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第一篇：名著讀后感300字

在這個(gè)寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這本書。這本書是英國(guó)作家，江奈生?斯威夫特寫的一本富有想象力的書。

作者首先介紹了格列佛從小就愛(ài)上了航海生活。他長(zhǎng)大后接到了航海的邀請(qǐng)后，毫不猶豫地答應(yīng)了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風(fēng)暴，他獨(dú)自一人漂流到了小人國(guó)上，在那里的居民看來(lái)，他就是一個(gè)巨人。最后他得到小人國(guó)國(guó)王的批準(zhǔn)后，得到自由，準(zhǔn)備繼續(xù)航海。

第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國(guó)上，他在巨人的眼中，只是一個(gè)微不足道的小家伙，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的小房子，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流，被一位船長(zhǎng)獲救的故事。

我最喜歡看的他在小人國(guó)屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國(guó)打敗了不來(lái)夫斯古島，讓小人國(guó)與不來(lái)夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭??！

這本書以寓言的形式，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的時(shí)政，世道，人性。

我希望人們可以多看書，可以讓人增加學(xué)問(wèn)，懂得道理，讓人受益匪淺！

第二篇：名著讀后感300字

這個(gè)暑假看了一本童話書，叫格林童話。《格林童話》是格林兄弟從民間搜集的童話故事，再把它們進(jìn)行整理加工，1814年―1822年陸續(xù)出版了三卷《德國(guó)兒童與家庭童話集》，俗稱《格林童話》。

因?yàn)橥捓锏奶炜沼肋h(yuǎn)是蔚藍(lán)的，那里陽(yáng)光燦爛，白云悠悠；童話世界里到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)；童話世界里到處是鳥語(yǔ)花香，飛蝶漫舞；一切都是那樣清新可愛(ài)。格林童話里的世界，永遠(yuǎn)都有公主、王子、巫師、王后和小動(dòng)物，公主是善良單純的，王子是正義帥氣的，王后是愛(ài)美狠毒的，小動(dòng)物是可愛(ài)善良的，巫師是時(shí)好時(shí)壞的，在這樣的世界里生活著會(huì)有許多奇思妙想。在書中我們可以穿越時(shí)空隧道，看看這世界的過(guò)去；也可以化身成小動(dòng)物，走進(jìn)大自然；可以做一顆四葉草，去實(shí)現(xiàn)童話里人們美好的愿望。

格林童話為我們呈現(xiàn)的是一個(gè)奇幻莫測(cè)的世界，是一個(gè)新奇美妙的樂(lè)園，是一個(gè)智慧博學(xué)的課堂。

第三篇：6年級(jí)讀后感300字

一條溪，淌了千年，

卻沖不淡那一份幽柔的愛(ài)。一首曲，唱了千年，

卻道不盡那一段纏綿的情。一個(gè)是豪放豁達(dá)，一個(gè)是溫柔美麗，

卻同是一種相思，一處哀愁，而這愁的對(duì)面，

卻是一份割舍不斷的`手足深情。碧溪水柔韌澄清，茶峒山淳樸而堅(jiān)定。依山傍水的緣啊，卻是生生世世的一場(chǎng)宿命。虎耳草采一把，傳情曲唱一夜。你，卻在夢(mèng)里將淚流盡。坍塌的白塔，擋不住墜落的流星。一生的親情啊，

也隨著這一場(chǎng)濁雨落入碧溪遠(yuǎn)去。

不曾回來(lái)的歌聲啊，是誰(shuí)為你把靈魂浮起，是誰(shuí)為你將命運(yùn)囚禁。是這一溪翠竹依傍的水，

是這一首翠雨相憐的曲。來(lái)來(lái)回回的渡船只為找尋那曾經(jīng)的一片磬香，

可終究離不了那擺渡的繩索，只得翹首遠(yuǎn)方的兇灘，守望這一溪水，守望這一首曲。愛(ài)情無(wú)悔，幽幽水令。

第四篇：6年級(jí)讀后感300字

今天，我讀了一本書叫《奇跡》。

這本書主要寫了：邁克得了重病，要?jiǎng)邮中g(shù)，他姐姐聽媽媽和爸爸討論用奇跡來(lái)救邁克的病。然后，朱莉亞姐姐拿著僅有的1元錢去買奇跡。她跑到超市，一位穿著很體面的人給了朱莉亞姐姐這個(gè)奇跡，把邁克的`病治好了。

