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第一篇:學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施方案
學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十x大提出的擴(kuò)大基層民主,大力加強(qiáng)學(xué)校民主監(jiān)督與民主管理的精神,架起相互信任、相互理解、相互支持的橋梁,更好地構(gòu)建和諧社會(huì);調(diào)動(dòng)廣大師生員工關(guān)心和參與學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督的積極性;促進(jìn)各級(jí)干部和職能部門(mén)規(guī)范辦事行為,提高工作水平和效率,接受各方面的監(jiān)督,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè);增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取更多的'外部支持,提高辦學(xué)能力;維護(hù)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,把xx中學(xué)辦成一所當(dāng)?shù)赜杏绊懙某跫?jí)中學(xué)。根據(jù)區(qū)教育局校務(wù)公開(kāi)會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,特提出我校校務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施方案。
一、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)應(yīng)遵循以下基本原則:
l 、堅(jiān)持有序領(lǐng)導(dǎo)的原則。學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,在校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,要形成齊抓共管,職能部門(mén)各負(fù)其責(zé),教代會(huì)積極推動(dòng),紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督檢查,師生員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
2 、促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的原則。推行校務(wù)公開(kāi)工作,必須以保證各項(xiàng)改革決策及措施的正確性和提高廣大師生員工的積極性和凝聚力為目的,注意處理好工作中產(chǎn)生的問(wèn)題和矛盾,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
3 、堅(jiān)持民主集中制原則。進(jìn)一步完善學(xué)校的管理和制約機(jī)制,既要引導(dǎo)組織師生員工更好地參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,又要支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)依法行使職責(zé),充分調(diào)動(dòng)管理者和師生員工的積極性,確保校務(wù)公開(kāi)健康、有序地進(jìn)行。
4 、依法公開(kāi)的原則。校務(wù)公開(kāi)要在有關(guān)法律、法規(guī)和政策、紀(jì)律的范圍內(nèi)開(kāi)展,除法律、法規(guī)規(guī)定的保密事項(xiàng)之外,其它事項(xiàng)均可公開(kāi),以保證本校師生員工和社會(huì)各界的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
5 、實(shí)事求是的原則。在公布、質(zhì)詢(xún)、反饋、整改等校務(wù)公開(kāi)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,要始終堅(jiān)持實(shí)事求是,做到客觀、真實(shí)、公正,既要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際積極推行,又要循序漸進(jìn),突出重點(diǎn),注重實(shí)效。
二、校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容
(一)校內(nèi)公開(kāi)事項(xiàng):
學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)及思路;
2、學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和收支情況;
3、教職工評(píng)先、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲的過(guò)程、結(jié)果;
4、教職工提拔任用、職稱(chēng)評(píng)定、聘任;
5、教職工工資調(diào)整、獎(jiǎng)金分配、福利安排、醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)金提交情況;
6、學(xué)校工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)過(guò)程、結(jié)果及工程款結(jié)算情況;
7、大宗物資或貴重儀器采購(gòu)過(guò)程、價(jià)目、總額;
8、民主評(píng)議教職工、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律情況;
9、其他應(yīng)公開(kāi)的事項(xiàng)(除黨的工作要求和國(guó)家法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)保密的事項(xiàng)外);
(二)向社會(huì)、家長(zhǎng)公開(kāi)事項(xiàng):
1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃;
2、每學(xué)期各年級(jí)的課程設(shè)置、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)作息時(shí)間安排;
3、教材及教輔用書(shū)征訂計(jì)劃,其他代辦收費(fèi)項(xiàng)目、辦法、標(biāo)準(zhǔn);
4、師德承諾、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);
5、收費(fèi)公開(kāi)(含收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、辦法);
6、各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選辦法和結(jié)果;
7、新生入學(xué)的錄取方法、原則;
8、學(xué)籍管理辦法和結(jié)果公開(kāi)(含轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀常規(guī)管理和手續(xù));
9、外來(lái)務(wù)工子女借讀費(fèi)減免及適用條件;
10、其他應(yīng)公開(kāi)的事項(xiàng)(除黨的工作要求和國(guó)家法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)保密的事項(xiàng)外);
三、校務(wù)公開(kāi)的形式
1、在xx中學(xué)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)“校務(wù)公開(kāi)”專(zhuān)欄,向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校概況、新聞動(dòng)態(tài)、公告信息、教育收費(fèi)、招生考試等信息。
2、在校內(nèi)和校外分別設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄,分別向教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)學(xué)校有關(guān)情況。
3、通過(guò)教代會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放資料等多種形式公開(kāi)信息。
第二篇:校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)
新橋中心學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校民主化、科學(xué)化管理,健全和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感,促進(jìn)我校的教育事業(yè)的健康發(fā)展,我校堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工的辦學(xué)思想,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),按照上級(jí)的要求,堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,堅(jiān)持凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校事務(wù)都實(shí)行公開(kāi),接受群眾監(jiān)督?,F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際,將推行校務(wù)公開(kāi)的情況匯報(bào)如下:
一、建立健全校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制是行政校務(wù)公開(kāi)工作能否順利實(shí)施的前提和條件,我校成立以許小平校長(zhǎng)為組長(zhǎng),陳發(fā)勇、邱金鳳為副組長(zhǎng),蔣邦錦、黃盛志、黃大權(quán)、盧大春、劉國(guó)熙、賴(lài)傳淵、陳毅人、連正華、陳麗霞、盧冰為成員的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)工作,對(duì)校務(wù)中重大事情進(jìn)行決策;成立以陳仁嘉副書(shū)記(兼工會(huì)主席)為組長(zhǎng),程章來(lái)為副組長(zhǎng),楊光彪、連金華、曾維南、陳發(fā)飄、朱玉玲為成員的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作,對(duì)校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)決策進(jìn)行有效監(jiān)督。
二、建立運(yùn)行機(jī)制,暢通校務(wù)公開(kāi)渠道
在校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下,確定了校務(wù)公開(kāi)的運(yùn)行機(jī)制:校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)的日常管理工作,校長(zhǎng)按照上級(jí)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的指示,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提出學(xué)校重大工作的總體思路和實(shí)施方案,認(rèn)真聽(tīng)取教師和黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn),在校務(wù)班子行政會(huì)議、教師會(huì)議等不同層次的 1
范圍內(nèi),對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題進(jìn)行集體討論、審議、決策。對(duì)已確立校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì)議、師生集會(huì)、墻報(bào)等途徑公開(kāi)各類(lèi)內(nèi)容,基本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)通過(guò)教師會(huì)議討論、審議、決定。如每學(xué)年末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,先行政會(huì)上提出,然后由全體教師民主投票推薦,由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,最后在會(huì)議上公布。學(xué)校全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi),保證了廣大教職工的“知情權(quán)”的落實(shí)。
