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第一篇：《家》讀后感

最近讀了一本書，書名是《像教育家一樣教育孩子》。在這本書里，蔡笑晚全面地?cái)⑹隽藢?duì)孩子蔡天文的培養(yǎng)經(jīng)過。

一、 學(xué)前教育。

出生兩個(gè)星期便進(jìn)行“專注力”的訓(xùn)練。即用琴聲和笛子的聲音去引起孩子的關(guān)注。這種“專注”習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)后來注意力集中有很大的好處。天文長(zhǎng)大后，讀書學(xué)習(xí)和處事都有高度集中的注意力，即使在街頭，他都能專心學(xué)習(xí)。2、帶路訓(xùn)練。天文會(huì)走路之后，他父母每次出門，不管是拜訪親友還是外出散步，總讓孩子走在前著，為大人帶路。幾次以后，他就能大膽地獨(dú)立前進(jìn)了。這種訓(xùn)練在于讓孩子從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立走人生之路，并大大培養(yǎng)孩子的自信。3、語言訓(xùn)練。在四個(gè)月時(shí)，天文父母就對(duì)著他念《三字經(jīng)》、唱兒歌，唱催眠曲。一周歲時(shí)，常常教他念《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，三歲時(shí)，念《千字詩》、《今日詩》、《明日歌》、《十二詩經(jīng)》、《朱子格言》，還有一些民謠。而這些，天文那時(shí)就能大段大段地背下來。4、數(shù)學(xué)訓(xùn)練。三歲以前，主要是認(rèn)識(shí)一些數(shù)字，進(jìn)行一些最簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。三歲以后，對(duì)孩子進(jìn)行了正規(guī)訓(xùn)練，讓他背加法表和乘法表，給孩子講一些關(guān)于趣味數(shù)學(xué)的故事，讓孩子解答其中的數(shù)字問題，以此培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)興趣。

二、 中小學(xué)時(shí)期的教育

1、入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)的教育。天文入學(xué)前的一兩年，蔡笑晚就帶著天文到學(xué)?？磳W(xué)生上課讀書，天文看得很感興趣，很羨慕。經(jīng)常問什么時(shí)候能上學(xué)。他父親就跟他講：再過一個(gè)新年你就能讀書了。于是他就一天一天、一月一月地等待著，那年春節(jié)的時(shí)候，他特別高興，因?yàn)榻K于盼到了讀書的時(shí)候。入學(xué)后，蔡笑晚與孩子的班主任和任課老師取得溝通，反復(fù)說明在教育孩子方面的觀點(diǎn)，并把孩子的性格特點(diǎn)告訴老師，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師提出三點(diǎn)建議：第一、多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰。第二、可以溫和的地方?jīng)Q不嚴(yán)厲。第三、作業(yè)盡量精簡(jiǎn)，使學(xué)生有自由發(fā)展的余地。這些做法，使天文很順利地開始了學(xué)習(xí)。

2、擺地?cái)偟慕逃Ｒ话愕募彝?，任何一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母，再窮也不能讓八歲的孩子分擔(dān)家庭生活的重?fù)?dān)。但蔡笑晚認(rèn)為，“擺地?cái)偝鲎庑∪藭边@件事可以是對(duì)孩子的一種很具體的素質(zhì)教育，使他從小懂得人生的艱難，養(yǎng)成勤勞儉樸的習(xí)慣，并能激勵(lì)他去奮斗、去拼搏、求上進(jìn)、爭(zhēng)出路。于是，在天文八歲時(shí)的那個(gè)暑假，天文在自己家門口擺了個(gè)地?cái)偂[了一個(gè)星期，收獲還不錯(cuò)。一個(gè)星期之后，天文還想繼續(xù)做下去，但他父親沒有同意。他父親說，現(xiàn)在你是求學(xué)長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，有時(shí)間多看書、長(zhǎng)知識(shí)，不能為了這些“小生意”浪費(fèi)時(shí)間。

