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        小學(xué)三年級讀后感(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-03-23 12:41:34

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        • 文檔分類:讀后感
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        第一篇:小學(xué)三年級讀后感

        今天,我讀了“查理九世”第十二本《失落的海底城》。這本寫的又好看以恐怖。介紹內(nèi)容的部分寫的特別好,用上了“時空倒轉(zhuǎn)、海風(fēng)輕輕、濤聲悠悠、金輝紅芒、順風(fēng)順?biāo)钡鹊群玫乃淖殖烧Z,就看這幾個四字成語,很激烈吧!

        這里面有一章最可怕,第一章是奧菲斯神曲,它講的是巴蒙想不死,就去了“不死之國”,找那種燈油;結(jié)果被無眼的人魚攔住,人魚們尖叫起來,幸虧亞瑟及時醒來吹起了“奧菲斯神曲”才讓人魚安靜下來。

        里面還有一章讓我最吃驚了,“深海巨蝠”這里講到了水熊蟲。有人會問水熊蟲是什么?那就讓我告訴你吧!水熊蟲屬于緩步動物門,全身透明,吃下去什么色素就呈現(xiàn)出什么顏色,是世界上生命力最強(qiáng)的動物。它既可以承受-271℃的冰凍,也可以忍受150℃的高溫;600兆帕斯卡的壓力,就算是最深的馬里來納海溝水壓的6倍,也無法將它壓扁,5.7萬倫琴的放射線也不能夠殺死它,甚至原子彈對它都是無效的!

        “查理九世”我看了《鬼公主的嫁衣》、《法老王之心》、《最后的古寺佛神》、《失落的海底城》、《惡魔醫(yī)務(wù)室》等等共十三本(集),每一本都充滿了驚險、恐怖。大家是不是也充滿了好奇,快去溫州市圖書館借吧!那有全套的,很火的。

        第二篇:小學(xué)生三年級讀后感

        讀了《弟子規(guī)》這本書,我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,同時也明白了許多做人的道理。

        有一次,我對哥哥說:“何俊,給我倒杯水。”現(xiàn)在想想,這是不對的,自從我學(xué)了“稱尊長,勿呼名,對尊長,勿見能”以后,每次我都喊他一聲“哥哥”。

        還有一次吃飯時,媽媽把飯端來,我就自顧自的吃了起來,完全沒有想到剛剛勞累過的媽媽。學(xué)了弟子規(guī)的“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐”后,我每次吃飯前都等父母坐下后我才坐下。

        《弟子規(guī)》使我懂得了要在日常生活中孝順父母,友愛兄弟姐妹,做一個有孝心的孩子。其次,還要在日常生活中語言要文明,不亂罵人,做事要講信用,說到做到。和別人相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí)。這些事都是每日不可不做的。

        這本書教給我了許多做人的道理,所以以后我要多讀一些好書,這樣才能更加的完善自己。

        第三篇:小學(xué)三年級讀后感

          今天我讀了《愛的教育》中《爸爸的看護(hù)者》這個故事,很受感動。

        文章寫的是一個名叫西西洛的鄉(xiāng)下少年的故事。母親派他去照顧生病住院的爸爸,可是他錯誤地把一個身患重病的老人當(dāng)成自己的爸爸,關(guān)心、照顧這位老人;后來他發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)痊愈的爸爸,才知道自己照顧的是一個陌生人;爸爸想帶他回家,可是他卻拒絕回家、繼續(xù)照顧那位陌生的老人,一直到老人死去后才離開醫(yī)院。

        西西洛的善良、勇敢、有愛心的高貴品質(zhì)深深地感染了我。我想那位被照顧的病人死前一定是幸福的。雖然他病在異國他鄉(xiāng),死前卻有西西洛這樣一個“兒子”精心照顧,他一定感到無比幸運。如果每個人都像西西洛這樣善良、勇敢、有愛心,那么世界一定變得更加美好。

        我要像西西洛學(xué)習(xí),做一個善良、勇敢、有愛心的人。

        第四篇:三年級讀后感

        我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

        文中是這樣說的:有一位小朋友叫胖胖,今天他放學(xué)回家說:“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員,還要幾名鼓手”。他說他相當(dāng)演員,如果老師不選他,他就去當(dāng)鼓手。因為他力氣大。過了幾天,他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為,說:“只要孩子高興就行”。胖胖說:”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

        幼兒園這么多的孩子,不可能每個孩子都能當(dāng)演員,鼓手。還需要觀眾,只有觀眾出場這場演出才有意義。

        在人生的舞臺,即使是別人認(rèn)為很普通的角色,只要我們認(rèn)為他不普通,并且努力去扮演好屬于自己的角色,那我們飾演的角色就不是普通的角色,而是主角了!

        第五篇:篇五關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

        昨天我們學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這一文,里面講述了一件很有道理的故事。

        《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國,并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使吳王打消了攻打楚國的念頭。

        我覺得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊,表面上是在給吳王講故事,實質(zhì)卻是在勸說吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國,還要顧及身后的隱患,其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益,還要顧及身后隱伏的禍患。

        從中我明白了“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個道理中我明白了:人不能只看眼前的利益,不顧身后的隱患。告訴我們不能貪圖。

        第六篇:篇一關(guān)于《螳螂捕蟬》的讀后感

        故事里主要講了后園里有一棵大樹,樹上有一只蟬,它一邊喝水,一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪,準(zhǔn)備吃掉蟬的時候,螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己,并且準(zhǔn)備撲過來。

        讀了這個故事后,我懂得了凡事保密不露,遲早有一天還是會被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道,就不要做這件事情。正所謂“若想人不知,除非己莫為”。

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