三、確立校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,落實(shí)責(zé)任到位
為明確責(zé)任,便于監(jiān)督,對(duì)經(jīng)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定的校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,將具體工作分解到各職能部門(mén)。
①干部任免過(guò)程中的公示,任免結(jié)果,干部考核情況和重大事項(xiàng)通報(bào)情況,評(píng)優(yōu)要求及評(píng)優(yōu)結(jié)果,其他所需公布的文件,由校長(zhǎng)在教師會(huì)議負(fù)責(zé)公開(kāi)。
②學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,工作計(jì)劃,重大改革方案討論及正式文本,重大事件實(shí)施進(jìn)展情況公開(kāi)等由教導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)公開(kāi)。
③教職工工資、崗位津貼及福利、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購(gòu)情況由總務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)公開(kāi)。
④學(xué)校招生計(jì)劃、分班、學(xué)籍管理、教學(xué)評(píng)估等由教務(wù)處負(fù)責(zé)公開(kāi)。
⑤學(xué)生管理中的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生評(píng)優(yōu)條件及評(píng)選結(jié)果等由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)公開(kāi)。
⑥教職工實(shí)行計(jì)育生育情況、季度查環(huán)查孕結(jié)果由學(xué)校計(jì)生部門(mén)負(fù)責(zé)公開(kāi)。
四、公開(kāi)內(nèi)容上突出重點(diǎn)
根據(jù)校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容和程序,將教職工關(guān)注的財(cái)務(wù)收支、收費(fèi)、招生、大宗物品采購(gòu)、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲、安全工作檢查、教職工職稱(chēng)晉升等情況全部上墻公布。學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、繳費(fèi)時(shí)間、入學(xué)時(shí)間,并在規(guī)定的期限內(nèi)收費(fèi),不超標(biāo)準(zhǔn)和提前收費(fèi)。學(xué)校每年定期公布教師級(jí)職稱(chēng)晉升評(píng)定情況,嚴(yán)格審核符合晉升條件人員,把名單向全體教職工公布;每月定期公布經(jīng)費(fèi)收支情況和財(cái)務(wù)報(bào)表。對(duì)大宗物品的購(gòu)置嚴(yán)格執(zhí)行申請(qǐng)和公示制度。
五、發(fā)揮各方力量,全面監(jiān)督并不斷完善校務(wù)公開(kāi)。 我校把校務(wù)公開(kāi)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,提高了各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的認(rèn)識(shí),有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的開(kāi)展。校行政對(duì)各職能部門(mén)的辦事公開(kāi)情況及時(shí)進(jìn)行督促、匯總,掌握、總結(jié)全校的基本情況,為今后工作的開(kāi)展,打好基礎(chǔ)。校工會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)作為校務(wù)公開(kāi)的重要載體的作用,在積極推行的同時(shí),努力學(xué)習(xí)借鑒和探索工作途徑以及經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn),更好地開(kāi)展和監(jiān)督我校的校務(wù)公開(kāi)工作。
六、以校務(wù)公開(kāi)為動(dòng)力,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。
幾年來(lái),我校推行校務(wù)公開(kāi)的過(guò)程中,堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則,力爭(zhēng)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展,取得了顯著成效:
1、通過(guò)校務(wù)公開(kāi),充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性,加強(qiáng)了我校的民主與法制建設(shè);最大限度地維護(hù)了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益。
2、促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè),學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,在收費(fèi)、學(xué)生管理和財(cái)務(wù)管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購(gòu)、考核和職稱(chēng)評(píng)定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項(xiàng)等方面增大了透明度。
3、廣大師生員工更加了解了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng),學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)工作水平和工作效率有了明顯的提高。
4、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,以校為家,共同為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
幾年來(lái),我校校務(wù)公開(kāi)工作取得了較好的成績(jī),但是仍存在著一定的差距和不足,需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn),如:校務(wù)公開(kāi)工作力度有差異;有些季度只重視了結(jié)果的公開(kāi)而忽略了政策和過(guò)程的公開(kāi),在決策過(guò)程中難以收集群眾的意見(jiàn),致使一些需要事前監(jiān)督的事項(xiàng)變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督;盡管以不同形式進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi),但形式上不夠規(guī)范。在今后的實(shí)際工作中,我們要繼續(xù)認(rèn)真按照上級(jí)的布置、要求和實(shí)際運(yùn)作情況,不斷探索和完善校務(wù)公開(kāi)工作。
漳平市新橋中心學(xué)校
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第三篇:校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)
古市鎮(zhèn)小學(xué)
深入貫徹執(zhí)行規(guī)章制度情況總結(jié)
為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法管理、規(guī)范管理、創(chuàng)新管理,深入推進(jìn)素質(zhì)、教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量;切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧、平安、綠色、書(shū)香校園,我校就上級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度組織認(rèn)真學(xué)習(xí),并制定了具體的實(shí)施方案,并組織部署了一系列的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施、自查整改活動(dòng),現(xiàn)將近三學(xué)規(guī)章制度執(zhí)行情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)
為了把貫徹執(zhí)行規(guī)章制度工作落到實(shí)處,抓好長(zhǎng)效管理,學(xué)校決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書(shū)記為副組長(zhǎng),學(xué)校各分管副校長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并分別擬訂了詳盡具體的實(shí)施方案,建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度,措施得力,方法得當(dāng),責(zé)任明確,檢查到位,嚴(yán)格細(xì)致,做到事事有人管,事事有人做。
二、校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)
自從二○○七年以來(lái),我校根據(jù)當(dāng)時(shí)縣教委的部署,結(jié)合本校實(shí)際,以“校務(wù)公開(kāi)”作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)民主管理工作的重要舉措。近三年來(lái),學(xué)校在全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作中,不斷改進(jìn),不斷完善,初步形成良好的運(yùn)作機(jī)制,并充分發(fā)揮廣大教職工積極參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的積極性,使學(xué)校的決策民主化、科學(xué)化,并促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè),有力地推進(jìn)學(xué)校的改革和進(jìn)一步的發(fā)
1 展。下面分四個(gè)方面,就我校的校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)如下:
(一)、建立校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制
良好的工作機(jī)制是推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作的有效保證,為此,我們盡最大的努力來(lái)健全四項(xiàng)工作機(jī)制。
1、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
結(jié)合本校的實(shí)際,建立了學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)制度,成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,并由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作,平時(shí)結(jié)合校務(wù)會(huì)議、支部會(huì)議隨時(shí)聽(tīng)取來(lái)自校務(wù)公開(kāi)工作中的反饋意見(jiàn),2007年至今,由于人員調(diào)動(dòng)、改組校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,每學(xué)年均召開(kāi)一次以校務(wù)公開(kāi)為主題的自查和支部會(huì)議,及時(shí)研究解決校務(wù)公開(kāi)中存在的問(wèn)題,監(jiān)督小組每月對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行自查并在校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi),促進(jìn)了學(xué)校民主化管理。
