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第一篇:小學六年級讀后感
象性格溫順,是人類的伙伴,但它只是動物。不過, 在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。
故事主要寫了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象,名叫嘎羧。它自知生命已經(jīng)要到盡頭了,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個坑,莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠,但它沒有。我想它一定是無法忘記戰(zhàn)爭的時光,無法忘記那些曾經(jīng)跟它一起血戰(zhàn)沙場戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能被忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對功名的追求,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良們的鄉(xiāng)親,是它久久渴望的和平與安寧。的`確,沒有什么可以永垂不朽,但是,我們必須要守護自己最寶貴的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。而嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們那些雞毛蒜皮的事都是那么渺小。
這也是一頭 “忠誠”的戰(zhàn)象。它的忠誠是因為它臨死時重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個世界永遠沒有戰(zhàn)爭,永遠和平。當我讀到書中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
讀了這本書,令人回味無窮,促人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的領(lǐng)悟呢?
第二篇:小學六年級讀后感
暑假中,我看了很多書,其中我最愛看的一本書是《海底兩萬里》,這本書十分有意思?!逗5變扇f里》講的是阿龍納斯先生在海洋深處旅行的故事。當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯海底旅行,他們乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底旅行。
他們乘坐“鸚鵡螺號”,航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)……。
這本書,讓我對神秘的海底世界更加好奇,讀完這本書,我好想和尼摩船長一齊乘坐“鸚鵡螺號”探盡海底所有的秘密。
第三篇:小學六年級讀后感
今日,我看了一個故事叫《五色公主》。
這個故事講述了五色公主把自我亮麗的色彩無私地獻給了萬物,使大地變得生機勃勃,但她的外表不再像從前那么美麗動人了。她帶給了大自然美麗的風景,而大家也越來越喜歡她了,因為心靈美比外表美更美。
《五色公主》這個故事讓我懂得了當別人有困難時,伸出援助之后,無私地幫忙他人,你就是最歡樂的。心靈美才是真正的美。如果我們?nèi)巳硕枷裎迳疽粯訜o私的獻出愛心幫忙他人,世界將會變成愛的海洋。
第四篇:小學六年級讀后感
西游記是一本神話故事,是四大名著之一,也是我最愛看的書。這本書講的是唐朝時期,有一個叫玄奘的和尚與他的三個徒弟――孫悟空,豬八戒和沙僧一起歷經(jīng)九九八十一難,跨越艱難險阻,去西天取經(jīng)的故事。
在西游記千百個人物里,我最喜歡的無疑就是孫悟空啦,他有著火眼金睛、神通廣大、智勇雙全,渴望自由自在但更重承諾、講義氣、重感情,他厭惡著唐僧的緊箍咒,卻每次都義無反顧的拯救唐僧于水火之中。人間最矛盾又最美好的性格就體現(xiàn)在他的身上。這怎能讓人不喜愛呢?
其次,我還很喜歡書里面的豬八戒,他挺著個大肚皮,扛著個九齒釘耙,好色貪吃,游手好閑,天天吆喝著自己曾經(jīng)是那威風凜凜的天蓬元帥,卻不管有多難,都對唐僧不離不棄,一路陪伴走到終點。
沙僧也是令人討厭不起來的,他少言寡語,永遠是挑著擔走在最后面默默無聞、任勞任怨的那個人,卻也能在大師兄不在的時候挺身而出,也會在師徒幾人有所爭吵的時候當那個和事佬。
在西游記里面,每個人物都有著自身鮮明的'特點,有自己的短處長處,在作者的描繪下就這樣活靈活現(xiàn)的躍然紙上。好比師徒四人,盡管他們的性格各不相同,但他們背負著相同的責任,就是陪同師傅西天取經(jīng),得到佛經(jīng),弘揚佛法,繼而造福蒼生。他們每個人都有或多或少的壞毛病,在西天取經(jīng)的路上表現(xiàn)的淋漓盡致,卻在努力與堅守之中不值一提。
《西游記》這本書告訴我們:不管經(jīng)歷什么磨難,都一定要堅持到最后,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?要相信自己所受到的苦難,都是為了更美好的未來打下堅實的基礎(chǔ),不忘初心、方得始終。(姜澤希)
第五篇:小學六年級讀后感
童年每個人都經(jīng)歷過。童年這樣美妙的,童年這樣快樂的,童年這樣幸福的,童年這樣值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。但這樣,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾這樣魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也這樣粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她這樣那么愛她的子女。即使這樣米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?應(yīng)對外祖父毫無人情的打罵,她也這樣一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又這樣父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就這樣這差別,一個這樣天堂,一個這樣地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易?。?/p>