問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告
俗話(huà)說(shuō)，民以食為天。以前我們關(guān)注的是如何吃飽，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們更加關(guān)心怎樣樣吃得安全，因?yàn)榇丝毯芏嗍称范汲隽藛?wèn)題，食品安全... [全文]
俗話(huà)說(shuō)，民以食為天。以前我們關(guān)注的是如何吃飽，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們更加關(guān)心怎樣樣吃得安全，因?yàn)榇丝毯芏嗍称范汲隽藛?wèn)題，食品安全... [全文]
成果編號(hào): 成果類(lèi)型:( b )a。個(gè)人 b。集體湖南科技學(xué)院思想*理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)成果登記表成果名稱(chēng): 侵華日*暴行調(diào)查報(bào)告 主持人... [全文]
調(diào)查背景：隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)便是其代表之一,眾所周知，近年來(lái)我國(guó)手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展迅速，手機(jī)產(chǎn)品... [全文]
在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，人才是受到很高的重視，只有重視人才對(duì)于公司的穩(wěn)步發(fā)展才有幫忙，也會(huì)在盈利的道路上越走越遠(yuǎn)。作為企業(yè)，要把人力... [全文]
市場(chǎng)調(diào)查可以讓我們更了解群眾的需要，還有群眾的的選擇趨勢(shì)，通過(guò)調(diào)查報(bào)告，我們可以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，來(lái)判斷群眾的大體趨向。通過(guò)本次調(diào)研自己... [全文]
歷史文化調(diào)查報(bào)告一、活動(dòng)日程：經(jīng)過(guò)了近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了河下古鎮(zhèn)，走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歷史文化起的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，感覺(jué)心靈仿佛都得到了凈... [全文]
食品安全是我們不能忽視的一個(gè)問(wèn)題，只有吃的安全，才能夠生活的安全，才能保證我們的健康。此刻很多人都會(huì)對(duì)食品市場(chǎng)進(jìn)行必須的調(diào)查，了... [全文]
調(diào)查 (實(shí)踐) 目標(biāo):掌握學(xué)生對(duì)食堂滿(mǎn)意程度的了解和看法,了解食堂存在的問(wèn)題調(diào)查 (實(shí)踐) 時(shí)間:l20_年11月20日_____20_年12月16日... [全文]
為了下一步集團(tuán)公司租賃經(jīng)營(yíng)用房的價(jià)格制定及調(diào)整提供依據(jù)，商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理部于20xx年年末對(duì)集團(tuán)公司現(xiàn)有租賃用房的周邊及市區(qū)內(nèi)主要... [全文]
林管局（森工集團(tuán)）實(shí)施科技興林、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略后，林區(qū)組織人事部門(mén)加大人才引進(jìn)力度，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，注重科學(xué)合理使用人才，營(yíng)造了良好... [全文]
調(diào)查時(shí)間:20××年4月調(diào)查地點(diǎn)：日照調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于日照留守兒童的調(diào)查調(diào)查方式：摸底造冊(cè)日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)轄 62 個(gè)行政村， 7.1 萬(wàn)口... [全文]
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的安全要求越來(lái)越高，已經(jīng)逐步從原來(lái)的數(shù)量型轉(zhuǎn)向質(zhì)量型，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)這四大要素構(gòu)... [全文]
工作乃是生存之道，對(duì)工作及工資有個(gè)良好的考慮能幫助尚未步入社會(huì)的大學(xué)生有個(gè)客觀地自我認(rèn)識(shí)與反思。為了了解在校大學(xué)生對(duì)自身發(fā)... [全文]
調(diào)查時(shí)間：***年**月---**年***月調(diào)查地點(diǎn)：****附近一帶的商店調(diào)查目的：了解打折銷(xiāo)售的含義以及對(duì)銷(xiāo)售商品的作用。制作人員：***隨著科... [全文]
學(xué)生姓名：權(quán)xx性別：女出生年月：1996.11.21家庭住址:xxxxxx代理家長(zhǎng)姓名：張艷聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxx學(xué)生基本情況：老實(shí)文靜，不善言辭，學(xué)習(xí)認(rèn)真... [全文]
以前的龍山河非常清澈，可是現(xiàn)在卻污水滿(mǎn)河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我和付某去河邊進(jìn)行了調(diào)查報(bào)告。調(diào)查... [全文]
調(diào)查目的：對(duì)于大學(xué)中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，了解大學(xué)的校園文明狀況，以及大學(xué)生對(duì)于這些現(xiàn)象的看法和個(gè)人理解，從而對(duì)大學(xué)生的道德... [全文]
第一部分、前言中華老字號(hào)是一個(gè)約定俗成的概念，是中國(guó)商業(yè)特有的稱(chēng)謂，通常是指：有多年成功的經(jīng)營(yíng)經(jīng)歷，在一定區(qū)域內(nèi)有良好聲譽(yù)的商號(hào)... [全文]
（一）校園交通安全方面存在的問(wèn)題近段時(shí)間通過(guò)報(bào)道我們知道在校園內(nèi)也會(huì)存在交通方面的安全隱患。對(duì)于此問(wèn)題，我們通過(guò)調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)有... [全文]
調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)... [全文]
大優(yōu)勢(shì)是導(dǎo)購(gòu)員鼓勵(lì)消費(fèi)者試穿，尤其是價(jià)位偏高的內(nèi)衣，導(dǎo)購(gòu)員會(huì)提醒消費(fèi)者試穿后購(gòu)買(mǎi)，以免花了錢(qián)又不合適。記者在調(diào)查過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)各... [全文]
一、 背景：近年來(lái)隨著各大高校擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)情況嚴(yán)峻。在金融危機(jī)的大背景下，就業(yè)崗位的相對(duì)減少以及大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的逐年上升，... [全文]
近年來(lái)，小學(xué)生近視人數(shù)日趨增多。小學(xué)生的大都是由玩手機(jī)、電腦和長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)引起！學(xué)生近視與其父母、兄弟姐妹有無(wú)近視也有著密切的... [全文]
摘要：1月15日――在過(guò)年前的這段日子里，各地掀起了一股“裝修旋風(fēng)”，裝修材料不是別的，而是“夠氣派的”的黃金，對(duì)此人們有著各色的爭(zhēng)... [全文]
我們都說(shuō)“民以食為天”，也因此出現(xiàn)了許多各色各樣的新奇食品，但是隨著媒體一次次的曝光，讓我們對(duì)食品安全越來(lái)越關(guān)注，越來(lái)越重視。就... [全文]
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)... [全文]
報(bào)告主題：發(fā)展?fàn)顩r：（1）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)，講到底是老百姓的經(jīng)濟(jì)，是廣大民眾的經(jīng)濟(jì)，是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。長(zhǎng)樂(lè)在發(fā)展初期就是以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)起步，而且在... [全文]
一、課題提出：這也許是一個(gè)老掉牙的課題，可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在，曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居... [全文]
前言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，已經(jīng)從九十年代時(shí)城市蔓延到了現(xiàn)時(shí)農(nóng)村，垃圾亂倒，塑料袋滿(mǎn)地飛，曾經(jīng)的清清小河日趨發(fā)黑，可以說(shuō)現(xiàn)... [全文]
調(diào)查目的：1、了解學(xué)校及周?chē)h(huán)境中的生物，記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。2、嘗試對(duì)所知道的生物進(jìn)行歸類(lèi)，初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性... [全文]
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