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第一篇：小河彎彎讀后感

《小河彎彎》選了曹文軒的6篇短篇小說，有《藍(lán)花》，《紅葫蘆》《長裙子短襪子還有一頂藍(lán)帽子》，《第十一根紅布條》還有《暮色籠罩下的祠堂》。

《小河彎彎》這本書講的是聰明的哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來到彎彎的小河邊釣魚。魚還沒釣著，卻拉上來一張上等的好網(wǎng)。誰知一個(gè)狡猾的叔叔要來賴那張網(wǎng)，小哥倆齊心協(xié)力、開動(dòng)腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，開開心心回家去……

《藍(lán)花》這本書講的是一個(gè)幫哭的老奶奶，走出村子30多年，回村子里已經(jīng)70多歲了。幫哭是辦喪事時(shí)讓人覺的`傷心，就得一邊數(shù)落。有的人只會數(shù)落，不會哭。奶奶說：說哭死人啊，實(shí)是為了活人的。人死了，可不能白白死啊。最后，銀橋奶奶也死了，秋秋卻為他幫哭，雖然秋秋還不會幫哭，可是她還卻太小了，又沒看過。求求到底可不可以幫哭成功呢……

《紅葫蘆》講的是妞妞喜歡看灣在大河里游泳，沒有人理會灣，因?yàn)闉车陌职质莻€(gè)大騙子灣教妞妞游泳，有一次卻抽走了幫助游水的紅葫蘆，妞妞大呼救命，后來還罵灣是個(gè)騙子。而當(dāng)灣偶然明白了那只是為了讓她更快學(xué)會游泳……

在這本書里講了許多故事，有的結(jié)局是好的；有的結(jié)局是壞的。作家曹文軒把他精選的故事，都排在了這本書里。

第二篇：《彎彎》讀后感

當(dāng)我讀完彎彎的收藏時(shí)，不由地長喘了一口氣，因?yàn)檫@本書十分精彩，它是由九個(gè)小故事組成的。但是每個(gè)小故事背后都有一個(gè)印象深刻的道理。

這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，要同學(xué)們在假期里收藏一樣?xùn)|西，有一個(gè)名叫徐彎彎的同學(xué)，在用錄音機(jī)聽英文的'時(shí)候受到了啟發(fā)，他把同學(xué)們的聲音收藏在錄音機(jī)中。上學(xué)之后徐彎彎成功的收集了同學(xué)們的聲音，受到了老師的表揚(yáng)。

從這個(gè)故事中受到的啟發(fā)是：每個(gè)人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。當(dāng)你與對方因?yàn)橐粋€(gè)問題而各執(zhí)一詞、或不相讓，已至吵起來的時(shí)候，是否應(yīng)該站在對方的角度想一想呢？每一個(gè)人的情況都不一樣，每個(gè)人的想法也不同，但只要肯動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收獲。

第三篇：《彎彎》讀后感

今年暑假，我買了兩本書，《彎彎的收藏》、《青色的圍墻》。在讀完《青色的'圍墻》之后，我便開始讀《彎彎的收藏》。這本書很不錯(cuò)。其中有一個(gè)故事就叫彎彎的收藏：寒假馬上就要到了，老師布置了一份作業(yè)，讓同學(xué)們利用假期時(shí)間來收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽英語磁帶時(shí)突然有了靈感，馬上相處了一個(gè)好主意：收集全班同學(xué)的聲音。在開學(xué)那天，徐彎彎向同學(xué)們展示。同學(xué)們聽到自己的聲音后都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的掌聲。

讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理。一個(gè)問題，問不同的人，就會得到不同的答案。我們每一個(gè)人的想法都不一樣，答案也會不一樣。如果我們動(dòng)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，就能得到意想不到的收獲。這本《彎彎的收藏》很好看，它能告訴我們很多道理，是一本好書。希望同學(xué)們能夠買來讀一讀。