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第一篇：《彎彎》讀后感
今天我買了《彎彎的收藏》這本書。翻閱書本，發(fā)現(xiàn)書里有《提王許威武》、《彎彎的收藏》和《影子》這些文章，之前在《太陽(yáng)的滋味》一書中也出現(xiàn)過。所以沒有許多興趣讀這些故事。
其中，有一則小說《懲罰》說了一位老師叫同學(xué)別抽煙，可自己卻還在抽煙，最后被發(fā)現(xiàn)的故事。說明了要讓別人聽話，那就要你自己先以身作則，不能連自己都沒管好，還去管別人。還有一篇文章《傻鴨子歐巴心》，聽這名字先認(rèn)為很好玩，但這講訴了一只鴨子逃出“魔爪”后被老黑管收養(yǎng)，之后進(jìn)了馬戲團(tuán)，受盡坎坷，被救出后為老黑管奉獻(xiàn)了年輕生命的故事。
讀到這里我眼眶里有股如泉水般的眼淚即將涌出。滴水之恩將涌泉相報(bào)的精神令我們感動(dòng)，一只普普通通的鴨子，一個(gè)動(dòng)物都明白的'人間真情，我們能不曉嗎》
人類啊，只知道它們是桌子上的美食，卻不知道它們正在默默付出，奉獻(xiàn)的精神，而我們只知道貪心。書給予我們的實(shí)在太多了，我們沒有理由不好好讀書，讀好書呢！
第二篇：讀《小河彎彎》有感
當(dāng)我津津有味地看完曹文軒寫的一篇小說《小河彎彎》后，就思緒萬(wàn)千。。。。。。
這篇小說主要講述了小哥哥和小弟弟從河里撈到了一張好網(wǎng)，一個(gè)狡猾的叔叔知道后，拼命地賴那張網(wǎng)是自己的。就這樣，他們互相爭(zhēng)論，引來(lái)了越來(lái)越多圍觀的人。機(jī)智勇敢的小哥哥為了讓那位叔叔能證實(shí)那張網(wǎng)是他的，就在眾人面前向他提了三個(gè)問題：1。網(wǎng)眼幾指寬？2。哪天丟的？3。這網(wǎng)有多長(zhǎng)？這么就為難了那位叔叔，他不是吞吞吐吐就是胡說一通，就連網(wǎng)的基本意識(shí)也不清楚。最后，小哥哥用智慧斗敗了那個(gè)陰險(xiǎn)的叔叔。兩兄弟獲取了那張網(wǎng)后，小弟弟卻貪心地抱著網(wǎng)準(zhǔn)備回家，小哥哥看見了就大發(fā)雷霆，教訓(xùn)了小弟弟，讓他把那張網(wǎng)送到管理處后，就興沖沖地回家了。小哥哥愛開動(dòng)腦筋，機(jī)智過人，的確讓人欽佩，但更值得我學(xué)習(xí)的是他那誠(chéng)實(shí)守信，不貪小利的品格。社會(huì)上就需要這種人，因?yàn)樨澬”阋说暮蠊遣豢霸O(shè)想的，不能為了一點(diǎn)小便宜就隨所欲為，不承擔(dān)責(zé)任。
這樣的人肯定會(huì)吃虧，因?yàn)樗麄兊男牟皇墙馉q爍的，而是黑漆漆的.。回想起上次的那件事，我就羞愧不已。是這樣，上次我在學(xué)校門口撿到了50元當(dāng)時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連個(gè)人影都沒有，我就決定這錢還是放到自己的口袋里更合適。哇噻，50元耶！天上掉下來(lái)的餡餅?zāi)兀【瓦@樣，我一直沒有把這泄露出來(lái)?；氐浇淌視r(shí)，我聽說有一位同學(xué)丟了50元，現(xiàn)在急得不可忍耐，他翻遍了整個(gè)學(xué)校，那錢還是下落不明。嘿，我想起來(lái)了，難道我這50元。。。。。我還是不說出來(lái)了，不然別人會(huì)懷疑我是賊呢，這樣更麻煩呢。就這樣，我把這秘密藏在心底很久很久。
讀了這篇小說，我終于清醒過來(lái)了！讀了這篇小說，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)的榮譽(yù)屬于真正的好人。
第三篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感
