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        <生命之水>讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2024-09-12 23:10:41

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        第一篇:《滄浪之水》讀后感

        閻真的官場(chǎng)小說《滄浪之水》,早在大二時(shí)就被老師推薦,后來讀了好幾遍電子書,還做了紅字標(biāo)注,結(jié)合自己境遇,感觸良多。小說講述了醫(yī)學(xué)院研究生池大為的官場(chǎng)歷程,同時(shí)也是他的心路蛻變歷程。由一個(gè)懷抱美好理想的正直青年,逐漸變得阿諛奉承,學(xué)會(huì)了勾心斗角,最終成為了干練狡黠的官場(chǎng)一把手。

        閻真畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,現(xiàn)供職于中南大學(xué)文學(xué)院。其作品常常聚焦于當(dāng)代知識(shí)分子,描寫他們?cè)谌松猛局兴媾R的種種困難、矛盾與沖突,表現(xiàn)他們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)的巨大落差中心靈上的徘徊與絕望、痛苦和掙扎。

        《滄浪之水》的主人公池大為是上世紀(jì)八十年代一名農(nóng)村大學(xué)生,沒有任何背景和資源,畢業(yè)后作為第一個(gè)碩士研究生被省衛(wèi)生廳點(diǎn)名要走,由此進(jìn)入了政治漩渦的中心。

        剛剛跨出校門的池大為胸懷理想,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),渴望靠自己的才華和能力有一番作為。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)樘胬习傩照f了句公道話,他被貶到了某個(gè)閑職,渾渾噩噩一混就是六七年,而自己看不起的丁小槐卻步步高升。池大為一家4口擠在一間又黑又暗的`筒子樓里,而丁小槐卻早已住進(jìn)了兩室一廳,妻子懷孕后每天挺著大肚子擠公交車到郊區(qū)上下班,兒子想上一所好一點(diǎn)的幼兒園卻無(wú)能為力,孩子被開水燙傷沒錢交費(fèi)醫(yī)生死活不救,后來還是靠自己最看不起的丁小槐一個(gè)電話才讓醫(yī)院救人……殘酷的生活一次次讓他頭破血流,粗糲的生活一遍遍磨去他的棱角,遍體鱗傷的他無(wú)奈地偃旗息鼓,舉起了雙手。

        舉手投降后的池大為選擇重新做人,學(xué)起了原來鄙視的丁小槐“豬狗模樣”,他放棄了自尊,巴結(jié)廳長(zhǎng),討好上司,出賣同事,通過一次斗爭(zhēng)中的告密行為成功贏得了廳長(zhǎng)的信任,之后見風(fēng)使舵,迎奉拍馬,在馬廳長(zhǎng)的提攜下,他一步步升職加薪,平步青云,最后接替馬垂章坐到了省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)的位子。

        接任廳長(zhǎng)后,本以為可以放開手腳,大展雄圖,在單位開拓出一片新氣象,為老百姓做些實(shí)事,但一個(gè)小小的創(chuàng)新舉措剛剛出臺(tái),便遭到四面八方的猛烈阻擊,堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)讓他舉步維艱,在強(qiáng)大的傳統(tǒng)勢(shì)力面前,他感到無(wú)能為力,最終只能選擇屈從,由此我們也不難體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)的改革是多么悲愴和艱辛。

        主人公池大為無(wú)疑是當(dāng)代知識(shí)分子的代表,他正直善良,把信念和原則置于生命之上,對(duì)世界的理解有著浪漫的崇高,胸藏義不容辭的使命意識(shí)和天下千秋的擔(dān)當(dāng)情懷,但同時(shí)也有知識(shí)分子與生俱來的狹隘和軟弱。

        作者以犀利冷峻的筆觸和生動(dòng)的故事精確詮釋了一個(gè)具有家國(guó)情懷的知識(shí)分子如何一步步從堅(jiān)守到妥協(xié),從正直到卑鄙,最后蛻變成一個(gè)堅(jiān)硬干練的官場(chǎng)紅人的全過程,既是一名公務(wù)員的官場(chǎng)升遷圖,也是一部當(dāng)代知識(shí)分子的精神墮落史。

        文中運(yùn)用大量的心理獨(dú)白,展現(xiàn)主人公面對(duì)現(xiàn)實(shí)的焦慮、彷徨和煎熬,描述他對(duì)理想、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思索,讓讀者感覺出主人公轉(zhuǎn)變的合情合理,從而不顯得突兀,同時(shí)也增加了作品的思想厚度。

        學(xué)者孟繁華評(píng)論本書:中國(guó)人文知識(shí)分子歷來就是一個(gè)矛盾的群體,在傳統(tǒng)文化不斷重構(gòu)整合的今天,知識(shí)分子的道路選擇任然是一個(gè)問題。我們不是池大為,但池大為的心路歷程和行為方式有極大的典型性。

