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        中班兒歌自我介紹教案反思(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-27 22:56:27

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        第一篇:中班自我介紹教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1. 知道如何向別人介紹自己。

        2. 愿意在集體面前介紹自己,并初步了解班級(jí)的其他同伴。

        3. 樂(lè)于和同伴、老師交往,體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂(lè)生活。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重難點(diǎn):怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗(yàn)集體生活。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.板書

        2.白紙、勾線筆若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1. 組織教學(xué)。

        2. 教師自我介紹,與幼兒交朋友。

        a. 教師:小朋友們,歡迎你們來(lái)到一個(gè)新的集體。我是你們的老師,我們以后就要一起學(xué)習(xí)、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來(lái)找我,希望我們能成為好朋友,好嗎?

        b. 出示板書,向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛(ài)好等。

        C. 教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

        d. 師小結(jié):自我介紹的時(shí)候聲音要響亮,可以介紹自己的姓名、以前所在班級(jí)和現(xiàn)在所在班級(jí)等。還有介紹自己的興趣愛(ài)好,以便讓大家更加了解自己。

        3. 引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。

        4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

        5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

        6. 以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動(dòng)。

        第二篇:幼兒園中班社會(huì)教案自我介紹

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、觀察各種各樣的小草,了解小草的多樣性。

        2、認(rèn)識(shí)有關(guān)愛(ài)護(hù)草坪的標(biāo)志,知道要愛(ài)護(hù)小草。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、家長(zhǎng)與幼兒一起到野外尋找野菜,并拔2-3棵放入塑料袋。

        2、蠟筆、紙張等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、感知

        1)說(shuō)說(shuō)各自帶來(lái)的小草是什么顏色的?長(zhǎng)得怎么樣?有什么用?他們是哪些小動(dòng)物的食物?

        2)帶幼兒進(jìn)入可進(jìn)入的草地,講講自己的感覺(jué)。

        3)我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎?人們?yōu)槭裁匆N那么多的草?

        2、學(xué)習(xí)“愛(ài)護(hù)草地“的有關(guān)標(biāo)志。

        1)看一看、猜一猜,這些標(biāo)志表示什么意思?

        2)你還在哪里看到過(guò)這些標(biāo)志?

        3、畫標(biāo)志

        幼兒自己制作并張貼

        反思:

        通過(guò)活動(dòng),幼兒開始喜歡小草,喜歡周圍的植物,對(duì)他們充滿愛(ài)心和好奇心,更加懂得要愛(ài)護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)標(biāo)志,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和思考能力,并有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒把“愛(ài)護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

        第三篇:幼兒園中班社會(huì)教案自我介紹

        情境目標(biāo):

        1、能大膽與他人交往,表演朗誦兒歌《拜年》并運(yùn)用熟悉的樂(lè)器進(jìn)行伴奏。

        2、感受節(jié)日的歡樂(lè)、友好氣氛;

        情境創(chuàng)設(shè):

        樂(lè)器:鑼、圓舞板、雙響筒、小鈴或杯子、筷子、鐵盒、積木等生活樂(lè)器。

        活動(dòng)實(shí)施:

        1、老師向小朋友拜年:

        1)先向全體小朋友拜年。

        “新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧,我來(lái)給你拜個(gè)年,小朋友,新年好!祝你們天天身體好,祝們天天哈哈笑,哈哈笑?!?/p>

        2)老師分別向個(gè)別小朋友拜年,逐步吸引大家和老師一起來(lái)“拜年”。(根據(jù)幼兒改變以下兒歌祝福的內(nèi)容。)

        2、小朋友向老師拜年

        1)啟發(fā)幼兒改編兒歌內(nèi)容:向老師拜年應(yīng)該說(shuō)什么?(如天天工作好等)

        2)每個(gè)幼兒自選一種樂(lè)器,為朗誦的拜年兒歌伴奏。

        3、向爸爸、媽媽等家人拜年

        1)啟發(fā)幼兒改編祝詞詞。

        2)布置任務(wù):回家向家人拜年。

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