2、公開(kāi)機(jī)制
學(xué)校于二○○○年十二月制訂了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案(《xx小學(xué)管理章程》經(jīng)教代會(huì)通過(guò),人手一份),經(jīng)過(guò)一年的嘗試,于二○○一年十二月出臺(tái)了《x小學(xué)學(xué)校管理》(試行)(經(jīng)教代會(huì)通過(guò),人手一份),二○○二年又補(bǔ)充了修正意見(jiàn),使學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案不斷完善。平時(shí),我們充分發(fā)揮兩大(校內(nèi)外)公開(kāi)欄的作用,及時(shí)地公布公開(kāi)的各項(xiàng)內(nèi)容和有關(guān)項(xiàng)目,2002年至今,在校務(wù)公開(kāi)欄上張貼公布的資料多達(dá)150多份,促使全校老師及家長(zhǎng)來(lái)關(guān)注學(xué)校工作,積極參與到學(xué)校的管理之中。
3、議事機(jī)制 教代會(huì)是全校教職工的一次重要的議事大會(huì)。這幾年學(xué)校每年都召開(kāi)一次全校性的有實(shí)效的教工大會(huì),并邀請(qǐng)上級(jí)有 2 關(guān)部門(mén)進(jìn)行指導(dǎo)。隨著學(xué)校教代會(huì)工作的不斷完善,學(xué)校工會(huì)能認(rèn)真做好在召開(kāi)大會(huì)一周之前提交教代會(huì)呈報(bào)表及有關(guān)材料,2003年1月23日召開(kāi)的第三屆教代會(huì)上,審議通過(guò)了校長(zhǎng)岑問(wèn)之的學(xué)校工作報(bào)告,原工會(huì)主席吳欲曉的工會(huì)工作報(bào)告和俞迎真同志的財(cái)務(wù)工作報(bào)告,選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì),大會(huì)還征集到32條提案,校委會(huì)作了專(zhuān)題研究,將處理意見(jiàn)在會(huì)上作答復(fù)說(shuō)明,并形成書(shū)面材料予以入檔。教代會(huì)上,我們通過(guò)了學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項(xiàng),依法行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。
4、監(jiān)督機(jī)制
為了使全校的教職工,全校的學(xué)生家長(zhǎng)積極參與、監(jiān)督學(xué)校的管理工作,學(xué)校設(shè)立了監(jiān)督電話(huà)與投訴箱。如有違反校務(wù)制度的處室或個(gè)人,可以向校長(zhǎng)室投訴,校長(zhǎng)在三天之內(nèi)把處理意見(jiàn)結(jié)果反饋給投訴人,如對(duì)校長(zhǎng)的處理意見(jiàn)有異議,可向?qū)W校監(jiān)督小組或區(qū)教育局紀(jì)律檢查委員會(huì)投訴。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地進(jìn)行自查,2002年至今已查過(guò)三次,肯定成績(jī)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)糾正,學(xué)校的監(jiān)督小組成員,盡職盡責(zé)做好監(jiān)督工作,促使學(xué)校管理工作的規(guī)范化。
二、校務(wù)公開(kāi)程序及措施的規(guī)范
公開(kāi)程序及措施的科學(xué)、規(guī)范,能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性。因此,我們?cè)谛?wù)公開(kāi)程序及措施方面采取了如下的做法。
1、公開(kāi)措施
需要修訂的內(nèi)容,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)、行政會(huì)議和教師大會(huì)討論并及時(shí)進(jìn)行修改,在校務(wù)公開(kāi)的實(shí)際操作中,學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組按方案中的要求予以認(rèn)真實(shí)施。實(shí)施過(guò)程中,公開(kāi)形式分定期和不定期,以書(shū)面公示和教師大會(huì)上公布等方法進(jìn)行。去年收到教師的建議32條,經(jīng)過(guò)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)小組認(rèn)真討論研究,予以公布。
2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及完成情況
我校自2000年底起草了一份學(xué)校發(fā)展規(guī)劃《xx小學(xué)新世紀(jì)第一個(gè)五年規(guī)劃》,提出了明確的辦學(xué)目標(biāo):加快發(fā)展、形成特色,爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)校。并在2000年第二學(xué)期將各的分階段目標(biāo)在學(xué)期計(jì)劃中提出來(lái)。三年來(lái),我校全體師生朝著既定目標(biāo)不懈努力。雖然,有些任務(wù)由于客觀原因受到限制,目前沒(méi)能達(dá)到,但總的發(fā)展趨勢(shì)是穩(wěn)步向前發(fā)展,呈上升趨勢(shì)的,我校前期主要的成績(jī)有,學(xué)校被確認(rèn)為省珠心算特色學(xué)校,成為省小班化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位,并承擔(dān)了省級(jí)的課題開(kāi)展研究,社會(huì)的良好反響逐年上升。每學(xué)期均訂有切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃和各處室計(jì)劃,并按時(shí)發(fā)放到教師手中,期終做好認(rèn)真總結(jié)。
3、公開(kāi)程序措施規(guī)范
這幾年,一般的評(píng)先、評(píng)優(yōu),都是由全體教師民主推薦、上報(bào),最后公示;晉升職稱(chēng)也是履行程序,先宣讀文件,由教師個(gè)人申報(bào), 4 再組織考核、上報(bào),審批,最后公示。
近幾年學(xué)校發(fā)展史上幾項(xiàng)影響比較大的決策如三制改革、開(kāi)展小班化教育和珠心算教學(xué)的研究以及明年的九十年校慶,均經(jīng)過(guò)教代會(huì)通過(guò)后開(kāi)始實(shí)施。平時(shí),只要是校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,均經(jīng)學(xué)校監(jiān)督小組審核、簽名,努力使公開(kāi)的程序和措施規(guī)范。
三、公開(kāi)內(nèi)容
在日常工作中,哪些內(nèi)容必須向全體教師公開(kāi),哪些內(nèi)容是向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),下面從四方面予以匯報(bào)。
1、干部管理公開(kāi)
干部管理公開(kāi)是一項(xiàng)面向全體教師公開(kāi)的內(nèi)容之一,每年的教代會(huì)上,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要作述職報(bào)告,并由區(qū)教育局政工科組織民主評(píng)議。近幾年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)發(fā)生重大事項(xiàng)。學(xué)校中層干部在教代會(huì)上也進(jìn)行民主評(píng)議,讓廣大教師對(duì)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部所盡的職責(zé)進(jìn)行評(píng)議。中層干部的選拔、任用過(guò)程先由民主提名、校委會(huì)討論、再經(jīng)總校及學(xué)區(qū)同意推薦上報(bào)教育局,得到批復(fù)后才予以公示。2001年xxx老師任教導(dǎo)處正教導(dǎo)主任,xxx老師任副教導(dǎo)主任就是通過(guò)上述程序而任命的。
2、熱點(diǎn)問(wèn)題的公開(kāi)
熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)的對(duì)象有的是教師,有的是家長(zhǎng),實(shí)行聘任制后,每學(xué)年學(xué)校公示聘任崗位,再由教師提出應(yīng)聘、申報(bào),最后公開(kāi)聘用教師的崗位及責(zé)任并簽訂聘任合同,每年的先進(jìn)、優(yōu)職、職務(wù)晉升及年終考核及進(jìn)修培訓(xùn)均予以公開(kāi),結(jié)果定期張榜公布,接受群眾監(jiān)督。校內(nèi)的結(jié)構(gòu)工資等做到定期公示,然后歸檔。去年,房屋分配僅限退休教師的貨幣分房,我們也予以公示。家教是個(gè)敏感的問(wèn)題,每學(xué)期初,認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)匯總后,在對(duì)外公開(kāi)欄上予以公示,請(qǐng)全校的教師、家長(zhǎng)予以監(jiān)督。
3、財(cái)務(wù)公開(kāi)
學(xué)校大宗物資采用政府采購(gòu)方式進(jìn)行并以批文和報(bào)表形式向家長(zhǎng)、教師予以公示,其他的各類(lèi)財(cái)務(wù)收支,如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校會(huì)議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、捐資款、食堂收支情況在監(jiān)督小組人員審閱之后公示,如我校每年一度的小班化教育研討會(huì),按程序先上報(bào),批復(fù)后再召開(kāi),費(fèi)用由監(jiān)督小組審閱后公示。
4、招生政策公開(kāi)
每學(xué)年,學(xué)校把上級(jí)有關(guān)部門(mén)的招生政策、收費(fèi)文件在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公布,校務(wù)會(huì)討論學(xué)校捐資定額后,上報(bào)教育局然后向全體教師公示,并在每學(xué)年招生之前張貼招生通告,招生工作結(jié)束后,公示新生錄取名單及插班生名單。
5、基建項(xiàng)目等招投標(biāo)公開(kāi)
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2002,學(xué)校無(wú)基建項(xiàng)目及店面出租等項(xiàng)目。
四、公開(kāi)效果
三年來(lái),我校校務(wù)公開(kāi)工作不斷完善,二○○二年相對(duì)前兩年而言,公開(kāi)的程序比較規(guī)范,公開(kāi)的效果明顯提高。
1、促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)
三年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,工作協(xié)調(diào),工作效率明顯提高,沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為,本校黨群、干群之間關(guān)系和諧、積極向上,教職工的工作積極性高,近幾年的穩(wěn)步發(fā)展充分證實(shí)了這一點(diǎn)。教代會(huì)民主評(píng)議中,中層干部贊成票遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)70%;校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的得票率由教委政工科掌握。三年來(lái),從沒(méi)有收到有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部重大違紀(jì)問(wèn)題的信訪(fǎng)舉報(bào)。
2、促進(jìn)了教職工熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決
