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        自我介紹中班教案(范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-06-27 22:52:59

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        • 文檔分類:自我介紹
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        第一篇:幼兒園中班社會教案自我介紹

        活動目標:

        1、觀察各種各樣的小草,了解小草的多樣性。

        2、認識有關(guān)愛護草坪的標志,知道要愛護小草。

        活動準備:

        1、家長與幼兒一起到野外尋找野菜,并拔2-3棵放入塑料袋。

        2、蠟筆、紙張等。

        活動過程:

        1、感知

        1)說說各自帶來的小草是什么顏色的?長得怎么樣?有什么用?他們是哪些小動物的食物?

        2)帶幼兒進入可進入的草地,講講自己的感覺。

        3)我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎?人們?yōu)槭裁匆N那么多的草?

        2、學習“愛護草地“的有關(guān)標志。

        1)看一看、猜一猜,這些標志表示什么意思?

        2)你還在哪里看到過這些標志?

        3、畫標志

        幼兒自己制作并張貼

        反思:

        通過活動,幼兒開始喜歡小草,喜歡周圍的植物,對他們充滿愛心和好奇心,更加懂得要愛護小草,保護環(huán)境。設(shè)計標志,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和思考能力,并有意識的引導幼兒把“愛護小草,保護環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺的行動。

        第二篇:幼兒園中班教案

        活動目標

        1.初步學習剪貼畫的方法和步驟,能大膽的運用各種圖形進行拼貼。

        2.能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案,并能進行簡單的添畫。

        3.體驗創(chuàng)作的樂趣!

        4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

        5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

        活動準備

        各種顏色的圖形彩畫;水彩筆;剪刀;膠水;圖畫紙;小筐個;

        活動過程

        談話引出主題,教師出示范例,引導幼兒進行觀察。

        “小朋友,你們看我的圖片上有什么?它們是怎么做成的?“

        教師進行示范講解拼貼畫的方法,幼兒學習。

        教師提問幼兒想拼貼的圖案,進行簡單的示范。

        幼兒進行作畫,教師巡回指導。

        重點指導

        大膽的想象設(shè)計,能將圖形進行組合,并能按自己的想法去拼貼,能添畫上大樹、草地、花心、小草等其他景物。

        組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。

        鼓勵幼兒將自己作品的內(nèi)容講完整。

        展出作品。

        第三篇:幼兒園中班社會教案自我介紹

        一、心育目標:

        使幼兒學會同情和關(guān)心同伴,掌握幫助和安慰同伴的簡單方法。

        二、活動準備:

        ⒈、木偶小兔、小熊、小羊、小狗。

        ⒉、事先排好木偶表演。

        三、活動過程:

        ⒈、引導幼兒分段看木偶表演,并思考,教師分段提問:

        表演講了一件什么事,小兔(小熊等)看到小羊(小狗)在哭時是怎么做的?

        ⒉、請幼兒教小動物并模仿小動物,幫助和安慰同伴的簡單方法。

        ⒊、引導幼兒討論:

        (1)你喜歡哪些小動物?為什么?

        (2)學習他們什么呢?

        (3)我們應該怎樣關(guān)心別人?

        (4)我們還可以在什么時候關(guān)心別人?

        ⒋、教師總結(jié)。

        ⒌、設(shè)置情景,請幼兒關(guān)心、幫助遇到困難的小動物,教師給予鼓勵、表揚。

        四、親子活動:

        在家庭中設(shè)置一定情境,讓孩子來關(guān)心和安慰家人,家人給予鼓勵、表揚。

        五、活動評價:

        ⒈、幼兒學會了同情和關(guān)心別人的一些具體方法。

        ⒉、學會了用簡單的語言來安慰別人。

        ⒊、初步感受到了別人快樂,自己也快樂的愉快心情。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwjs/1530166.html

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