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        開學(xué)第一課讀后感(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-23 12:30:48

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        第一篇:開學(xué)第一課讀后感

        新的學(xué)期開始了,當(dāng)然少不了看《開學(xué)第一課》!

        這一年的主題科比以前不一樣,主題是十分勵(lì)志,關(guān)于夢(mèng)想,為什么每個(gè)人都要從小有個(gè)夢(mèng)想?為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要好好的去思考屬于我們自己的夢(mèng)想!

        觀看了女航天員王亞平的飛天夢(mèng),我為自己驕傲,更為祖國感到自豪。正如王老師所說的,“很慶幸自己生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,十年前坐在電視機(jī)前的小觀眾,心里就有一個(gè)飛天夢(mèng)。童年的夢(mèng)想,堅(jiān)持的毅力,心中的理想終于實(shí)現(xiàn)!王老師在十年后,成功的飛上太空,我很驚訝,就因?yàn)楫?dāng)年的那份單純的夢(mèng)想是王老師在十年后成功飛上太空。看!夢(mèng)想的力量是多么強(qiáng)大,童年的一個(gè)夢(mèng)想竟然可以成真,這太讓我驚訝了!

        接下,我看了很多載歌載舞,與各種感人的明星演講夢(mèng)想。但最令我感動(dòng)的是在汶川大地正中失去雙腿與失去女兒的廖智,她曾是一名舞蹈老師,從小就喜歡舞蹈,但在地震中,地震無情地奪走了她的雙腿和她的女兒。這讓廖智十分喪氣,認(rèn)為自己不能再站起來,隨著音樂翩翩起舞。

        但是憑著夢(mèng)想的力量,讓廖智帶著假肢,重新站起來,甚至跳舞,旅游,登山,游泳……我被廖智的這份堅(jiān)持,不怕苦,不怕累的精神和夢(mèng)想深深感動(dòng)。

        開學(xué)第一課主題,使我深深感受到夢(mèng)想的力量,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的很偉大或許有的很渺小。但都是自己的毅力,動(dòng)力!

        第二篇:開學(xué)第一課讀后感

        翠綠的樹葉漸漸開始變黃,悶熱的空氣漸漸變得涼爽,又是一年開學(xué)季,夏天已悄無聲息地過去,秋天來了!每年的此時(shí)此刻,CCTV1都會(huì)在9月1日晚上準(zhǔn)時(shí)播放《開學(xué)第一課》,今年我當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過,坐在電視機(jī)前觀看主題為:創(chuàng)造向未來的《開學(xué)第一課》。

        今年是中國改革開放40周年。從曾經(jīng)的“東亞病夫”,到如今中國自主研發(fā)大型客機(jī)C919的首飛,我們?cè)跒樽鎳械津湴恋耐瑫r(shí),也不得不為這背后付出無數(shù)艱辛努力的人們表示敬佩。

        成龍作為一張顯眼的“中國名片”,在今年的《開學(xué)第一課》他也為我們做了有關(guān)于“夢(mèng)想”的演講――他經(jīng)過無數(shù)次的摔打磨練,成就了自己的夢(mèng)想的同時(shí)也助力了中國的進(jìn)步,從小人物做起,努力必有結(jié)果;攝影師解海龍用鏡頭記錄下貧困地區(qū)的孩子們“我要上學(xué)”的夢(mèng)想,他在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)用照片改變了鄉(xiāng)村孩子的命運(yùn),讓我不禁感嘆:知識(shí)改變命運(yùn),創(chuàng)造改變未來。

        知名教育機(jī)構(gòu)新東方創(chuàng)始人俞敏洪三次高考,從英語33分到考進(jìn)北大,拿到錄取通知書時(shí)還在地里種菜。他告訴我們,奮斗,只要你不放棄你心中的理想你就可以堅(jiān)持下去。人生就是一個(gè)不斷的進(jìn)步和進(jìn)步,這樣的過程。一路奮斗一路精彩。為了自己的夢(mèng)想而奮斗,給自己留下一個(gè)精彩的結(jié)果。

