千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《假如給我三天光明100字讀后感》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《假如給我三天光明100字讀后感》。
第一篇：《假如給我三天光明》三年級(jí)讀后感
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)名叫海倫?凱勒的盲人，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈、努力奮斗，非常頑強(qiáng)的人。看完這本書(shū)，我被她的事跡深深地感動(dòng)。
海倫?凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，得了一種叫猩紅熱的疾病，這種病導(dǎo)致她的.雙眼瞎了，耳朵也聾了。從那以后，海倫?凱勒變得每天都很煩躁，有時(shí)還大哭大鬧。她的爸爸媽媽非常擔(dān)心，不久就給她請(qǐng)來(lái)了一位叫安妮?沙利文的老師。這位老師每天都在鼓勵(lì)和安慰海倫?凱勒，天天都教她認(rèn)識(shí)盲文、講故事給她聽(tīng)。時(shí)間一天天的過(guò)去，海倫?凱勒也慢慢的長(zhǎng)大，在老師的指導(dǎo)下，她認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)到了很多知識(shí)、懂得了很多道理，這也讓海倫?凱勒感受到人間的真愛(ài)和溫暖。通過(guò)她不懈努力，后來(lái)海倫?凱勒終于成為了世界上很著名的作家。
看完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，我一定要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)。她頑強(qiáng)奮斗的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。
第二篇：假如給我三天光明讀后感范文
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫?凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。 《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫?凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫?凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫?凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的'海倫?凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫?凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
第三篇：假如給我三天光明讀后感范文
向往光明和聲音的海倫?凱勒深深地感動(dòng)著我。那種堅(jiān)持、勇敢、努力值得我們學(xué)習(xí)。
海倫?凱勒為了學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫?凱勒遇見(jiàn)了安妮?莎莉文老師讓他重新開(kāi)始度過(guò)一個(gè)艱苦難熬的生活。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她太多的折磨。這時(shí)讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大約三歲的小男孩。我跑上前去問(wèn)他：“你干嘛戴著一個(gè)眼鏡？”在他身旁的媽媽說(shuō)：“他是盲人?！甭?tīng)到這句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的沒(méi)反應(yīng)。不過(guò)還不到一會(huì)兒，那小男孩不知怎么的，他就哭了起來(lái)。海倫?凱勒想學(xué)習(xí)正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時(shí)，跑到母親的`房間，學(xué)著媽媽的樣子化起妝來(lái)。這讓我想起我的妹妹經(jīng)常在舅媽的化妝臺(tái)前學(xué)著舅媽一樣化妝。
《假如給我三天光明》的這本書(shū)表現(xiàn)出了一個(gè)命運(yùn)悲慘的小姑娘和實(shí)現(xiàn)她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書(shū)。從中我們也可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。海倫?凱勒的精神永遠(yuǎn)記在我們心中。
第四篇：假如給我三天光明讀后感100字
要是我們能像海倫一樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做爬山，跌倒了，再爬上去，每次都可以從失敗中得到進(jìn)步，逐漸看到更廣闊、更豐富的世界。這些知識(shí)，像一盞盞蠟燭，點(diǎn)亮了她的心中的世界。照亮了她未來(lái)的`路途。
我們是生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有生命好抱怨的呢？海倫那堅(jiān)強(qiáng)的生命感染著我，如果我們能像海倫那堅(jiān)強(qiáng)的信念，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，也會(huì)依著堅(jiān)強(qiáng)的路走得更順。未來(lái)的路途會(huì)更加的明亮，美好……
第五篇：假如給我三天光明讀后感范文
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深受感動(dòng)。
本書(shū)主人公海倫?凱勒，是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人，是一個(gè)一生度過(guò)了許許多多無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱人。也許，他只是身體上的弱者，但他的精神絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人。海倫是一個(gè)聾啞人，但他憑借自己的努力，畢業(yè)與哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福 …… 這些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造著一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的散文代表作，她以一生殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命。
海倫希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)她要看地人就是她的老師安妮?莎莉文?梅西太太，她深知老師給予她的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛(ài)她的老師，親人和朋友，她想看到他們的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝。她是那么熱愛(ài)自然，“有視覺(jué)得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地?！倍@是每一個(gè)視力正常的人每天都可以看到的景象。在這一天她還要看世界的歷史和文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)，會(huì)讓她感覺(jué)不到黑暗。第三天，海倫有太多的東西需要去看，她已經(jīng)無(wú)法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望能見(jiàn)到周圍的一切。
從這本書(shū)里，我們可以體會(huì)到這么一個(gè)在盲聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，不僅如此，她還把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種奮斗精神，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自己。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。
