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第一篇：假如給我三天光明讀后感

馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒?！弊x完這本海倫凱勒的――《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。

海倫，她是幸運(yùn)的，又是不幸的。她幸運(yùn)的是她擁有知識，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿了關(guān)愛。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個月時，因高燒失去了視覺和聽覺。從此，她與這個世界失去了溝通，丟失了聯(lián)系。這個幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨(dú)感，聽不見美妙動人的聲音，看不見絢麗多彩的世界。

在書中，海倫?凱勒曾經(jīng)說過這樣一段話：“因此我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福?！痹诤?凱勒的心目中，就算她看不見，聽不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷去努力，都要學(xué)會滿足。

面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用真心去擁抱整個世界，她用實(shí)際行動證明了自己，多么令人敬佩啊！她就像一顆閃亮的星星，散發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向！

第二篇：假如給我三天光明讀后感

讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣，不知是為看完了感到如釋負(fù)重，還是也被海倫凱勒所感動。當(dāng)然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。

我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂觀堅強(qiáng)的活下去，我見過無數(shù)殘疾人，他們永遠(yuǎn)活在健全人的陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。

海倫是不平凡的，它與其他不健全的人不同，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。

有人曾說過，每個人都是上帝咬過的蘋果，你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛勰銗鄣奶睿阋У奶?，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。

而我們呢?我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒必要去為了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷著一顆樂觀的心態(tài)，向世界微笑，世界也會向你微笑

人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

第三篇：假如給我三天光明讀后感

今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫?凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

海倫?凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫?凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學(xué)到很多知識，比如學(xué)習(xí)說話、看書、寫字等等，自然我們?yōu)樗炔省?/p>

這時，我就在想，海倫?凱勒雖然是一個盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個方面都正常的人應(yīng)該更加努力。從現(xiàn)在起，我要以凱倫?海勒為榜樣，將來做一個有出息的人。

第四篇：假如給我三天光明讀后感

《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫 。 凱勒寫的。它講了一個可愛的小女孩降臨到這個世界上，十九個月時，她因?yàn)橐粓龃蟛∈顾蔀橐粋€又聾又盲的殘疾人，因?yàn)槊@，所以沒能學(xué)會說話?？墒撬_莉文老師讓一個高興時作傻笑，不滿意時尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學(xué)，雖跟不上別人的拍子，但堅持不懈，讓海倫成為一位佼佼者。

我讀完這本書有了深深的感觸：海倫為我們二十一世紀(jì)的少年樹立了好榜樣，她聽不見老師的講課，看不見書本上的文字，說不出自己的感受，還在這種惡劣的環(huán)境下不停地學(xué)習(xí)。她在薩莉文老師的陪學(xué)下，讀完了大學(xué)，這也讓薩莉文老師讀了一次大學(xué)。我下決心一定要向海倫學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，一定要向她學(xué)習(xí)。

第五篇：《假如給我三天光明》讀后感宋奕佳

這本書記敘了美國盲聾女作家海倫。凱特的一生。海倫一歲時因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有想命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學(xué)會了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人和聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府及高等學(xué)院的表揚(yáng)和嘉獎。

一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù)，是多么令人折服啊!如果她想命運(yùn)低了頭，那她可能就變成了一個讓人可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為了一個知識廣博令人尊敬的人。

因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫。凱特那種不屈不饒的精神，努力克服一切困難。

第六篇：《假如給我三天光明》讀后感

讀了這篇文章，我知道了，海倫是不幸的，但她仍保持著對生命的熱愛。然而，也正是這種永不屈服的精神，使海倫成為20世紀(jì)最偉大的女性。

人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。生命中遇到的任何苦難，都是一次磨煉自己的機(jī)會。海倫正是如此，她對光明的向往是如此的強(qiáng)烈，然而，上天卻把她的命運(yùn)安排的如此不幸。但她明白，人的一生不經(jīng)過磨煉是不會精彩的。她憑著永不屈服，打開了自己的心靈之窗，與外界親密溝通。

這就是殘疾人中的偉人海倫。記住她吧！不屈服，頑強(qiáng)的品質(zhì)在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致！