        中國自主研發(fā)大型客機(jī)C919的總設(shè)計(jì)師吳光輝,中國開放高考后的第一批大學(xué)生。他結(jié)合資料為我們?cè)敿?xì)介紹了C919的概況,在這“工業(yè)皇冠”的背后除了他還有幾十萬名的科研人員。正是因?yàn)樗麄円挂岳^日的努力工作,才有今天中國的崛起。培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的總設(shè)計(jì)師的老師是南京航空航天大學(xué)的魏老師。最后,吳總設(shè)計(jì)師將C919搭載的國旗通過魏老師贈(zèng)送給母校。這一幕看的我熱血澎湃,并立志將來也要通過自己的努力報(bào)答母校,感謝恩師。

        “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!痹谶@樣的朗讀聲中,今年的《開學(xué)第一課》落下帷幕。但是所有老師講的道理,卻永遠(yuǎn)地烙印在我的心里。

        創(chuàng)造向未來,今天過后,我想,我又有了一份前進(jìn)的動(dòng)力。

        第三篇:《開學(xué)第一課》觀后感

        5千年的滄桑歲月,5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,5千年的悠久歷史,5千年中華民族燦爛的文化,鑄就了你,漢字!你走過了5千年的風(fēng)雨,踏遍了你漫漫的人生路――5千年以來,勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你,誕生了你――1個(gè)朝氣蓬勃的生命!5千年千變?nèi)f化的歲月,108個(gè)截然不同的朝代,從甲骨到竹簡,從竹簡到紙頁,你被華夏人民書寫得愈來愈流利;也隨之被修飾得愈來愈玲瓏美觀。走過了5千年,漫長的歲月里有不知多少人士為你癡狂!

        漢字,我為你驕傲,我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無2的字體,是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無論是任何1種文字,也抵不過你的美麗――構(gòu)成英文的字母雖然簡單,但沒有任何形象和藝術(shù)感,而漢字卻是多么生動(dòng)形象。“山”字是間的1豎,仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒,兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡單的字,卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致,又給人以無限遐想的空間。

        漢字,我為你驕傲,我為你有豐富的字義而自豪!你,1個(gè)看似平凡的字體,卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字,擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義,才與另外的“漢”字匯成詞語和深?yuàn)W的成語。你籠罩著1層神秘的面紗,開辟了1條探索之路,讓人去發(fā)掘去回味。

        漢字,我為你驕傲,我為你是世上當(dāng)之無愧的藝術(shù)品而自豪!世上眾多的文字,唯獨(dú)你――漢字是件藝術(shù)品,是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書寫,把你寫得有聲有色。古往今來,祖國涌現(xiàn)了1批又1批的書法家,王羲之的《蘭亭序》,充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書法佳作,沒有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng),贊不絕口。

        漢字,我為你驕傲,為中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪。

        漢字,中華驕傲

        漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

        每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量?!跋病弊质谷诵χ痤侀_,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

        當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的楷書,你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

        漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋,如釋重負(fù)。

        每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

        當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說:“我愛你!”

        第四篇:《開學(xué)第一課》觀后感

        文以載道

        開學(xué)第一課節(jié)目中,主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤,她說文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶,展現(xiàn)著中國人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

        我們閱讀文學(xué)作品,正是與作者之類的交流,閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪里,它就會(huì)跟到哪里,不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

        還記得小的時(shí)候,每每夜幕降臨,要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前,我最愛做的事情就是半臥在床頭,閱讀一本童話書,不用有精美的插畫,不用有華麗的包裝,也不用出自哪位名家之手,他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長,我對(duì)閱讀、對(duì)語文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學(xué)的時(shí)候,課余時(shí)間還比較多,每個(gè)周日閑暇在家時(shí),我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺(tái)邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來都是噪音,我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時(shí),這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節(jié)是怎樣發(fā)展的,和主人公一起笑,一起哭。

        進(jìn)入中學(xué)后,更多的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上,閱讀長篇小說的機(jī)會(huì)越來越少了,幾乎都被數(shù)理化給霸占了??晌覍?duì)閱讀的熱愛卻沒有隨之減少,反而越來越濃厚,越來越想讀。我常忙里偷閑,在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文,就這樣我也很心滿意足。

        從小就對(duì)閱讀格外感興趣的我就喜歡語文,在每次考試中,我最愛做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀,哪怕這篇文章我從來沒有和它見過面,我也不會(huì)怯場(chǎng)、不會(huì)害怕,很坦然的去面對(duì)。因?yàn)橄矚g閱讀,所以不害怕;因?yàn)橄矚g閱讀,所以很有自信;因?yàn)橄矚g閱讀,所以很坦然面對(duì)。

        誰說閱讀沒有生命?閱讀是一個(gè)精美無比、永恒的生命。那永恒的閱讀,那文字的演變,不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個(gè)世界,閱讀無處不在。如果這個(gè)世界沒有了閱讀,將怎樣開出燦爛之花呢?

