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第一篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感300字
誰(shuí)是馬一左？誰(shuí)是馬一右？馬一左，他膽小如鼠，連過(guò)山車(chē)也不敢坐。馬一右，膽子可不小，愿意坐過(guò)山車(chē)。他們是一對(duì)雙胞胎兄弟 ，更是絕妙拍檔，膽小如鼠的馬一左是哥哥，膽子不小的馬一右是弟弟。
他們一起做了許多事情，比如他們一起幫助老奶奶發(fā)傳單，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如給別人傳小紙條，比如一起跟蹤大侯老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，比如打翻一整箱脾酒……
這對(duì)雙胞胎兄弟做什么事都再一起，他們一起做好事，一起闖禍，一起調(diào)皮搗蛋。雖然也會(huì)發(fā)生口角，但他們的心卻始終在一起，真不愧是“絕佳拍檔”。他們的感情令人羨慕，特別是我們這種獨(dú)生子女，放假了沒(méi)人陪著一起玩，被欺負(fù)了沒(méi)人幫忙，受批評(píng)沒(méi)人作伴……相比他們，我們是多么孤單。
商曉娜的這本書(shū)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)有兄弟有朋友一起生活、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)的世界，值得細(xì)細(xì)閱讀。
第二篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感
今天終于讀完了著名作家商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)?？戳藭?shū)中的第一個(gè)故事《馬一左馬一右吵架了》，我就被書(shū)中的主人翁馬一左、馬一右雙胞胎兄弟倆的故事深深地吸引住了。
馬一左、馬一右兄弟倆雖然性格不同，也會(huì)為讓不讓米小小看外星人而吵架，但是離開(kāi)了對(duì)方心里都會(huì)暗淡傷心，牽掛對(duì)方。他們兩兄弟絕對(duì)是最佳拍檔。
我最喜歡書(shū)中的《發(fā)宣傳單的老奶奶》和《馬一右的水果盤(pán)》這兩個(gè)故事。
《發(fā)宣傳單的老奶奶》講的是馬一左、馬一右兄弟倆在放學(xué)路上看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單，覺(jué)得老奶奶生活很艱苦，就毫不猶豫地幫助老奶奶發(fā)宣傳單的故事。從中可以看出兄弟倆單純、善良、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)照自己，在別人需要幫助的時(shí)候，雖然我也會(huì)伸出援助之手，但很少有主動(dòng)幫助別人的時(shí)候。今后我一定要像馬一左、馬一右兄弟倆學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人，主動(dòng)幫助別人的好孩子。
《馬一右的水果盤(pán)》講的是米小小的媽媽請(qǐng)馬一左、馬一右一家到飯店吃飯。飯后吃水果刻成的動(dòng)物果盤(pán)時(shí)，馬太太想吃那條“龍”，被米小小拿走了。這一幕被細(xì)心的馬一右看到了。于是第二天下午放學(xué)后馬一右用哈密瓜給一家人都刻了一條龍，請(qǐng)他們吃。并讓馬太太先選。馬太太開(kāi)心地笑了。馬一左真是一個(gè)細(xì)心、懂事又孝順的好孩子。今后我一定要向馬一右學(xué)習(xí)，多給媽媽一些關(guān)心和愛(ài)，做媽媽的貼心小棉襖。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)中還有很多既好玩又令人感動(dòng)的故事，我真希望小朋友們都來(lái)讀讀它，多吸收一些正能量。
第三篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感
《成長(zhǎng)不煩惱》是描寫(xiě)發(fā)生在小學(xué)生之間的故事。著名作家商曉娜除了寫(xiě)了這本書(shū)，還寫(xiě)了《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》、《同桌秘密日記》等六十幾本書(shū)。我覺(jué)得她寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，可謂完美至極。
馬一左和馬一右吵架了這篇短文，主要是講了馬一左和馬一右雙胞胎兄弟竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事在學(xué)校吵起架來(lái)了。他們是為了什么事而吵架呢？那時(shí)馬一右在畫(huà)飛船和外星人，米小小走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你畫(huà)的不像?！闭f(shuō)完，米小小就走了。馬一右很生氣，馬一左為米小小說(shuō)話，他們就吵了起來(lái)。開(kāi)始是小聲叫，慢慢的就大聲吵了，把所有同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了。午休時(shí)，馬一右繼續(xù)畫(huà)外星人，馬一左看都不看一眼。馬一右大叫：“你可以忽視我的存在，但你不能忽視那批外星人的存在?！敝?，他們又在吵架了。晚上，爸爸媽媽加班，讓他們拿錢(qián)去吃拌面。馬一右先到了家，看到馬一左還沒(méi)有回來(lái)，擔(dān)心的哭了起來(lái)。他哭的滿(mǎn)頭大汗，就在這時(shí)，馬一左從柜子里走了出來(lái)。
