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第一篇：假如給我三天光明讀后感范文

《假如給我三天光明》，這本書給我留下了深刻的印象。

這本書的作者是海倫?凱勒。海倫出生的時(shí)候，和我們一樣擁有著如花般甜美的金色童年。但是，當(dāng)她才19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病奪走了她的視覺、聽覺和說(shuō)話的能力，這對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)災(zāi)難。但是海倫卻在莎莉文老師和爸爸媽媽以及親朋好友的幫助和鼓勵(lì)之下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，她考上了劍橋女子中學(xué)，但她并沒有因此而停住腳步，而是花費(fèi)了比常人多千倍、萬(wàn)倍的努力，考上了揚(yáng)名四海，飲譽(yù)天下的美國(guó)哈佛大學(xué)，成為了歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人。她用行動(dòng)改變了自己的`命運(yùn)。但她依然幻想著，有一天，自己可以變成一個(gè)健康、正常的小女孩。所以她渴望擁有三天光明，因?yàn)樗幸活w感恩的心，她想用第一天的時(shí)間去感謝那些幫助過(guò)她的人，用第二天和第三天的時(shí)間去遨游世界。

讀完了這本書，我想象著如果我也只有三天光明，我會(huì)用第一天的時(shí)間和爸爸媽媽以及我的親朋好友進(jìn)行交談，用第二天的時(shí)間去遨游世界，用第三天的時(shí)間去聽一聽世界上最好聽的音樂?？墒沁@三天時(shí)間太短了，我還有很多事情沒有做完，如果回到海倫?凱勒那樣無(wú)聲黑暗的世界，該是多么寂寞，多么無(wú)助啊!這一刻，我突然覺得，我要比海倫?凱勒幸福、快樂的多，因?yàn)槲冶人龘碛械亩?。從現(xiàn)在開始，我要珍惜我所擁有的一切，不要等失去后再后悔。另外，我們作為一個(gè)健康、正常的人應(yīng)該向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)、樂觀的精神。認(rèn)真地過(guò)好每一天，還要認(rèn)真面對(duì)、克服生命中的種種困難。

讀完了這本書，我明白了要珍惜時(shí)間，感恩別人，我還明白了一個(gè)道理，勞動(dòng)的人可以把石頭變成金子，不勞動(dòng)的人可以把金子變成石頭，學(xué)習(xí)也一樣，一份耕耘一份收獲。

第二篇：假如給我三天光明讀后感范文

馬克?吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒。”這兩個(gè)名字我們都不陌生，在成長(zhǎng)的道路上，他們的事跡充斥在書籍中也縈繞在我們耳邊。

前些日子我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本勵(lì)志書籍自問(wèn)世一直受到極力推崇，在文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位。我的電腦中也一直保留著一部名為《海倫?凱勒》的黑白電影，講述了海倫?凱勒變成聾啞人后脾氣十分暴躁，直到安妮?莎莉文老師出現(xiàn)在她的生活中，開始了對(duì)她耐心的指引。

對(duì)于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，我們總是追求物質(zhì)上的享受，而忽略了我們擁有的最大財(cái)富――健康。海倫?凱勒度過(guò)了坎坷的一生，莎莉文老師在她的人生中擔(dān)當(dāng)了相當(dāng)重要的角色。若不是她打開了海倫心靈的窗戶，讓海倫感受到這個(gè)美麗的世界，這個(gè)奇跡大概是締造不了的吧。莎莉文老師的悉心引導(dǎo)，終于使海倫產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)世界的強(qiáng)烈好奇，強(qiáng)烈的求知欲讓她如饑似渴的汲取著知識(shí)。她沒有因?yàn)樽约河置び置@變得自暴自棄，也沒有怨天尤人，只是在求知的道路上前進(jìn)著，從來(lái)不肯停歇。

讀著她的自傳，她的.文筆細(xì)膩生動(dòng)，描繪出我們從未認(rèn)真審視的生活，我們忽略的各種風(fēng)景。在海倫?凱勒心中，這些她從沒親眼目睹的事物是心中最美的瑰寶，她好奇，她想感受?？墒菍?duì)于我們，這些都是生活中再平常不過(guò)的存在，我們從未感謝生活的賜予，自然也不會(huì)去珍惜我們擁有的這些。