三年來(lái),學(xué)校的重大舉措得到大部分教師的支持并得到落實(shí)。同時(shí)教職工參與學(xué)校改革和管理的主動(dòng)性和積極性得到調(diào)動(dòng),教代會(huì)上的提案能根據(jù)本校的實(shí)際情況得到落實(shí)。民主管理制度得到進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
3、促進(jìn)了教育教學(xué)的提高
我校校務(wù)公開(kāi)工作各項(xiàng)資料比較齊全,同時(shí)對(duì)其他工作的臺(tái)帳整理工作也有了一定的認(rèn)識(shí),資料的入卷逐漸規(guī)范、整潔,有一定的參考價(jià)值。
在校務(wù)公開(kāi)工作的推動(dòng)下,學(xué)校各方面都取得了較好的成績(jī),各項(xiàng)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢(shì)。去年,學(xué)校獲xx市珠心算教學(xué)先進(jìn)單位;xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng);xx區(qū)小學(xué)生頭腦奧林匹克第三名;教工運(yùn)動(dòng)會(huì)獲女子接力賽第三名;教工黑板報(bào)比賽獲二等獎(jiǎng);xx市兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);第二屆“xx杯”全國(guó)青少年作文大賽榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);市首屆青少年硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);百里學(xué)區(qū)小學(xué)生冬鍛跳繩比賽第二名。
校務(wù)公開(kāi)工作作為民主管理工作的一個(gè)重要組成部分,促進(jìn)了教育教學(xué)的提高,樹(shù)立了學(xué)校的新形象。為了學(xué)校更好更快地向前發(fā)展,順利地實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo),我們將在前階段的基礎(chǔ)上更加完善校務(wù)公開(kāi)制度,以此來(lái)保障教職工的主人翁地位和參與監(jiān)督的民主權(quán)力,推進(jìn)依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)提高學(xué)校的管理水平。 教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料
回顧這幾年學(xué)校的教學(xué)教研工作,我們以推進(jìn)素質(zhì)教育為內(nèi)容,緊緊圍繞“重管理、求質(zhì)量、抓細(xì)節(jié)、創(chuàng)特色、提內(nèi)涵、促和諧、升品位”的工作目標(biāo),大力實(shí)施課程改革,狠抓教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理
新的教育理念把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定位為既是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,又是教學(xué)的參與者、服務(wù)者。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理,就是要服 8 務(wù)教師,服務(wù)教學(xué),千方百計(jì)地為提高辦學(xué)效率,提高辦學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)為組員的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作,教研組、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的實(shí)施與落實(shí)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包學(xué)科的責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從每個(gè)教師期初制定教學(xué)計(jì)劃,到平時(shí)的備、教、改、導(dǎo)等,再到期末質(zhì)量檢測(cè)都進(jìn)行全程管理與督查。二是建立評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理。建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋(內(nèi)有個(gè)人情況、論文及學(xué)生作品發(fā)表情況、各種獲獎(jiǎng)情況等)。通過(guò)檔案袋來(lái)反映教師進(jìn)步成長(zhǎng)和發(fā)展情況,為評(píng)價(jià)提供可靠依據(jù)。三是抓好常規(guī)教學(xué)。深入開(kāi)展備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查,做到“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、”,使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。
三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍,提升發(fā)展內(nèi)涵
我校作為縣的老牌學(xué)校,要想在全縣起到榜樣帶頭的作用,首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍。
1、堅(jiān)持開(kāi)展“七個(gè)一”教研活動(dòng):確定一個(gè)教研專(zhuān)題、讀一本教學(xué)理論書(shū)籍、上一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課、多轉(zhuǎn)變一個(gè)中下生、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、語(yǔ)文教師寫(xiě)一篇“下水文”、每月制作一個(gè)教學(xué)課件?!捌邆€(gè)一”活動(dòng)做到全員參與,全方位落實(shí),增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
2、強(qiáng)化“問(wèn)題就是課題,教師就是研究者,教學(xué)就是研究,課堂就是研究室”的新理念,全體老師要帶著問(wèn)題,以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂,在教學(xué)中提升自我,提高質(zhì)量,共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
3、充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”,以老帶新,全方位培養(yǎng)青年教師,搭建各種平臺(tái),讓他們?cè)谇嗄杲處煿_(kāi)課、示范課、青年教師基本功比賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、青年教師優(yōu)秀課例評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比中鍛煉能力,展示風(fēng)采,迅速成長(zhǎng)。此外,舉行教師毛筆字、鋼筆字和粉筆字“三筆字”比賽,更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。近幾年,我校教師有2人次參加省教學(xué)基本功比賽獲
一、二等獎(jiǎng),5人次參加市教學(xué)基本功比賽獲
一、
二、三等獎(jiǎng),9人次參加縣教學(xué)基本功比賽獲
一、二等獎(jiǎng),在各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例一大批。
四、以校為本,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提升學(xué)校品位
我校以科學(xué)的理論引導(dǎo)教師健康發(fā)展,根據(jù)教研實(shí)際情況和發(fā)展的需要,樹(shù)立“學(xué)校是教研基地,教室是教研室,教師是研究者”的全新教研理念,以校為本,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),縮短教師群體磨合期,加快培養(yǎng)教師進(jìn)程,提升學(xué)校品位。
1、明確校本教研內(nèi)容。從組織形式上有:①學(xué)校集體教研(學(xué)校組織全體教師集會(huì),校長(zhǎng)負(fù)責(zé),開(kāi)展教學(xué)教研,解決學(xué)校一些重大教學(xué)問(wèn)題);②科組教研(學(xué)校每周組織一次科組教研,落科行政和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé),解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題);③個(gè)體教研(不定時(shí)間地點(diǎn),自主探究、學(xué)習(xí)、反思)。從內(nèi)容方法上有:①備課教研、上課教研、聽(tīng)課教研、評(píng)課教研,即“校本課堂教學(xué)教研”;②學(xué)科課題研究教研;③教師學(xué)習(xí)教研。在每一個(gè)教研環(huán)節(jié)里,我們堅(jiān)持做到有負(fù)責(zé)人,有目標(biāo),有內(nèi)容,見(jiàn)成效,使每個(gè)教師在教研活動(dòng)中有自主權(quán)和主動(dòng)權(quán),形成互動(dòng)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文化氛圍濃厚的和諧教研團(tuán)體。
2、把握校本教研方式。主要采用專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、課題實(shí)驗(yàn)研究、觀摩課匯報(bào)、研討課交流、論文匯報(bào)交流、課程資源開(kāi)發(fā)、考察學(xué)習(xí) 10 活動(dòng)、移植課等組織形式,開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。以自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查、自主評(píng)價(jià)、自主調(diào)控、自主體驗(yàn)、自主完善的辦法提升自我,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提高。
3、強(qiáng)化反思教學(xué),增強(qiáng)教研能力。經(jīng)常組織教師如何進(jìn)行反思進(jìn)行專(zhuān)題研討,樹(shù)立教師反思意識(shí),增強(qiáng)教研工作能力,提高了教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力、教學(xué)調(diào)控能力、應(yīng)變能力、總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。
4、促進(jìn)互動(dòng)與交流,提高教學(xué)效能。規(guī)定每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),行政不少于30節(jié),要求教師互聽(tīng)互評(píng),聽(tīng)課教師提出自己的觀點(diǎn)與講課教師交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的目的。同時(shí),學(xué)校各科組、級(jí)組之間廣泛開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)研究,讓教師們就一節(jié)課中的某一個(gè)環(huán)節(jié),教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的某一個(gè)問(wèn)題,探究活動(dòng)中的某一個(gè)細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑,由教育專(zhuān)家、學(xué)校行政、骨干教師、教師同行等,作出教學(xué)操作優(yōu)化的建議和方案,因事因人及時(shí)即地解決問(wèn)題。這一舉措在教學(xué)中切實(shí)解決了不少問(wèn)題,有效地提高了教學(xué)效能。
