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        目送讀后感1500字

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 20:19:10

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        第一篇:目送讀后感

        “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?!弊x到這里時(shí),我的心不經(jīng)一顫。想起了爸爸送我上學(xué)。

        那是一個(gè)下雨天,雨像一只暴跳如雷的獅子,掌控著一切。風(fēng)狂烈地刮著。我站在學(xué)校門(mén)口四處張望,脖子伸得老長(zhǎng),這跟長(zhǎng)頸鹿的脖子有的一拼??蛇@黑乎乎的地方,哪兒看見(jiàn)爸爸那矮小的身體呢!真是大海里撈針呀!就在我心灰意冷、快要絕望時(shí),爸爸一邊蹬著自行車(chē),一邊朝我招手。我一看,是爸爸!他穿著黃色的雨衣,躲在雨衣里,仿佛又瘦了一些。我快步迎上去。

        爸爸用手撫摸著我的頭說(shuō):“欣悅,快把雨衣穿上,別讓雨水滴在衣服上,難干,容易感冒?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即,老爸拿出他握在手里的雨衣,遞給我說(shuō):“快,穿上。”我接過(guò)雨衣,哇!還有一點(diǎn)余溫!我的心就像這雨衣,慢慢地有了溫度。

        我感覺(jué)鼻頭一陣酸澀,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可還是落了下來(lái)。淚水從眼眶里涌了出來(lái),流過(guò)了我的臉頰,流過(guò)了我的嘴巴,最后掉落在地上。隨著大雨傾盆,爸爸并分不出哪是雨水,哪是淚水。

        那一次我哭了,雖然不是嚎啕大哭,不是撕心裂肺,但是我是發(fā)自內(nèi)心地。每一次爸爸叫我做事,我總是心不甘,情不愿的。我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,爸爸也一點(diǎn)點(diǎn)變老了,我已不是3、4歲的小孩子了,我一定要幫爸爸媽媽做力所能及的事,做到每個(gè)兒女該盡到的責(zé)任!

        第二篇:目送讀后感

        在這本書(shū)的魅力睿智的文字里,我看見(jiàn)了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會(huì)到母親,我的母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時(shí)候,是否也會(huì)如此,是否也只是目送?

        珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問(wèn)候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì)悲傷、難過(guò),但是,至少不會(huì)遺憾,不是嗎?

        這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)。兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭。這種落寞感,使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著她去大學(xué)報(bào)到。父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車(chē)太窮酸,便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走,留下一團(tuán)黑煙和背影,多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世。作者又在細(xì)雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門(mén),消失在火焰中。

        做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。

        第三篇:目送讀后感1500字

        隨著氣溫驟降,雙節(jié)臨近,我又翻開(kāi)了龍應(yīng)臺(tái)大師筆下的《目送》,不一樣的情景,不一樣的時(shí)光深邃,醞釀著不一樣的情愫,而今,我最終也成為了一個(gè)名副其實(shí)的游子,一種濃濃的異鄉(xiāng)他客人的“鄉(xiāng)情”在“每逢佳節(jié)倍思親”的字里行間沉沉睡去,久久不愿醒來(lái)。

        記得上一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》還是兩年前,那時(shí)我還只是一個(gè)兒女,而今我已是一個(gè)母親,兩種截然不同的心境在心底油然而生;那時(shí)每逢春節(jié)過(guò)后離別,父親和家人總會(huì)千叮萬(wàn)囑,總要送到車(chē)站或者機(jī)場(chǎng)的安檢口,我們只顧著自己遠(yuǎn)行的方向,偌大的車(chē)站,人來(lái)人往,我們時(shí)長(zhǎng)會(huì)忽略那個(gè)漸漸消失在人海的身影,故鄉(xiāng)的路越來(lái)越遠(yuǎn),但那份思念一定是越來(lái)越來(lái)濃,牽掛也一定是越來(lái)越長(zhǎng)。

