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第一篇：勵志類書籍的讀后感

這是一本我很久以前就看遍了的書。它可以稱作是我的枕邊書，每每翻閱時總是有一股說不出的暖意襲上心頭。

"我們過著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁上，讓我們沉醉于每個故事中一 點一滴地感動。 "這是《心靈雞湯》封面上的一段話，卻也是我整個內(nèi)心深處的真實寫照，或許這就是我喜歡它的原因。

《心靈雞湯系列》這本書是由杰克.坎菲爾和馬克.韓森共同主編，是世界上最暢銷的系列讀物之一，翻譯成數(shù)十種語言，將愛與感動傳送至世界各地。書本書收錄了近百篇內(nèi)容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常溫馨，也發(fā)人省思。因為有愛，所以人與人之間得以互動，維持人際關(guān)系的和諧。

在講求功利主義的現(xiàn)實社會中仍有許多默默付出的義工，到醫(yī)院照顧病人，到教養(yǎng)院關(guān)懷那些孤單的老伯伯、老婆婆，帶給他們歡樂時光......等許多熱心服務(wù)的事，這些不知名的義工不惜犧牲自己的休息時間，也要為社會貢獻一點關(guān)懷的精神，字為他們拍手鼓勵的同時，我突然覺得自己也該做點什么了。

「施比受更有?！?，這是其中的一個段子，許多人不了解這句話的真正含義而起了疑問， 覺得應(yīng)該是「受比施更有?！共艑?，當(dāng)我們對他人付出關(guān)愛而不求回報，內(nèi)心才會真正的快樂，有滿足而平靜的感覺。宗旨就是用每位作者都提供了的生活體驗和處世哲學(xué)，以淺顯的語言表達著人間真情;以至深的情感述說著五彩人生;在每一個角落把真情的'火炬點燃;讓每一縷清香在塵世間流傳;讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。

人生中有太多的時候是伴隨困境走過的，看看書，看看書中的風(fēng)景，看看遠處的視野，心境也慢慢地開闊。最初是無聊是翻閱，掃一眼也就過了。直到有一天，面對現(xiàn)實中一些事不知所措，又覺得似曾相遇，原來在書里。在《心靈雞湯系列》一個一個似有意無意的小故事中。像周星馳的電影，笑笑過了，之后你又會想起來慢慢回味?，F(xiàn)在想來，可能是雞湯的營養(yǎng)起作用了吧。

我從不吝嗇，愿小小與你們分點湯喝，都有份。

第二篇：勵志類書籍的讀后感

海倫?凱勒，20世紀(jì)一個獨特的生命體以英勇的方式震撼世界?？梢哉f生理上她是個弱女子，但在精神上，她肯定是個巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公正的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

她，一個失聰、失聲、失明的女孩，一個由于一場災(zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個一生只感受過19個月光明與聲音的天使。同每一個孩子一樣，海倫有著一個難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時，小海倫的內(nèi)心是無比恐驚的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與孤獨

扎下了根，她如何面對將來的人生……但是我看到后面時，我越來越佩服她了！正是這樣一個高度殘疾的弱女子，靠著自強不息，畢業(yè)于哈佛高校的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起很多家慈善機構(gòu)。她以行動證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生布滿傳奇顏色，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對逆境，最終實現(xiàn)了自身的價值，制造宏大的奇跡！名副其實的'成為了：勝利用筆制服世界的人。

海倫說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！边@點我可是真實的體會過的，由于：在我學(xué)校時，學(xué)校要進行運動會，我報了一個自己寵愛的項目―女子100米競賽，可我們班有14人都報了這個項目，但競賽才需要5個人，所以老師打算從我們14人里挑出5個，我為了成為那5人的其中一個，就在下午放學(xué)時，獨自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲！我累得摔倒在地，當(dāng)時我真的特別想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！?想到了她的努力時，我就打算了，絕不認(rèn)輸！所以我要更加努力的跑，就站了起來連續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最終我還是站了起來。最終在老師選人的這天我的速度提高了很多，當(dāng)老師喊道：“一！二！三！跑！”時，我立刻凝固了我練習(xí)時的努力，地向前沖去。最終我到終點了！我勝利了！而且成為了第一名。

人類的精神雖然遠遠超過了時空的限制，但無論在什么時代，自強不息、努力、毅力與士氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不行怕，可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們肯定要學(xué)會，英勇地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以后，才可以迎來一個又一個的勝利。

第三篇：教育類的讀書心得體會

XX隊以“一書一片”學(xué)習(xí)活動為契機，大力推進領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，配齊學(xué)習(xí)資料。做到隊領(lǐng)導(dǎo)人手一本《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》，同時集中組織全隊黨員干部收看警示教育片。二是緊抓學(xué)習(xí)機遇，開展學(xué)習(xí)交流。將“一書一片”納入黨組中心組、重要崗位人員廉潔從政學(xué)習(xí)和教育活動范圍，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行專題學(xué)習(xí)，同時把學(xué)習(xí)教育納入以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身立德、廉潔從政，服務(wù)人民。三是切實注重實效，做好當(dāng)前工作。以黨支部為單位，通過學(xué)習(xí)討論、座談交流等方式，把教育活動與XX調(diào)查工作實際結(jié)合起來，進一步拓展活動成效，提升思想覺悟與執(zhí)行力。

兒子剛上小學(xué)的那一年，孩子的媽媽就向兒子提了一個小小的要求，讓兒子寫“日記”。所謂的“日記”，就是兒子口述，媽媽記錄。后來，根據(jù)他口述記錄的“日記”，孩子的媽媽從中摘錄一些反映他生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)的，流趟著童稚的十多篇日志，匯編成一個小冊子。孩子的媽媽給這本小冊子起了一個名字――《歲月留痕》。當(dāng)小冊子交到他手上時，我們適時的告訴他，“你也可以寫一本書了；”“書就是這樣創(chuàng)作出來的?！?/p>

在我們的啟蒙和引導(dǎo)下，他對閱讀漸漸產(chǎn)生了興趣。為了培養(yǎng)他閱讀的習(xí)慣，我們給他買一些價格不菲的兒童出版物，如《十萬個為什么？》、《中國少年兒童百科全書》等。不久，我們就發(fā)現(xiàn)這是一個不輕的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。某天，孩子的媽媽想到了一個聰明的解決辦法，把市圖書館介紹給兒子。從此，每逢周六，孩子的媽媽都會帶上兒子去圖書館，兒子也喜歡上那個地方。隨后的幾年，孩子的媽媽與兒子一起堅持了下來，在圖書館里渡過了不少與書為伴的日子。

現(xiàn)在，每周六上午，他到圖書館看書、借書和還書，漸漸成為他生活的一個內(nèi)容了?？上驳目吹?，他已經(jīng)有了一批愛閱讀的書友。一次，與兒子稍聊了一會。了解到他所在的班級就有二批同學(xué)也常去市圖書館，一批是女同學(xué)，另一批就是與兒子要好的幾個男同學(xué)。

兒子的寫作一直沒多大的起色，頗讓我們擔(dān)心。一次，我檢查兒子的作文。我看到他作文里開始學(xué)著去引用一些課外讀物的句子和觀點，盡管在作文里他的引用不是十分的準(zhǔn)確，或者說不是很恰當(dāng)。呵呵，這有什么關(guān)系呢？對于缺乏生活閱歷的孩子來說，這也算是一點點的進步了?？粗淖魑模乙呀?jīng)窺見他幾年閱讀還是積累了一些知識的底子

圖書館是一種社會公共資源，很值得去好好利用。對于一個孩子來說，走進圖書館，猶如打開了一扇通向世界的窗口。