朱莉亞姐姐為了救弟弟花了僅有的一元錢去買奇跡，她真的買到了一個(gè)奇跡，醫(yī)生僅收一元治好了邁克，難道這不是愛(ài)的力量嗎？

社會(huì)上，也有一些很有愛(ài)心的人。比如，譚千秋在地震中，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子躲在講桌下，然后，老師張開雙臂把身子撲在講桌上面，那一塊塊重重的石頭壓在老師的身上。戰(zhàn)士們和同學(xué)們一起把譚千秋老師救出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)死了。他為了別人的生命，而不怕犧牲，讓別人獲得快樂(lè)。

愛(ài)是那么的偉大?。∷襁€那么深，像山那么高。讓我們向那些充滿愛(ài)的人學(xué)習(xí)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

第五篇：6年級(jí)讀后感300字

讀完了《哈姆雷特》這部劇本。劇本最后，以國(guó)王和王后的死亡終結(jié)了哈姆雷特的復(fù)仇。哈姆雷特也在臨死囑咐好朋友將自己復(fù)仇的事跡告訴世人。

哈姆雷特，作為莎士比亞筆下經(jīng)典代表人物，有著強(qiáng)烈的愛(ài)憎分明的個(gè)，和對(duì)完美主義人格的追求，整部戲劇籠罩著濃郁的悲劇色彩。哈姆雷特對(duì)于父親的緬懷，對(duì)母親立即和新國(guó)王成親的`不理解，以及在得知父親是被毒死之后，下定決心，不顧重重險(xiǎn)阻，一心要復(fù)仇的勇氣。

同樣的愛(ài)情悲劇也產(chǎn)生在哈姆雷特和奧菲莉亞婭之間，哈姆雷特的悲傷來(lái)不及告訴親密的戀人，卻讓兩人之間產(chǎn)生重重的誤會(huì)，以至于單純善良的少女以為哈姆雷特對(duì)她失去了感情，而且在得知父親死于哈姆雷特之手后，悲痛地自盡了。

由于對(duì)莎士比亞文學(xué)作品誕生背后的文化背景不甚了解，故而感覺(jué)對(duì)人物的性格特性了解得還不夠清晰，接下來(lái)會(huì)看《麥克白》，希望在更多接觸作者的作品之后，對(duì)這些經(jīng)典的文化瑰寶能有更深層次的理解。

第六篇：6年級(jí)讀后感300字

暑假里，我讀了一篇非常感人的愛(ài)國(guó)故事。這個(gè)愛(ài)國(guó)故事的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個(gè)勇敢、愛(ài)國(guó)的小姑娘，讀完了這篇故事，我不禁淚流不止。

這個(gè)故事主要講述了：一天，日本鬼子來(lái)到劉胡蘭住的小村莊，利用各種各樣的鄙人手段脅迫劉胡蘭說(shuō)出誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，但劉胡蘭并沒(méi)有被鬼子嚇倒，面對(duì)鬼子的鍘刀反而挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員!”就這樣，劉胡蘭為了黨的事業(yè)，獻(xiàn)出了她年僅15歲的寶貴生命。

15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!而劉胡蘭卻被敵人屠殺，但是她的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象與視死如歸的英雄氣概一直在傳頌著，因此，毛主席為她題詞：生的'偉大，死的光榮。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏、不怕困難、好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)美好的明天而努力奮斗!