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第一篇：課文《橋》讀后感300字
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的課文——《橋》。
這篇課文講的是洪水來(lái)臨時(shí)一位黨支部書(shū)記，一個(gè)全村人都擁戴的*用自己的生命來(lái)挽救全村人生命的故事。
*寧愿用自己的生命來(lái)拯救村民，也不愿讓村民的生命來(lái)拯救自己。因?yàn)樗宄闹?，自己是黨員、是領(lǐng)導(dǎo)，有義務(wù)保護(hù)村民們的安全。*用自己的威信、沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)和舍己為人的精神保護(hù)了村民。
以*為代表的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他們?cè)?心目中的地位很高很高，是*的“靠山”。
巴金先生曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出、在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取?！?的行動(dòng)不是正應(yīng)了這句話么？
“奉獻(xiàn)”是一種自我犧牲，是一種崇高的境界。
難道*這種舍己為人、先人后己的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
第二篇：課文橋讀后感
《仙境之橋》有著平實(shí)的語(yǔ)言，但卻透出了堅(jiān)實(shí)的力量，書(shū)中的一對(duì)好朋友，可以緊抓你的心靈，讓你學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)死亡與悲傷，也讓你懂得什么才是真正的友誼！萬(wàn)歲！
書(shū)中的主角杰西有著一個(gè)不太顧及他的家庭和做不完的家務(wù)，他內(nèi)心有一個(gè)畫(huà)家夢(mèng)，可每次都被無(wú)情打斷，于是他決定要當(dāng)全年級(jí)跑得最快的那個(gè)，來(lái)展示自己，但沒(méi)想到，新鄰居萊斯莉剛來(lái)第一天就把他超過(guò)了，他討厭她，放學(xué)故意躲開(kāi)她，但后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)和萊斯莉有很多話題可談，而且萊斯莉還支持他畫(huà)畫(huà)，他們倆漸漸成為了好朋友，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于他們的“王國(guó)”―特雷比西亞?？珊髞?lái)，因?yàn)橐淮我馔?，萊斯莉去世了，杰西的內(nèi)心非常痛苦，但他并沒(méi)有因此而頹廢，他又與家中唯一一個(gè)崇拜他的妹妹梅寶一起，建了一個(gè)通往特雷比西亞的小木板橋，一起當(dāng)上了那里的王。
書(shū)里真實(shí)的向我們反映了校園、家庭生活，除萊斯莉和杰西外，還有三個(gè)好朋友―惡霸簡(jiǎn)妮斯和威爾瑪、波比，可她們?nèi)齻€(gè)的友誼卻一點(diǎn)也不真實(shí)，她們互相在背后諷刺對(duì)方，虛偽狠毒！但萊斯莉和杰西的友誼卻不一樣，她們互相幫助，比如萊斯莉會(huì)給杰西講許多故事并且鼓勵(lì)他畫(huà)畫(huà)，杰西則會(huì)不讓她受冷落，還會(huì)送禮物給她。這才是真正的友誼??！
書(shū)中讓我印象最深的人物是惡霸簡(jiǎn)妮斯，沒(méi)錯(cuò)，生活中也會(huì)有這樣的人，而一場(chǎng)欺凌事件中往往還會(huì)有受害者、正義天使、助威者、實(shí)施者、沉默者。其中，助威者會(huì)使實(shí)施者得到滿足感，而沉默者則會(huì)使受害者的心受到很大的傷害！但是，書(shū)中的一對(duì)好朋友告訴了我們，面對(duì)這些人不要害怕，要勇敢做自己，同時(shí)，也不要去欺凌別人，這樣才更容易得到真正的友誼啊！就像杰西與萊莉斯那樣！
