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第一篇：家庭成就孩子讀后感

最近，有幸拜讀了徐凡、周永琴兩位老師主編的《和美家庭》一書。該書從家庭美德的弘揚、家庭教育的科學方法、家庭理財?shù)膶嵱弥R等六個方面，生動地講述了如何建立和維護良好的家庭關系，讓生活更富有情趣、讓家庭更溫馨。書上說到：“重家風，揚美德”，的確，如書中所說，家風是一種道德力量，對和美家庭有著不可估量的促進作用，常言道：“家和萬事興”一個家庭的和睦對這個家庭的前景和幸福度起著至關重要的作用，一個和睦的家庭充滿著愛，無意識的潤物細無聲的家風，比具體的教育活動給人的影響更為深刻而持久，要培養(yǎng)教育好孩子更加需要樹立良好的家風熏陶孩子，從而讓家更文明、更和諧。“良好的家風，無言的教育”，很喜歡這句話，一個好的家庭，它的環(huán)境應該很溫馨而且溫暖，這樣的家庭氛圍無形中影響孩子的心靈，這就是潤物細無聲的道理，家風是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，包括世界觀、人生觀、性格特征、為人處世、以及生活習慣等，可以說有什么樣的家風就有什么樣的孩子，所以作為家長要不為斷提高自己的道德修養(yǎng)，給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

一個好的家庭當然是充滿愛的，一代人為了一代人，所以我們也要保持著一顆善良的心，就如同書上所說，延續(xù)孝道，我們不能忘記自己的父母及長輩們對我們的愛與付出，孝親是一種大愛，是人間最美的真情，“孝，天之經(jīng)，地之久，民之行也”烏鴉尚有反哺之教，羊亦有跪乳之恩，更何況我們?nèi)?。時光荏苒，歲月匆匆，猶如白駒過隙，不知不覺隨著我們年齡的增長，我們的父母一天天老去了：緊致的皮膚變得松弛，挺拔的身軀變得佝僂，伶俐的口齒變得笨拙，敏捷的思維也變得遲鈍。眼望著他們步入遲暮之年，做子女的卻無能為力，不免酸楚。“養(yǎng)兒方知父母恩”，到底該如何回報父母的養(yǎng)育之恩？

現(xiàn)在的物質條件幾乎不用后人操太多的心，那么，我們能做的就是在精神上給予老人更多的慰藉，成為他們的心靈上的依靠：多陪伴、多問候、多聆聽！很喜歡這本書，給我?guī)砹撕芏嘈老?，也讓我知道如何更好的去?jīng)營自己的家庭，管理自己的人生，如何讓自己在這個家庭中對孩子、丈夫、父母長輩做到最好，對于自己的孩子正如書中所說“愛自己的孩子這是母雞都能做到的，”可見，母愛是一種自然強大的精神力量，但是愛孩子需要有個度，書中引用《伊索寓言》中的一則小故事深刻的闡述了過度溺愛對孩子造成的后果很嚴重，法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？那就是溺愛?！逼鋵崳鳛槟赣H都想把最好的給孩子，但是要講究一定的方法，什么是愛呢？愛需要方法，需要智慧，要用正確的方法去愛自己的孩子。

每個家庭都能夠形成良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣，一代一代的傳承下去！

第二篇：家庭成就孩子讀后感

家庭是因，孩子是果；家庭是船，孩子是帆；不同的教育方式，教育出不同的孩子；西方式民主教育出獨立自主的孩子，東方式集中教育出乖巧順從的孩子，兩者各有千秋，最怕是兩種教育方式混用，分不清主次，還好自己比較認同李子勛先生所言，“要接受孩子像孩子那樣長大，我們就不得不相信孩子比我們更知道他自己”，給孩子一片天空，他們就會自由翱翔，我們只需慢慢引導而已。

書中講到這樣一幅場景：孩子快樂地回到家，興奮地說：“爸！媽！我今天物理考試拿了95分?！眿寢屨J真地說：“先別高興，告訴我你們班上的最好成績是多少？”爸爸接著說：“想想那5分為什么要丟。”待孩子收藏笑臉，快樂盡失，躲進自己的小屋，父母臉上才有了笑容，說道：“我們的孩子真不錯。”

這一幕我想大家并不陌生，對待孩子上大多數(shù)的父母都會選擇這種做法，美其名曰，防止他驕傲。但這樣對嗎？每個人都渴望別人認同，更何況孩子，他已經(jīng)努力，做父母的難道就不能多些笑容、關心、鼓勵。試想，我們工作做完，向領導匯報時，領導直接問其他部門完成情況，我們作何感想？學會換位思考，多些掌聲，少些噓聲；多些鼓勵，少些批評；多些贊揚，少些指責，讓孩子在贊賞中成長，才能增強孩子的自信心。

學會分享，分享孩子的喜悅、憤怒，陪她開心，伴她煩惱，幫她平抑怒氣，梳理情緒，讓孩子學會管理自己的情緒，逐步做自己情緒的主人，不再做任性的小皇帝、小公主，為所欲為。

