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第一篇：小河彎彎六年級讀后感

當我讀完《小河彎彎》這篇曹文軒叔叔寫的小說時，我已經明白了一個很重要的道理，也許對許多沒有看過《小河彎彎》的人會覺得不重要，是微不足道的，但是對看過《小河彎彎》這篇小說的人來說是重要的，仿佛是‘重于泰山’一般。

這篇小說主要寫了：小哥哥和小弟弟從河里撈到了一張好網，一位叔叔聽見小哥哥和小弟弟的對話，跑過去卻說這是他的網，路邊的人們不知道這網到底是誰的，便在意論紛紛。突然小哥哥問叔叔這網有多長，叔叔回答成了多少米，但是算網有多長應該說多少步，叔叔連網的基本知識都不知道是什么，怎么能說這網是他的，叔叔沒辦法，只好走了。

小弟弟高興地抱起網就往家的方向走去，小哥哥卻打了小弟弟，還把網交給了公園管理員。聽了我的介紹，我想你們多多少少都知道一些道理了吧！如果還想不通，那就讓我來告訴你們吧：每一個人都要懂得誠實守信，不應該為了一些小便宜而撒謊騙人，這樣最后的結果只有一個，貪小便宜的人會受到懲罰，讓他沒有‘好果子’吃。每一個人也不應該撿到了一個好東西就自己拿走，這樣是一個很不好的行為。我們應該找到失主，把東西還給他，如果找不到失主，應及時交給警察，不可以自己貪污。

我覺得曹文軒叔叔的小說，有時候像大山，有時候像大河，有時候像巖石，總是透露著那么一種雄渾的氣勢。有時候呢，像涓涓的細流，小花小草，透露著那么一種令人愉悅的親切。小河彎彎，人心也彎彎，彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛憎。小哥哥的機智勇敢，小弟弟的純潔童心，小伙子的可笑和俗不可耐，都躍然在紙上，仿佛是我們生活中剛剛發(fā)生過似的。生活中存在著一些不大不小、令人感到可笑的現(xiàn)象，我們說它丑惡，其實并不算多丑，它只不過是表現(xiàn)了人性中俗不可耐的.一面罷了。曹文軒叔叔是溫和的用自己略帶嘲弄的口吻來描寫生活中那些愛占小便宜的人，小兄弟兩個讓那個小伙子丑態(tài)百出。相比之下，小伙子還沒有這倆孩子的境界高。盡管小弟弟舍不得把網給別人，想自己留者，但這只是一種可愛的童心的體現(xiàn)，我們不會產生什么反感的情緒。因為，那個小伙子蒙蔽和欺騙小弟弟是非常容易的。當然了，小哥哥要有小哥哥的樣子，他最后把網交給了公園管理處。很有意思的是，曹文軒叔叔沒有寫出讓小哥哥給小弟弟講什么道理，而幾乎是用粗暴的方式，讓小弟弟把網交出去。如果按照我們一般的文學表達的話，這個小哥哥肯定要給小弟弟講一番大道理。不過，那就很虛假了。

小哥哥機智過人，是我讀了此文最大的感受。小哥哥一次又一次的故意設置陷阱引誘這個小伙子上鉤，暴露出這個小伙子真實的面目。這是一種可恥的行為。在生活當中，我們要向文中的小哥哥一樣機智，不能向小伙子一樣愛占小便宜。我們要向文中的小哥哥學習，他是我們的榜樣，而不應該向文中的小伙子學習。

第二篇：《彎彎》讀后感

這個暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。

其中，題王許威武的一個小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起床做題，這時有一個人，是他的同學，帶著宿小羽去學?？淳碜樱麄兊搅死蠋煹霓k公室，發(fā)現(xiàn)里面的抽屜里面是空空蕩蕩的。突然有人說：“誰？”他們要逃得時候碰見了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬著頭皮看了。

第二天，老師發(fā)現(xiàn)一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實實。

還有一篇是貓牌學校，也讓我感受不淺。學校運來老鼠牌的粉筆，上完課，下課后，粉筆怎么也擦不掉，就去找賣的人，他說要用貓牌擦才能擦掉的`，后來買了象粉筆，兒子一機靈，買了個老鼠擦。

這個故事用了一個笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。

《彎彎的收藏》真是一本好書??！大家快來看啊！

第三篇：《彎彎》讀后感

今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當我捧到南方分級閱讀這五本書時，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書的渴望已驅使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書就津津有味的讀起來了。

我讀的第一本書是《小河彎彎》里面有六個小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內容是這樣的'：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來到玩玩的小河邊釣魚，釣了好久，魚一條都沒上鉤。

卻拉上來一張上等的好網。誰知有一個狡猾的叔叔想要騙取這張網。哥弟倆齊心協(xié)力，開動腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的好網交給管理處后，開開心心回家去……合上這本書，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會開動腦筋，會斗志斗猛，會擊敗狡猾的叔叔。

這一系列的舉動都深深刻在我的腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛，叔叔的狡猾頭腦把每個人物都寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生?？坍嬃怂麄兊囊慌e一動，表現(xiàn)出他們的行為舉止。假如這本書是一頭鯊魚，我寧愿被鯊魚吃進肚子吸取書中的精華。

假如這本書被惡魔挾持了，我一定會赴湯蹈火的把書奪回來。書中哥弟倆的勇敢和機智值得我去學習，他們的行為能陪伴我度過一輩子……

第四篇：《彎彎》讀后感

這個暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。

第一章的大概內容，是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師給彎彎四個字“新聞干事”。

第二章，媽媽叫彎彎把CD香水送給老師當生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的.蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什么？猜不出來把？

當生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什么？猜不出來把？

28個人都沒猜對，后來才知道答案彎彎是煎蛋。

彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個快樂的孩子。

第五篇：《彎彎》讀后感

今天我買了《彎彎的收藏》這本書。翻閱書本，發(fā)現(xiàn)書里有《提王許威武》、《彎彎的收藏》和《影子》這些文章，之前在《太陽的滋味》一書中也出現(xiàn)過。所以沒有許多興趣讀這些故事。

其中，有一則小說《懲罰》說了一位老師叫同學別抽煙，可自己卻還在抽煙，最后被發(fā)現(xiàn)的故事。說明了要讓別人聽話，那就要你自己先以身作則，不能連自己都沒管好，還去管別人。還有一篇文章《傻鴨子歐巴心》，聽這名字先認為很好玩，但這講訴了一只鴨子逃出“魔爪”后被老黑管收養(yǎng)，之后進了馬戲團，受盡坎坷，被救出后為老黑管奉獻了年輕生命的故事。

讀到這里我眼眶里有股如泉水般的眼淚即將涌出。滴水之恩將涌泉相報的精神令我們感動，一只普普通通的.鴨子，一個動物都明白的人間真情，我們能不曉嗎》

人類啊，只知道它們是桌子上的美食，卻不知道它們正在默默付出，奉獻的精神，而我們只知道貪心。書給予我們的實在太多了，我們沒有理由不好好讀書，讀好書呢！