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第一篇：《快樂》讀后感
張海迪是我認識的人當中最樂觀的人，我?guī)缀醣凰車笠缰目鞓匪腥?，她始終是燦爛地微笑，而又時時都會有開心的大笑從她的胸膛深處傳來。
和張海迪相似的人是海倫凱勒，她是一位殘障教育家，年幼的一場大病多去了海倫的聽力和視力， 八歲時，海倫的父母找到了沙莉文小姐，在沙莉文和她父母的幫助下，她先后進入帕金斯教育學(xué)院和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作，面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢的接受了挑戰(zhàn)。他不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。
她以自己的親身感受告誡他人:健康的心里是人類成功的最基本的條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘廢也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，她和張海迪都會憑借著自我堅強的毅力到大理想的彼岸。
張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的'不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概-用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?！笔前。‘斘覀兣龅蕉蜻\和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
歌德說:“你若失去了金錢--你只失去了一點；你若失去了榮譽--你就失去了許多；你若失去了勇氣--你就把一切都失去了?！爆F(xiàn)在我們努力起來，把永不言棄的精神感動并激勵著我們每個人吧！
第二篇：《快樂》讀后感
我是一名愛讀書的小學(xué)生，看書時的我就像一條快樂的小魚在知識的海洋里暢游。我有自己的小書屋，放暑假了，炎熱的酷暑中，只有書屋能給我?guī)硪唤z清涼。我有很多的課外書，最喜歡《學(xué)習(xí)其實很快樂》這本，它里面有很多的名人小故事，令我印象深刻的是關(guān)于華佗的故事。
華佗字元化，三國時期著名的醫(yī)學(xué)家。他小時候很好學(xué)，每當他看到一個個病人痛苦地死去，就決心當個好醫(yī)生。華佗那崇高的醫(yī)德和精益求精的`求醫(yī)精神令人肅然起敬。他潛心學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，刻苦鉆研，從不偷懶。雖然在學(xué)醫(yī)的道路上困難重重，但由于他的不懈努力，終于成為了千古神醫(yī)。這也正應(yīng)了那句俗話――世上無難事，只怕有心人。
我看了他的故事深受啟發(fā)，我也有自己的夢想，就是長大后當一名科學(xué)家，能夠發(fā)明很多實用的高科技產(chǎn)品，給人們生活帶來便捷和無盡的快樂。從現(xiàn)在開始，我也要像華佗那樣做個生活中的有心人。華佗除了醫(yī)術(shù)高明，他也喜歡發(fā)明創(chuàng)造，“麻沸散”就是他首創(chuàng)的，可以讓病人在施行外科手術(shù)時不會感覺到痛苦，比歐洲發(fā)明的麻醉劑整整早了一千六百多年呢。他的第二項發(fā)明就是“五禽戲”，是人們鍛煉身體的好方法，是醫(yī)學(xué)界的寶貴遺產(chǎn)。我想，華佗在他短暫的一生中有這么多的發(fā)明創(chuàng)造，與他在醫(yī)學(xué)研究方面精益求精，勇于創(chuàng)新是分不開的。
如果有朝一日，我的夢想也能成真的話，我也要像華佗那樣開拓創(chuàng)新，打開一片新的科學(xué)領(lǐng)域，讓祖國不斷強大，人民感受著輕松便捷的科技生活！
第三篇：《快樂》讀后感
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是啊，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有你勤奮努力去學(xué)，才會學(xué)有所成！
《學(xué)習(xí)其實很快樂》這是一本關(guān)于怎樣規(guī)劃學(xué)習(xí)的書，讀了這本書后我知道了學(xué)習(xí)原來是快樂的。如果你想讓學(xué)習(xí)變得快樂有效率，你就要學(xué)會自己主動去學(xué)習(xí)。
通過讀這本書，我知道了學(xué)習(xí)是自己的事情，要想學(xué)習(xí)好就要有規(guī)劃，我覺得首先上課時老師講課我們要認真聽講頭腦不能想別的事情。思維要跟著老師的講課內(nèi)容，這樣才能充分利用寶貴的40分鐘。放學(xué)回到家，先要把作業(yè)認認真真完成，完成后要從頭到尾仔細檢查。不要依賴家長檢查作業(yè)。寫完作業(yè)后要用剩余時間做做書上的練習(xí)或者家里的卷子。鞏固上課知識和書上內(nèi)容，這樣，就能讓我們把學(xué)過的內(nèi)容記得更加深刻。