5、推行課題研究,打造校本教研品牌。本著“立足現(xiàn)實(shí),注重實(shí)際,以生為本,興教興校”的原則,我校積極開(kāi)展課題研究,打造校本教研品牌。開(kāi)展的市級(jí)語(yǔ)文課題《在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自能讀書(shū)能力的行動(dòng)研究》、市級(jí)數(shù)學(xué)課題《自學(xué)質(zhì)疑 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、省級(jí)音樂(lè)子課題《廣東省中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀分析與實(shí)驗(yàn)研究》、省級(jí)英語(yǔ)子課題《如何建立以學(xué)生為主體的教學(xué)評(píng)價(jià)體系》,均已順利結(jié)題。現(xiàn)在,學(xué)校的省級(jí)語(yǔ)文課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)審美化教學(xué)內(nèi)容研究》、市級(jí)語(yǔ)文課題《在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究》和市級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有 11 效性的實(shí)踐研究》正如火如荼地開(kāi)展著。此外,我校還率先在全縣開(kāi)發(fā)了校本課程——《小學(xué)生孝行教育》,并組織我校的骨干老師自編教材、自編教學(xué)用書(shū)。我們把這些課題有機(jī)地整合在一起,形成縱向貫穿、橫向聯(lián)系的課題群,走“課改帶科研,科研促課改”之路。
在課題研究方面,我們的具體做法是:(1)科學(xué)籌劃,專(zhuān)家引領(lǐng)。利用當(dāng)前新課程改革的良好背景,規(guī)范我校教育科研工作,根據(jù)學(xué)校發(fā)展所急需解決的理論與實(shí)踐問(wèn)題,選擇科研課題,制定科研培訓(xùn)計(jì)劃。邊研邊訓(xùn),即組織參與課題研究的教師觀看專(zhuān)家講座錄像,通過(guò)理論培訓(xùn),課堂教學(xué)觀摩,及時(shí)捕捉課題研究中遇到的問(wèn)題,把握研究方向,促進(jìn)課題研究順利開(kāi)展。(2)廣泛參與,探索吸納。挖掘?qū)W校教育研究資源,組織有經(jīng)驗(yàn)的教師參與課題研究。創(chuàng)造條件,為廣大教師搭建學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)。以課題研究為載體,解決我校當(dāng)前課程改革中亟待解決的實(shí)踐問(wèn)題,探索解決策略,改變教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率,凸顯課題研究效益。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、議、評(píng)系列教研活動(dòng),落實(shí)對(duì)課題研究的理解與實(shí)施,把教育理念更新具體化。(3)成果共享,拓展領(lǐng)域。學(xué)校借助課題研究階段總結(jié),積極、有效推進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展。通過(guò)課題研究的教案、典型課例、實(shí)驗(yàn)反思和行動(dòng)研究信息的收集與整理,以報(bào)告、講座、課堂教學(xué)觀摩等形式推廣研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮課題研究輻射功能,達(dá)到資源共享,從而激發(fā)全體教師主動(dòng)參與科研意識(shí),開(kāi)發(fā)科研潛能,提升專(zhuān)業(yè)水平。
通過(guò)不斷的實(shí)踐,我們的教育觀念、教學(xué)方式模式、教研氛圍等均發(fā)生了巨大變化,學(xué)校還被清遠(yuǎn)市確定為“清遠(yuǎn)市基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)校本教研基地學(xué)?!?,語(yǔ)文教研組被評(píng)為清遠(yuǎn)市先進(jìn)學(xué)科教研組,成為縣教學(xué)和校本教研工作的典范。當(dāng)然,質(zhì)量的提升是永恒的 12 主題,探索永無(wú)止境。今后我們將在各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下,繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),正視不足,把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。
秦川鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度
為創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、勤政、開(kāi)拓”的好班子,更好地完成上級(jí)教育部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù),為教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)特制訂以下制度:
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民“三個(gè)代表的重要思想,.擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,有奉獻(xiàn)精神,教育思想端正,全面貫徹教育方針努力改造世界觀,帶頭學(xué)習(xí)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力更新觀念,不斷提高管理能力和辦學(xué)水平。
2、要堅(jiān)持“以德治校、以法治校、民主治學(xué)、開(kāi)拓治校”四 原則,創(chuàng)教育特色,辦一流學(xué)校。
模范遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,身先士卒,在各項(xiàng)工作中起積極帶頭作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和開(kāi)拓精神。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、遇事不推委、不扯皮,各司其職,努力做到一要齊心,二要垂范,三要實(shí)干。
4、經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn),深入師生之中,努力掌握第一手材料,以便獲得工作的主動(dòng)權(quán)。
對(duì)分管的工作要有計(jì)劃性,做到了解工作經(jīng)常性,指導(dǎo)工作及時(shí)行,思考工作超前性,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5、關(guān)心同志,重視感情投資,實(shí)施人性化管理,努力解除教師的后顧之憂(yōu),努力營(yíng)造良好的人際氛圍。二.班子成員要做教師的表率,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
6、同事間和睦相處,相互尊重,不為小事斤斤計(jì)較,工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到分工不分家。
7、加強(qiáng)工作的責(zé)任性,立足本職,做好部門(mén)工作,敢于挑擔(dān)子,各部門(mén)之間應(yīng)做到不推委,不扯皮,勇于承擔(dān)責(zé)任。
8、 持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,重大問(wèn)題集
論決定,班子成員相互信任,相互支持,形成團(tuán)結(jié)一致的良好氛圍。
9、帶頭依法從教,依法治校,不亂收費(fèi)、亂推銷(xiāo),堅(jiān)決不搞有償家教。
10、帶頭做好教育教學(xué)工作,做好差生的轉(zhuǎn)化工作,盡自己最大的努力,不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。
11、認(rèn)真參加行政會(huì)議,會(huì)議中暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。會(huì)后不在群眾中說(shuō)三道四,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話(huà),不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
12、一切以學(xué)校工作為重,一切以團(tuán)結(jié)為重,辦事要公開(kāi)、公正 公平,不任人唯親,不搞小團(tuán)體主義,不拉幫結(jié)派,注重教師的工作實(shí)績(jī)。
13、自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,每年兩次開(kāi)展群眾評(píng)議工作,如群眾滿(mǎn)意率在90%以上,工作確實(shí)有實(shí)績(jī)、能吃苦耐勞、一心撲在工作上的則繼續(xù)擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo),相反的,則解聘其中層職務(wù)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如違反一上條例,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
14、以上制度,請(qǐng)自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。
關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的要求
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理,是提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,建設(shè)一支數(shù)量相當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍勢(shì)在必行。根據(jù)常熟市教育委員會(huì)、王莊鎮(zhèn)黨委、
14 政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本要求:
一、管理目標(biāo):
學(xué)校以“學(xué)校有特色,教育有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng),辦學(xué)有實(shí)效”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持以“德育為龍頭,教學(xué)為中心,質(zhì)量為生命”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。
1、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率幼兒園為100%,小學(xué)為98%以上,其中大專(zhuān)以上學(xué)歷(含大專(zhuān))達(dá)55%,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須取得大專(zhuān)學(xué)歷,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各類(lèi)教育、教學(xué)管理人員均須持證上崗。
2、改善教師的年齡、文化、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),配齊自然、體育、美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、微機(jī)等專(zhuān)職教師。形成“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)。
3、吸收并穩(wěn)定青年教師隊(duì)伍,加強(qiáng)中心校的示范、輔導(dǎo)、管理作用,構(gòu)建“語(yǔ)文”、“美術(shù)”、“數(shù)學(xué)”學(xué)科特色,并逐步形成一中心、二完小的辦學(xué)格局。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),逐步擁有鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科教改帶頭人和教學(xué)能手10人,市級(jí)學(xué)科教改帶頭人和教學(xué)能手3—4人。加強(qiáng)學(xué)校黨的組織建設(shè),吸收有較高素質(zhì)的中青年教師入黨。