        現(xiàn)在每天看自己的寶貝一顰一笑,從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),再到蹣跚學(xué)步,像極了那個(gè)逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎地方的步履蹣跚的身影,但在這一點(diǎn)上,我不如自己的寶貝做的好,因?yàn)閷殞毭看沃灰豢匆?jiàn)媽媽出門(mén)上班,就會(huì)盯著門(mén)口伸手,哭鬧挽留,或者是爬到門(mén)口目送我離開(kāi);而我常常給父親電話,“只要你好好照顧自己就好了”。在忙碌中常常會(huì)忽略那份沒(méi)有被表達(dá)出來(lái)的牽腸掛肚的思念。深深的憶起龍應(yīng)臺(tái)在目送中最深的感慨:“所謂父母子女一場(chǎng),就是不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!?/p>

        項(xiàng)目部剛燒烤完的炊煙還在半空縹緲,后面公園那邊的高樓上的燈火,就像許多眼睛在眺望園內(nèi)一片鎮(zhèn)靜的,夜色包圍了全城,昏黃的路燈,無(wú)力地照著沉寂的項(xiàng)目部,我送愛(ài)人到地鐵站去趕最后一趟地鐵,幾句寒暄過(guò)后,他不得不離開(kāi),我默默的站在地鐵站,看著那個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)直到消失在電梯鏡頭,這個(gè)場(chǎng)景在以往的生活中上映過(guò)無(wú)數(shù)次,在校門(mén)口、公交站、火車(chē)站、機(jī)場(chǎng),或許在某一條曲徑通幽處的盡頭,但每一次的心緒波瀾都不盡相同,或許你在那些個(gè)場(chǎng)景目送我離開(kāi)時(shí)的心境也是復(fù)雜卻不驚的吧。

        夜色開(kāi)始加濃,舉目向前,隨眼可見(jiàn)那寥寥無(wú)幾的幾個(gè)匆匆忙忙的身影在斑馬線上穿行,再抬頭望著這城市里被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒(méi)有星星,也沒(méi)有明月,比起這絢麗華貴的天幕,我還是留戀那個(gè)小縣城里帆布一般質(zhì)樸的天空,純凈無(wú)暇,雖然沒(méi)有華貴的顏色,卻有著最可愛(ài)的星星,最純凈的明月,還有那個(gè)最牽掛的人??酀乃寄顝钠届o的心底奮勇而出,漫過(guò)心頭,浸濕眼角。淚眼朦朧中,浮現(xiàn)出青石小路盡頭處的那個(gè)期盼的身影,在我們離別時(shí),默默的跟在身后,不語(yǔ),靜靜地把我們的成長(zhǎng)映入眼簾,把他們的喜悅和欣慰不露聲色地埋藏在心底。隔著時(shí)空,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)中那位母親深情的呼喚。

        時(shí)光是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間就物走星移。但有的時(shí)候真的是這樣,有的淚,只能一個(gè)人流;有的委屈,只能一個(gè)人說(shuō);有的痛苦,只能一個(gè)人承擔(dān);有的事只能一個(gè)人做;有的關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。而有的路則只能一個(gè)人走。我們只能按生命的軌跡去執(zhí)行,經(jīng)歷人世間的大起大落,看盡庭前的花開(kāi)花落、云卷云舒,錯(cuò)錯(cuò)落落的走在歷史的山路上,前后拉的很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一起,或相濡以沫,或怒目相視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或默然而果決,我們踩著前人的步伐,目送著他們默然離開(kāi),又跟隨他們的身影,在時(shí)光的長(zhǎng)河上小心翼翼的前行。

        隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為那個(gè)默默凝望背影的人時(shí),我們才能體會(huì)到父母當(dāng)時(shí)的心痛與沉默,在這種沉默下往往更多的是苦楚與無(wú)奈吧。生命的無(wú)言,時(shí)間的目送,目送過(guò)去,回憶中總會(huì)沉淀出晶瑩的淚花。如果有一天,我們站在落日的余暉下,望著遠(yuǎn)處那個(gè)被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了的背影,或許等到那個(gè)時(shí)候,我們才會(huì)整正體會(huì)到目送的真諦吧。

