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第一篇：假如給我三天光明讀后感

我讀了《假如給我三天光明》以后深受感動(dòng)。海倫?凱勒是一個(gè)先天失明，又聾又啞的孩子。但自從她的生活走進(jìn)了一位老師：凱利文小姐時(shí)，她變得漸漸聰明起來(lái)了。有一次，凱利文小姐給海倫?凱勒一個(gè)布娃娃，讓海倫?凱勒去摸它，過了一會(huì)兒，凱利文小姐就在海倫?凱勒的手心上寫出了“娃娃”這個(gè)單詞。還有一次， 海倫?凱勒把“大把杯子”與“水”這兩個(gè)詞混淆了，凱利文小姐就帶她去了取水點(diǎn)，把龍頭擰開，讓水流過海倫?凱勒的手，隨后關(guān)掉水龍頭，在海倫?凱勒的手心上寫出了“水”這個(gè)詞。凱利文小姐還帶海倫?凱勒爬樹、游戲。凱利文小姐在海倫?凱勒的生活利多么重要啊！所以，海倫?凱勒在她恢復(fù)光明的第一件事就是想看看自己的老師長(zhǎng)什么樣。

在海倫?凱勒恢復(fù)光明的其它幾天里，她想游覽名山大川，使自己開拓眼界。我覺得海倫?凱勒是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她的條件比我們健全人差很多，但她不是通過自己的努力也考上了哈佛嗎？

第二篇：關(guān)于假如給我三天光明讀后感

《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒坎坷而又成功的一生。同樣，也講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)和愛的故事。

海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，但在她一歲七個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，改變了她那平凡而快樂的生活。讓她不僅成了盲人，同時(shí)也成了聾啞人，這樣的改變讓她受到了沉重的打擊。在海倫·凱勒當(dāng)時(shí)那樣稚嫩而又懵懂的年紀(jì)，這種打擊讓她對(duì)生活充滿了絕望。每一天都過得昏昏沉沉。她情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無(wú)盡的痛苦與悲傷。

就在海倫·凱勒處于絕望的邊緣的時(shí)候，有一個(gè)人闖進(jìn)了她的生活，讓她對(duì)生活重拾了信心，那個(gè)人就是安妮·莎莉文老師。

海倫·凱勒雖然看不見、聽不到，但她可以用手用心去觸摸、去感受、去體會(huì)。雖然在這個(gè)過程中有許多的困難和阻礙，但是在莎莉文老師的幫助和陪伴下，海倫·凱勒付出超出常人幾倍的努力，終于學(xué)會(huì)了閱讀和寫字。更重要的是，安妮·莎莉文老師讓海倫·凱勒逐漸走出心靈的陰影，重新感受到了世界的溫暖和美好。

海倫·凱勒總是以驚人的毅力不斷地去超越自己。最后，她在付出了無(wú)數(shù)汗水之后，終于完成了在哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫·凱勒的成功，離不開安妮·莎莉文老師。莎莉文老師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是精神力量的傳遞者。她讓海倫·凱勒懂得愛，懂得感恩。而她對(duì)海倫的愛與付出，非常人能夠理解和想象。

海倫·凱勒的傳奇人生，除了自身堅(jiān)強(qiáng)的意志，更是因?yàn)樯蛭睦蠋煂挷┒?xì)微的愛讓她獲得了生命的精彩，她步入社會(huì)之后，一心專注慈善事業(yè)，不斷地將自己的精神力量傳遞給他人，也正是因?yàn)閼阎环輰?duì)愛的感恩之心，她才可以克服一切困難。

一時(shí)的困難和逆境并不可怕，最關(guān)鍵的是我們用什么樣的態(tài)度去面對(duì)它，但就是這樣，我們更應(yīng)該有愛，并學(xué)會(huì)怎樣去愛。有愛的人，可以無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一生，而能夠享受這份愛的人，無(wú)疑是這個(gè)世界上最幸福最快樂的人。