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這里的每一段生命境界都是通過不斷學(xué)習(xí)修養(yǎng)所達(dá)到的結(jié)果,從中我們學(xué)習(xí)到,學(xué)習(xí)、修養(yǎng)從來不是只止于學(xué)生時代,在當(dāng)代這個飛速發(fā)展的社會,我們的每一階段都更需要有不斷學(xué)習(xí)的加持,把學(xué)習(xí)作為自己終生的事業(yè),方可與時俱進(jìn),不被時代淘汰。孔子博學(xué)多識,不僅對學(xué)習(xí)有著獨(dú)到的理解,而且對教育也有這獨(dú)特的思想??鬃又鲝垺坝薪虩o類”以及“因材施教”,這對現(xiàn)代社會的教育也有著重要意義。
如“因材施教”這一思想,孔子認(rèn)為每一個孩子天賦不同個性差異不同,自然教學(xué)方法應(yīng)因人而異。
誠然如此,每個孩子天生感興趣的事物不同,家長應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣、有天分的事物并進(jìn)行培養(yǎng),而非隨波逐流,將各種興趣班強(qiáng)加給孩子,效果只會適得其反。
閱讀《論語》孔子及其弟子的言論亦能給予我們?yōu)槿颂幨赖闹笇?dǎo)。我們都知道孔子肯定交友之樂,愿意與志同道合的朋友往來。我們在生活中也應(yīng)積極的去結(jié)交好友,正所謂“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”“四海之內(nèi),皆兄弟也?!迸笥褢?yīng)是我們生活中不可缺少的伴侶,能結(jié)交到三觀相同三兩好友可謂難能可貴,孔子也曾將朋友分為“益友”與“損友”兩種,因此,我們在交朋友時我們也應(yīng)擦亮眼睛,以防交友不慎。