        只要用心去閱讀文學(xué)作品,用心去品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧妙。

        文學(xué)的驕傲

        開學(xué)第一課節(jié)目中,主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤,她說文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶,展現(xiàn)著中國人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

        縱觀古今,有多少人為文學(xué)所傾倒,有多少文人墨客為文學(xué)而折腰,與文學(xué)結(jié)緣,我與李白月下飲酒,共邀明月,與文學(xué)結(jié)緣,我與曹文軒共同沉醉。

        文學(xué),伴我成長。習(xí)慣了城市喧嘩,習(xí)慣了勾心斗角,在一所普通的學(xué)校里,耳中充斥著臟話,我的身心疲憊,極力想躲避這外世的喧嘩。文學(xué),在我的生命里,我沐浴著文學(xué),心境放松。沉醉在文學(xué)的世界里,優(yōu)美的文字還有作者的豐富情感,每次都能讓我感同身受。

        讀著李白的詩歌慢慢入睡,我在夢(mèng)中與他對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,我明白了李白的浪漫,他內(nèi)心的豐富。曾燁的文章,我明白了他感情的內(nèi)斂,內(nèi)心的細(xì)膩;讀曹文軒的作品,我感受到了他那份童真和內(nèi)心的無邪。

        其實(shí),文學(xué)無處不在,他在我們生活中的每一個(gè)角落,信手拈來幾句就會(huì)成為一首美妙的小詩。我曾在看過一本書后,寫了一首小詩:我愿把她風(fēng)干,然后藏起來,慢慢的下酒。只這三句話,我的感情館就告訴給了大家,焚著書的香,我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。

        我熱愛文學(xué),就如同我熱愛生命一樣,它像刻在了我的血液里,仿佛是我一出生,它就跟在我身上了似的。

        從文學(xué)中,我觀世事蒼桑,看人生的無常變化。

        “舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”我最愛的一首詩,沒有原因,只是感覺,因?yàn)檫@首詩,我讀遍了李白的詩,那種感覺,不是一句話能夠表達(dá)的。

        在文學(xué)的世界里焚香,我心滿意足。

        第五篇:《開學(xué)第一課》觀后感

        夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。――題記

        我是讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)中曳波敲擊的時(shí)候,也要瀟溝朝著夢(mèng)想的方向走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

        于是,我啟程,準(zhǔn)確達(dá)到夢(mèng)想的目的,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有追求,才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是從天而降的餡餅,我們唯有自己努力,朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),才能有機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定是失敗.

        鋼琴家朗朗,三歲時(shí)看貓和老鼠中的湯姆貓穿著燕尾服在萬眾矚目之下彈著鋼琴,從那時(shí)起,朗朗就有著能有一天和湯姆貓一樣有著屬于自己的舞臺(tái)。他堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,一步一步地走下去,最終成為了人盡皆知的鋼琴家。在這人生追逐夢(mèng)想的途中,我們會(huì)遇到許多艱辛坎坷。他也不例外,他自己說道:一次演出,鋼琴表演者的替補(bǔ)中,他排在第六,機(jī)會(huì)是很渺茫的,但他不放棄,沒日沒夜地練習(xí),在面試中脫穎而出,排名到了第一,他從那次開始,一舉成名,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并排一日一時(shí),我們也為夢(mèng)想堅(jiān)持。

        其實(shí),我也是這樣。幾年之前,我看著中央3臺(tái)的“回聲嘹亮”,看著一位位歌唱家在屬于自己的舞臺(tái)上面對(duì)著全國的觀眾唱著屬于自己的歌曲,我是多么向往能向他們一樣。在兩三歲的時(shí)候,我就天天咿咿呀呀地唱,每回看到這類的綜藝節(jié)目,我就更加堅(jiān)定了我的信念。五六歲時(shí)我告訴母親自己特別喜歡唱歌,讓母親就給我報(bào)了聲樂輔導(dǎo)班,老師說我很有天分,她一直很細(xì)心地教我。我每天都很認(rèn)真的練習(xí),自己邊彈鋼琴邊發(fā)聲,一點(diǎn)都沒有累的感覺,在以后的多次比賽中,我都能拿到很不錯(cuò)的名次。

        我一直告訴自己:“追求夢(mèng)想是自己一個(gè)人的旅行,注定是自己默默承受一切,也注定是艱辛的。有努力才有收獲,不斷地化困難為力量,把汗水和淚水都發(fā)揮到追求夢(mèng)想的動(dòng)力,相信自己吧!”

