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第一篇：六課橋讀后感作文

篇一：十六課橋的讀后感

我今天學(xué)了《橋》這篇課文知道了：這是一篇關(guān)于一年發(fā)大水黨支部書計為了讓鄉(xiāng)親們安全撤退自己和兒子卻被洪水淹沒了。

我覺得黨支部書計是一個舍己為人、不惜一切代價為鄉(xiāng)親們的人而且是一個優(yōu)秀的黨員!

篇二：十六課橋的讀后感

我學(xué)習(xí)了《橋》這一課，真令我心潮澎湃呀!

這篇課文主要講了：在山洪來臨時，一位老黨支部書記挺身而出，指揮人們安全撤離，并且連自己的兒子也讓排在后面。歌頌了這位*無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神。

課文最后才告訴我們這位小伙子和*是父子，使人們恍然大悟。這樣的寫法既沒有廢話連篇，又清楚地告訴了我們他倆的關(guān)系，起了震撼人心的效果。

我要學(xué)習(xí)*無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神。

篇三：十六課橋的讀后感

*似乎要喊什么，忽然間，一個浪頭也吞沒了他。*要喊什么呢?

*忽然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你喊算是個黨員嗎?”

*難道不知道他是自己的兒子嗎?知道，但他心里只有*。

讀完篇文時，我的心中不禁多了幾分悲涼。故事中，*舍小家為大家，一個家就只剩老奶奶孤孤單單，可在這里，我們又不得不敬佩*，敬佩他的舍已為人，他的秉公無私，他的堅持原則。

合上語文書，心中百味交加，再一次，敬佩起了*。

篇四：十六課橋的讀后感

所有的人都知道，舍己為人是中華民族的傳統(tǒng)美德。前些天，我學(xué)習(xí)了一篇文章，《橋》，在這里面，一位無私無畏的老黨員的行為，讓我感動的差點流淚……

故事講述了一位村里的黨支書記，在洪水來臨的時刻，把生的希望讓給村民們，把死的危險留給自己，奮力搶救村民們，使村民們成功逃生，但卻犧牲了兩個人，一位是*，一位是他的兒子……

這是一個感人至深的故事，讀完這個故事，我想起了不少英雄烈士，他們都是多么的無私無畏，寧愿為了*獻出自己的生命!我要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一個真正的*人!

第二篇：課文《橋》讀后感

在小說中，有人物的心理描寫，能讓我們知道人物們當(dāng)時都在想什么；而在電影中，靠的是演員們非常高超的演技。他們把當(dāng)時人物們的心情和想法都表現(xiàn)出來了，讓我們就算不知道，也能根據(jù)他們的語言、動作等看出他們的想法。

小說里，作者沒有具體寫特雷比西亞中的那些“居民”和“囚犯”，讓我們可以隨意地想象；電影中，把特雷比西亞“發(fā)生”的神奇的事都用特效和神奇的畫面呈現(xiàn)了出來，這些畫面都很真實，特別是最后的那一幕：特雷比西亞的居民們在橋兩側(cè)的小島上向他們鞠躬，還有王后的城堡那里，讓我覺得非常震撼。

電影把書中的很多情節(jié)都刪減了，一些人物的形象也有了些許的改動，比如布蘭達和艾麗，看小說時，我對她們的印象就是很討厭，很懶；而在電影中，她們也會幫父母做點家務(wù)，而且感覺沒有小說中那么討厭了。

第三篇：課文《橋》讀后感

今天，我讀了《人橋》這個故事后，對解放軍戰(zhàn)士充滿了無限的敬佩與崇拜。

這個故事非常感人，主要講在一個寒冷的深夜，解放軍緊急追擊一股逃竄的小鬼子，快要追上時，鬼子搶了船跑了。這條河擋住了我軍追擊的腳步，沒有船，也沒有橋。不能眼看著日本小鬼子逃跑啊，我們的軍人找來木梯，一個個爭先恐后地跳到刺骨的急流中，就這樣架起了壯觀的人橋。機槍連在很短時間內(nèi)過了河，很快消滅了可惡的鬼子。

人橋，這是一座溫暖的橋，這是一座無比堅韌的橋，這是一座愛國的橋，一座偉大的橋??！機槍連就是踩著我們一個個頑強的戰(zhàn)士的軀體，才消滅敵人的。是他們，解放軍戰(zhàn)士，一群默默無聞的普普通通的戰(zhàn)士，為了國家不受侵略，不顧自己安危，跳入寒流，甘當(dāng)人橋。因為他們心中裝著祖國，裝著民族大義，裝著人民。謝謝你們，解放軍戰(zhàn)士，有了你們才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。

解放軍戰(zhàn)士，向你們致敬，長大了我也要和你們一樣。

第四篇：《橋》讀后感400字

前幾天讀了《生命橋》一課，使我深受感動，文章講述的是：有個狩獵隊，把羚羊趕到懸崖邊，準備活捉，可是羚羊面對黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法――用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因為自己的命是老羚羊給的，這第二次生命來的那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對一切，堅強的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……

看著看著，我的眼淚情不自禁的流了下來，多么無私的老羚羊啊，作為人類我不覺的有些慚愧，如果是我們?nèi)祟愑龅竭@種情況，能像它們一樣機智，果斷，無私嗎

同時我也憎恨起這場悲劇的始作俑者――獵人。僅僅為了一頓美餐，就釀成了這場悲劇，值嗎！即時最后它們悔悟了，可代價也太大了吧。希望這樣的悲劇再也不要發(fā)生了……

第五篇：課文《橋》讀后感

一座深山中的橋，在靜等著行使橋的功能。

在若干的黃昏之后，終于等到了一個人在其身上踩踏。

橋?qū)嵲谑翘闷嫒讼胱鍪裁戳耍谑呛?，忘記了自己的職能，只是那輕輕的一轉(zhuǎn)身，頃刻間橋坍塌了，只能眼望著身上的碎石落下山澗。

這是我總結(jié)的卡夫卡《橋》的內(nèi)容。隨著碎石的散落，我不僅看到了橋的生命結(jié)束，更看到了忘乎所以的結(jié)局。

人，如果忘記了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，終究會在某一時刻感受到因疏忽而帶來的慘痛。還是將自己的定位做好，認真做好自己該做的事情，比什么都好。