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第一篇：先生讀后感

不久，我們學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現(xiàn)了魯迅先生對待學習嚴肅認真，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、關(guān)心勞動人民的感情，抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

我覺得，魯迅先生還是一個幽默樂觀的一個人，從課文中，處處都體現(xiàn)了他幽默樂觀的性格。他教育別人的方式很特別，經(jīng)常用幽默樂觀的語氣來教育自己的孫女，讓孫女更深刻的記住他所說的每一句話，而且對孫女講自己被迫害時，也幽默的回答了孫女的話。他還是一個愛幫助別人的人，我也要學習他的這種精神，以后看到哪個小朋友需要幫助，我一定要去幫他。他又是一個學習非常認真，看書非常仔細的人，他的這種學習態(tài)度，我也要學習，以后學習不在馬馬虎虎了。

魯迅先生是我們學習的榜樣，讓我們努力向他學習吧!

第二篇：先生讀后感

大家對憨豆先生耳熟能詳嗎？每一次他遇到困難時，都會做出一些令人哭笑不得的事情。今天，就讓我給大家講一些關(guān)于憨豆先生的搞笑生活片段，讓大家笑一笑，樂一樂。

有一次，憨豆先生上街賣東西。他想把東西帶回家，但是汽車太小，不能裝下這些東西。他就想出了一個好主意，把沙發(fā)綁到車頂上，再把天窗打開，雙腳鉆進去，把握方向盤。另外用掃把控制剎車，用拖把控制油門。他把拖把往下一按，汽車發(fā)出清脆的聲音，讓它繞了個180度。旁邊的路人看到此情景，一個個都驚訝得張大了嘴。憨豆先生看到人們的表情，一幅得意洋洋的樣子。誰知他一驕傲，在下坡時，掃把被卡住，剎車失靈，車子停不下來，所以整輛車橫沖直撞，沖進了一輛搬家車的車廂里，飛出了許多羽毛，像鵝毛大雪般飄落下來。他回到家時，嘴里含著幾跟清晰可見的羽毛，這幅摸樣讓觀眾們捧腹大笑。

這只是其中的一個小小片段，還有成千上萬的惡搞劇，都會吸引觀眾的眼前。我特別喜歡看憨豆先生，他的智慧、幽默、搞笑都令我向往。在生活中，我也想做一個像他一樣的智者，讓自己的生活更快樂！

第三篇：憨豆先生電影觀后感

有種悲涼叫孤獨，有種微笑叫純真。

《憨豆先生》從1990年1月開始首播，到1995年10月大結(jié)局。是一部英國式喜劇，每集半個小時，共計14集。演員名為羅溫，艾金森。

憨豆先生穿著一個保守英國男人的老款淡棕色西裝，開了個破車，住在單人床的小房子里。他每天都微笑著，略有神經(jīng)質(zhì)，思想大跳又喜歡拋錨，經(jīng)常做些古怪的事情，看的讓人捧腹大笑。同時，他自私自利，膽小怕事，喜歡四處搞破壞卻又不敢承認。在車上醫(yī)院里搶占別人的座位；用充氣娃娃當人替自己去排隊；喜歡使用小伎倆欺騙小朋友的東西；見到人體模特用紅土給她做上bra；在旅館開面墻只為享用隔壁的洗浴間。他喜歡故意氣別人，喜歡四處搗亂。如果誰被他盯上了，他一定就會不停的一直的在這個人身邊出現(xiàn)以及搗亂，做一些讓人忍無可忍的事情，讓觀眾看的又愛又恨?？删驮谒闩笥殉鋈スさ臅r候，卻木訥又呆瓜，一反常態(tài)的安靜老實了。其實一味的搗亂也許只是為了引起別人的主意，讓渺小的自己變的不一樣。憨豆先生是個孤單的人，他一直都生活在自己的世界里，因為他的性格怪異，只出現(xiàn)過一集里面的女友也被他氣的消失的無影蹤。連著被他請回家迎新年的同事也因為無法忍受煎熬而偷偷撥快了時鐘只為早早脫身離開他。唯一陪伴在他身邊的是一只棕色的小熊，日夜的對他不離不棄。就是這樣的一直熊陪伴著他分享著他的生活和人生··憨豆讓我看的笑痛了肚子，也讓我看的哭花了眼睛。

參考資料：http://www.qige.cc/comedy/handouxianshengdedazainan/

第四篇：先生讀后感

《藤野先生》回憶作者在仙臺留學時期的生活，記敘了作者與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關(guān)心解剖實習，他了解中國女人裹腳。我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關(guān)愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，魯迅說：“在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”

本文重點描寫了藤野先生，先是描寫他的外表，然后不惜筆墨的挖掘他的精神氣質(zhì)。選擇了5個例子，用白描手法予以描繪。整篇文章步步進展，層層開拓，猶如大潮順勢直下，既有聲勢。而作者的`感情貫穿于3個層次之間，成為結(jié)構(gòu)的紐帶，真情就是對藤野先生的思念，對祖國的熱愛，對黑暗現(xiàn)實的憤恨。這樣就使這篇散文十分緊湊而又氣韻萌生，相當感人。

我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感激與懷念，即便當《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字――藤野嚴九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報國之情?！短僖跋壬罚洈⒌氖且欢胃腥说膸熒?，一顆動人的愛國心。

第五篇：先生讀后感

《親愛的漢修先生》這本書很特別，它是用寫信和日記的方式來吸引學生讀者的。

它主要是關(guān)于學生名叫鮑雷伊，他的父母離婚和她的母親一起生活。有一天，老師收到了分配給他們最喜歡的作家寫的，最Houbaoleiyi勉強寫了一封信，韓秀麗先生，就是要求我們?nèi)绾胃倪M技術(shù)和寫作的方法。他一發(fā)不可收拾，愛上了寫作。他不僅尋求寫作方法的建議，也私下對韓先生修理自己的煩惱。他擔心了很多，比如他沒有對學校的任何朋友，最可悲的是，還有人偷了他的午餐。

鮑雷伊把這些問題不好的都寫信給了漢修作文先生，漢修先生也回信鼓勵了他。慢慢的他不但寫作和學生閱讀教學能力不斷提高企業(yè)很快，而且煩惱的情緒也沒有了。雖然爸爸媽媽最后就是沒有和好，但他覺得他們自己孩子長大了，能夠通過獨立面對我國很多事情。

讀完這本書，我想一個普通的男孩，從寫作到漢秀先生像一個改變的人，他堅持每天寫作，幾年到一天，終于有所收獲。 世上沒有難的事，只有心之人?！?只要以積極樂觀的心態(tài)去面對，就沒有不可能的事情去做。

其實寫作文并不可怕，只要用心堅持，寫出周圍真實的事情，寫出自己的感受就行了！我們都要學會堅持！