小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)情分析1號文庫
“十年的變化”一課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊“加與減(一)”這一單元的內(nèi)容,下面我從說教材、說教法與學(xué)法、說教學(xué)過程等三個方... [全文]
“十年的變化”一課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊“加與減(一)”這一單元的內(nèi)容,下面我從說教材、說教法與學(xué)法、說教學(xué)過程等三個方... [全文]
一、同學(xué)掌握知識情況:本班有同學(xué)36人,一年多來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學(xué)能夠... [全文]
通過相關(guān)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱及小學(xué)二年級教學(xué)內(nèi)容和目標的分析,以及真實的課堂現(xiàn)狀,本研究借助游戲化的教學(xué)手段,在教學(xué)中整合藝... [全文]
XX小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)情分析王XX 本學(xué)段期末考試剛剛結(jié)束,從總體來看,試卷并不難。以教材為主要依據(jù),在緊扣教材的基礎(chǔ)上進行了拓展,讓... [全文]
教學(xué)目標:1、合生活情境使學(xué)生初步認識角,知道角的各部分名稱。使學(xué)生初步學(xué)會畫角,感知角有大有小,體驗解決問題策略的多樣性。2、從... [全文]
一、指導(dǎo)思想努力貫徹黨的教育方針,根據(jù)新《課標》的基本理念,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,增強理... [全文]
教學(xué)目標:1、結(jié)合生活情境及操作活動,使學(xué)生初步認識角,知道角各部分的名稱;會初步比較角的大??;會用尺子畫角。2、通過讓學(xué)生觀察、操... [全文]
許多教育者都有這樣的感受,好的教學(xué)設(shè)計是教學(xué)成功的一半,教師在教學(xué)中合理設(shè)計,加上老師潛移默化的指導(dǎo)對教學(xué)成果有著重要的作用。... [全文]
七年級數(shù)學(xué)學(xué)情考情分析一、學(xué)生的整體情況學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較低,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,學(xué)習(xí)的主動性不強,學(xué)習(xí)的方法不得力。能稱的上是優(yōu)... [全文]
一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨和國家的教育方針和政策,結(jié)合新課程標準,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。切實抓好基本知識和基本技能,應(yīng)用操作、直觀,啟... [全文]
一、學(xué)生情況分析:本班學(xué)生家庭背景各不同,對這冊的數(shù)學(xué)知識有不同程度的掌握,有個別學(xué)生連兩位數(shù)加減法也不能正確計算,但都對數(shù)學(xué)有... [全文]
教學(xué)內(nèi)容:估算黃豆粒數(shù)。教學(xué)目標:學(xué)會估算方法。教學(xué)重難點:利用估算方法解決實際問題。教學(xué)準備:黃豆,杯子,天平等。教學(xué)過程:一、引入... [全文]
教材分析學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)說明1.學(xué)習(xí)內(nèi)容:①什么是平面圖形的周長與面積?比較周長和面積的區(qū)別。②用網(wǎng)絡(luò)圖形構(gòu)建平面圖形周長與面積... [全文]
學(xué)習(xí)內(nèi)容:教科書p40學(xué)習(xí)目標:1、使學(xué)生在動手操作中感知直角的特點,并能從生活中找到直角。2、通過探索、嘗試掌握直角的畫法。3、培... [全文]
1.使學(xué)生理解眾數(shù)的含義,學(xué)會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同... [全文]
經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)教學(xué),大二學(xué)生都有一點基礎(chǔ)知識,所以都需要在教學(xué)前制定一個工作計劃,以便更好地工作一個學(xué)期。一、指導(dǎo)思想這一時期... [全文]
一、概述? 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級? 蘇教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊84、85頁一課時 ? 認識時針、分針、整時、大約幾時 ? 認識鐘表在日常生... [全文]
一、學(xué)情分析:二年級學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以... [全文]
一、教材內(nèi)容體系分析全書設(shè)計了多樣化的情境,著眼于不同地區(qū)學(xué)生的需要,有利與學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系,有利于認識數(shù)學(xué)的產(chǎn)生... [全文]
二年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)情分析二年級學(xué)生認知水平雖處于初級階段,但基本形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點,學(xué)生有意注意... [全文]
一、學(xué)情分析:今學(xué)期二年級共有學(xué)生40人,上學(xué)期期末成績不太好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較認真,作業(yè)能夠按時完成,上課認真聽講,但是,也有部分學(xué)... [全文]
一、全冊教學(xué)內(nèi)容1、乘法和表內(nèi)除法(二)包括7―9的乘法口訣和用口訣求商;倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題;有余數(shù)的除法;乘除兩步計算式題。2、萬... [全文]