記得黑幼龍先生在《慢養(yǎng)》中提出，要培養(yǎng)青少年具有健康的心態(tài)，具備良好的性格，才能適應社會。現(xiàn)在社會壓力較大，學習是一方面，我認為最主要的是孩子心理健康，才能夠快樂的生活。

如何培養(yǎng)一個合格的孩子，讓孩子適應社會，展示自己的能力，我想這是做家長首要考慮的問題，不是以分數(shù)定成敗，而要培養(yǎng)一種健康的心態(tài)，希望孩子在成長的道路中具備良好的性格，擔負起肩上的責任，成為一個快樂的人，笑對人生，這正是好風頻借力，送我上青云……

第三篇：家庭成就孩子讀后感

家，我們溫暖的家，永遠的避風港灣，每個人都有家，因為有家，我們才會成長；因為有家，我們更懂得愛；因為有家，我們才明白自身價值和生活的真諦。家庭，對我們每個人而言，都是心中占有份量最重的，我們愛家但更要維護好家。

《和美家庭》一書中，從家庭美德的弘揚，家庭教育的科學方式，家庭理財?shù)膶嵱弥R，家庭閱讀習慣的養(yǎng)成，低碳與智慧的生活六個方面，結合感人的故事，生動地講述著如何建立和維護良好的家庭關系，中國有句老話，人們常常掛在嘴邊提起：“家和萬事興”。一個家庭有多富有人們并不羨慕，一個家庭的和睦才是令人羨慕和向往的，一個家庭只有變得和睦，生活才會越來越好，事事才會順利興旺。

和美的家庭怎樣構建成呢？應該做到以下四點：一是要積極推進家庭文化建設；二是要建立和諧的家庭關系；三是要樹立科學健康的生活方式；四是要進一步加強創(chuàng)建文明家庭的力度，只有做到這四點，家庭才能夠美滿和諧，蓬勃生輝。

那么家庭成員之間應該怎樣做到和美呢？我認為是六個字：尊重、寬容、珍惜。家庭各成員之間應該相互尊重，相互鼓勵，相互扶持，相互陪伴，相互進步，凡事彼此間多忍讓，少計較，多寬容別人，相信別人，一切困難都會迎刃而解，茫茫人海能成為一個家庭成員，是承載著巨大的奇跡，應該珍惜彼此間的緣份，相互忍讓，共同努力，尊重別人，也尊重自己，共同向著幸福美滿和諧的家庭的旗幟前進，前進，繼續(xù)向前進。

在當今社會，家庭和諧美滿顯得更為重要，家庭是社會的細胞，是人們情感的歸宿和心靈的港灣，只有家庭和諧美滿幸福地發(fā)展，我們的社會才能越來越好，每個人的自身價值才能充分實現(xiàn)。沒有家庭和諧，就沒有社會和諧，我們應該愛家，護家，為了家庭和美，應該彼此尊重、寬容和珍惜。

讀《和美家庭》一書后，我受益匪淺，為了家庭的和美，為了以后家族的興旺，為了以后家庭的幸福，我們應該好好愛家，好好護家，好好地經(jīng)營家，這樣以后的生活才能越越好，越來越幸福，家庭越來越和美。

第四篇：家庭成就孩子讀后感

巴爾博士的一句話：孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種一子，就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種一子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種一子，就能得到命運的收獲。孩子是我們生命的延續(xù)，是一塊純潔的凈土，是需要我們耐心的、細心的播上優(yōu)良的種一子，以獲得生命的希望。教育不應在學校由教師開始，而應在家庭由家長開始。

我認為這非常有道理。作為孩子的家長，望子成龍與望女成鳳是他們最大的心愿，如何把孩子培養(yǎng)成才是每一個家長都要面對的課題，并不是每一人都能成為一個合格的家長，因為做家長也不是天生就會的，也需要學習，也需要用心去經(jīng)營的。往往有的家長錯誤地認為，包辦孩子的一切就是疼一愛一，這不是站在發(fā)展的眼光去面對孩子的教育問題。

面對這個問題，有時也會困惑，如何去更好的發(fā)掘與開發(fā)孩子的學習積極一性一是做父母頭等大事。(面對一個不太聽話的孩子，家長可能會采取不同的辦法，有的敦敦教導，有的色厲內(nèi)荏，有的循循善誘，總之不一而足。但方法不一樣造成的結果也會不一樣，對孩子成長所產(chǎn)生的影響也就不一樣，孩子將來命運的收獲就有所不同。所以說，作家長的一定要揣摩教育子女的力度，調(diào)節(jié)教育孩子的方式方法，不斷調(diào)整教育孩子的心態(tài)，這是造就孩子健康成長的必要條件。