        第四篇:目送讀后感1500字

        龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)?!赌克汀肥侨珪?shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

        其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

        印象最深的是以前回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

        做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路?。≈荒芤粋€(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦?,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。”

        但是,倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,互相扶持,互相勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看到勝利曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞,而這條路的盡頭,又是那么遙不可及。

        這本書(shū)讀起來(lái)很舒服,印得挺漂亮的,看的時(shí)候是不是放下,陷入回憶與思考。其實(shí),沒(méi)有一個(gè)內(nèi)容或者觀點(diǎn)是全新的,但這絲毫無(wú)損它的價(jià)值。除了那僅有的思想家或者哲學(xué)家,大多數(shù)的你我都在經(jīng)歷差不多的生活思考差不多的東西,然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來(lái),我們?nèi)斡伤谀X海里浮現(xiàn)消失,然后忘記我們?cè)脒^(guò)什么。

        所以在這本書(shū)里,我看到的是一顆悲憫生活的心,只有熱愛(ài),才能體會(huì)。但更重要的,我看到龍應(yīng)臺(tái)女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西,它建筑在你的視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。

        書(shū)中的很多想法內(nèi)容很多的你我都能書(shū)寫(xiě)出來(lái),但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過(guò)去的一個(gè)多月,當(dāng)我被忙碌的生活壓得喘不過(guò)氣無(wú)暇看我喜歡的書(shū)時(shí),我很明顯地發(fā)現(xiàn)自己的厭惡,我厭惡自己寫(xiě)出東西的不凝練和索然無(wú)味,我厭惡自己困于生活卻在離生活越來(lái)越遠(yuǎn)。

        個(gè)人與他人的關(guān)系,個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系,城市與城市的關(guān)系,歷史與當(dāng)下的關(guān)系,這本書(shū)思考的東西很多也很散。

        孟買(mǎi)的鐵軌、金門(mén)的地雷、老撾的孩子。如果說(shuō)這個(gè)世界太大,我們無(wú)力去全心疼愛(ài),那么在這么的一霎那,當(dāng)我們想起那些,那尸體上的干凈雪白的布,那隨時(shí)都可能爆開(kāi)的炸彈,那站在沙上石上凝望的大眼睛,我們是否會(huì)有那樣地一絲顫抖。

        “你能想象比‘被物質(zhì)撐得過(guò)飽后的漠然’更貧乏的存在狀態(tài)嗎?”我只知道,“全球有兩萬(wàn)六千人因?yàn)檎`觸地雷而死亡,大地里還有一億一千萬(wàn)枚地雷等著被‘誤觸’。”領(lǐng)袖們多么偉大也好,歌頌民主強(qiáng)大也好,我只希望,大地上的人們能如本書(shū)里《幸?!匪枥L的那樣。當(dāng)人們內(nèi)心安定生活過(guò)得去,何必去在意所謂的主權(quán)所謂的侵占,世界本就一家,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利剝奪他人的幸福去成全你所謂的夢(mèng)想。

        這片綠濃得化不開(kāi),誠(chéng)愿大家一切都好,一起解開(kāi)這個(gè)世界的綁起的結(jié)。

        第五篇:目送讀后感

        “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。

        我的一篇文章中,也曾引用過(guò)這句話,我想,當(dāng)許多人讀這句話時(shí),都能夠感同身受,這是親情的柔軟,是親情的溫度。人的一生,需要經(jīng)歷多少次的離別,目送、傷懷,才能懂得珍惜與放手呢?

