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        幼兒中班自我介紹語言教案(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-27 22:57:40

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        第一篇:幼兒園中班社會教案自我介紹

        活動目標(biāo):

        1、尊敬、關(guān)心爺爺奶奶,樂意為爺爺奶奶做一些事情。

        2、跟唱歌曲,注意歌曲中的休止附。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、音樂、磁帶、

        2、聽過故事:方臉和圓臉,及爺爺奶奶小時(shí)侯的故事

        活動過程:

        1、啟發(fā)談話:(出示黃文逸和奶奶在一起的照片),看這是誰?這個(gè)呢?請黃文逸來講講:你和奶奶在什么時(shí)候拍的照片?

        討論:怎樣做個(gè)爺爺奶奶的好寶寶?

        2、復(fù)習(xí)歌曲:爸爸本領(lǐng)大

        1)聽旋律講出歌曲的名稱

        2)齊唱歌曲:爸爸本領(lǐng)大

        3)重點(diǎn)復(fù)習(xí):聽前奏唱;提醒幼兒不唱一句、停一句。

        3、欣賞:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

        1)討論:歌曲里說了什么?

        2)你喜歡這首歌嗎?為什么?

        3)集體練習(xí)(敲背的節(jié)奏)

        4、跟唱歌曲:

        1)完整跟唱(幼兒圍在鋼琴邊唱)

        2)摘句唱(有休止附的地方)

        3)師生邊唱邊用動作來提示。

        4)幼兒分組唱(弟弟、妹妹分組)

        5、齊唱歌曲

        第二篇:幼兒園中班教案

        設(shè)計(jì)意圖:

        隨著城市交通的發(fā)展,機(jī)動車輛越來越多,馬路上的安全隱患也越來越多,這些隱患促使著我們必須給孩子們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。

        活動目標(biāo):

        1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

        2、學(xué)習(xí)基本的交通指揮手勢,懂得手勢的意思。

        3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

        4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        活動重點(diǎn):

        了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

        活動難點(diǎn):

        養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

        活動準(zhǔn)備:

        PPT、布置馬路場景

        教學(xué)過程:

        一、談話引入:

        小朋友們,今天早上老師上班來的路上發(fā)生過了一件可怕的事情,你們想知道是什么事嗎?(出示圖片)誰來說說你看到了什么?(有人騎自行車被小汽車撞了),你們猜猜他為什么會被車撞了?(因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)則)

        小結(jié):小朋友們現(xiàn)在馬路上的小汽車越來越多了,我們在過馬路的時(shí)候一定要小心,一定要遵守交通規(guī)則。

        二、看圖學(xué)規(guī)則

        1、小朋友們跟著老師一起來看看圖片上的人他們的做法對嗎?(不對)

        播放圖片讓幼兒了解圖片上這些人的行為都是用生命在開玩笑。

        2、小朋友們我謬馬路時(shí)應(yīng)該怎樣做?

        小朋友們看著圖片在圖片中尋找正確的答案。

        教師小結(jié):我們在過馬路的時(shí)候一定要走人行橫道,還要做到:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

        3、看了剛才的圖片,我們知道在過馬路時(shí)紅綠燈信號很重要,在我們的生活中還有很多交通標(biāo)志,小朋友們你們想認(rèn)識它們嗎?

        教師出示其他交通標(biāo)志讓小朋友逐一認(rèn)識。

        教師小結(jié):交通信號和標(biāo)志是無聲的交通警察,它不斷地給過往的車輛和行人傳遞各種信息,我們必須遵守交通信號和標(biāo)志的規(guī)定。

        4、在生活中除了看交通信號和標(biāo)志來指揮交通,還有什么方法來指揮交通?(交警用手勢在指揮交通)

        交警是怎樣用手勢指揮交通的?哪位小朋友來學(xué)一學(xué)?

        你知道那些手勢是什么意思嗎?

        圖片出示交警手勢并讓小朋友跟老師一起學(xué)一學(xué)

        三、游戲體驗(yàn)

        小朋友們,我們今天認(rèn)識了很多交通標(biāo)志,還學(xué)習(xí)了交警指揮交通的手勢,我們現(xiàn)在來玩一個(gè)《我是小交警》的游戲好嗎?

        (用各種交通標(biāo)志給孩子營造馬路的氛圍,并進(jìn)行角色分配,讓小朋友分別扮演小交警、小司機(jī)、行人、)

        讓幼兒跟著音樂進(jìn)入游戲,邊玩邊鞏固交通規(guī)則,最后小朋友們都變成小司機(jī)開著小汽車和老師一起去戶外游戲,活動結(jié)束!

        四、課外延伸

        1、活動結(jié)束后,教師在語言區(qū)投放交通標(biāo)志圖,讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。

        2、把今天學(xué)到的交通知識講給爸爸媽媽聽,并且互相監(jiān)督看家庭成員誰在生活中違了交通規(guī)則。

        活動反思:

        活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),他們指出馬路上的車子有的開的快,有的開的慢;了解紅綠燈,斑馬線,交通規(guī)則,對與我們新生班孩子來說完成的真的很不錯(cuò)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwjs/1532486.html

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