讀了這篇文章，我覺(jué)得同學(xué)之間、朋友之間都不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。
第四篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感
最近，我讀了商曉娜的《成長(zhǎng)不煩惱》。讀過(guò)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一本非常有趣的書(shū)。
馬一左，馬一右是這本書(shū)的主人公。他們是雙胞胎兄弟，也是一對(duì)絕拍搭檔。書(shū)里還有關(guān)愛(ài)他們的父母和一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠；馬一右作為弟弟，卻膽大包天。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太自從有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就計(jì)劃每天去接自己的孩子。她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走?！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這兩個(gè)主人公成長(zhǎng)中的事情，讓我體會(huì)到平日里父母對(duì)自己濃濃的關(guān)愛(ài)。
讀完這本書(shū)，我的感悟很多，我發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)有跟這本書(shū)的內(nèi)容相似的地方。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了82分，主要是計(jì)算出錯(cuò)，丟分太可惜，我感到對(duì)不起爸爸平時(shí)對(duì)我的輔導(dǎo)，回到家后，在爸爸的不斷追問(wèn)下磨磨蹭蹭的拿出卷。爸爸毫不客氣，很生氣地說(shuō)：“82分，太不低了，長(zhǎng)大了去撿垃圾……”
面對(duì)爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了?！叭?，把試卷再做一遍，一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查?！蔽亿s緊拿出卷子做，這次再也不敢粗心大意了。這次做得不錯(cuò)，爸爸看完卷子后，臉上的表情好看了許多。我看到爸爸心情好了，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“爸爸，留下來(lái)，陪我談?wù)勑氖?，行嗎？”爸爸欣然地答?yīng)了，坐在我身旁，等待著我的傾訴。當(dāng)我長(zhǎng)篇大論地說(shuō)完我的成長(zhǎng)煩惱后，爸爸和氣地說(shuō)：“孩子，爸爸也知道你學(xué)習(xí)很累，可此時(shí)的努力，才能換來(lái)今后的幸福，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣去面對(duì)它，不能總是依靠爸爸，爸爸總會(huì)老的！”我突然頓悟，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而煩惱，為得不到父母的理解而感到委屈……
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。因此，我要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，把讀書(shū)作為樂(lè)趣，不讓爸爸再為我操心。
第五篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感300字
今天，我看了這本《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：主人公馬一左和馬一右的媽媽自從有了微博后，就看到了很多負(fù)面消息，比如：13歲女孩失蹤、3歲半男孩丟失、10歲男孩在火車(chē)站迷路等，正因?yàn)檫@種消息看多了，馬太太也擔(dān)心這些可怕的事情會(huì)發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上，所以她每次都要做到親自接送。
馬一左和馬一右都覺(jué)得馬太太很奇怪，就去問(wèn)馬太太怎么回事，原來(lái)是因?yàn)槟切┫?，他們只好給馬太太去泡一杯定心茶，就在他們泡茶的時(shí)候，馬先生回來(lái)了，他知道情況后，就告訴馬太太他們會(huì)分辨對(duì)錯(cuò)，也會(huì)保護(hù)自已。她看了看他們，心里的擔(dān)憂也去掉了，她覺(jué)得長(zhǎng)大這件事，就是悄悄地、悄悄地發(fā)生著……
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，比如；洗碗、拖地、掃地、擦桌子等，其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己，家長(zhǎng)們應(yīng)該放開(kāi)手，讓孩子們做一些力所能及的事情，不要在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。