        一本38萬(wàn)字的小說,我讀得極慢,遇到某些章節(jié),某些片段,我不得不停下來一句句咀嚼,思考,其中某些情節(jié),甚至能看到自己的影子。說實(shí)話,我對(duì)轉(zhuǎn)變后的主人公有些厭惡,裝腔作勢(shì),敏感自私,在現(xiàn)實(shí)洪流的裹挾下,他注定不會(huì)成為時(shí)代的精英,最終不過像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)庸庸碌碌的官僚那樣被遺忘在歲月的沙灘上。

        “滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足”這是兩種不同的人生態(tài)度,是堅(jiān)守理想還是屈從環(huán)境?從小到大我們所受的教育就是要做個(gè)好人,做個(gè)正直善良的君子,但讀了《滄浪之水》,你可能會(huì)懷疑人生,感到無(wú)邊的絕望,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的定力,你所堅(jiān)守的“三觀”會(huì)轟然崩塌。這部批判現(xiàn)實(shí)主義的力作展現(xiàn)的某些情節(jié),如官場(chǎng)上的波詭云譎,人性的齷齪促狹,政治上的權(quán)謀機(jī)變,即使是在暖風(fēng)習(xí)習(xí)的空調(diào)屋內(nèi),讀來也令人心驚膽戰(zhàn),冷汗涔涔……

        第二篇:滄浪之水讀后感

        《滄浪之水》是由作家閻真于2003年出版的一本小說,該小說描寫了一位醫(yī)藥研究生池大為的人生經(jīng)歷。本書名來源于屈原的《漁父》,其核心思想也正是對(duì)《漁父》的爭(zhēng)議觀點(diǎn)的再現(xiàn)?!皽胬酥遒?,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足?!?/p>

        本書講述了一個(gè)有志青年在生活中面對(duì)困難如何奮發(fā)圖強(qiáng)的故事。該小說具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。小說寫出來了池大為空懷壯志、無(wú)知無(wú)權(quán)的苦;時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),有名有利的難。小說主人公池大為和屈原面臨的問題是一樣的,而不同的是,屈原選擇了堅(jiān)持自我,而主人公最終選擇的漁父的價(jià)值方式,令人唏噓不已。或許這也正是屈原成為歷史名人,而池大為僅僅成為昨天小說主人公的原因吧!

        從小說滄浪之水中,我讀到了池大為的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。就像我們的工作一樣,要有很強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在崗位上保持旺盛的工作熱情,以苦為樂,以苦為榮,甘于奉獻(xiàn)。

        從小說滄浪之水中,我也讀到了董柳的隱忍與堅(jiān)守。有一種品格,叫擔(dān)當(dāng);有一種情義,叫堅(jiān)守。董柳在其丈夫池大為清貧潦倒的時(shí)候,不離不棄,毫無(wú)怨言的操持著“只有一間房”的家。董柳的堅(jiān)守也最終換來了丈夫的專一,池大為最終在受到外來誘惑時(shí),選擇了克制和對(duì)妻子的底線。

        理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干。即使如此,我們也應(yīng)在現(xiàn)實(shí)中保留那份豐滿的理想,不忘初心?;蛟S我們暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn),但只要你付出努力,永不放棄,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        一方面,我看到了丈夫池大為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、妻子董柳的隱忍與堅(jiān)守。另一方面,小說傳遞出來的消極價(jià)值觀卻讓我們警醒。正如作者閻真所言,《滄浪之水》是他對(duì)與他一樣的知識(shí)分子生存狀態(tài)的深刻剖析和思考,是對(duì)“知識(shí)分子死了”的抗拒。我們應(yīng)批判性的閱讀與吸收,而不是去學(xué)習(xí)和模仿消極的行為和觀點(diǎn)。

        本書有很多消極的.世界觀,既是作者小說情節(jié)設(shè)置的需要,也是作者對(duì)此類價(jià)值觀的一種批判,如:“一個(gè)人在精神上再堅(jiān)挺,也不能創(chuàng)造一套價(jià)值來對(duì)抗潮流,而只能像浮萍一樣被裹挾著,隨波逐流?!?/p>

        同時(shí),書中也有很多爭(zhēng)議的觀點(diǎn),關(guān)乎不同人的不同選擇。其中最經(jīng)典的莫過于書中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)于“看星星“的劇情與對(duì)白。

        “看星星有什么用?你又不能把它搬家里來煮著吃了。”

        追求意義,又有什么意義,很經(jīng)典的一個(gè)問句。

        反復(fù)咀嚼,會(huì)發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)形而上學(xué)的終極問題。到底有什么意義?我想,這個(gè)意義在于牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力,曹雪芹創(chuàng)作了紅樓夢(mèng),這個(gè)意義也正是范仲淹之流的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的士大夫精神,這個(gè)意義是推動(dòng)人類文明進(jìn)程的意義,是人區(qū)別于其他物種的意義。