二、管理要求
1、德能正其身
(1)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行本校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治教、依法治教、廉潔從教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,或以罰代教,嚴(yán)禁參與“六害”。關(guān)心校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
(3)履行聘任合同,執(zhí)行崗位職責(zé),堅(jiān)持“教好書(shū)、管好班、育好人”,全面關(guān)心學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì)。
(4)重視儀表,講究師表形象,確立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的奉獻(xiàn)思想,做到“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”。
2、才能任其職
(1)能組織和管理好一個(gè)班集體。所任班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,班級(jí)工作細(xì)致、扎實(shí)。能獨(dú)立組織開(kāi)展各種班隊(duì)活動(dòng)。班內(nèi)無(wú)流生、無(wú)重大責(zé)任事故。
(2)能正確地把握所任學(xué)科教學(xué)大綱,勝任教學(xué)工作,規(guī)范地做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課、示范課,提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和質(zhì)量。青年教師上崗后,應(yīng)做到一年教學(xué)常規(guī)入門(mén),二年課堂教學(xué)過(guò)關(guān),三年教學(xué)能力達(dá)標(biāo),五年內(nèi)成為本學(xué)科的教學(xué)骨干。
(3)按“達(dá)標(biāo)加專(zhuān)長(zhǎng)”的要求,全體教師特別是青年教師,必須發(fā)展某一方面的特長(zhǎng),使自己具備指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的能力。能選好一批苗子、培養(yǎng)一批尖子,在各級(jí)比賽中成績(jī)良好。
(4)積極參加教科研活動(dòng),參與教育科研課題研究,認(rèn)真撰寫(xiě)教后感、工作總結(jié)和論文。青年教師要積極參加教學(xué)基本功比賽,并努力爭(zhēng)取在市級(jí)及以上交流、發(fā)表有較高質(zhì)量的論文,逐步形成自己
16 的教學(xué)特色和風(fēng)格,提高自身的知名度。
3、識(shí)能成其師
(1)自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教育思想,改進(jìn)教學(xué)方法,扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育。
(2)重視基本功訓(xùn)練,能用普通話(huà)實(shí)施授課,能寫(xiě)好“三筆”字。
(3)不斷拓寬知識(shí)面和提高學(xué)歷層次,1961年1月1日以后出生的教師均須取得大專(zhuān)學(xué)歷,1965年1月1日以后出生的教師還需取得計(jì)算機(jī)或外語(yǔ)的等級(jí)考試《合格證書(shū)》。
(4)每位教師每學(xué)期至少摘錄教改信息8篇,聽(tīng)課10節(jié),上好一節(jié)實(shí)踐課,每位班主任每學(xué)期應(yīng)組織一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),組織好一次家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)。40周歲以下的教師每學(xué)期至少為本校教科室撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教改論文。
三、管理措施
按照逐步調(diào)整,整體提高,全面推進(jìn)的要求,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定定編定員,簽訂全員聘用合同,嚴(yán)格實(shí)行《王莊中心小學(xué)章程》、《王莊輔導(dǎo)組教師獎(jiǎng)懲細(xì)則》,并不斷完善各項(xiàng)考核制度,加強(qiáng)對(duì)教職工工作的考核。至2003年,按年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、性質(zhì)、能力等,采用培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、內(nèi)退、調(diào)動(dòng)、辭退等形式,調(diào)整教師隊(duì)伍,建設(shè)一支“師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、心理素質(zhì)好’的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)黨、政(教)、工(婦)、團(tuán)(隊(duì))的合轍管理,各條線(xiàn)在搞好屬性工作的同時(shí),應(yīng)將教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理納入《工作計(jì)
17 劃》,共同抓好教師管理。
2、修訂和完善教師的各類(lèi)考核,將考核實(shí)績(jī)作為業(yè)務(wù)職級(jí)晉升、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、行政職級(jí)掛鉤。
3、建立中層以上干部述職制度,組織教師對(duì)中層以上干部開(kāi)展無(wú)具名的“工作測(cè)評(píng)”,測(cè)評(píng)等級(jí)和評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、行政職級(jí)掛鉤。
4、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)信箱,公布舉報(bào)電話(huà),實(shí)行校長(zhǎng)接待日制度,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參與相關(guān)的行政辦公會(huì)議,決定教師的任職獎(jiǎng)懲、調(diào)崗、內(nèi)退、辭退等事項(xiàng)。
二、認(rèn)真部署 穩(wěn)步推進(jìn)
我校結(jié)合本校實(shí)際,分三個(gè)階段,認(rèn)真部署了執(zhí)行《管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)工作步驟。即:
(一)動(dòng)員部署階段
1、組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,開(kāi)展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論,明確《規(guī)范管理》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求,把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《管理規(guī)范》工作貫穿于學(xué)校及學(xué)校工作的全過(guò)程,真正從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的“和諧校園”的高度對(duì)貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》重要性的認(rèn)識(shí)。
2、制定方案。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專(zhuān)題研究《管理規(guī)范》的實(shí)施,認(rèn)真制定實(shí)施方案。
3、動(dòng)員部署。召開(kāi)貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),部署活動(dòng)開(kāi)展。利用教職工政治學(xué)習(xí)例會(huì)進(jìn)行教職工動(dòng)員,并就落實(shí)和指
18 導(dǎo)學(xué)生落實(shí)提出明確要求。利用升旗儀式進(jìn)行學(xué)生動(dòng)員,并就指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)和監(jiān)督提出要求。
4、宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園電視、廣播、墻面、板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)、網(wǎng)站等形式大力宣傳貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的重要性與緊迫性,營(yíng)造輿論氛圍,廣泛動(dòng)員師生員工積極參與,共同推動(dòng)貫徹落實(shí)工作順利開(kāi)展。
(二)組織實(shí)施階段
1、組織實(shí)施。按照實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。
2、自查自糾。認(rèn)真對(duì)照《管理規(guī)范》要求,全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀,切實(shí)摸清底數(shù),找準(zhǔn)問(wèn)題、差距與不足,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。
3、建章立制。針對(duì)學(xué)校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等,使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。
4、重點(diǎn)整改。針對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題,學(xué)習(xí)考察兄弟學(xué)校做法,查找差距、分析原因,按照各項(xiàng)規(guī)范管理要求,制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實(shí)整改責(zé)任,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
5、經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)橫向交流,注重學(xué)習(xí)取經(jīng),把學(xué)校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手,尤其要以規(guī)范管理好、社會(huì)反映好、教育質(zhì)量好的先進(jìn)典型為榜樣,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
(三)總結(jié)評(píng)估階段
19 學(xué)校貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的開(kāi)展情況、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)評(píng)估。
三、明確分工 落實(shí)措施
為了突出工作重點(diǎn),落實(shí)工作職責(zé),分解工作任務(wù),切實(shí)把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》這項(xiàng)活動(dòng)抓出成效來(lái),按照教育局的總體安排,我校各部門(mén)進(jìn)行了具體分工,同時(shí)還采取了以下五項(xiàng)舉措:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