        每個(gè)人的背后都有人在鼓勵(lì)著她,有的是母親,有的是父親,有的也可能是老師,而更多的卻是夢(mèng)想。每一個(gè)人奮斗的初衷都是夢(mèng)想,有夢(mèng)就能出彩。

        她是一位婦女,她是一位加油站的普通女員工,她還是一個(gè)智障加先天自閉性的孩子的媽媽。她一直堅(jiān)持著,希望能幫助自己的孩子客服問題。為了她的孩子,她四處奔波,找醫(yī)生,醫(yī)生說彈鋼琴可以開發(fā)大腦,他就去找鋼琴老師教兒子。當(dāng)然不是所有的鋼琴老師都能有耐心接受這樣一個(gè)自閉的孩子。她不放棄,她自己學(xué)會(huì)了彈鋼琴,還想盡一切辦法讓孩子愛上鋼琴,這樣一如既往地堅(jiān)持了11年,那孩子終于能正常的與人交流,這是母愛的力量。

        生命是脆弱的,但卻能散發(fā)出無窮的光芒,而這生命的動(dòng)力就是夢(mèng)想。

        最美志愿者廖智,她曾經(jīng)是一名舞蹈老師,也是一位母親,而在那次汶川大地震的來臨,卻剝奪了她的一切,剝奪了她的一條腿和她的女兒,她很悲傷,當(dāng)她幾乎快要放棄的時(shí)候,又是夢(mèng)想的動(dòng)力讓他她堅(jiān)持下去,讓她從失去一條腿到接上假肢行動(dòng)自如。風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)彩虹,她在經(jīng)歷一番風(fēng)風(fēng)雨雨,一路坎坎坷坷,一定會(huì)出現(xiàn)屬于自己的那道絢麗彩虹。

        夢(mèng)想是不分年齡的,每一個(gè)人都會(huì)擁有夢(mèng)想。

        一位88歲的老人,她成為教師們的代表,站上了這“開學(xué)第一課”的舞臺(tái)。在她60幾年的教學(xué)生涯里,她接觸了8000多位學(xué)生,她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。而她的夢(mèng)想是希望能在有生之年教導(dǎo)到10000個(gè)學(xué)生,這都是夢(mèng)想的力量在支撐著。

        每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人都會(huì)為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想而奮斗。只要有夢(mèng),就會(huì)飛翔。它鍛造了我的心靈,錘煉了我的意志,怒放了我的生命。

        第六篇:《開學(xué)第一課》讀書筆記

        今天是開學(xué)的第一天,我們班在教室里集體看了《開學(xué)第一課》,看到小女孩照顧她的媽媽,看到盲童通過媽媽的幫助彈奏出優(yōu)美的樂曲,看到成龍為以幫助別人作為幸福,我雖然有些地方不是很明白,但心里卻很難過,雖然努力忍住不要哭,但還是留下了眼淚。同時(shí)我看我們班好多同學(xué)都被感動(dòng)的留下了眼淚!

        今天我們的第一課是以“幸?!睘橹黝},通過看節(jié)目,我了解到每個(gè)人都有自己不同的幸福觀,有的以幫助別人為幸福,有的以感恩為幸福,有的以付出為幸?!乙苍谝恢毕胱约旱男腋J鞘裁??回到家里,媽媽笑著問我今天找到自己的幸福了嗎?我卻不愿說出,因?yàn)槲腋杏X自己幸福的內(nèi)容太多了,都不知道從哪一個(gè)說起,我認(rèn)為媽媽的關(guān)心、爸爸的慈愛對(duì)我是幸福,能和同學(xué)們一起玩耍也是我的幸福,通過努力能考出好的成績也是幸福,而且我的幸福每天、每年都不同,都有變化,所以幸福就像影子一樣雖然摸不到,但是能時(shí)時(shí)伴隨我,也是我的幸福!

        開學(xué)的第一天感覺時(shí)間過的真快!也會(huì)永遠(yuǎn)讓我記住這一天!記住開學(xué)第一課!

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