當(dāng)我讀完《小河彎彎》這篇曹文軒叔叔寫的小說時(shí)，我已經(jīng)明白了一個(gè)很重要的道理，也許對(duì)許多沒有看過《小河彎彎》的人會(huì)覺得不重要，是微不足道的，但是對(duì)看過《小河彎彎》這篇小說的人來(lái)說是重要的，仿佛是‘重于泰山’一般。
這篇小說主要寫了：小哥哥和小弟弟從河里撈到了一張好網(wǎng)，一位叔叔聽見小哥哥和小弟弟的對(duì)話，跑過去卻說這是他的網(wǎng)，路邊的人們不知道這網(wǎng)到底是誰(shuí)的，便在意論紛紛。突然小哥哥問叔叔這網(wǎng)有多長(zhǎng)，叔叔回答成了多少米，但是算網(wǎng)有多長(zhǎng)應(yīng)該說多少步，叔叔連網(wǎng)的基本知識(shí)都不知道是什么，怎么能說這網(wǎng)是他的，叔叔沒辦法，只好走了。
小弟弟高興地抱起網(wǎng)就往家的方向走去，小哥哥卻打了小弟弟，還把網(wǎng)交給了公園管理員。聽了我的介紹，我想你們多多少少都知道一些道理了吧！如果還想不通，那就讓我來(lái)告訴你們吧：每一個(gè)人都要懂得誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該為了一些小便宜而撒謊騙人，這樣最后的結(jié)果只有一個(gè)，貪小便宜的人會(huì)受到懲罰，讓他沒有‘好果子’吃。每一個(gè)人也不應(yīng)該撿到了一個(gè)好東西就自己拿走，這樣是一個(gè)很不好的行為。我們應(yīng)該找到失主，把東西還給他，如果找不到失主，應(yīng)及時(shí)交給警察，不可以自己貪污。
我覺得曹文軒叔叔的小說，有時(shí)候像大山，有時(shí)候像大河，有時(shí)候像巖石，總是透露著那么一種雄渾的氣勢(shì)。有時(shí)候呢，像涓涓的細(xì)流，小花小草，透露著那么一種令人愉悅的親切。小河彎彎，人心也彎彎，彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛憎。小哥哥的機(jī)智勇敢，小弟弟的純潔童心，小伙子的可笑和俗不可耐，都躍然在紙上，仿佛是我們生活中剛剛發(fā)生過似的。生活中存在著一些不大不小、令人感到可笑的現(xiàn)象，我們說它丑惡，其實(shí)并不算多丑，它只不過是表現(xiàn)了人性中俗不可耐的.一面罷了。曹文軒叔叔是溫和的用自己略帶嘲弄的口吻來(lái)描寫生活中那些愛占小便宜的人，小兄弟兩個(gè)讓那個(gè)小伙子丑態(tài)百出。相比之下，小伙子還沒有這倆孩子的境界高。盡管小弟弟舍不得把網(wǎng)給別人，想自己留者，但這只是一種可愛的童心的體現(xiàn)，我們不會(huì)產(chǎn)生什么反感的情緒。因?yàn)椋莻€(gè)小伙子蒙蔽和欺騙小弟弟是非常容易的。當(dāng)然了，小哥哥要有小哥哥的樣子，他最后把網(wǎng)交給了公園管理處。很有意思的是，曹文軒叔叔沒有寫出讓小哥哥給小弟弟講什么道理，而幾乎是用粗暴的方式，讓小弟弟把網(wǎng)交出去。如果按照我們一般的文學(xué)表達(dá)的話，這個(gè)小哥哥肯定要給小弟弟講一番大道理。不過，那就很虛假了。
小哥哥機(jī)智過人，是我讀了此文最大的感受。小哥哥一次又一次的故意設(shè)置陷阱引誘這個(gè)小伙子上鉤，暴露出這個(gè)小伙子真實(shí)的面目。這是一種可恥的行為。在生活當(dāng)中，我們要向文中的小哥哥一樣機(jī)智，不能向小伙子一樣愛占小便宜。我們要向文中的小哥哥學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣，而不應(yīng)該向文中的小伙子學(xué)習(xí)。
第四篇：《彎彎》讀后感