        當(dāng)讀著文中孩子第一天上學(xué)的情景:“小小的手,圈在爸爸的,媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭”,這是每個(gè)孩子必經(jīng)的成長(zhǎng)歷程,這讓我想起第一次送小女去幼兒園,她的臉上雖掛著淚珠,但卻是那么懂事地壓抑著自己的情緒,沒(méi)有像別的孩子那樣大哭大鬧,老師拉她進(jìn)教室時(shí),她一直眼巴巴地望著我,我也眼眶濕潤(rùn)地目送著她,不得不鼓勵(lì)她向前走:“但是他不斷地回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我的凝望的眼光隔空交會(huì)”。這是多少孩子與父母的心聲?作者將父母與孩子彼此之間內(nèi)心的那種不舍,痛楚與萬(wàn)般的語(yǔ)言只能用奪眶而出的淚水表達(dá),有一種很強(qiáng)的畫(huà)面感,讓人為之動(dòng)容。

        大女兒上一年級(jí)就送去城里寄宿,每次星期天下午送她到車(chē)上,她的小臉緊貼在玻璃窗上望著我“吧嗒吧嗒”地掉眼淚,當(dāng)汽車(chē)慢慢啟動(dòng),孩子不停地向我揮著小手,望著逐漸遠(yuǎn)去的車(chē),淚流滿面的我常常呆呆地站很久。每個(gè)父母,都在一次次地目送著孩子的背影,這是一種成長(zhǎng)的喜悅,也是一種告別的憂傷,當(dāng)車(chē)子開(kāi)走,一條空蕩蕩的街,只留下被拉長(zhǎng)的目光,在追趕……

        孩子在不斷地成長(zhǎng),而他在成長(zhǎng)的過(guò)程中,就像一只雛鷹,他的翅膀會(huì)一天天的變硬,總有一天,會(huì)飛出我們的視線,而我們只能望著他遠(yuǎn)去的背影,給他真誠(chéng)而美好的祝福,惟愿他前進(jìn)的道路上鋪滿花香,更充滿陽(yáng)光。

        文章的后面,又寫(xiě)到送父親去火葬場(chǎng)的那一幕:“我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記住這最后一次的目送”。雖然沒(méi)有寫(xiě)如何的痛哭,但生與死,就在這目送之間,讓人能夠感受到,這樣的凝望,一定伴著淚水與疼痛,心一定是悲痛欲絕的,這是一種撕心裂肺的告別:“他用背影默默告訴你:不必追”。生命的終結(jié),就在陰陽(yáng)相隔的隧道里,慢慢地,慢慢地,所有的一切都將消失,成為人世間的一粒塵埃……

        人這一輩子,不光是父女母子,親人之間的情緣,都在不斷地目送,漸行漸遠(yuǎn),驀然回首,留下的只不過(guò)是一片空虛與寂寞罷了。

        讀《胭脂》這篇,也讓我很受感動(dòng):“買(mǎi)了很多不同顏色的指甲油,專門(mén)用來(lái)跟她消磨臥房里的時(shí)光。她坐在床沿,順從地伸出手來(lái),我開(kāi)始給她的指甲上,一片一片慢慢上,每片指甲上兩層……”多么孝順的女兒,多么貼心的小棉襖!這靜默無(wú)言的'舉動(dòng),卻表達(dá)了最深沉的愛(ài)。面對(duì)連女兒都不認(rèn)得,無(wú)法用語(yǔ)言交談的老母親,女兒用另一種相處方式:認(rèn)真而細(xì)致地“擺布”胭脂陣來(lái)哄母親開(kāi)心,將母親的手指甲和腳趾甲都涂完,又拉著母親在鏡子前化妝,這種女兒對(duì)母親的寵愛(ài),多像一個(gè)母親對(duì)幼小的孩子的寵愛(ài)!這就是:“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老”的最好的回報(bào)!

        在親情和孝心頻頻被物欲和私利侵蝕并逐漸荒漠化的今天,讀這樣的文章是能夠觸動(dòng)人心的。文中樸實(shí)而簡(jiǎn)短的對(duì)話,濃縮了母女之間血濃于水的真情,這種情感就像一股潺潺流淌的小溪,洗滌著每個(gè)人的心靈,讓孝心和愛(ài)心不被蒙上一層厚厚的塵垢,這讓我們會(huì)捫心自問(wèn):我們對(duì)父母,有這樣的耐心嗎?我們?cè)@樣陪伴過(guò)父母嗎?