我校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,充分認(rèn)識(shí)規(guī)范教育管理的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況做為評(píng)先和評(píng)優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn),列入教職工尤其是班主任考核的重要指標(biāo)。把《管理規(guī)范》的要求轉(zhuǎn)化為我們每一個(gè)教師的教育教學(xué)行為,將貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的自覺(jué)意識(shí)提高到一個(gè)新水平。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,有一把手校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各處室配合抓。通過(guò)齊抓共管,形成合力,將工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。
3、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。
我校充分利用學(xué)校櫥窗、墻面、板報(bào)等宣傳陣地,廣泛宣傳《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。
4、強(qiáng)化督查,力求實(shí)效。
20 在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施過(guò)程的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加大了督導(dǎo)檢查的力度,采取綜合檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪(fǎng)相結(jié)合的方法,開(kāi)展督導(dǎo)檢查,全面了解和掌握真實(shí)情況,及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作,以取得實(shí)實(shí)在在的成效。
5、建章立制,長(zhǎng)效管理。
學(xué)校在貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》的過(guò)程中,做好學(xué)校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神,認(rèn)真制訂本校的各項(xiàng)管理制度,初步形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制,使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。
四、精細(xì)管理 成效顯著
多年來(lái),我校辦學(xué)思想端正,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化、人文化管理,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1、強(qiáng)化依法治校 促進(jìn)法制建設(shè)
一是大力推進(jìn)學(xué)校的民主法制建設(shè)。我校堅(jiān)持依法治校,遵守教育法律法規(guī),不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。今年暑假,我們認(rèn)真對(duì)照《管理規(guī)范》要求,全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)問(wèn)題、差距與不足,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神,認(rèn)真研究制訂、修改完善了本校的各項(xiàng)管理制度,以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、干部的管理行為和教師的教育教學(xué)行為,初步形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制,
21 使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。在內(nèi)部管理上,我校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé),其他班子成員參與,教師監(jiān)督的民主治校管理體制。
二是不斷健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。我們不斷深化校務(wù)公開(kāi)工作,深入推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、學(xué)校教代會(huì)民主評(píng)議、民主管校等工作。教師們切實(shí)履行《師德承諾書(shū)》,自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督和評(píng)議,及時(shí)做好家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)的接待工作,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),樹(shù)教育行業(yè)廉潔、高效、誠(chéng)信、公正的形象。
三是加強(qiáng)教育收費(fèi)管理工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行教育免費(fèi)政策和教育收費(fèi)政策,進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為,全校沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、精雕班子隊(duì)伍 提高管理能力
我校全體行政管理人員在日常管理中,常用“管理是了解,是發(fā)現(xiàn),是默契;管理是寬容,是呵護(hù),是欣賞;管理是對(duì)話(huà),是溝通,是藝術(shù);管理是一種心靈的交匯,是情感的融通,是行為的默契,是智慧的共振”來(lái)告誡自己。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、清正廉潔;他們嚴(yán)于律己、尊重他人、以德服人;他們吃苦耐勞、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn);他們顧大局、識(shí)大體、勤思索、善協(xié)作、富創(chuàng)新地開(kāi)展各項(xiàng)工作,實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、人性化管理;他們勇于承擔(dān)教學(xué)重任,潛心鉆研教育教學(xué),帶頭進(jìn)行課程改革,積極開(kāi)展課題研究,深入課堂加強(qiáng)調(diào)研,任教學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)秀;他們率先垂范上示范課,熱情輔導(dǎo) 22 青年教師;他們開(kāi)展談心溝通活動(dòng),勇于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),以自己的人格魅力和教育實(shí)績(jī)感召全校教職員工。
3、細(xì)琢教師隊(duì)伍 推進(jìn)名師工程
傳承“鑄師魂、練內(nèi)功、壓擔(dān)子、送溫暖”的十二字方針,建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀教師群體始終是我校的首要工作。一是鑄造師魂,我們堅(jiān)持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心,組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為的意見(jiàn)》,認(rèn)真組織開(kāi)展《愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生》師德演講比賽,樹(shù)典型、評(píng)選愛(ài)生模范等豐富多彩的活動(dòng),深化“知榮辱,修師德,做人民滿(mǎn)意的教師”主題教育。努力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表的良好風(fēng)尚。二是以人為本,激勵(lì)教師自我發(fā)展。認(rèn)真制定教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、學(xué)校特色建設(shè)計(jì)劃,確立分層次、分學(xué)科的教師培養(yǎng)目標(biāo)。三是人文關(guān)懷,給予教師心靈慰籍。我們充分挖掘教師的潛能,激發(fā)教師的興奮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)教師的創(chuàng)新點(diǎn),放大教師的閃光點(diǎn)。對(duì)教職工的關(guān)心,更是體現(xiàn)在對(duì)他們精神世界的關(guān)懷上,每逢佳節(jié),我們通過(guò)各種途徑傳遞對(duì)教師的真情、問(wèn)候和希翼;每逢教職工生活上遇到困難,學(xué)??偸巧斐鲈郑菇處焸兤胀ǖ娜兆幼兊酶雨?yáng)光燦爛。四是構(gòu)建平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我們繼續(xù)創(chuàng)設(shè)條件,組織教師積極參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修和各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。各級(jí)學(xué)科帶頭人充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,每人上好了一節(jié)示范課;著力推進(jìn)隨堂聽(tīng)課活動(dòng),人人上好一節(jié)教研課等一系列活動(dòng),營(yíng) 23 造了濃郁的討論合作文化,讓教師們跨學(xué)科協(xié)同研討,各抒己見(jiàn),奉獻(xiàn)思想,收獲靈感,不斷推進(jìn)了我校的名師工程建設(shè)。
4、堅(jiān)持德育為首 建設(shè)和諧校園
我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指示精神,進(jìn)一步樹(shù)立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀,堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的德育原則,通過(guò)多形式、多領(lǐng)域的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生管理。
首先,我們以“2008北京奧運(yùn)暢想曲”為主線(xiàn),進(jìn)行了奧運(yùn)知識(shí)的普及教育活動(dòng),大力開(kāi)展理想信念教育、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
其次,當(dāng)我們得知汶川發(fā)生特大地震消息后,我校利用各種媒介及時(shí)報(bào)道地震消息,并在第一時(shí)間號(hào)召師生奉獻(xiàn)愛(ài)心,組織廣大師生向四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),共籌集愛(ài)心款10多萬(wàn)元。還組織學(xué)生為災(zāi)區(qū)孩子寫(xiě)慰問(wèn)信、制作愛(ài)心卡和捐書(shū)活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步深化了愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。
第三,我們以實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信學(xué)生”,培養(yǎng)“合格小公民”為目標(biāo),以遵守“中小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展法制和基礎(chǔ)道德教育,大力加強(qiáng)安全和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,大力加強(qiáng)誠(chéng)信和心理健康教育。開(kāi)展了“文明禮儀、紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、黑板報(bào)、廣播操、食堂用餐、學(xué)習(xí)成績(jī)”等常規(guī)評(píng)比活動(dòng);以校圖書(shū)館、宣傳櫥窗、板報(bào)版面等為載體,廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
