學(xué)生個人自我評價自我評價
這學(xué)期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老... [全文]
這學(xué)期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老... [全文]
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間又到期末,回首在學(xué)生會工作的時光,心中總是感到欣喜和緊張。經(jīng)過選拔,我如愿進(jìn)入新聞部,在學(xué)生會這個大家庭里,我受益... [全文]
從我加入校學(xué)生會那天起,我一向在努力,嚴(yán)格地要求自我。回首過去,在這一學(xué)期,我們生活部全體成員共歷風(fēng)雨,攜手并進(jìn),我們開展了許多有意... [全文]
為人誠懇、熱心,性格樂觀,待人友善;個性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新,善于溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境,對工作... [全文]
課堂學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn) 一、評價類別: 個人評價、集體評價 二、評價主體: 以任課教師為主體,學(xué)生參與共評。 三、評價范圍: 課堂表現(xiàn)、課后... [全文]
我渴望一個新的舞臺,渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻(xiàn)一切的單位。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),在經(jīng)過四年高等教育和高校生活磨礪后,我充滿信... [全文]
淺談中學(xué)生素質(zhì)綜合評價改革的必要性---大柳河鎮(zhèn)中學(xué)陳淑坤 改革是動力,是社會發(fā)展的活力源泉。只有不斷科學(xué)的合理的創(chuàng)新才能與時... [全文]
時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心... [全文]
本學(xué)期我在八年級地理教研組的統(tǒng)帥下,努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路,立足課堂,抓教學(xué)質(zhì)量,并加強(qiáng)了學(xué)校社團(tuán)活動、拓展型課程的開設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)... [全文]
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實踐能力,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊... [全文]
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對于小學(xué)生學(xué)習(xí)評價的精神,本方案既重視教學(xué)過程中的評價,也注意學(xué)生的參與態(tài)度和縱向發(fā)展進(jìn)步,鼓勵兒童積極參與體... [全文]
彈指揮間,時至學(xué)期末,本學(xué)期即將過去,在這一學(xué)期里機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo),系部教師的精心指導(dǎo)下,把握時代脈搏,貼近... [全文]
對一堂體育課進(jìn)行全面分析,教學(xué)評價,這對課的教學(xué)有導(dǎo)向作用。要評論一堂課是否優(yōu)秀,我認(rèn)為可以從下面幾個方面來進(jìn)行分析:一、 是否... [全文]
大一生活就要結(jié)束了,回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前:從剛剛剛進(jìn)校時的無比興奮到初知學(xué)生會的向往,從初次參加學(xué)生會的面試... [全文]
我渴望一個新的舞臺,渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻(xiàn)一切的單位。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),在經(jīng)過四年高等教育和高校生活磨礪后,我充滿信... [全文]
20__本屆學(xué)生會在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委教師的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會“自... [全文]
我堅守崗位,從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,我對全班學(xué)生負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談心,建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中,我以教學(xué)大綱為... [全文]
本人性格開朗,成熟穩(wěn)重,善于挑戰(zhàn),對待事物能認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;有愛心并善于施教并行;上進(jìn)... [全文]