3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。天文在小學(xué)里讀了三年之后，他父親給他轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗瓉淼男W(xué)生源素質(zhì)普遍較差。為了培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，必須讓孩子進(jìn)入較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)群體之中。天文因此而被轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，新的班級(jí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要，使孩子從小就養(yǎng)成奮斗、拼搏的精神，不安于現(xiàn)狀、不安于平庸，要以自己的努力去爭(zhēng)優(yōu)秀、爭(zhēng)先進(jìn)，并讓他從小懂得競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者，不一定是最聰明的人，而是最努力、最頑強(qiáng)不屈的人。他們不怕失敗，能從失敗中站起來，毫不氣餒地勇敢前進(jìn)，去奪取勝利。但是，蔡笑晚也沒有勉強(qiáng)要求天文去爭(zhēng)取第一名，他總是說：優(yōu)秀很重要，名次在前十名都是好的，差一兩名并不說明問題，偶爾在十名之外也不要緊，真才實(shí)學(xué)最重要，讀書像馬拉松賽跑，開頭所處的名次并不重要，重要的是最后沖刺時(shí)最先到達(dá)終點(diǎn)。

4、營造立志氛圍。當(dāng)時(shí)，盡管家境貧寒，住的只是三十多平方米的百年老屋。但蔡笑晚卻在房子里進(jìn)行了一番苦心的設(shè)計(jì)，在墻壁上貼了很多勵(lì)志格言和家訓(xùn)。還有一些偉大的科學(xué)家的畫像，如愛因斯坦、牛頓、居里夫人、愛迪生、法拉第、哥白尼等。讓這些偉大科學(xué)家的畫像和故事慢慢地滲透到孩子的心靈里，樹立偶像的地位。這種氛圍對(duì)孩子確有很好的立志教育作用，使孩子從小就有一種大的心胸氣概、有一顆奮發(fā)向上的心。

5、培養(yǎng)早期行為習(xí)慣。

① 誠實(shí)守信的習(xí)慣。為了培養(yǎng)孩子不說謊，作為父母要做到以下幾點(diǎn)：不能欺騙孩子，承諾孩子的事一定要兌現(xiàn)；孩子犯了錯(cuò)誤，或考試成績(jī)很差，只要是實(shí)話實(shí)說，就不能給予嚴(yán)厲懲罰；相反，要給予特別的關(guān)懷，給予溫柔的開導(dǎo)和教訓(xùn)，使他能從父母那里得到安慰；孩子承諾父母的事一定要讓他能兌現(xiàn)，既不能給孩子過高的具體要求，也不能讓孩子承諾無法兌現(xiàn)的事；從小讓孩子養(yǎng)成“一諾千金”的習(xí)慣，孩子答應(yīng)別人的事，一定要他兌現(xiàn)，即使是不正確的事，也要妥善解決，決不能讓他失去信用。

② 尊敬師長(zhǎng)和禮貌待人的習(xí)慣。

③ 遵守時(shí)間的習(xí)慣。

④ 獨(dú)立自理的習(xí)慣。

第二篇：《家》讀后感

最近我看了一本《朱家故事》的書，讓我深有感觸，講的是朱先生和兩個(gè)兒子對(duì)家務(wù)活態(tài)度改變的故事。

朱先生家的生活條件是很富裕的，家里有房，有車，還有花園，但一家人的家務(wù)都讓妻子朱莉婭來扛，他們每天都飯來張口，衣來伸手。妻子把所有的家務(wù)活都干完了，還要去上班。

就這樣一天一天過去了，朱太太太累了，于是她就離開了家，由于爸爸和兒子沒做過飯，沒干過家務(wù)。但是朱太太不在家，也只好學(xué)起做飯來，做了好幾個(gè)小時(shí)，但飯還是很難吃，吃完了也不洗刷，很快，房子變得像豬圈一樣，他們不希望家里變成這樣，他們都希望朱太太早點(diǎn)回來，就在這時(shí)，朱太太回來了，他們求朱太太留下來，以后家務(wù)事他們也會(huì)幫著做的.。后來，朱太太留下來了，先生和兒子也學(xué)會(huì)了做飯、做家務(wù)，他們一家人都很快樂。

這個(gè)故事讓我知道了不能把所有的家務(wù)事都分給媽媽，媽媽每天太辛苦了。如果現(xiàn)在我們不學(xué)做家務(wù)，那一天媽媽不在家，我們家會(huì)是什么樣呢？可不要學(xué)朱先生一家一樣把太太累走喲！