        牽掛是親情,友情和愛(ài)情中永遠(yuǎn)的“保鮮劑”,“這些是牽掛你的人慷慨贈(zèng)予你的時(shí)光和情感”,那種“想見(jiàn)亦無(wú)事,不來(lái)常思君”的真摯情感,是多么難能可貴!當(dāng)讀著作者臨上飛機(jī)前給朋友打電話,讓幫忙收拾家,那種口氣不像是跟朋友說(shuō)話,倒像是在叮囑自己的親人,讓人覺(jué)得心里暖暖的,那種如姐妹般毫無(wú)掩飾的率真,裹挾著朋友之間的相互關(guān)心,相互幫助,相互珍惜的溫情,這亦或是我們每個(gè)人都渴望擁有的純真友誼。

        這本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素,貼近生活,作品所描述的都是身邊的人和事,題材似乎俯拾皆是,看似像拉家常,娓娓道來(lái),但那濃濃的生活氣息把人性的美躍然紙上,毫無(wú)矯揉造作之意。文章以“情”和“愛(ài)”作為主線,用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的背影,處處洋溢著真情實(shí)感,像一壇醇香的美酒,醉了讀者。

        “有些路啊,只能一個(gè)人走”,無(wú)論是孩子還是老人,我們都無(wú)法做到永遠(yuǎn)陪伴左右:“我站在外面,用眼睛跟著他的背影,一寸一寸往前挪”,這是一種無(wú)奈的目送,也揪著心在慢慢地往前挪,“整本書(shū),也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”。

        第六篇:目送讀后感

        親情是可貴的,親情是不可缺少的,人世間最寶貴的親情,最珍惜的也是情親。親情會(huì)給你幫助很多,但是終有一時(shí)路將要自己走。

        “再見(jiàn)?!蔽铱粗鴭寢屩饾u遠(yuǎn)去的背影和逐漸遠(yuǎn)去的小汽車(chē),不免有些擔(dān)心,“今天所有事情都要靠自己,我能做得到嗎?”我不免這樣想著。過(guò)了一會(huì),我肚子有些餓了,東翻翻,西翻翻,什么東西都沒(méi)有找到,有了!出去買(mǎi),但我看看外面的傾盆大雨打消了這個(gè)念頭?!皨?!我餓了?!?/p>

        “對(duì)了,媽出去了”我非常沮喪,平常都是媽媽做了這些。我東走走,西走走,冷靜下來(lái),默默的翻開(kāi)一本書(shū)那本書(shū)便是《目送》,翻開(kāi)之后一段話讓我醒悟:我慢慢的,慢慢的,了解到,所謂母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。是呀,有些事,只能一個(gè)人走,有些路,只能一個(gè)人走,有些關(guān)只能一個(gè)人闖??次疫@段話后,我真的懂了很多,我一個(gè)人穿上衣服,打著傘出去了,雖然被淋濕了一點(diǎn),雖然是件很小的事情,但這不是已經(jīng)邁出了一個(gè)人走的一步嗎?

        我們慢慢的變得有力量,有力量力所能及,有力量去接受生命的洗禮,有力量去吃苦,去做自己想做的事,去選擇,也許很困難,但我們總要面對(duì),總要向前。

        當(dāng)風(fēng)過(guò)境,你轉(zhuǎn)身離去。時(shí)隔多年也未曾改變,身后有萬(wàn)千天光,眼前是滔天迷障,但我們終要向前,獨(dú)自撥開(kāi)眼前的迷霧,追尋自己夢(mèng)想。光影夾縫掩藏未知的路,只要義無(wú)反顧的沖上前就好,堅(jiān)信那一刻總會(huì)到來(lái)。

        什么事情都要靠自己,無(wú)論在何時(shí)何地都要記住這句話,自己的事情自己做,使我們不斷進(jìn)步,憧憬美好的未來(lái)。當(dāng)自己有困難時(shí),不要想著安于現(xiàn)狀或者去請(qǐng)求他人的幫助,唯有這樣,靠自己改變心情,改變態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷超越自我,才能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可,才可能做好。

        自己走走這條路吧,會(huì)有不一樣的收獲。

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