千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感(推薦6篇)》。
第一篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。中國(guó)古代有位文人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。從我兩歲開(kāi)始認(rèn)字起，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，每年的生日禮物和兒童節(jié)禮物更是少不了書(shū)。我有一個(gè)大書(shū)柜，里面裝滿了我讀過(guò)的書(shū)，有故事書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)等。它們向我展示了一個(gè)個(gè)神奇的動(dòng)物世界、植物世界，還有人類經(jīng)歷過(guò)的各種奇妙的故事等等。這里面，我印象深刻的有這么幾本書(shū)：《小馬過(guò)河》、《恐龍大揭秘》和《假如給我三天光明》。
《小馬過(guò)河》是小時(shí)候媽媽給我講的一系列童話故事里的一個(gè)。故事內(nèi)容是：小馬要到河對(duì)面去，松鼠過(guò)來(lái)說(shuō)可千萬(wàn)別過(guò)河，河水太深了，進(jìn)去就會(huì)淹死;老牛卻說(shuō)河水很淺還沒(méi)到腰呢，沒(méi)問(wèn)題。小馬不知道該怎么辦，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)你自己試試就知道了。小馬回去一試才知道，水既沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深，也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺，自己輕松就能渡過(guò)。這個(gè)故事告訴我，遇到事情要勤于動(dòng)腦，不要輕易聽(tīng)信別人的話，應(yīng)該自己親自嘗試尋找答案。
《恐龍大揭秘》是我長(zhǎng)大以后很喜歡的一套叢書(shū)，它講述了一億多年前的地球，也就是白堊紀(jì)時(shí)期，那是恐龍們的天堂。在書(shū)里，我知道了原來(lái)在人類出現(xiàn)前，地球上就有了生命;我知道了恐龍的種類繁多、形態(tài)各異，比如有在水里游的蛇頸龍，天上飛的風(fēng)神翼龍，地上跑的暴龍。這套書(shū)讓我了解到大自然的偉大和神奇，也讓我后來(lái)對(duì)自然科學(xué)知識(shí)越來(lái)越感興趣。
最近，我又看了一本書(shū)，是美國(guó)作家海倫的自傳《假如給我三天光明》。海倫說(shuō)，假如給她三天光明，她第一天想看看身邊的家人和朋友，第二天想看看日光和博物館，第三天想感受大自然。這一點(diǎn)點(diǎn)的要求對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)微不足道，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢望。就是這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，憑著對(duì)生活的熱愛(ài)和不服輸?shù)膫€(gè)性，成功畢業(yè)于世界知名的哈佛大學(xué)，成了享譽(yù)國(guó)際的作家。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得很慚愧。今后，我要熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)是我們的良師益友，我一定要堅(jiān)持愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
第二篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
“萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香”，我很慶幸案頭總有部美麗的書(shū)，如愛(ài)侶默默地陪伴著。
歲月可以帶走猩紅的玫瑰，可以使青春黯然失色；但無(wú)論如何，歲月也無(wú)法帶走案頭那部書(shū)的芳香。每次只要我的手輕輕地一碰，徐徐地打開(kāi)扉頁(yè)，案頭那部美麗的書(shū)就散發(fā)出沁人心脾的芬芳，使得我陶醉其中，物我兩忘。
眼下，窗外的世界越來(lái)越喧囂，在這個(gè)連走路都得跑的年代，奇形怪狀的劇目紛紛上演：有的人哭了，哭得摧魂撼魄；有的人笑了，笑得前翻后仰；有的人發(fā)了，發(fā)得腰纏萬(wàn)貫；有的人栽了，栽得一貧如洗……面對(duì)窗外錯(cuò)綜復(fù)雜悲喜交加的劇目，試問(wèn)窗內(nèi)的我何以能靜坐泰然？這一切歸功于案頭那部美麗的書(shū)。是她，擋住了窗外的種種誘惑，如鎮(zhèn)石般壓住了我紛亂的心緒，同時(shí)也擦亮了我的雙眼，看清了自己的美麗和丑陋，分清了塵世的幽雅與喧囂。
我很慶幸自己的案頭有部美麗的書(shū)，每每端坐，柔和的燈下，我就可以和圣潔的靈魂進(jìn)行娓娓交談，我的心靈就可以進(jìn)行徹底的洗滌，我的視野也就格外亮麗，我的思想也就可以翻山越嶺，融入悠悠的歷史長(zhǎng)河之中……
我知道我是應(yīng)該感謝那些用妙語(yǔ)神箭擊穿我的靈魂深處的先知。是他們的妙語(yǔ)神箭激起我的共鳴，點(diǎn)燃我生命的火花，是他們的睿智啟迪我塵封的心扉，融進(jìn)涓涓的細(xì)語(yǔ)。有時(shí)面對(duì)茫茫的長(zhǎng)夜，我常常忍不住要問(wèn)自己：假如我的案頭沒(méi)有了美麗的書(shū)，沒(méi)有了那些先知的妙遇神箭，我又該如何捱過(guò)這無(wú)邊的黑暗？我又該怎樣找回原來(lái)的自己？
無(wú)情歲月的流水已把我從上游沖到中游，而我那欽慕已久的可人兒卻早已隨水流匯入了蒼茫的大海，面對(duì)無(wú)限，雙手空空的我還能做些什么？還不如退坐陋室一隅，去陪伴案頭那部時(shí)讀時(shí)新的美麗的書(shū)吧！
第三篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
書(shū)籍是人類的朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，也有許多樂(lè)趣，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)中學(xué)知識(shí)。學(xué)校中的課本，自己選擇的小說(shuō)故事，都能學(xué)到許多許多。
在《假如給我三天光明》中，主人公海倫。凱勒一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，成了聾啞人，她頑強(qiáng)的活著，想用手觸摸認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，小小的手都摸出了血。他渴望著有一天能聽(tīng)見(jiàn)，看見(jiàn)，說(shuō)出話來(lái)。向父母撒嬌，傾訴苦惱。在這本書(shū)里，是她幻想假如給他三天光明，在這三天里，認(rèn)識(shí)爸爸媽媽，認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物……
