理的先進理念，強調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學(xué)者的共識。
（2）在公務(wù)員的“進口”環(huán)節(jié)，部分學(xué)者堅持公務(wù)員“凡進必考”，在錄用公務(wù)員的過程中引入競爭機制，嚴把公務(wù)員的錄用關(guān)。
（3）在公務(wù)員的激勵方面，大多數(shù)學(xué)者提倡精神、物質(zhì)激勵雙管齊下的激勵。公務(wù)員法中提出要以精神獎勵為主，但也有很多學(xué)者認識到公務(wù)員工資改革在公務(wù)員激勵方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學(xué)》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務(wù)員激勵體制改革指明了方向。
4、在公務(wù)員的“退出”機制中，強調(diào)“能上能下，能進能出”的原則，形成一個良好的新陳代謝機制。
關(guān)于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學(xué)者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應(yīng)用依然有很長的一段路要走。
四、擬采用的研究方法和主要措施
1、研究方法：文獻研究方法、文獻分析法、文獻歸納法。
2、主要措施：（1）通過上網(wǎng)、圖書館、期刊閱覽室查找等多種途徑收集資料。
（2）對資料進行整理分類并了解其主要觀點，并與同學(xué)和老師討論。（3）理清思路，提煉自己的觀點，最后順利完成論文。
五、主要參考文獻
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第五篇：學(xué)校線上教學(xué)暖心服務(wù)方案
根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于延長20xx年春節(jié)假期的通知精神,以及省、市、區(qū)相關(guān)部門關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學(xué)期開學(xué)時間，具體的開學(xué)時間根據(jù)疫情防控形勢另行通知。為滿足學(xué)生課業(yè)學(xué)習要求，延遲開學(xué)期間，我校按照區(qū)教體局文件精神要求將利用“樂教樂學(xué)”等在線平臺開展教學(xué)活動，學(xué)生可在網(wǎng)上學(xué)習，確保“離校不離教，停課不停學(xué)”。特制定如下教學(xué)方案。
一、前期準備階段(2月3日―2月9日)
1、各教研組、備課組由組長牽頭安排好本組教師的授課內(nèi)容和教學(xué)進度，利用工作群(學(xué)科、年級)進行網(wǎng)絡(luò)集體備課(預(yù)設(shè)兩周教學(xué)時間)，確定新授課和重點課的主備人。全體教師要在組長帶領(lǐng)下深入研究教材，精心備課，注重通過網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習等教學(xué)資源，為在線教學(xué)做好充分準備。(各備課組將教學(xué)計劃表2月9日前傳王小宙處)
2、2月7日上午10點區(qū)教儀站組織“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間”技術(shù)培訓(xùn),請老師們在家用電腦或者手機進入樂教樂學(xué)直播間學(xué)習。
3、各班班主任2月9日前通過QQ、微信、樂教樂學(xué)平臺發(fā)布課表，讓每個家長和學(xué)生知曉，并宣傳在線教學(xué)的意義和重要性，做好相關(guān)準備工作。
4、各班主任2月9日前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用樂教樂學(xué)平臺相關(guān)學(xué)習功能，為在線教學(xué)做好準備;指導(dǎo)家長做好對學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習的管理和監(jiān)督;統(tǒng)計班上沒有在線教學(xué)設(shè)備(手機、電腦、網(wǎng)絡(luò))學(xué)生人數(shù)報教學(xué)室。
5、2月10日起正式開展在線教學(xué)活動，全體教師提前進入自己上學(xué)期任課的班級群，做好在線教學(xué)準備。
二、在線教學(xué)實施階段(2月10日―恢復(fù)正常上課)
(一)、課程安排。(周一到周五)
(二)、教學(xué)方案及作業(yè)布置
1、課程教學(xué)方案一：教師利用“樂教樂學(xué)”平臺，推送(微課)或直播課程。進行教學(xué)，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導(dǎo)答疑等。