記得上個周末，我完成作業(yè)后，準備寫家里的'練習(xí)冊。這時傳來小伙伴們的聲音，她們叫我下去玩，其實我也很想出去玩，可是想想我的練習(xí)冊還沒有做完。于是我就和她們說先不出去了。一直等我做完我才出去。當時我想：如果周末只知道玩，作業(yè)就完成的質(zhì)量差，學(xué)習(xí)就會落后別人一步。我就會把學(xué)習(xí)看做是一件很苦惱的事情。
讀完這本書后，我知道了只要努力去學(xué)習(xí)，有自覺性，就會覺得學(xué)習(xí)很快樂。學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種地，雖然種的時候很辛苦，但收獲以后卻是很快樂！
第四篇：《快樂》讀后感
又是一個美麗的春天。開學(xué)了，在這個學(xué)期里，我要做更好的自己。蘇校長說：自然界的春天是耕耘，是播種的季節(jié)，而人生的春天――少年，這是播種理想、刻苦學(xué)習(xí)，收獲新年的黃金時期。
快樂寒假過去了，冬天也隨之而去?，F(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，對我來說，這不僅是長個的黃金時期，也是一個忙碌的積累高峰期。馬上初三了，可是我還在徘徊于年級前二百名的大門外，我能夠打開這扇門嗎？我想，進入前二百名必須付出努力，所以我要多在課下充電。
今天的數(shù)學(xué)課上，老師熱情高漲，我們在下面做題也沉迷于數(shù)學(xué)的海洋。我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度總是比別人差一點兒，這是我需要課下彌補的。我們每個人都必須銘記：一勤天下無難事，用心天下無難事和只有付出超人的努力，才能獲得超人的成績。人不可能隨隨便便成功，今日你播下種子，辛勤耕種，明朝便會有豐收。就拿今天的數(shù)學(xué)題的說吧！數(shù)學(xué)老師說這節(jié)課就是考察我們預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的情況。我認為我預(yù)習(xí)的不好，所以我要課下多做數(shù)學(xué)題。為什么呢？因為數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同。成在數(shù)學(xué)，敗在數(shù)學(xué)。而且數(shù)學(xué)不是光背背知識點就可以了，關(guān)鍵是練。
作為濮陽市一中的一員，應(yīng)銘記八條素養(yǎng)。蘇校長的理想便是把一中的同學(xué)培養(yǎng)成有教養(yǎng)的.文明中學(xué)生。我們的行為舉止要文明，并且不說臟話、不打架，對待老師要禮貌，對待同學(xué)要友好。有教養(yǎng)是父母從小就教育我們的，有教養(yǎng)是做人的基本，文明則代表了我們市一中，代表了我們濮陽，甚至代表了我們河南。
蘇校長對我們有嚴格的要求，也有很高的期望。蘇校長要求我們識大勢、立大志；干大事，成大器；做自己的主人，做時間的主人我們不僅要按蘇校長的要求去做，還應(yīng)該嚴格要求自己，去追隨自己的夢想。
有夢最美，希望相隨；有夢最美，勇敢去追；有夢最美，人生增輝！在新的學(xué)期里，做個快樂的追夢人吧！
第五篇：《快樂》讀后感
《稻草人》是葉圣陶的一本童話集，其中我最喜歡的一篇是《快樂的人》?！犊鞓返娜恕愤@篇文章主要講的是：誰是最快樂的人。世界上有快樂的人嗎？他就是最快樂的人。
現(xiàn)在我來告訴你們快樂的人的故事。他是一個非常奇怪的人。他的周圍圍著一層極薄的幕，這是天生的，沒有誰能給他圍上。這層幕非常透明?？傊@層幕輕到?jīng)]有重量，薄的沒有質(zhì)地，密地沒有空隙，明的沒有障蔽。他被這么一樣?xùn)|西圍著，但是他自己不知道被這么一件東西圍著。
有一天，他坐在家里，突然來了兩個客人。這兩個人原來是兩個騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂，就扮做募捐的'樣子，一直跑到他家里。因為他們知道，他周身一層幕，看不出他們的破綻。兩個客人開口向他募捐。他們的聲音十分慈善，他們的話語十分懇切。他們說了一些受到旱災(zāi)快要死去的同胞們，他們還說救濟苦難的同胞是大家應(yīng)當?shù)氖拢栽敢獗M一點微力，出來到處捐募。
他聽了兩個客人的話，心里十分感動，受災(zāi)的同胞們這樣悲慘，這樣痛苦，他覺得可憐，兩位客人這樣熱心救人，他又很敬佩。就從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里，兩個客人道了謝，就告辭了。那兩個騙子去喝酒取樂了。他的妻子知道黃金被騙非常難過。
前面是一片田野，矮敦敦，綠油油的，盡栽些桑樹。蠶快要做繭了，急等著吃桑葉?？墒撬麄儧]有錢，只好把一些東西當了，湊錢給桑林的主人?？鞓返娜擞忠髡b起了詩。讓桑林的人覺得很幸福。
他又走過田野，最使他觸目的，是一座樓房。原來是一所紡紗廠，里面工作的全是婦女。從早上天還沒亮就去工作，到傍晚才回家。她們沒有工夫梳頭，沒有工夫換衣服，她們中午吃的是冷粥和硬燒餅。這種氣息，這種景象，充塞在廠房以內(nèi)，籠罩在廠房之外，這座五層樓房，就仿佛埋在泥沙里，陰溝里?？鞓返娜擞忠髡b起了詩，讓工女們很幸福。他又給她們分了一些黃金。
后來，大家傳說他已經(jīng)死了，是有一個惡神在地面游行，要使地面上沒有一個快樂的人，突然查出了他，就把他的透明無質(zhì)的幕輕輕地刺破了。
讀了《快樂的人》，讓我明白了一個道理：天地是快樂的，人是快樂的，我們在快樂天地之間，要做快樂的人。