海倫。凱勒的成功，在于他的努力，她成功后不是驕傲自滿，無(wú)所事事，而是去幫助像她一樣的殘疾人，奉獻(xiàn)了一生。海倫。凱勒的這本書(shū)讓我感覺(jué)到，我自己身體這么健康，要什么有什么，卻不像她一樣努力學(xué)習(xí)，人生經(jīng)歷坎坷才能完美，一個(gè)人只有一次生命，浪費(fèi)了時(shí)光就不能重頭再來(lái)了，自己努力奮斗，就可以成功，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的機(jī)會(huì)。
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，和讀書(shū)的體會(huì)，書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的，就讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)吧！
第四篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
書(shū)籍的魅力，無(wú)與倫比，作為二十一世紀(jì)的青年，好書(shū)是我們生活中的領(lǐng)航者，已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無(wú)窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿魇澜?，領(lǐng)略世界上的人，物，事。它會(huì)告訴我們應(yīng)對(duì)危機(jī)就應(yīng)冷靜沉著，會(huì)告訴我們一些科學(xué)常識(shí)，還會(huì)告訴我們交友的方式……
我愛(ài)閱讀，在每一個(gè)房間里，我大大小小的好書(shū)都占滿了一般的空間，所有的書(shū)我都會(huì)看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來(lái)了，我也絕不會(huì)把書(shū)丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來(lái)說(shuō)吧，我把這本書(shū)從頭看到尾，少說(shuō)都已經(jīng)有十遍了，但我在空閑的時(shí)候就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看幾章，因?yàn)?，每次的感受都不一樣，每次的體會(huì)都越來(lái)越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子，當(dāng)我第一次看的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的覺(jué)得白骨精很聰明。越到之后，我覺(jué)得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事，就能夠悟出關(guān)于人生的道理。
事實(shí)上，“開(kāi)卷有益”不必須是正確的，我覺(jué)得就應(yīng)是“開(kāi)卷未必有益”，因?yàn)樵谶@些書(shū)之中，有些“異類”的書(shū)籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)的那一刻起，你就應(yīng)當(dāng)明白，這本書(shū)會(huì)給你帶來(lái)怎樣樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書(shū)籍。因?yàn)橹挥信c好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書(shū)籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國(guó)的少年，讓我們一起邁開(kāi)步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
第五篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
人生就像一本書(shū)，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現(xiàn)了，孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止?！端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節(jié)撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中?？磥?lái)，曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有了“緯編三絕”的故事，中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書(shū)伴我一生！
第六篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物王國(guó)》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候，一個(gè)故事能讓我津津有味地聽(tīng)上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來(lái)。在動(dòng)物王國(guó)里，當(dāng)我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤(pán)，讓它“自謀生路”時(shí)，我流著淚問(wèn)媽媽：我長(zhǎng)大以后你也趕我出去嗎？三毛機(jī)智、勇敢、幽默的表現(xiàn)經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來(lái)，我認(rèn)的字漸漸多了，我開(kāi)始自己讀書(shū)了，《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機(jī)智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽(tīng)信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現(xiàn)在，我每天讀書(shū)一小時(shí)，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大，有好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)。因?yàn)?，我在?shū)里學(xué)了很多知識(shí)和字。我以后要更加努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
