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第一篇：三年級(jí)西游記讀后感200字
看了西游記，感觸很深，學(xué)到了很多道理。
我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗赂疑茟?zhàn)，不怕敵人。有一次美猴王對(duì)抗紅海爾的時(shí)候，半死不活的被紅海爾三味燒到了深海龍王，但是龍王的水治不了三味。孫悟空又去請(qǐng)教觀音菩薩，卻被洪海爾騙了，但他沒(méi)有放棄，最后還是破了他的詭計(jì)，打敗了洪海爾。
豬八戒因?yàn)樨澵?cái)好色，經(jīng)常被孫悟空打。當(dāng)他遇到怪物時(shí)，他很害怕，無(wú)路可逃。但是當(dāng)他看到錢(qián)和美女時(shí)，他的嘴就流口水了，所以很多怪物不敢吃他。
沙悟凈很努力，是唐僧身邊的好幫手。好好利用你的頭腦，給孫悟空一些好的想法。
唐僧是觀音菩薩的開(kāi)明高僧，一路收了三個(gè)徒弟。他們經(jīng)歷了八十一難，終于得到了真相。
這就是我喜歡西游記的原因。
第二篇：三年級(jí)西游記讀后感200字
這一暑假我的收獲很大，讀了很多有益的書(shū)，其中一本是我國(guó)的四大名著中的《西游記》，看完這本書(shū)使我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了師徒四人，從東土大唐到西天拜佛取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)。
這本書(shū)里除了有各種各樣的妖怪，師徒四人的性格也不一樣，唐僧心地善良不殺生，悟空機(jī)靈，靈活，勇敢。八戒好吃懶做貪圖女色，沙僧忠厚老實(shí)。師徒四人一路經(jīng)歷了各種各樣的磨難，但是都沒(méi)有放棄。
讀完西游記，我明白了學(xué)習(xí)和取經(jīng)是一樣的，要有鍥而不舍永不言敗的精神，遇到困難的事情想盡一切辦法完成，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)男菹?，只要?jiān)持就能成功。
第三篇：四年級(jí)的讀后感200字
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會(huì)喊哭喊累，賴(lài)著不做，我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴(lài)思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車(chē)回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。
烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴(lài)思想。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶(hù)、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴(lài)思想向?yàn)跛W(xué)習(xí)!
第四篇：四年級(jí)的讀后感200字
今天，在語(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文，《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人，他的羊圈破了，半夜，狼把羊叼走了，他的街坊鄰居勸他把羊圈修補(bǔ)一下，那個(gè)人不聽(tīng)勸告，再一次丟羊，他后悔莫及。后來(lái)，那一個(gè)人把羊圈修補(bǔ)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，之后，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這篇課文告訴我們：如果一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受別人的意見(jiàn)或勸告，認(rèn)真改正，就還不算晚。
昨天，老師布置的作業(yè)沒(méi)有說(shuō)抄幾遍，我自作小聰明，只抄了一遍，第二天，老師讓默寫(xiě)，我錯(cuò)了很多，很后悔，我要向《亡羊補(bǔ)牢》里面的那個(gè)人一樣，知錯(cuò)就改。還有一件事，有一天晚上，我們都睡了，小偷跑來(lái)我家偷了一件東西。第二天早晨，媽媽才發(fā)現(xiàn)之后，每個(gè)晚上睡覺(jué)前，爸爸都要去把大門(mén)鎖起來(lái)，不讓小偷有機(jī)可乘。從此，我們家再也沒(méi)有丟過(guò)任何一樣?xùn)|西。
我們都要向《亡羊補(bǔ)牢》里面的那個(gè)人一樣知錯(cuò)就改。
第五篇：四年級(jí)的讀后感200字
”荒廢時(shí)間荒廢生命“，這句格言果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀了這篇名叫《和時(shí)間賽跑》的文章，我深感觸動(dòng)。
這篇文章是這樣的：作者上小學(xué)的時(shí)候失去了最疼愛(ài)他的外祖母，他無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在操場(chǎng)上一圈一圈地跑，跑累了就撲在草地上痛哭。他爸爸告訴他：過(guò)去的事物永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。于是，他知道要珍惜時(shí)間，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)他10天就做完了，有時(shí)他甚至把五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每當(dāng)他一次勝過(guò)時(shí)間，他就非常高興。
讀這篇文章之前，我做事有些拖拉，如吹笛子時(shí)一會(huì)兒口渴，端起茶杯咕嚕咕嚕地喝了起來(lái);一會(huì)兒尿急，跑到衛(wèi)生間拉個(gè)痛快;一會(huì)兒肚子餓，一把抓起零食吃了下去。有時(shí)玩電腦總想拖延幾分鐘，直到老媽對(duì)我大叫道：”奕宇，好像時(shí)間超了吧?“我這才停了下來(lái)。
讀了這篇文章之后，我決心要珍惜吹長(zhǎng)笛的每一分鐘，要控制好玩電腦的時(shí)間。我更要向作者學(xué)習(xí)，做好時(shí)間的主人，天天和時(shí)間賽跑。