第三篇：假如給我三天光明讀后感范文

今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀后，我的內(nèi)心久久不能平靜。

海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的聽力和視覺。正當(dāng)年幼的海倫在黑暗中不知所措時(shí)，安妮?莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。她用自己的方法引導(dǎo)海倫，讓她重新融入這個(gè)社會(huì)。后來(lái)，閱讀書籍成了海倫生活中不可或缺的一部分。她在書籍中獲取知識(shí)。最終，海倫以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靠著知識(shí)的力量，考入了美國(guó)最高學(xué)府――哈弗大學(xué)。

我被海倫這種不屈不撓的奮斗精神震撼了。她――一個(gè)生活在黑暗世界里的人，竟以驚人的`毅力取得了難以想象的成功。而我呢？一個(gè)四肢健全、身體健康的大好少年，卻經(jīng)常因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖睦щy而失去信心，裹足不前。譬如題目做了幾次都錯(cuò)，便認(rèn)定自己不會(huì)了，放棄；800米長(zhǎng)跑跑了一半，氣喘吁吁、心痛難忍，便覺得自己堅(jiān)持不了了，放棄；一件事嘗試了幾種方法都解決不了，便認(rèn)為自己能力不足了，放棄……而海倫在摸盲文時(shí)，指頭都磨出了血卻還如饑似渴、欲罷不能。與之一比，我真是汗顏了。以后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)它的永不放棄。海倫不屈不撓的奮斗精神也將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著，使我勇往直前。

第四篇：假如給我三天光明讀后感100字

這個(gè)暑假，我讀了幾本好書，其中最喜歡的是《假如給我三天光明》。這本書記錄了海倫?凱勒感人的一生。海倫?凱勒從小就失去了聽覺、視覺，她也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣而放棄過(guò)，可又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的幫助下，海倫?凱勒憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字。能有三天光明，是她最大的夢(mèng)想。

這本書讓我明白：一個(gè)人只要心中有自己堅(jiān)定的想法，并且朝著這種想法堅(jiān)持努力，就會(huì)擁有無(wú)限的'力量去實(shí)現(xiàn)它。所以，我們?nèi)绻寄芟窈?凱勒那樣具有超人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，一定也非常非常棒!

第五篇：假如給我三天光明讀后感范文

海倫?凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個(gè)出世在美國(guó)南部的傳奇式角色。她幼時(shí)就深陷一個(gè)黑喑的全球中，沒聲音，]有Z言?？墒悄闱宄幔克娜松尤稽c(diǎn)亮了整個(gè)世界！

在海倫?凱特一歲半的情況下，一場(chǎng)病癥促使她越來(lái)越又盲又聾又啞。運(yùn)勢(shì)帶來(lái)她的絕情外傷促使她越來(lái)越固執(zhí)己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師―lol安妮?莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學(xué)會(huì)了借助手指頭的觸感來(lái)認(rèn)知這世界。她根據(jù)遠(yuǎn)超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫?qū)W校的所有課程內(nèi)容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種Z言的文學(xué)家和教育學(xué)家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來(lái)越愈來(lái)愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫?凱特一直用“全身心便是開心”來(lái)鼓勵(lì)自己。她之后把自己的小故事寫出了個(gè)人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學(xué)多才者中，也普遍現(xiàn)象著對(duì)盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽(yáng)，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會(huì)全球因受缺點(diǎn)的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調(diào)、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應(yīng)當(dāng)清晰。盲人能夠覺得到美，紀(jì)律，方式和對(duì)稱性，美貌和律動(dòng)高過(guò)覺得。他們來(lái)自于內(nèi)心世界。殊不知，有幾個(gè)清晰，這一點(diǎn)呢？又有幾個(gè)肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽(yáng)與和睦。針對(duì)黑暗中的生命而言，愛情是最靠譜的指導(dǎo)。愛反映在大家為別人的無(wú)私奉獻(xiàn)中。在無(wú)私奉獻(xiàn)中，大家聽見來(lái)自于愛和虔敬的響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當(dāng)那一天的黎明曙光來(lái)臨時(shí)，大家將淋浴著愛的陽(yáng)光，要是大家相互關(guān)懷，太陽(yáng)便會(huì)始終閃亮。由于填滿愛的陽(yáng)光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來(lái)都在這其中，聰慧來(lái)自于愛的陽(yáng)光。

從它那里，大家得到了遵照精神實(shí)質(zhì)規(guī)律性的本能反應(yīng)。《假如給我三天光明》是一個(gè)人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對(duì)生命的使用價(jià)值，日常生活針對(duì)人生意義。