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為了保護(hù)護(hù)美麗的家園，周末王老師提倡我們班里每個人都要做環(huán)保小衛(wèi)士來保護(hù)我們美麗的家園。今天下午三點(diǎn)我們第三小組組織到西邊... [全文]
開展“三訪三解三促”活動以來，我收到了許多居民向我們反應(yīng)的問題。帶著反應(yīng)比較集中的幾個問題，我走訪了居民代表王明。上午 9 點(diǎn)，... [全文]
星期天，我去山上調(diào)查樹木有沒有減少。到了山上，我看見一只受傷的小鳥，它全身都是血。我奇怪地問：“小鳥，你怎么受傷了啊?”小鳥忍著疼... [全文]
歌曲是人心境的發(fā)聲，是思想文化的滋展，也反映出人們對美好生活的期待。作為一名中學(xué)生，滋養(yǎng)在祖國的懷抱，目前正接受學(xué)校的教育。校園... [全文]
又是一個好天氣，湘潭大學(xué)化工學(xué)院三下鄉(xiāng)之探訪紅色遺跡團(tuán)隊來到了雨湖公園和河西地下商業(yè)街進(jìn)行街訪和社會問卷調(diào)查。隊員們分為四... [全文]
20xx年 3月29日 星期天 天氣：晴老師給我們布置了一份作業(yè)，就是去實(shí)地調(diào)查人們的自行車使用情況。這次我受益匪淺，使我收到了一個做人... [全文]
開展“三訪三解三促”活動以來，我收到了許多居民向我們反應(yīng)的問題。帶著反應(yīng)比較集中的幾個問題，我走訪了居民代表王明。上午 9 點(diǎn)，... [全文]
星期六上午八點(diǎn)，我們小組去了四海市場做調(diào)查報告。一進(jìn)去，那兒人山人海。我還聞到了一股很大的魚腥味。我們圍著那一圈找啊找，可連一... [全文]
暑假里，老師給我們布置了社會文明調(diào)查的作業(yè)，我、張清雪、戴夢蝶和虞清嵐一組，我們先進(jìn)行了分工，先由我設(shè)計好調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容，經(jīng)大家... [全文]
一、調(diào)查背景在長期教學(xué)小學(xué)語文實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，要讓學(xué)生“養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣”，“學(xué)會使用常用的語文... [全文]
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