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第一篇:讀《小河彎彎》有感
老師說(shuō),《小河彎彎》這本書(shū)十分值得去看,于是,我一口氣讀完了這本書(shū)。其中,我印象最深刻的一個(gè)故事是《小河彎彎》。
聰明的哥哥,頑皮的弟弟,小哥倆來(lái)到彎彎的河邊釣魚(yú)。魚(yú)沒(méi)釣著,卻拉上來(lái)了一張上等的'網(wǎng)。誰(shuí)知一個(gè)狡猾的叔叔來(lái)要這張網(wǎng),小哥倆齊心協(xié)力、開(kāi)動(dòng)腦筋,斗敗了那個(gè)狡猾的叔叔,然后拿著網(wǎng)開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
你明白“齊心協(xié)力”這個(gè)詞的意思嗎?你知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)句子的意思嗎?當(dāng)你讀完了這個(gè)故事你就會(huì)明白,這個(gè)故事就把這兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵展示得淋漓盡致。
說(shuō)到團(tuán)結(jié)合作,我們班可是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體。就在那一次的體育節(jié)中,我們班可是全校第一名哦!記得在夾球比賽中,同學(xué)們的合作精神讓人感動(dòng)!
在夾球比賽前,同學(xué)們都在商量如何讓球不掉下來(lái)呢?同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋嘗試著各種夾球的姿勢(shì),連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也和大家一起想辦法。
比賽開(kāi)始了,那些沒(méi)有比賽的同學(xué)好象也是競(jìng)賽者似的,臉繃得緊緊的,看起來(lái)甚至比競(jìng)賽者還緊張。女同學(xué)還拼命地為參賽者加油。
讀完了這本書(shū),我想到了這件事,因此更加理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的涵義。同學(xué)們,請(qǐng)你們想想,如果那兩兄弟并沒(méi)有合作的話,后果會(huì)怎么樣?如果你問(wèn)我,我會(huì)回答:“后果將會(huì)讓那狡猾的叔叔拿到那張好網(wǎng)。”
同學(xué)們,請(qǐng)記?。簣F(tuán)結(jié)就是力量!只有團(tuán)結(jié)合作才能更好地把事情做好!
第二篇:《彎彎》讀后感
這個(gè)暑假,老師叫我們看書(shū)(彎彎。尖尖。419宗罪……)而我是看彎彎這本書(shū)如果你沒(méi)看過(guò)我來(lái)告訴你們吧。
第一章的大概內(nèi)容,是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒(méi)來(lái)的及用就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師給彎彎四個(gè)字“新聞干事”。
第二章,媽媽叫彎彎把CD香水送給老師當(dāng)生日禮物,她怎么都不好敢拿出來(lái)結(jié)果被足球打碎了。
第四章和第五章是連起來(lái)的`,第四章有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:我在河邊的蘆葦撿了一個(gè)三角形的蛋,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蛋孵出了什么?猜不出來(lái)把?
當(dāng)生日禮物,她怎么都不好敢拿出來(lái)結(jié)果被足球打碎了。
第四章和第五章是連起來(lái)的,第四章有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:我在河邊的蘆葦撿了一個(gè)三角形的蛋,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蛋孵出了什么?猜不出來(lái)把?
28個(gè)人都沒(méi)猜對(duì),后來(lái)才知道答案彎彎是煎蛋。
彎彎是不是很聰明,是不是很可愛(ài)呢,她還是一個(gè)快樂(lè)的孩子。