孩子的教育是從家長開始的，從孩子出生咿呀學語，到長大成一人都不斷的受到家長的影響，這是基于孩子的生長環(huán)境所決定，是家長天天在影響著他，從點點滴滴的小事，從家長日常飲食起居的生活習慣，到工作學習的態(tài)度與處世的手段與原則，無不潛移默化地影響了他的行為準則。在不知不覺間就留下了家長的烙印，或者受此影響而形成他自己的世界觀與人生觀。所以說，作為家長一定要成為孩子健康成長的榜樣，最好能成為一面旗幟。讓孩子繼承優(yōu)秀，摒棄低級惡俗的東西，讓他們懷著感恩與來尊敬對待自己的父母，讓這世界充滿了一愛一。

其實，家庭就是學校之外的另一所大學，它比孩子上的小學、初中、高中到大學的學期都要長，它可能是二十年、三十年，也可能是一輩子。對于那些孩子個個都能成才的家庭來說，他們的家庭就是一所成功的育人與樹人的大學。從我們身邊就能看出，有許多家長在教育子女方面取得很大的成功，他們教育的孩子個頂個的都能成才，說明他們教育孩子的方式方法上，必然有其合適的地方。因此，作為致力于培養(yǎng)孩子的家長來說，一定要多思考、多交流，通過學習提高自己的教育水平，讓孩子在較高的教育水準上得到全面發(fā)展。

第五篇：家庭成就孩子讀后感

今天剛讀完了《原生家庭》這本書，邊讀邊做批注，感觸很大，再加上最近斷斷續(xù)續(xù)在看電視劇《小舍得》，那思緒是如滔滔江水奔騰不息。《原生家庭》是家庭心理治療的經(jīng)典之作，作者是蘇珊?福沃德。她通過在工作中接觸到大量的真實素材分析了各類“不合格”父母的所作所為，以及這些行為如何傷害了子女，并持續(xù)影響子女成年后的生活。

這書也是心理學家武志紅老師極力推薦的著作。他在開篇的推薦序中這樣說道：你所有的感受都是有道理的，尤其是那些灰暗的感受，你那些灰暗的一直以來難以被別人和自己所接納，似乎根本無處安放的感受，其實就來自你的家庭，而且主要來自你和父母的關系，這是一個真相，我們必須尊重真相。

不過這本書畢竟是外國作家的著作，即使翻譯過來，讀的時候也有些晦澀難懂，但是卻給了讀者很大啟示。

在讀這本書的時候你可以映射到家庭里的每一個成員，還有自己。我們身為家庭當中的一員，大多都會受到父母直接或間接的影響。就比如，所有的小孩子都不懂得分辨玩笑和事實、取笑和威脅。積極的幽默，可以強化家庭之間的關系，而貶損性的幽默則極具破壞性，因為孩子會相信并全盤接受父母對自己的評價，如果父母反復對小孩子開玩笑尋開心，那將是一個極具殘忍的行為，極具破壞性的行為。還有許多家長以講道理為名實則進行言語虐待，這些虐待行為都隱藏在家長教育孩子的面具之后，所以成年子女很難意識到其危害性。即使到了成年子女與父母對峙的階段，父母也會打著愛的名義再次裹挾子女對自己的看法。

如果我們要成為一個獨立的個體，首先必須得明白，家庭體系對我們的感受生活方式和信仰的形成有很大的影響。而不健康的家庭體系就像高速公路上的連環(huán)追尾，其惡劣影響會代代相傳。因為在一個家庭里，丈夫對待妻子的方式、父母對待孩子的方式，都可以反映出某種隱含的觀念。在我們從父母身上習得的行為中，隱含觀念是很重要的部分。

在一個健康的家庭里面對生活的壓力以及一些困難，父母會試圖解決問題，家庭成員之間會坦率地交流搜索更多的解決途徑，如果需要他們并不排斥尋求外界的幫助。但是，在不健康的家庭里父母的做法卻截然相反，當家里出現(xiàn)一些麻煩事時，他們會宣泄心中的恐懼、憤怒、懊惱，從不考慮這樣做會對孩子造成什么樣的影響，他們的應對也很死板，但卻是他們熟知的方式，比如推脫責任、矢口否認、或者守口如瓶地不去碰觸，唯獨不去解決問題，或者思考以后如何再次去應對此類事情。

這本書到將要接近尾聲的時候，其實一直在說，我們該如何與父母對峙。原生家庭對孩子的影響是潛移默化的，或好或壞的。當一個人以為自己是成年人，卻突然發(fā)現(xiàn)自己還在父母的控制之下時，他不免會感到很自責，很羞愧很尷尬，其實我們更愿意相信自己是獨立的個體能夠為自己的人生做決定，而不是處處受限于自己的父母。如果我們想要改變就要通過與父母的對峙，使自己治愈童年時期的創(chuàng)傷，真正成為一個獨立的個體。

書的最后說對于我們每個人來說承認父母不知道該怎么愛我們，這一個現(xiàn)實真的很難。

當你理解了，什么是愛的時候，你可能就會意識到你的父母沒有能力，或者不知道怎么愛你，盡管這個事實很可悲，但我們只能選擇接受，因為愛不僅是一種感覺更是一種行為，真正的愛的行為并不會折磨你也不會讓你失控更不會讓你產(chǎn)生自我憎惡的心理真正的愛不會帶來傷害，愛是一種令人幸福的感覺。