2、課程教學(xué)方案二：教師使用班級微信群、QQ群等開展互動教學(xué), 疑難解答。各任課教師按照班級課表，及時發(fā)布學(xué)習計劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導(dǎo)學(xué)生按時完成學(xué)習任務(wù)。老師在微信群、QQ群等在線平臺通過“語音+圖片+文字+小視頻”的形式進行教學(xué)直播，開展實時討論、作品點評、小視頻分享等活動。
3、作業(yè)布置與反饋
(1)各學(xué)科布置少量基礎(chǔ)性練習，不能讓學(xué)生統(tǒng)一購買資料，通過照片、語音、視頻等途徑反饋后再評價、答疑、糾錯。
(2)不布置外出聚集性社會實踐作業(yè)。
4、堅持面向全體學(xué)生。注重關(guān)注無在線教育設(shè)備、無網(wǎng)絡(luò)學(xué)生學(xué)習情況。無條件參加在線學(xué)習的由年級組統(tǒng)一布置合適的學(xué)習任務(wù)，由家長在家督促完成，各科任老師定期檢查。
(三)、電子教材
樂教樂學(xué)課本點讀欄目有各學(xué)科教材，登錄樂教樂學(xué)，進入課本點讀欄目，按操作提示可以找到相應(yīng)教材。
(四)、樂教樂學(xué)平臺教師使用方式
1.在“樂教樂學(xué)平臺”進行網(wǎng)絡(luò)直播課
全體教師在硬件條件允許的情況下積極開展網(wǎng)絡(luò)直播課。
2.使用樂教樂學(xué)平臺其他模塊
A.在樂教樂學(xué)平臺“通告”模塊發(fā)放班級學(xué)習通知。
B.在樂教樂學(xué)平臺“課程表”模塊公布“抗疫時期課程表”。
C.利用各種資源進行新課的備課，把握學(xué)生學(xué)習進度，在樂教樂學(xué)平臺“學(xué)習通知”模塊中每天發(fā)布學(xué)生作業(yè)并在平臺上批閱，并及時對難點進行指導(dǎo)。
D.各教研組長要積極鼓勵各學(xué)科組教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,群策群力,通過學(xué)習通知模塊,傳達學(xué)科重點和難點，提供解決重難點的方法和策略。
E.在樂教樂學(xué)平臺“打卡”模塊檢查學(xué)生運動作業(yè)。
(五)、樂教樂學(xué)平臺學(xué)生使用方式
1.根據(jù)課程表安排，使用樂教樂學(xué)“課本點讀”進行自主預(yù)習。
2.每天點擊樂教樂學(xué)“學(xué)習通知”模塊，完成老師根據(jù)學(xué)習進度布置的作業(yè)，老師進行網(wǎng)絡(luò)批改。
3.每天完成樂教樂學(xué)“打卡”模塊，完成打卡。
4.上傳在家的美術(shù)、音樂、書法、朗讀等作品到樂教樂學(xué)“班級空間”。
三、樂教樂學(xué)平臺技術(shù)支持
1、技術(shù)支持：xx;樂教樂學(xué)警鐘街小學(xué)微信群。
2、教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：xx
四、工作要求
1、全體教師認真做到六落實
(1)教學(xué)時間落實。全體教師按照課表安排準時上線做好對學(xué)生的指導(dǎo)工作
(2)學(xué)習材料內(nèi)容落實。按教材(電子)+預(yù)學(xué)指導(dǎo)單+效果檢測單+課后作業(yè)單，年級統(tǒng)一學(xué)習內(nèi)容、進度計劃并安排實施學(xué)習內(nèi)容管理。學(xué)生每日完成規(guī)定練習，按規(guī)定時間上傳學(xué)習、練習內(nèi)容。
(3)答疑、釋疑落實。老師通過QQ、微信視頻或樂教樂學(xué)直播課堂等在線答疑，及時解答學(xué)生的疑難困惑。
(4)練習檢測落實。通過網(wǎng)絡(luò)及時向家長反饋練習檢測情況。
(5)學(xué)習評價落實。一是學(xué)生每日線上打卡并評價;二是對完成效果進行評價;三是每周綜合打卡及完成情況對每個學(xué)生進行評價、激勵。
(6)學(xué)習與管理平臺落實。通過班級學(xué)生QQ、微信學(xué)習的平臺、樂教樂學(xué)直播課堂學(xué)習的平臺等，建立學(xué)生學(xué)習小組，以小組為單位實施管理。
2、各備課組長要及時收集“在線教學(xué)”實施資料。每天上傳教學(xué)圖片至警小QQ群。
3、指導(dǎo)家長教會孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學(xué)習時的其他方面的安全。
4、各年級均不得組織補課、答疑、輔導(dǎo)等聚集性活動。嚴禁教師組織學(xué)生開展各類聚集性補課活動。
五、督促、檢查、考核與評價
1.教學(xué)室總體負責督促、檢查、考核、評價老師的網(wǎng)絡(luò)教育工作;各年級行政負責對年級教師課前準備、在線教學(xué)、課后評價等情況進行指導(dǎo)和檢查。
2.各年級組長統(tǒng)計本組每天學(xué)生在樂教樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習的打卡人次，每天中午12點前上報前一天的數(shù)據(jù)到廖育貴處。
特別強調(diào)：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學(xué)習為名，參加任何形式的集中培訓(xùn)和學(xué)習，不得外出購買任何教輔資料。