        第三篇:滄浪之水讀后感

        官場(chǎng),并不懂,但是里面描述的確實(shí)是周圍人甚至自己的內(nèi)心活動(dòng)和行為舉止,可悲可嘆!我們不能要求自己也不能要求別人做到圣人,只能心向往之~回想一年之前,初入社會(huì),滿腔熱血,一心想要成為拯救蒼生的靈魂工程師,可曾想一年之后的'今天,發(fā)現(xiàn)自己并非圣母,只是凡人一個(gè),我能做的只有做好眼前事而已。父親總說我活在真空中,一片赤誠(chéng)之心對(duì)待他人,可能不會(huì)溫暖別人,甚至?xí)C到別人,想來真是滑稽可笑。想起高中老師說的一句話,書本上的政治遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)實(shí)中的政治。最不會(huì)搞政治的,就是教政治的,今天看來,真真切切。不想一輩子僅僅站在講臺(tái)上,卻又沒有入仕途的頭腦,想想還是踏實(shí)育人吧,命運(yùn)這個(gè)東西,是被設(shè)定好的,性格決定命運(yùn),今日多說無(wú)益,看他日能否也為利往?畢竟兩周之前沒有為自己爭(zhēng)取榮譽(yù),讓給了別人,總想著別人更優(yōu)秀,但是,反過來看看似乎自己也不差啊,從小就是這樣,等著機(jī)會(huì)來找,有了機(jī)會(huì)卻又不敢爭(zhēng)取,不能算作假清高,卻能說是真怯懦,可悲可悲。也期待自己的改變吧。

        第四篇:《生命》讀后感

        今天讀了一篇文叫“談生命”的文章,是冰心奶奶寫得,讀完后深有感悟。在文章中,冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”其中印象最深的還是“一棵小樹”

        “小樹從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠身,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂地破殼而出,吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,受著大樹的蔭蔽,受著樹的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的力量,終使他穿枝拂葉地掙脫出來,在烈日下挺立抬頭!”

        其實(shí)人還不是一樣,從出生到少年到青年到壯年在到晚年,最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的生命都是平等的,結(jié)局都是一樣的,只不過一生到頭,每個(gè)人的收獲都不一樣,有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中,我覺得,那其實(shí)是一種“慢性自殺”,是自己折磨自己的一種方式,是自我消極的一種表現(xiàn)。

        曾經(jīng)讀到過這樣一句話:“與其沉浸在后悔當(dāng)中,還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)。”同時(shí)我也很欣賞文中的一句話:“不是每一道江流都能流入大海,不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長(zhǎng)的變成了空殼?!薄翱鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?其實(shí)人只要樂觀一點(diǎn),看待問題的角度多一點(diǎn),心胸寬廣一點(diǎn),胸懷寬的一點(diǎn),人與人之間的距離自然就近了,痛苦自然就笑了,要記?。骸巴纯嗖⒉豢膳拢膳碌氖悄銓?duì)待痛苦的'態(tài)度?!?/p>

        人生有痛苦,也有歡樂,歡樂與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂。

        從現(xiàn)在起,不要在害怕痛苦,勇敢一點(diǎn),面對(duì)著生命的挑戰(zhàn),哪怕是布滿荊棘坎坷,艱難險(xiǎn)阻,都要勇敢的邁過去,去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值,讓生命經(jīng)過痛苦與磨難的洗禮后,顯出光輝亮麗的本色??!

        第五篇:《生命》讀后感

        生命是什么呢?在沒有閱讀這篇文章之前,我認(rèn)為生命只是一種在地球上的生態(tài)吧?或是人類健康地存活?還是另有其意呢?讀完文章之后,我終于從“生命”這兩個(gè)字上理解了它中心的含義。這篇文章就是――《敬畏生命》。

        它大致講述了:作者張全民在高中時(shí)候,想了一個(gè)殘酷的法子去面對(duì)偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時(shí)候作者拿了燙開水澆它,兩個(gè)月后才知道它是一只懷了小老鼠的母老鼠,心存自責(zé)。在以后,作者又從老羚羊,母駱駝,馬上要被煎熟的鱔魚、在獵人陷井中死去的小狼等事例中,明白了不只是人性才擁有生命的光輝。

        從這些事例的各種做法中,我十分震撼。因?yàn)椤袄鲜筮^街,人人喊打”。在人類心中確實(shí)有打死老鼠的'一萬(wàn)種理由??墒窃谏鷳B(tài)的“舞臺(tái)”上,每一種生物都有自己的角色。雖然老鼠當(dāng)?shù)拇_實(shí)不是太好的角色,更是有了繁殖任務(wù)的母老鼠!人類也應(yīng)善待它。

        我在百度上也看到過一則對(duì)生命威脅的視頻,一個(gè)年僅七歲的男孩拿著辣醬,均勻地涂在蝸牛的觸角上,加水去殘害蝸牛,如果這殘忍之心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大開來,他會(huì)做出更可怕的事。

        是??!對(duì)生命的善待、尊敬就是敬畏生命,每一條生命都是美好的。如果人類把世界上的動(dòng)物植物殺害殆盡時(shí),人類也就是最后一塊多米諾骨牌而以,發(fā)生在大地上的事終究會(huì)降在我們身上。那么,就讓我們有一顆真誠(chéng)、純潔、善良的心去對(duì)待生命吧!

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