24 第四,通過(guò)組織 “我們的地球,我們的夢(mèng)想”讀書(shū)征文活動(dòng)、等活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了綠色環(huán)保教育。
通過(guò)這些舉措的落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為學(xué)生的道德成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ),著力打造了和諧、書(shū)香校園。
5、夯實(shí)“底線(xiàn)”工程 深化素質(zhì)教育
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn),而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。為此,學(xué)校把教學(xué)科研管理工作,尤其是教師的“六認(rèn)真”工作作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓。一是制度建設(shè)科學(xué)規(guī)范,我們不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)平時(shí)的檢查與考核。二是運(yùn)用成果展示、評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先等激勵(lì)機(jī)制,提升教學(xué)“六認(rèn)真”、教科研工作的有效性。絕大部分教師高度自律,能認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課;認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè);能認(rèn)真組織開(kāi)展興趣活動(dòng),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)教育教學(xué)和教科研工作先進(jìn)個(gè)人,不斷深化素質(zhì)教育。
6、聚焦課堂教學(xué) 鍛造學(xué)科特色
我校充分發(fā)揮每一個(gè)教師在教育教學(xué)工作中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,努力發(fā)展我校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì),鍛造學(xué)科教學(xué)的品牌特色。一是強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的主要責(zé)任,努力營(yíng)造以教學(xué)為中心的研究氛圍。二是聚焦課堂教學(xué),著力進(jìn)行減負(fù)增效工作,提高課堂教學(xué)效率。三是規(guī)劃學(xué)科研究課題,從學(xué)科研究方面確保在區(qū)域性的引領(lǐng)地位。四是藝術(shù)教育通過(guò)校內(nèi)、外豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)修
25 養(yǎng)。五是體育教育以“強(qiáng)身健體”為目標(biāo),以傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為突破口,組織開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng),提高學(xué)生的體育素質(zhì)。我們走進(jìn)課堂,欣喜地看到:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的更多了;組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)的更多了;優(yōu)化教學(xué)手段,巧妙運(yùn)用媒體的更多了;通過(guò)表演畫(huà)畫(huà)努力創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、思維活起來(lái)的更多了;發(fā)動(dòng)學(xué)生收集資料,課內(nèi)課外相結(jié)合的更多了;注重開(kāi)放式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生多元解讀的更多了。
7、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制 實(shí)施規(guī)范管理
一是強(qiáng)化校園安全管理。我們進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,突出安全工作重點(diǎn),明確安全目標(biāo),健全了學(xué)校在發(fā)生地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的緊急預(yù)案,不斷提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力,并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作。我們?nèi)媛鋵?shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和治安防控體系,進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,以宿舍、食堂、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等重要部位為重點(diǎn),綜合治理校園環(huán)境,加大監(jiān)督檢查力度,定期開(kāi)展排查活動(dòng),創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,確保校園師生安全。全校教職工進(jìn)一步確立了“安全第一”的思想,牢系“安全”這根弦,要加強(qiáng)早間、課間、午間值班,加強(qiáng)日常護(hù)導(dǎo)巡查,加強(qiáng)學(xué)生食堂衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)值班、安全通道等方面的檢查。提高全體師生講安全的自覺(jué)性,嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,著力建設(shè)“平安校園”。
26 二是加強(qiáng)課程設(shè)置管理。我們繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,積極實(shí)施教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,模范執(zhí)行省教育廳頒布的《新課程計(jì)劃》,認(rèn)真落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)減負(fù)工作舉措,保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),保證學(xué)生每天至少有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)發(fā)了德育、心理健康教育等一系列地方課程和校本課程,創(chuàng)出學(xué)校新的特色。我校各學(xué)科都能按照教育局的規(guī)定,做到一教一輔,決不濫用其它教輔資料。我們嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,決不利用節(jié)假日補(bǔ)課,堅(jiān)決杜絕有償家教行為。
三是加強(qiáng)后勤工作管理。我們不斷完善后勤管理制度,進(jìn)一步規(guī)范后勤管理工作,增強(qiáng)后勤人員的主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí),切實(shí)做好后勤保障工作,使物業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理更科學(xué)、規(guī)范、高效,為教育、教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度和校舍定期檢查、維修制度,及時(shí)消除隱患;進(jìn)一步完善后勤物業(yè)購(gòu)置、財(cái)務(wù)管理制度,財(cái)務(wù)公開(kāi),勤儉節(jié)約,增收節(jié)支,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力增加教師的福利待遇;進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量,完善食堂衛(wèi)生制度和采購(gòu)驗(yàn)收制度,確保食品衛(wèi)生安全;嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,加強(qiáng)崗位責(zé)任,切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生工作,不斷提高伙食質(zhì)量,杜絕食物中毒事件的發(fā)生,確保師生飲食安全。
四是加強(qiáng)檔案資料管理。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),抓好資料檔案建設(shè),健全檔案管理制度。進(jìn)一步完善了學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類(lèi)檔案。各部門(mén)、各條線(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作大事來(lái)抓,加強(qiáng)資料檔
27 案的科學(xué)設(shè)置、收集、整理、檢查,進(jìn)一步使資料檔案管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,使資料檔案從靜態(tài)管理轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)管理,充分發(fā)揮檔案資料在學(xué)校發(fā)展中的作用和功能。
五是加強(qiáng)校園環(huán)境管理。環(huán)境衛(wèi)生每日檢查、評(píng)比,環(huán)境布置力求富有文化內(nèi)涵,體現(xiàn)教育功能。積極創(chuàng)造條件,開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程,不斷豐富陽(yáng)光社團(tuán),重視學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng),使我校學(xué)生活潑、勇敢,能交往、會(huì)合作、自尊、自信、自制、有上進(jìn)心和耐挫力。我們有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行定期體檢,健全健康檔案,加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作。我們進(jìn)一步加強(qiáng)校容校貌的長(zhǎng)效管理,積極創(chuàng)建健康學(xué)校,每天努力做到:校內(nèi)車(chē)輛停放整齊,地面無(wú)雜物,墻面無(wú)污損,窗明、幾凈、墻白、路潔、行妥,促使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。
誠(chéng)然,這學(xué)期來(lái),我校的各項(xiàng)工作又取得了令人鼓舞的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,這些成績(jī)的取得是教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是,我們?cè)诔煽?jī)面前,還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,因?yàn)?,在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問(wèn)題,而新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)接踵而至,我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧,在創(chuàng)新中追求質(zhì)量,用新思想、新思路去描繪新的藍(lán)圖,用精細(xì)化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),為把五中學(xué)打造成“文明的校園、和諧的校園、書(shū)香的校園、孩子的家園”而繼續(xù)不懈努力
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