關(guān)于友情的書(shū)還有很多，如《一百條裙子》、《冬瓜，你好》、《獨(dú)一無(wú)二的伊凡》等等，但在生活中怎樣獲得真正的朋友呢？一定要大方真誠(chéng)待人，主動(dòng)幫助需要幫助的人，先自己做一個(gè)真正對(duì)別人好的人，一個(gè)真實(shí)的人！
致這世上最真摯的情誼！友誼萬(wàn)歲！
第三篇：課文橋讀后感
老漢似乎要喊什么，忽然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。老漢要喊什么呢？
老漢忽然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你喊算是個(gè)黨員嗎？”
老漢難道不知道他是自己的兒子嗎？知道，但他心里只有人民。
讀完篇文時(shí)，我的心中不禁多了幾分悲涼。故事中，老漢舍小家為大家，一個(gè)家就只剩老奶奶孤孤單單，可在這里，我們又不得不敬佩老漢，敬佩他的舍已為人，他的秉公無(wú)私，他的堅(jiān)持原則。
合上語(yǔ)文書(shū)，心中百味交加，再一次，敬佩起了老漢。
第四篇：課文《橋》讀后感
在小說(shuō)中，有人物的心理描寫(xiě)，能讓我們知道人物們當(dāng)時(shí)都在想什么；而在電影中，靠的是演員們非常高超的演技。他們把當(dāng)時(shí)人物們的心情和想法都表現(xiàn)出來(lái)了，讓我們就算不知道，也能根據(jù)他們的語(yǔ)言、動(dòng)作等看出他們的想法。
小說(shuō)里，作者沒(méi)有具體寫(xiě)特雷比西亞中的那些“居民”和“囚犯”，讓我們可以隨意地想象；電影中，把特雷比西亞“發(fā)生”的神奇的事都用特效和神奇的畫(huà)面呈現(xiàn)了出來(lái)，這些畫(huà)面都很真實(shí)，特別是最后的那一幕：特雷比西亞的居民們?cè)跇騼蓚?cè)的小島上向他們鞠躬，還有王后的城堡那里，讓我覺(jué)得非常震撼。
電影把書(shū)中的很多情節(jié)都刪減了，一些人物的形象也有了些許的改動(dòng)，比如布蘭達(dá)和艾麗，看小說(shuō)時(shí)，我對(duì)她們的印象就是很討厭，很懶；而在電影中，她們也會(huì)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，而且感覺(jué)沒(méi)有小說(shuō)中那么討厭了。
第五篇：課文《橋》讀后感
讀《橋》這篇課文之后，我內(nèi)心久久不能平靜！
黎明的時(shí)候，在一個(gè)小山村里，發(fā)洪水了，洪水勢(shì)不可擋，它在路面上橫沖直撞，人們嚇壞了，他們驚慌失措，死亡的洪水慢慢逼近。就在這時(shí)一位老漢鎮(zhèn)定的組織大家，排成一列，走過(guò)木橋，黨員排在后面，就在過(guò)木橋的時(shí)候，他不徇私情揪出自己的兒子。人們一個(gè)一個(gè)地走到橋?qū)Π叮詈笾皇Ｏ铝怂妥约旱膬鹤?，可是木橋已?jīng)開(kāi)始痛苦的呻吟，當(dāng)他把他的兒子推上木橋時(shí)，橋已經(jīng)塌了，老漢和他的兒子都被浪頭吞沒(méi)了！
老漢的精神是多么讓人感動(dòng)??！在死亡的洪水慢慢逼迫的時(shí)候，他毫不畏懼，在他把自己的兒子揪出來(lái)的時(shí)候，行為是多么的果斷。我覺(jué)得這位老漢是值得我們?nèi)?ài)戴的，去尊敬的。他就是群眾們的一座山。群眾們離不開(kāi)這位敬愛(ài)的黨支部書(shū)記。在洪水來(lái)臨的時(shí)候，這位老漢給了群眾們生的希望，卻把死亡留給了自己和自己的兒子。他用自己的身軀筑起了一座永不坍塌――跨越死亡的生命橋。這和最近發(fā)生的冰河救人事件是多么相似?。∫晃幻邪讓毢５某鲎廛囁緳C(jī)不顧自己的個(gè)人安危，毅然跳進(jìn)冰冷刺骨的河里去救人。當(dāng)時(shí)寒風(fēng)凜冽，天氣溫在0以下，但他一點(diǎn)也不害怕，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力救活了一家五口，其中包括一個(gè) 個(gè)月的孩子。但他并沒(méi)有留下自己的名字，開(kāi)著出租車默默的離去。他和老漢的精神是多么的相似，無(wú)私無(wú)畏，舍己救人，勇于獻(xiàn)身。
我覺(jué)得老漢雖然死了，但是他在天堂看見(jiàn)人們都活了下來(lái)，他一定會(huì)開(kāi)心高興的，老漢了也一定會(huì)在人們的心中永垂不朽！