今年暑假，我買了兩本書，《彎彎的收藏》、《青色的圍墻》。在讀完《青色的圍墻》之后，我便開始讀《彎彎的收藏》。這本書很不錯(cuò)。其中有一個(gè)故事就叫彎彎的收藏：寒假馬上就要到了，老師布置了一份作業(yè)，讓同學(xué)們利用假期時(shí)間來(lái)收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽英語(yǔ)磁帶時(shí)突然有了靈感，馬上相處了一個(gè)好主意：收集全班同學(xué)的聲音。在開學(xué)那天，徐彎彎向同學(xué)們展示。同學(xué)們聽到自己的聲音后都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的'掌聲。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理。一個(gè)問題，問不同的人，就會(huì)得到不同的答案。我們每一個(gè)人的想法都不一樣，答案也會(huì)不一樣。如果我們動(dòng)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，就能得到意想不到的收獲。這本《彎彎的收藏》很好看，它能告訴我們很多道理，是一本好書。希望同學(xué)們能夠買來(lái)讀一讀。
第五篇：《小河彎彎》讀后感
在暑假中，我看了《小河彎彎》這本書，書里面講了六個(gè)精彩的小故事。
讀了這六個(gè)小故事，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)主人公都有各自不同的童年生活，有的快樂，有的悲傷……但都有令人感動(dòng)的經(jīng)歷。其中，我最喜歡讀的是《長(zhǎng)裙子，短襪子，還有一頂藍(lán)帽子》這個(gè)故事，它主要講了這樣一個(gè)故事：四個(gè)女孩各有一樣令她們驕傲的衣裳，可是有一天卻不見了。其中的三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)是那個(gè)憂郁的女孩偷了她們的至愛，便跟蹤她回家。看著她穿著別人的衣服還能那么驕傲，三個(gè)女孩火了。不過聽了一個(gè)村民的述說后，她們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)憂郁女孩身后有著一個(gè)悲慘故事，最終她們用一顆寬容的心，看著那個(gè)女孩穿著自己的至愛回家。它讓我懂得了：要學(xué)會(huì)理解、同情、憐憫和寬容。
我非常喜歡《小河彎彎》這本書，因?yàn)檫@本書中的每篇故事都那么真實(shí)，讓人看過之后不免心生感動(dòng)，同時(shí)也讓我們小朋友學(xué)到了許多做人的道理。
第六篇：《彎彎》讀后感
當(dāng)我讀完彎彎的收藏時(shí)，不由地長(zhǎng)喘了一口氣，因?yàn)檫@本書十分精彩，它是由九個(gè)小故事組成的。但是每個(gè)小故事背后都有一個(gè)印象深刻的道理。
這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，要同學(xué)們?cè)诩倨诶锸詹匾粯訓(xùn)|西，有一個(gè)名叫徐彎彎的同學(xué)，在用錄音機(jī)聽英文的時(shí)候受到了啟發(fā)，他把同學(xué)們的聲音收藏在錄音機(jī)中。上學(xué)之后徐彎彎成功的收集了同學(xué)們的聲音，受到了老師的.表?yè)P(yáng)。
從這個(gè)故事中受到的啟發(fā)是：每個(gè)人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。當(dāng)你與對(duì)方因?yàn)橐粋€(gè)問題而各執(zhí)一詞、或不相讓，已至吵起來(lái)的時(shí)候，是否應(yīng)該站在對(duì)方的角度想一想呢？每一個(gè)人的情況都不一樣，每個(gè)人的想法也不同，但只要肯動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收獲。
